【篇一：小草我心中的老师】
小草，它没有百合那洁白无瑕的外衣；它没有玫瑰那高贵的裙子，它没有牧丹那漂亮的礼服；它没有……但是在我心目中，它是能经得严寒酷暑，能经得风风雨雨，能在我最伤心难过时给我以勇气和力量，是让我重拾信心的人生导师！
那是一次演讲比赛之后，原本斗志昂扬、信心满满的我得了最后一名。我像掉进了万丈深渊，整个人都没有一点精神，伤心难过填满了我的心，无助困惑的泪水充满眼眶，我的心情如雪碧一般——透心凉！
我独自一人走在放学回家的路上，天空如墨汁一般，渐渐变成灰暗、阴冷，没有一丝阳光。我想起母亲对我期望的目光，不禁潸然泪下，于是便没回家，而是去了我熟悉的那片草地。时值二月，天气依旧寒冷，那昔日生气勃勃的草坪，也依旧光秃秃的，不见了生气。我把书包放在石头旁边，坐在秃兀的草地上，回想着今天的比赛，我难过至极，不禁倚在石头边。突然，我看见了一块大石头底下竟钻出了一株小草！我再一次地惊呆了，在这寒冷的季节傲然生长的一棵小草，我简直不敢相信它是怎样在这寒冷的天气而且在一块大石头的挤压下坚强地钻出来，瞧它那纤细的身躯，那幼嫩的肢体……然而，它的确活着，在逆境中活着，正如诗中写道：“野火烧不尽，春风吹又生。”
这株小草就像我的老师一般，虽然它不会说话，但它使我明白了：小草，为了自己的命运而奋斗，顽强地扎根，坚持不懈地破土发芽，无论遇到多硬多厉害的“挡路牌”，它都能挺过去，就是为了证明自己并不渺小！我恍然大悟：小草这样瘦弱，却能从坚硬的地表中钻出来，而我遇到了这么一点失败就伤心不已，以后的路该怎么走呢？要知道，人生路上不可能一帆风顺，一定会有挫折和坎坷，我一定要振作起来，坚强地面对挫折和坎坷！我拍拍身上的泥土，背上书包，向家的方向出发！
啊，小草！你就像是大海中的灯塔，让我这只迷茫的小船重新有了信念，你就是我人生中最好的导师，使我踏过布满“荆棘”的成长之路！
【篇二：难忘的老师】
在你陷入低谷，失落悲伤之时，总有一个人甘愿充当带你回家的灯塔，让你重拾自信。这个人就是我的导师。
“第三学段检测成绩。”当我打开好分数时，脸上没有笑容。昔日是四星学生的我，成绩沦为D档试卷。语文，数学，英语无一例外全部沦陷。这时我的心中，只有撕裂一般的痛苦和迷茫：也努力了，平时成绩也不错，怎么就会这样？
这时我的导师过来了，这是照例的期中分析。我明白等着我的，定是痛彻心扉的诘难，但也只是麻木的走上前去，听着老师的发落。
老师把我带到二层中厅，拉了一张椅子让我坐下。她手摩挲着水杯对我说：“这次考的不好。”“嗯。”我回应着。批评要来了吧，我想。“这是件好事，一味的悲痛是不可取的，只有发现了问题，才能消灭问题。孩子，你知不知道多少学生像你这样，后来再也没有以前的优秀了。你绝不能重蹈他们的覆辙啊！我们优秀是要争取的，而不是缅怀能解决的。”这话使我耳目一新，我好奇的继续听下去。“孩子，觉得努力了却徒劳，是不是？以我的观察你是在假学习啊。这学段你参加学生会，又参加什么模联，几乎没怎么到班里来过。一来了，也老是倒饬你手机。真正的学问，远远不够啊。就拿数学来说，学好数学，需要绝对的专注。你那种一学一会儿的方式根本是不行的。”这话说的一针见血，我惭愧的点了点头，老师毕竟拥有长者的智慧。“孩子，下学期就是学生的分流了。有的去了英实，有的去了24，你难道不想成为其中的一员吗？回去以后，一定要好好梳理一下你的过失了。我们是学生，一切都要以学习为本。下学段是你卷土重来的唯一机会了，切勿再浮于表面了！咱们学校，很容易造成人浮于事的状况。就是诱惑，你要扛得住啊。”“我一定会做到的！”我大声的对我的导师说。
这就是我的导师，对我说过的一段话。如此的温和又深沉，饱含着一位老师对学生殷切的希冀。这段话催我奋进，让我自新，并使我感动至深。而我，定要给其以真切的回报。
【篇三：爱好与收集】
年少的我，曾不能理解一种追求，直到接触事物不断增加，才明白那种力量的强大，渐渐地，一种爱好的产生，让我的生活中多了一份快乐和期待。
有时，科学的理解，反而会让我们失去想象力，若要在特殊的现实中，得到放松，不失去自我，不如信一信宗教，相信它，千百年的文化，万亿人的信仰，会让你随时充满期望和动力。若是年轻人，或许不会在意，但同样有属于他们的一种精神力量备选——在松弛与紧张中成长，但要不失自我，还需要一种爱好，在精神上给予帮助。
人所遇的事总是阴阳平衡，在悲观中，总有一丝光明的存在；爱好与收集并不是缺少困难与遗憾。而也会带来一种显而易见的快乐的自豪。没有雅兴的人，是经不住长年收集的。
老一辈总有一两种爱好在支持他们的心。曾经，也有像乐仲，一生爱画，即使生活坎坷，但他却始终沉寂在乐趣中，他对于爱好的追求，款之于慰，需现实中不必将他，看得太重，但也不可无心便去做，仔细留心身边的小事，才能找到真正的自己。或许集邮是一种好的方式，即使老套，但他确确实实证明了一种追求的强大魔力。也或多或少的为我们开明了一条新道路。
爱好的收集，不限范围，全凭个人喜好，也可作为一份动力，也可用于规划自己的人生，端正自己的心态。现在回首往事，以往的爱好，那画画，下棋，集卡，都是人生不断进步的证明，不论我会不会坚持他们，继续喜欢或是抛弃他们，他们都是我一生的导师。
历年以来，居之必竹，竹凝重分厚，体现了居者的雅，所谓窗前竹劲风，便是如此，不止为竹，琴棋书画，梅兰竹菊，及更多的种种寄托的物象，都是一方好导师，在平静中，放下生活的欲望，去感受四大君子，四种典雅文风的雍容与风骚。
【篇四：妈妈作文】
这个世界上，最爱我的人是妈妈。她为我担心，她为我操劳；因我而生气，又因我而伤心。妈妈是我生病时的依靠；妈妈是我生活中的'导师，妈妈是我最亲最亲的人。
去年冬天，妈妈给我报了一个英语班。我不想去，但又不想让妈妈生气，只好硬着头皮去上英语班了。那一天正下着大雪，妈妈冒着大雪送我去上英语班，送到了之后还在楼下等着我下课。在这么冷的天里，妈妈冒着风雪，不辞辛苦地送我来上英语班，为的是什么呢？只是为了我的学习不会落下来。
还有一次，我发烧了。那天正是晚上，还下着大雨，妈妈二话不说，冒着风雨把我背到了医院。她排队的时候，眼泪都流了下来。到我的时候，医生给我检查了一下，说：“放心吧，没什么大碍，只要多喝水，再多休息休息，病很快就会好了。”妈妈听了，这才松了口气，妈妈，我知道您是怕我的健康不好。
妈妈永远是我最亲爱的人，她处处为我着想，是这个世界上最爱我的人。
【篇五：我的“音乐导师”梦】
我一直有个梦想，那就是成为今年夏天中国好声音中的阿妹老师一样的音乐导师。
有一天，妈妈问我的梦想是什么？我说：“我想成为一名像阿妹老师一样的人。”妈妈问我为什么啊？因为我对音乐很感兴趣，你可别小看唱歌这项本领，唱歌不仅仅能练好我嗓子，还能让我开开嗓，一般人都说唱歌只是把嗓子唱好而已。可我不觉得是这样，唱歌这项特长可以把我的声音练好，还能把我的声音发的更生动有趣，妈妈听了笑了，告诉我有梦想是对的，但只有学习好了梦想才会更近一步。
所以我一定要努力学习，这样以后才可以成为像阿妹老师一样的人，我希望我的梦想会实现。
【篇六：积极暗示促进学习】
又近高考时，看着许多考生形色匆匆地转辗于校园，不免浮现自己高考前夕的身影。回想当年，我也曾每天捧着大叠的书忙碌地穿梭于校园，心中的那份焦虑和压力至今还记忆犹新。
在那些惜时如金的日子里，我焦虑迷茫地一边寻找着学习的方向，同时寻找着释放沉重压力的心窗。
多用自我暗示，调整心态。学习时，静心至关重要。“我可以心无杂念。”这是我对自己说得最多的话。有时看着书，不经意间就走神。每当这时，我就闭上眼睛，心中连续默念：“我可以心无杂念。”睁开眼睛，感觉心中的杂念被过滤了，就继续学习。
有时，我也用静坐法让自己静下心来，双手十指相扣，眼观鼻，鼻观心，静静地坐会儿，渐渐感觉心无旁骛了。
自信是成功的秘诀。在难题出现的时候，我们可以对自己说：我能行！在同学们取得好成绩时，我们可以鼓励自己：我也能超越自己。适当的积极的自我暗示促成良性的循环，调整心态，增强自信，信心百倍地去迎接高考，迎接大学的学习生活。
借助他人暗示，增强动力。在焦虑的状态下，在心理脆弱时，他人暗示显得更有说服力。在紧张复习中，总感觉时间过得飞快，而复习的内容却很多，难免会让消极的暗示占据心理，难免心有余悸。有一次月考后，老师给我们配了一位导师，全面负责我们的学习生活，同时也有思想的沟通。我常问导师：考一本，我行吗？导师常给我鼓励：你行的！在一声声鼓励中，我仿佛看到了希望，起早摸黑地复习着，终于在一模考试中，我冲进了一本线。“你行的！”简单的三个字给了我无限的希望，也给了我无尽的动力。
在学习中，我常用积极的暗示激励自己的学习、工作，尽力摒弃一些消极的暗示。如果有人问我：暗示对你的学习生活有何影响？我可以欣慰地说：积极的心理暗示，让我受益无穷。
【篇七：经验是生活的“冰”】
万事万物都有其生存的规律，正如花开花谢，云卷云舒，潮起潮落也是大自然永恒不变的规律。而对于人类来说，规律既经验，经验是过去人类总结出的规律。但我们只能说，经验是生活的“冰”。
经验是生活的总结与提炼，帮助我们少走弯路，事半功倍。《史记：淮阳候列传》中曾记载：韩信在打败魏王豹后，继续往东攻打赵王。当韩信率领兵队通过一道极狭的山口，唤作井陉口时，面临着被包围的困境，可他却胸有成竹，布置好了战略，将两千轻骑兵派去突袭赵军营地，换上汉军旗号，又派一万军队背着河水排列阵势来引诱敌军。当赵军追击到河边时，两千轻骑兵便乘机攻占赵营，而背水结阵的士兵因为没有退路，也回水身猛扑赵军。最终韩信大获全胜。当将领们问韩信是如何想到此计时，韩信笑着说：“兵法上不是说‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’吗？”韩信善用兵法之中所记载的经验，为他所用，帮助他取得了胜利，如若没有前世之经验，没有韩信的善用，怎么会有背水一战的佳话，怎么有著名开国功臣的美誉！
经验固然美妙，但其依然是“冰”，一成不变。
上世纪80年代，美国芝加哥大学物理系的学生们正埋头苦算一道出自牛顿的《数学原理》的题目。初出茅庐的罗伯特的计算结果与牛顿的不同，可他坚信自己的是对的，可导师相信牛顿的经验，在罗伯特的坚持下，导师自己也计算了一遍，发现牛顿错了。真是令人难以置信！更不可思议的是，300年来，以严格、精密著称的数学界，历经几十代人的研究竟无人发现，的确，牛顿在学术上的权威性无可置疑，可惜在真理面前，经验却如此不堪一击。
鲁迅说，一切经验，都是已有的活人才有的，经验是死的，生活是活的，我们不能用死的东西去度量活的物体，为其树立条条框框。五四运动、辛亥革命等革新运动哪个不是抛弃了用经验开创新道路才推动了历史的发展？前人都有如此远见，而今天的我们又怎能用一成不变的眼光看待花花世界呢？
善用经验之“冰”，需取舍与判断。首先，要知道挖地需找锄头，砍柴需用砍刀；其次，要明白挖地用锄头效果最大，砍刀虽然也勉强可行，但还是择优录取好了。
经验不是生活，如果生活是水，那么经验则是冰，所以，经验是生活的结晶。可是，我们只能从水中读懂冰，却无法从冰中读懂水。
【篇八：读书，使我乐在其中】
古语曰：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日出之光，老而好学，如秉烛之明。
我从小酷爱读书，所看的书的类型也因年龄的增长而改变。小时候我特别喜欢那些令人回味无穷的童话故事，因为不识字，所以只好每天缠着妈妈给我读了一遍又一遍。丑小鸭的故事告诉我不可以自卑，灰姑娘的故事告诉我生活不会亏待善良的人。
上了小学，我爱上了饱含哲理的古诗词，从中我不仅提高了理解能力，并且从中得到了深刻的启发。
到了中学，名著，散文成了我的至爱。我喜欢读《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊的经历告诉我在遇到困难时，必须用顽强的意志去战胜它，把自己的怯懦和悲观扔到大海里。“书是青年人不可分离的生活伴侣、导师、忠告者和好朋友。”我对高尔基的这句话深信不疑。书伴随着我们快乐成长，是我们理想的生活伴侣；书指引我们走向光明，是一位出色的导师；书给我们进谏忠言，是最伟大的忠告者；书使我们忘记烦恼，无忧无虑地在知识的海洋里尽情遨游。读书，使我乐在其中。
“书就是一面天窗，只要你肯读书，多读书，你就可以透过天窗看到外面的世界。”纵观古今中外，凡是大有作为的人大都是博览群书的人——毛泽东、曹操、赵匡胤……可见，书是人类进步的阶梯。
读书可以开拓我们的视野，拓大我们的知识面，净化我们的心灵。
读书，使我乐在其中。
【篇九：人生路】
“漫漫人生路，一去不复返“，从来到走，都是一直向前，没有退路，不管前方的路多么崎岖，多么坎坷，我们都要正面面对，人生没有捷径可走，即便是有，走过去你会发现，那是一条陷阱，不仅让你走不到终点，反而半途而废。
每一个人都是一个独立的个体，我们有亲朋好友，有父母长辈，但是，能让我们走完这一生的只有自己，其他人都只是陪伴着我们，当我们的人生路走的偏离轨道时，或许需要他们伸出双手，去纠正我们的路。我们自己要有明亮的眼睛，具有看清道路的本领，前方的路到底能不能走过去，这确是我们自己要做的。
人生还需要导师，所谓导师其实就是在你走投无路的时候，能给你指点一二的人，或是在你人生瓶劲期帮助你渡过难关的人。有些时候我们会茫然，有时候会抱怨。因为总有身边的人比你生活好，在你看来，甚至他的努力不如你。这就像走下坡路一样，走的时候我们几乎不用费力，就可以走的很快，因为下坡的时候是路好走，所以即便你不用力，依旧走得很快，这就是有人指点，帮助的结果，或者叫贵人相助。另一方面，走上坡路的时候，尽管你特别用力，还是走的非常慢，这就是你一个人生活的结果，尽管我们每个人都会有这样的时候，这时候往往你会抱怨，但是，当你走过这段路的时候，你会发现，你轻松了许多，这是因为你通过自己的努力度过了最难熬的一段路，剩下的路就会觉得很好走，这也就是说，我们在生活中，遇到的困难越多，你的能力就会越强，就越能适应当下的生活，能力越强，你的将来就会越好，所以，有困难不可怕，可怕的是退缩，只要我们顽强的战胜它，就是自己的英雄！
【篇十：我的导师】
树树皆秋色，袅袅兮秋风。印象里的8月，似乎总弥漫着思念与分别的气息，时闻呜咽水，留作断肠声，八月是个总与苦别离不开的月份。但在今年的八月份，我步入了我的中学时代，也遇见了在这个新阶段里我的导师——田老师。
人如其名，但我刚认识您时，却总把您的名字叫错，生生的把“华丽“叫成“丽华“。小巧玲珑用来形容田老师再合适不过了，与别的老师站在一起时总感到老师瘦瘦的、小小的。田老师一头乌黑顺直的长发静静地卧在老师的肩头，一双瞳人剪秋水，老师的眼睛清澈明亮，如一潭清池倒映着璀璨明星，老师的嘴巴很小巧，唇红齿白。老师常穿着很规矩的衣服，这个“规矩“的意思是为整洁大方的意思。整体来说，田老师给我的第一印象便是温和稳重，不爱开玩笑的人。
田老师是数学老师，这更让我觉得田老师虽随和但应不苟言笑。但几天相处下来，慢慢的我发现田老师很幽默，甚至可以说带着一点“调皮”，也很细心、关爱着我们。但凡有什么异常，都要仔细询问记得开学一两周时我还没调整好作息时间，田老师总是关心的看着我问，眼神中透着关怀怎么看着气色这么不好，又没休息好吧？我心里总有一股暖意。那时，我也不会再叫错老师的名字了。
田老师的善解人意也渐渐地崭露出来了。应该是个雾蒙蒙的阴天吧，空气应该是沉重的，许是因为水汽多了些吧，我的脸色也应是同外面的天色一样，本应朝气蓬勃但却面色无华，应该是口袋里那张如滚烫的苦瓜一样的小白条——罚单，导致的吧。因为见着别人没被逮着，便不知哪儿来的想法咬着酸奶就进了教学楼，结果好巧不巧地就被抓着了，脑中现在还清晰的记着常规老师行云流水地在罚单上签字的样子。握着那张不能被我折的再小的罚单，浑浑噩噩地回了班，脸上堆满了“我什么事也没发生”的表情跌坐在座位上，不时瞟一眼老师再环视一遍教室，时间滴答滴答一分一秒的过去了，好不容易等到没什么同学在班里，我缓缓地站起身，一步一步挪到老师的桌前，腿好似是灌了铅，嘴巴颤动挤出“老师”两个字。田老师震惊的看着那张皱皱巴巴的罚单：“舒晗，你怎么会带回来那张罚单！”我的眼眶有些泛湿，不知说些什么。田老师在罚单上签了字，我知道老师对我肯定失望极了，毕竟老师对我那么信任……“唉，拿回去吧，给家长签字，以后注意点，这分可难补了”。我的脸上挂满了沮丧二字。“没关系，下次注意点，去餐厅收拾一次盘，以后走路盯着点儿，捡到钱就补回来啦。”老师轻声安慰道。我挤出一丝笑容算是回应。“回去吧，没事儿的，在老师眼里你还是最棒的。”
现下，空气中是属于春季的袅袅微风携着花香，生机盎然，已然不再萧瑟。而我的初中生活也在一片欣欣向荣中谱下又一篇章。中学时代“酸甜苦辣咸”总是需度过的，但肯定能温暖我们的是老师的大爱无言。