投映相关作文

【篇一:我和奶奶走月亮】

小时候,奶奶会带我在珠江边散步,有时候走着走着,月亮会悄悄地升起来。那月亮十分明亮,外面一圈朦朦胧胧的,像飘了一层雾。月光柔和地倒映在水面上,顺着水波摇曳。每当我抬着头看着夜空,总会有几颗小星星在白云中露出脸来。

江上,偶尔会有几艘游船缓缓地驶过,时而喧哗,时而宁静。几只水鸟时不时从水面上掠过,高鸣一声,划破夜空的宁静。有时候,它们也会钻入水中寻找食物。这时,月亮好像灯光师一样,将月光投映在它们的身上,像是配合好似的,鸟儿就穿上了银色的服装,它们也享受着上舞台的快乐。奶奶,让我们再走远些吧,细细品味鸟儿在水上的舞蹈,在空中的演唱……

水旁边的滩涂上,有很多的小螃蟹挥舞着钳子,向我们问好。它们好像也知道害羞,只会趁着夜深人静的时候打架,谁知道它们为什么打架呢?我们或许能去问一问小螃蟹,在它们的家里做做客,说不定还可以蹭上一杯“茶水”……

走到中大北门了,月影让平时肃穆庄严的北门牌坊显得更加神秘、典雅。两只石头狮子在月光下却显得洁白、柔和。在牌坊前的台阶上,总会有一些年轻人坐在那里歇息。在台阶下的小广场上,每天都会有许多人聚集在那里跳广场舞。出来玩耍的小朋友们,有的开着玩具车,有的拿着小铲子,还有的拿着芭比娃娃,在台阶上摆弄着,永远都是那么开心。下次我也要把我的玩具带下去,和大家一起玩!

走月亮好惬意啊!奶奶总喜欢牵着我的手,有时候讲她当年的故事,有时候唱支红歌,有时候念首古诗让我学,还有的时候,奶奶什么也不讲,只是拉着我在珠江边转一转,告诉我对面的高楼叫什么名字。

当我们往回走的时候,我喜欢冲在前面跑啊跑,回头叫奶奶时,看见奶奶正对着我笑。突然,我好像看见那一轮弯弯的、闪闪发亮的明月,也正对着我笑呢!

多么美好的夜晚啊,我和奶奶走月亮!

【篇二:他实在好玩儿】

在色彩斑斓的生活中总会多多少少遇到几个人,他们或性格特点突出,或感情特点鲜明,或有自己独特的爱好……而我遇到了这样一个人,实在令我觉得有趣。

他是我的一位同学,个子矮小,皮肤黄得像香蕉,头却超常的大,活像个“大头儿子”,但正因为他,让我感到了世界的五彩缤纷。

这是一个阴雨绵绵的上午,灰色的颜料涂满了整个天空。此时我的心情却比这天气还要糟糕。然而,他的出现让这一切有了转机——他先是猝不及防地给我做了个酷似“刑天”的鬼脸,看我的反应,拉着我就向外跑。我想“外面可下着雨呢,这哥们儿又要闹哪出?!”我还没想完,他就给我拽到了雨里,他身子一斜,踉跄了几步,然后吟起了诗“黄河之水天上来,奔流到海不复回……”别说,还真有李白醉酒吟诗的样子。然而,他“诗”音未落,就打了个趔趄,倒在了泥泞的草坪上。我正要扶他起来,他却就势换了个姿势,侧躺在地上,继续吟诗“天生我材必有用,千金散尽还复来……”我被他的滑稽和执着逗笑了,他也笑着站起来,说“我可不能被你传染了,你今天负能量爆棚啊!”这时,刚好云开见日,温暖的阳光照在我们身上,一如他明媚的笑容投映在我的心里。

然而,他的“好玩儿”还不止如此。

他喜欢足球,是我们班前锋的不二人选。球场上,他总能凭借自己超凡的技术、速度和力量,如疾风般带球逼近对手的禁区;在即将被断球时,他总能使出他的独门绝技“龙卷风”,快速转身,潇洒突围;在临门一脚时,他总能祭出“鹰眼”绝技——用极坚定的眼神,极刁钻的角度,极快的球速大力射门。如果球进了,他会先摆出一副英雄凯旋的姿态,再张大了嘴狂跑回自己的半场;如果球打歪了或打飞了,他会先做出十分懊恼的样子,然后发疯似地甩动他的手臂和大头,引人发笑。他的“夸张表演”,常常让场上队员笑得前仰后合。

除此之外,他的画作也是令我们大家喜爱的,画得栩栩如生,表演也是绘声绘色。因此,大家都叫他“小机灵鬼”。

我为有这样一个幽默风趣、特立独行的同学而幸运;我为有这样一个用自己独特方法逗人开心的同学而骄傲;我为有这样一个懂得关心别人的朋友而自豪。

他,实在是好玩儿。

他,让我感到了这个世界的美好。

【篇三:那年那天那个阳光明媚的清晨】

那年那天那个阳光明媚的清晨,两鬓还未斑白的爷爷和我在书房的窗外植下了那棵树。老人家小心翼翼地抱起小树苗,放在事先选好的肥沃土壤中,“这土,要挖深,这根基才稳。这水,要浸透,这小树苗才能长成参天大树……”老人似乎是自言自语,也像是对我的叮嘱。已经记不清那时说了什么,但以后的日子,爷爷和我都悉心地照顾它,呵护它。

转眼,时光悄悄地从指尖划过,青葱小苗已出落得亭亭玉立,绿荫如盖。

晴空万里,和煦春风。繁密的枝叶调皮地把阳光细碎成剪影,投映在书房的书桌上,既不微弱,也不刺眼,就像爷爷笑眯眯深邃的眼睛,慈爱之中夹杂着少许的威严。晚风徐来,树影婆娑,枝也轻摇,叶也飘摇,沙沙声,那是风和叶轻快的协奏,也像是爷爷抚摸我小脑袋一样,轻柔却也蕴含着力量。晚上,一切都静了,树上的花若也是开了,天空若也是月朗星稀,皓月当空,那便是疏影横斜,暗香浮动,月近黄昏的光景了。如同爷爷的性格,温文尔雅,清幽傲立。

那是很小的时候,小的不能再小的时候,生活中只有玩。我喜欢蹦蹦达达,到处的蹦达,不停的蹦达,不知为何的蹦达,对新鲜的事物充满了无尽的好奇,想他们是不是和我一样的跳、爬、滚、打,想他们是不是和我一样地把裤子弄破了洞。不过,我已经没时间想了,因为奶奶已经把我叫过去了。看了看那个说大不大说小不小的洞,奶奶先是斥责了我几句,又无奈地摇了摇头,平静、慈蔼又有点宠爱地说:“看奶奶我把它绣好。”

奶奶熟练地拿出绣盒,挑出线穿好针,在工作桌上就绣补起来,这可是货真价实的穿针引线,她很专注,以至于我想找她跟我一起玩都不好意思了。以前的记忆恍惚了,只记得裤子再出现在我面前时,已是面目一新,上面点缀了一些小花,还有一只顽皮的猫咪,我不知道洞去哪里了。奶奶颇有些自豪,摸了摸我的头说:“洞已经被小猫吃掉了。”

现在,我的衣物不会像以前那样出现破洞了;现在,奶奶虽还是可以穿针引线,却是青丝已换满头白了。一年一年,由于太过于熟悉,竟没有觉察时间与人事的微妙变化。一年一年,我只希望奶奶还是那样的奶奶,我还是那样的我,而每天都有新的快乐。

【篇四:写人】

放学了,太阳还很高,我背着书包,走在回家的路上,微风骤起,独自一人,与我相伴地只有那阵阵叶子沙沙作响的声音。

春去夏来,道路两旁的杨树开了花,黄的、白的、黄白相间的,很小却很美。叶子染上了一层嫩绿,阳光透过树叶间隙照在地面上,投映下它们的身影,小巧而可爱。

妈妈在加班,爸爸去培训,只剩我一个走在回家的路上,心情不甚好,但看到那一抹抹可爱的绿,还是缓解了许多。

在街道旁,有一溜儿小商贩,卖水果的,卖菜的……挤满了,让本就不宽的路又窄了一圈,很不方便。

“啊!”我惊叫一声,倒在地上。

一位骑电动车打扮的十分艳丽、穿着时尚的阿姨突然停在前面,碰到了我。

“给我来二斤西红柿。”她连看也没看我一眼,完全不顾及我还倒在地上,就去跟商贩搭讪。

那位衣衫褴褛,蓬头垢面,嘴里还叼着一支快熄灭的旱烟的老头说:“你先等会儿啊!”说罢,便转头向我看来,脸上满是皱纹,下巴上还长了一颗黑黑大大的痣,很丑还有些骇人。

“没事吧?小姑娘。”他满带慈爱地对我笑着说,竟也不那么丑了,那笑容仿佛太阳,暖暖地。

“没事。”我抹了抹泪哽咽地说。我一边说着,他一边伸过那黝黑而粗拙的手将我扶起。

“喂!我说你这卖菜的做不做生意呀?真磨唧,走了”。她略带怒容地说,说完便扬长而去。

我歉意地对她说:“对不起呀!老大爷,我耽误了您的生意。”

“没关系,这种人见多了,生意不做也罢。”他略叹了叹气,随后便扇起那大蒲扇,又吆喝起来,街道人来人往,而我却非常宁静。

树叶依然沙沙作响,奏合成一段大自然的乐章,是啊!它们平凡而又渺小,但它们身上也积存阳光,随时可以温暖身边的人。

【篇五:从月到雨】

夜空本该是黑色的,可我分明看见了红褐色,不知是不是夜还未深。

在这虫鸣声此起彼伏的夜晚,抬头未见月光,天空尽是一样的颜色,少了月光点亮黑夜,比缺几点星辰装饰夜空还叫人乏味。

就是这平淡无奇的晚上,只有灯光相伴,只有晚风相依,只有绵绵不绝的秋夜虫声涌入耳朵。我开始回忆这一周的生活——我无他可想,充斥着脑海的只有校园生活的幕幕片段。

睁开眼是风轻轻卷撩起窗帘的一角,闭上眼是一个个跃着跑着的身影,我看见女生们甩着高高的马尾辫,端着蓝色的脸盆快速向澡堂奔去,我听见拖鞋噼噼啪啪拍打在地板上的声音,我感到她们从我身旁掠过时带来的一阵微风,耳边甚至有哗哗的声响,一侧的衣服甚至被风抹平了褶角。我看见的是一个个跃动的灵魂,脸上刻画着显而易见的焦急,脚步匆匆追赶着时间的尾巴。

我又望见一丛丛谈着笑着走来的人群,他们大多手执花花绿绿的零食,嘴里一边含着吸管一边应和着同伴的问句。人流的速度是极缓的,缓到我的目光极难拨开人群去寻找穿梭过去的同行者,宿舍楼下的两扇大铁栏门敞开着,像张大了嘴巴一点点吞吐穿梭其间的学生。或许是午餐饱了或许是休息够了,每个人脸上都是难得的“安静”——心里的安静,不急着去奔跑,也不皱着眉头想写错的答案,只是平缓地踱步向前走,顺其自然地有话没话地笑几声聊几句。

我总是喜欢逆行,会感到走动的人群急的缓的都扑面而来,每个人脸上的神情都朝着我的方向投映过来,在我脑海里形成一幅幅波动的图案画面。在我闲暇时,脑海总是能拾起其中的某些放映胶片,重新播放,反复播放,不停播放。

睁开眼窗外夜色已黑,风吹树梢的小夜曲越吹越响,忽然一道白光霹雳,一声轰鸣炸起,接着是树叶、窗户被雨点击打的声音,“雨打芭蕉落闲庭”——或许有一株小草坚持着不屈身贴向土地或许转身就是一朵花的凋零。月光最终还是未能洒下,今夜它不会出来了,它裹挟着厚厚的云,逃离目光所能触及的天际,任由倾泻的雨敲打着每个人的梦。

【篇六:难忘的游戏】

温暖的阳光洒向校园,照耀着不断传出“哈哈哈”的笑声的五(5)班教室。我们在干什么呢?没错,我们在“打靶”呢!

今天,我们的作文课别具一格,竟然是戴老师设计的别出心裁的虚拟“打靶”游戏。这个游戏太有趣了!规则也比较简单,那就是一元钱就可以打一次“靶”。其实所谓的“靶”,就是投映在大屏幕上的长方形,中间有一个紫色圆,那就是“靶心”。打中“靶心”,得两元;打中长方形,得一元,如果连长方形都没打中,自然会血本无归了。还没等戴老师宣布开始,同学们就已经摩拳擦掌、跃跃欲试了。

我从来没玩过这样的游戏,不禁有点紧张,又有点心痒痒。前面的同学有的没投中,顿时垂头丧气地回到座位;有的投中一元区,流露出心有不甘的表情。而我的好朋友——冯紫凌也已经加入到游戏当中了。没想到小冯一击,即中“靶心”,佩服得我五体投地。她高兴得手舞足蹈,真是太棒了!

终于轮到我了。同学们个个瞪大眼珠,目不转睛地看着我。我立即紧张起来。我接过纸团,心里想:“小纸团,替我争口气呀!”然后,望了望我的目标——“靶心”,两脚踩在白线外,又不停地挪来挪去,生怕越了线。我的手心顿时直冒汗,心都提到了嗓子眼。大概因为太紧张了,还没等我调整好呼吸,手一抖,想都没想,就抬起手就将小纸团奋力向大屏幕砸去。小纸团霎时间像脱了缰的野马,飞似的抛了出去。哎呀呀,小纸团偏离了轨道,径直向大屏幕下方砸去,落在了离目标好几米远的地方。同学们哈哈大笑!我很无奈,哭笑不得地回到了座位上,心想:唉,看来我的技术不太好呀,关键还是太紧张,可惜了这么好的机会。

虽然我亏了一元钱,但是和同学们一起收获了满满的快乐,一点儿都没有辜负这温暖的阳光,快乐的下午。

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