【篇一：书我的良师益友作文初中作文】
书，是人类进步的阶梯。—高尔基
在成长道路上，每个人都离不开书。在生活中，书更是我们的良师益友。
为了让我和书成为好朋友，我在妈妈肚子中时便开始听《三字经》《晚安故事》……三个月开始，我便有了人生的第一本书，它是一本撕不破、咬不烂、浸不湿的塑料书。在洗澡、睡觉前，它是我最喜欢的玩具。上幼儿园开始，绘本馆、图书馆，更是我和家人经常去的地方。不知不觉，我们家里便有了五个大书架，它们便成了我每天必打卡的地方。
浩瀚的书海，蕴涵着许许多多的知识，生存、交往、学习、思想、做人……
《荒野求生》，里面有许多生活中我们无法想象的困境，如何在荒野中求生，便是这本书要向读者传授的经验，辨别方向、寻找水源、与毒虫斗智斗勇、野外餐风露宿等，充满了对生存的挑战，也让我感受到人的潜能是无限的，智慧的力量也是无穷的。在我第一次读《老人与海》时，我便深深的沉浸其中，里面的细节描写振奋人心，一幅画面从我脑中浮现：在茫茫无际的海上，有一个老人，皱纹在他脸上深深烙印着岁月的痕迹。周围的水被染得殷红，鲨鱼群在不断游荡，水波猛烈的晃荡，鲨鱼时不时啃一口青枪鱼，他手持断掉的船舵，勇猛的与鲨鱼群搏斗，来保卫自己辛苦得到的收获。最后，他虽然没有保住青枪鱼，但他那坚持不懈、顽强拼搏和不畏强敌的优秀品质深深的打动了我，让我懂得了在困难和失败面前，我们要做一个勇敢着，为自己的理想目标去拼搏，得之泰然、失之坦然。《乡村教师》书中身患肝癌却没钱治疗的老师心系四位学生，决心为这些贡献出最后一份生命和心力。在生命的最后一刻将力学三大定律篆刻入四名孩子脑中，这力学三大定律最后拯救了地球文明。《骆驼祥子》一书，借祥子的人生来批判这个好人终究会黑化，坏人活的快乐的吃人社会。这些书，这些故事，深深地震撼着我，洗涤着我的心灵。所以，书是我的良师。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在炎热的暑假，当室外行走如火炉中熏烤一般，在家里看书，便成了我避暑、消磨时光的最佳选择、也是我暑期生活乐趣的源泉。读《昆虫记》，一本真实地记录了昆虫的本能、习性、劳动、死亡等吸引了我的注意。书中表述了昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着作者痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对生命的尊敬与热爱，实在是让人敬佩。除了看书，我还喜欢听书，喜马拉雅、小爱同学……这些软件和智能电子产品，也是我的最爱，她们解放了我的眼睛，使我用耳朵也能够获得书本中的知识，享受不一样的阅读乐趣。所以，书是我的益友
书，它是这世上最廉价的成长投资。也是学习和生活中最真诚、最博学的朋友。
书，我的良师益友。
【篇二：书——我的良师益友】
“书是人类进步的阶梯”，高尔基说的一点都不错。书不仅可以开阔我们的视野，还可以增长才干。书就像是一位有着高尚道德的伟人，又像是一位无话不说的朋友。读书让我受益匪浅，书就是我的良师益友。
这个学期我读了《100个杰出人物的童年故事》一书，感受颇多。这100个杰出人物大多数出身贫寒，有的甚至6岁就挑起了家庭的重担。但他们没有因为贫穷而放弃自己的志向，而是为了自己的志向艰苦奋斗，坚持不懈，努力拼搏；即使少数家庭条件较好的人，也没有沉浸在玩乐和金钱中，它们也是为自己心中的梦想而不谢追求。
通过阅读，书使我明白了，我们不论身处怎样的境地，都要为了自己的理想而奋斗，只要心中有梦，理想才会飞翔。无论何时，不论何地，他们就像一盏盏永不熄灭明灯，引我走向光明的彼岸。
陶行知那艰苦好学的童年故事深深的激励着我：
陶行知自幼聪明过人，勤奋好学。但由于家境贫寒而无法上学，他就被私塾的王先生免费收为学生。他家离老师教学的地方有十几里的路程。一天，由于下着大雪，道路湿滑，陶行知迟到了。他就站在门口等，不一会他身上就落了一层厚厚的雪花。先生看了十分感慨的说：“古有程门立雪，今有王门立雪，天降降大任于斯人也！”如果我们都有陶行知的学习精神与毅力，还有什么事情做不好呢？
毛泽东的幼年先人后己乐于助人的故事深深的感动这着我：
毛泽东小的时候，就胸怀他人，有着高商的品德。有一天，乌云密布，家家都慌忙的收麦子，而此时的毛泽东却东邻居家帮忙去了。等他回来与已经下了起来。父亲责怪他到哪儿去了，毛泽东却说：“邻居家是租的地，还要交租。而我们家是自己种的，淋湿一点没事。”毛泽东虽然年幼，但他那种先人后己，胸怀他人的精神怎能不使人感动？
普希金的事迹是我明白：富贵不能淫；斯韦德伯格的事迹让我知道：勤奋才能成才；荷马的事迹告诉我：要不畏艰难，才能见到雨后的彩虹。
书是我们时代的生命，是我们的精神食粮；书是阶梯，引我们走向文明；书是灯塔，帮我们走出困境；书是我最好的老师，书是我最诚挚的朋友，书将伴我一生。
【篇三：我的良师益友】
在黑夜里，书是蜡烛；在孤独时，书是朋友；在喧嚣时，书是宁静；在困惑时，书是智慧。
“走，今天我们去图书馆看看。”一位同学冲我示意，我心情不好，拒绝了他：“不去啦，我考得这么差，不想去。”“因为心情不好才去放松呀！”就这样，我跟着同学们去了图书馆。
我心情烦闷，就当是打发时间一样，随手翻了几本书，无意间，一行字映入了我的眼帘：雷米见到师傅被判刑后，并没有自暴自弃，而是重新踏上行程……此时我的心像被什么刺了一下，便捧起书随意坐在一个角落津津有味地看了起来，一分钟、两分钟、三分钟……时间缓慢地流逝着，天暗了下来，忽然听见几声嚷嚷，我才抬起头来。“走了，快回家了，已经很晚了，图书馆要关门了。”“对啊，看什么呢？那么入迷，刚才我们都叫你几次了，你像与世隔绝了一样，听也没听到。”我这才猛地醒过来，发现图书馆只剩下我们几个人了。我急忙站起来，拍了拍裤子上的灰尘，把那本书紧紧地抱在怀里，在登记处一笔一画慢慢地写下了这本书的书名，像宝贝一样把它捧在怀里。
经过1个多星期，我终于把这本书看完了，书中的雷米一次又一次激励着我：在遇到困难时都能战胜，何必为一次分数而灰心丧气，为何不为下次考试而更加努力呢！
书，使我敞开心扉；书，使我沉迷知识；书，使我扬帆起航；书，我的良师益友。
【篇四：我的良师益友】
我经常听别人说“有良师就会获得许多知识，有了益友就能使你走向成功。”
我的老师有许许多多，最让我有感触的是我的语文老师。她是一个矮小，白胖胖的一个女老师。她每一次来教室的时候总是抱着一叠叠书进来。把在课下整理好的知识，一步步讲解给我们听。我们全被老师说的知识所陶醉。
我们以前从来没有这样安静过；从来没有这样精神过；从来没有认认真真的听完一节课。现在每一个同学都安静的听老师讲课，没有人在课堂上睡觉了。就这样安安静静的过了一学期。我的成绩也上升了许多。我对她讲的知识越来越有兴趣。这就是我的良师。
在上初中的第一天，我就交了一位益友，我和她每天形影不离。虽然每一次我和朋友走到分岔路的时候都要分离，但每一次我和她都是在一起回家。当我作业没有完成时，她就会走到我的面前给我讲解这一道题是怎么做的。有一次，下午放学时天已经渐渐变黑了，我呢？还在扫地，看见我的好朋友还在那里等着我，我便慌了起来，乱七八糟狂舞。好朋友看见我这样就说：“别慌忙，慢点扫，不然明天又得重新扫，我会一直等着你把地扫完一起回家。”我不慌不忙的把地扫完了。天已经黑下来了；我们在路上边走边聊走到了分岔路口，说话声笑声也没有了。
每天我就生活在朋友的鼓励下，每一次我和朋友都是有乐同享，有苦同享。在一期的学习中，老师讲的知识，朋友给我的讲解和我自己的努力下第一次我考了这么多得分数。我马上给我的好朋友一起分享，当好朋友看见我第一次考高分时，她也微微笑了。
良师和益友我都离开不了谁。良师让我有许许多多的知识，益友她鼓励着我，让我有乐，让我有学习的心态。
【篇五：良师益友】
不经意间，偶尔的逗留，让我发现了一件珍贵的宝物。仔细地勘察一遍，发现了其中的秘密。一段段文字书写了人类的历史；一段段文字诉说着文明的进步；一段段文字畅谈着未来的世界。他像一位老师一样，传播着神圣的知识，却又像一位朋友一样，倾听者时代的进步。他是我的良师益友。
我的良师
德伯里曾经说过，“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不矩形式。没错，他只是默默地将精神食粮无私的奉献给欣赏他，热爱他的人。没有过多的言语，但足以让人们懂得他的思想，他的感受；没有过多的责备，但足以让学子们明白他的用心良苦；没有过多的宣扬，但足以让人们欣然的接受他，赞美他。
一本好书就是一名良师，它伴随你成长，为你照亮前进的方向，是你不至于误入歧途。他教给你做人的道理，让你学会如何为人处事，是你的成长之路有许多朋友的支持与帮助。他无私地将所有知识的养料传授给你，丰富你的文化生活，是你健康茁壮的成长。
这位老师是沉默的，这位老师是伟大的，他的思想是永远无止境的，这位老师没有生命，但有思想；这位老师没有语言，但有文字；这位老师老师没有升级，但有精神；这位老师没有表情，但有感受。这是一个神奇有平凡的老师。
书籍，你是我崇敬的老师。
我的益友
臧克家曾说过“读过一本好书，像交了一个益友。”我很赞同，因为对于我来说，他既是一位倾听者，也是一位诉说者。
当你烦心时，他愿做你的倾听者，默默的倾听，元把你所有的烦心事包揽全身，是你感到轻松愉快；当你烦闷时，他愿意为你解闷，向你诉说着一个个美丽又动人的故事。
他作为你的朋友，伴随你成长，随着你成长，随你走过风风雨雨，她为你遮风挡雨；伴你走过崎岖不平的山路，他为你开拓一条平坦的大路；随你漂洋过海，她为你养蜂十多。他是一位最无私，最真诚的朋友，在他的字典里没有背叛和欺骗，只有真诚和纯真，有这样一个好的朋友，我的成长之路一定充满快乐。
书籍，你是我忠诚的朋友。
十几年的时光已过去，但和你在一起的记忆却深深地印在我的脑海之中。你给过我的一切，都永远是我铭记。你让我读懂了历史，伸直了人类的进步，让我了解了文明的发展历程，让我瞻望了未来世界。
我乘着文字在你的海洋中遨游，精彩的世界丰富了我的视野，你的内心是多么宽广，装载着这么多历史，这么多文明。你是人类的编年史，他将这个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去……
不经意间，你闯进了我的生活，成为不可缺少的一部分……
【篇六：书我的良师益友】
书是我的好伙伴，我只要一有空，就会如饥似渴地读起来，它点缀了我的生活，教会了我许多道理，既增长了丰富多彩的知识，也给我带来了无限快乐。
我爱看各种各样的书，有《十万个为什么》、《追梦的水晶鞋》、《天方夜谭》、《糖果屋》……我可以随着书中的人物去感受人间百态，也可以放任自己天马行空的想象，还可以去领略大自然的秀美神奇……我对每一本都是爱不释手。
在我读过的书中，我最爱看的书是《绿野仙踪》。它的主人公——美丽善良的小姑娘多罗茜，被一场突如其来的龙卷风刮到了一个叫“芒奇金”的地方，好心的北方女巫指点她到翡翠城去找奥芝大王帮忙送她回家。一路上，她陆续认识了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子，他们为了实现各自的愿望互相帮助、携手合作，历经艰险遇到很多稀奇古怪的事，最终，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，实现了各自的愿望。
这本书以智慧、爱心和勇气为道德追求，体现了善恶分明的价值观。故事情节曲折离奇，引人入胜，它不仅大大满足了我的好奇心，还激发了我追求完美、挑战自我的进取精神。每当我做作业遇到困难时，都会想起勇敢的多罗茜，以她的精神鼓励我不要知难而退；每当我看到别人有困难时，也会想起善良的多罗茜，就会主动去帮助别人。有一次，我坐在公交车上，见一位老太太带着一个四五岁的小男孩上了车，车上没有空座位，我二话没说就主动把座位让给了他们。大家见到我的举动，都向我点赞。可以说，这本书是我成长道路上不可多得的良师益友。
书是全世界精神的营养品，也是打开我心灵的一把金钥匙，它深深的影响着我的成长。现在我一天也离不开它，我喜欢在书中遨游，去享受更多的乐趣和幸福！
【篇七：书我的良师益友】
书，听到这个字，大多数同学一定会叹气：“那是上课用的，没事提这个干吗？”不过，我却把书当成我的良师益友。
记得那还是四年级时的一天，语文老师让我们做一道难题，当时，教室里只能听到翻书和动笔的沙沙声。这道题太难了，所以许久都没有人做好。我也在苦苦思考着答案：“这样，不行；这样呢，也不行；那这样呢，还是不行……”就这样，二十分钟过去了，随之打来一阵下课铃，老师说了声“大家抽空再想想，下课！”同学们都飞快地跑了出去，我没有出去，因为我还在思考。过了一会儿，我也耐不住寂寞，正欲出去，却无意中看见王老师在翻阅什么书，我忽然眼睛一亮，便立刻找了一本《百科全书》，一遍又一遍地翻查。终于，我在一页关于语文知识的地方看到了类似的题型。我顺着上面说的方法去套，果然有了结果。在我为做出这道题而欢呼的时候，我也真正体会到了书得最大用处。就这样，书成了我的一位无言的良师，同时它也成了我的好朋友。
又一次，我们在多媒体教室上公开课，老师现场给我们出了一道题，题看上去并不难，但我就是不开窍。看着越来越多的同学举起了手，我开始着急、开始发慌，突然间，我灵感一来，急忙打开书，“哈哈，就是这儿”。方法找到了，答案也就出来了。公开课之后，我心想，今天可是书帮了我的大忙。就这样，书成了我不可缺少的工具，也成了我永远也不可缺少的朋友，成了我的良师益友。
如果有人问我“同学和书都是你的朋友，你认为哪个更亲切？”我会毫不犹豫地回答：“书！”我们每天都把它带在身边，每天都能看见他，只要你用心去发现它的好处，你就会觉得你越来越用得着它、越来越离不开它。它也就会成为你的良师益友。
大家看，我就这样和书交上了朋友，希望你们也能爱上书。
【篇八：书我的良师益友作文】
书是人类的良师益友，书是人类的精神上的粮食，读一本好出好同交了一个朋友。
当一个人生活在了没有书的世界会感到绝望，会感到世界己经没有什么渴望了。
读书就好像在吃饭，当你饿了时自然会去吃饭和当无聊时看上一本书的意思一样，当你长时间没有看书，就会感到饿了，饥饿着肚子看书，一点都不会感到饿了，因为书如同粮食一样的。
书不但可以让人精神十足，也可以让人提高文化水平，让爱读书的人能有更好的文学水平。
孔子写了一本书《论语》，《论语》是我国杰出的思想家，教育家，政治家，孔子最最杰出的还是教育家，因为孔子的教育方法得到许多名人的赞叹。
还有一本书《幼学琼林》，《幼学琼林》，是来教丨育我们的文明举止，《朱自家训》是教育我们有良好的生活习惯，做到勤劳，早起早睡的习惯。
多读名人名言增长我们文学知识，读书破万卷，下笔如有神，书读百遍，其义自见。
把一本书读透了不一定叫懂，真正领会才叫真正的读懂。大家一起来多交些“朋友”，多几位“老师”吧！
【篇九：书，我的良师益友】
你对我而言是什么呢？
当几十斤的课本落在心头，当知识化作名为“应试"大山，当书中的字符失去色彩，当它们使我原本绚丽的世界变为灰白，我是怨恨你的。
夜深人静，远处星星点点的灯光也被蓝到极致的墨色天空吞噬，近处人家的灯火一盏盏相继熄灭，父母打着哈欠纷纷好梦，偌大的房屋里冷冷清清，只剩我一人埋头奋笔，孤寂难言涌上心头。我看着摊在一旁的课本，我是怨恨你的。
然而当我”从海绵中挤水“来看所谓“闲书”时，我为叮当和正立深感不平，我为欧·亨利的瑰异独绝之笔赞叹，我为保尔·柯察金的顽强毅力所折服，我为汤姆·索亚的政治机敏仰天大笑。当书中人物牵动我的喜怒哀乐的时候，我是钦佩你的。
“我的世界里虽然没有阳光，但是并不暗，因为有东西代替了阳光，虽然没有阳光那么明亮，但是对于我来说已经足够了。无穷的黑暗亦有光明，无穷的绝望亦有希望。”桐原亮司，唐泽雪穗，游走在白夜的边缘，生活黑暗却依旧守有希冀，为心灵中仅存的温暖而龃龉前行。黑暗与光明的交织，非人性化的冷硬质感，社会时状的无情揭露，我看着摊在面前的《白夜行》，我是钦佩你的。
嗨，你是如此令人厌恶，又如此令人着迷。你总是变换面孔——生硬的导师，耍赖的泼皮，柔情的淑女，嬉皮笑来的地皮流氓，正直不阿的法官，侠肝义胆的剑客，足智多谋的军师……我的态度也总是变换——不屑一顾，心烦意乱，恋恋不舍。
嗨，你说我应该怎样面对你呢？我叹口气，总归是帮我甚多的，总归是教我甚多的，总归是辨物识人甚多的，甚多甚多，我想，大约只能用最老套而又最贴切的来形容你了——良师益友。
【篇十：书，我的良师益友】
书，提起这个字眼想必大家都不陌生，我们每天学习的课本是书，偶尔翻阅的杂志也是书。那么在生活中无处不在的书到底带给了我们什么呢？
书跟我的渊源要从我上幼儿园的时候说起。那是我就开始接触书了，不过不是看书，而是“听书”。每天晚上都要听一个故事才能乖乖睡觉。大概是那个时候奠定了我阅读的基础，与书结下了奇妙的尘缘。
一二年级看的大多都是一些带声音带图片的书。爸爸妈妈给我买了许多像《格林童话》这一类的童话书。以当时的水平还看不太懂，通常还是连蒙带猜的。
三四年级年龄和知识都增长了，开始嫌弃童话书太小儿科，看一些适合年龄段的中外名著。对孙悟空的七十二变向往不已，对鲁滨逊的聪明勇敢赞叹不止。
到了五六年级，我看的书都是厚厚的“砖头书”，也杂了许多：理财炒股、悬疑探案、幽默风趣、名人语录……每周贡献出大把的时间在阅读上。更有甚者，遇到一些我感兴趣的书更是爱不释手，看着看着，三两个小时都算是弹指一挥间。
因为这些年的阅读积累让我在学习语文这一学科中得心应手，丝毫没有数学那样吃力。写作时也因为积累了大量的词句而使文章变得更精彩。我与书之间，从来不是单箭头。
书是我一辈子的良师益友，我的成长，有它相伴。