【篇一：生命的价值来源于自己】
过往的辉煌在闪耀的星辰河流里熠熠生光，而你又在何方呢？
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”一身傲气的你是如此高歌着的，也许时人听为觉得不可思议与难以置信，但你的一生却潇潇洒洒将此演绎得璀璨、夺目。谁不年少轻狂？谁不曾失志失意？你的一生沉浮就像是虚幻故事里的悲歌，然后就是久久不散的哀曲。设身处地去想，你被迫赐金放还的心情是如何的呢？是不是充满着哀怨与愤懑？是不是对自己感到失望？是不是否定着自己的价值？即便如此你也从未放弃过。“天生我才必有用”能从这句诗里真正醒悟到的也许只有你自己！你是孤傲的星，寂寞的霞，高高悬挂在空中，时人只能仰望着羡叹它的光芒，却无法伸手触碰。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”你一生潦倒，半生漂泊，流浪在世界的边缘。怀才不遇，壮志难酬，胸有一腔抱负却只能郁郁终始。难道是上天在嫉妒你的才能吗？你把国家、命运、民生当作是你的责任，你羸弱的肩膀上载着的是你沉重的忧伤，它如风随影，倒映在你的瞳孔中，消不散，离不去。可曾对自己失望？不，没有，你的答案是肯定的。人的一生价值不仅在于实现自己的理想和抱负，此时此刻的你，比所有人更加想要理解这句话。拜武侯诸葛，哀出师未捷，梦千古名臣，恨生无明君。你在政坛上是如此失意，在诗坛上就如此得意！你已经实现了你的价值！你的诗歌已麾下浓重一笔，你的忧愁你的哀伤在后人的心底蔓延，千年之前的你，仿若在昨日重逢。
“一蓑烟雨任平生”是你的超然“也无风雨也无晴”是你的豁达。读你的词，看你的人。在人生的大道上，谁没有被雨淋过？谁没有被山阻挡过？河水隔绝道路，那便涉水而行。你的一生都在阐释着生命的价值。或轻于鸿毛或重于泰山？一切都是由自己决定的。看到如此豪放不拘的你，心也似乎渐渐平静下来；看到如此欢怀的你，那阻挡前进的磨难在眼中也不过是一座比较难跨越的山，你的情感延续千年之后，感染了我们，感染了世界。
也许，经历风雨后不一定有彩虹，也不一定有阳光，毕竟生命是一个短暂而又漫长的过程，这当中有许多意想不到的事情发生，曾经失落过，曾经痛哭过，但谁没有被否定过呢？人一生都在成长，也许在最后一刻，我们才懂得释然去面对沉浮。请不要否定自己，否定自己的价值。只因为，活在这个世界上的每个人，都有那么一片天。
【篇二：坚守本心方能自由翱翔】
蜡烛舍弃了自己的躯壳，以烟的形态飘散于空中，悠游自在、无拘无束。它能够乘着风肆意飞翔，与云彩相融；也能源源不断地在空气中升腾，给人带来飘逸的美感。余以为，这并非真正的自由，与其舍弃肉躯来换取短暂的轻松欢愉，不如坚守本心，做一束小小的火苗，虽然十分渺小，却能给人带来光和热。
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”好一个“心远地自偏”！所谓自由，在陶渊明的眼里，已非李太白吟诵于壮美精致，走马策剑览河山之随性洒脱，而是“采菊东篱下，悠然见南山”的朴素宁静、超凡脱俗。做一个隐士可好！世俗名利、官场沉浮充耳不闻，给我一间茅屋、一块地，虽躬耕于世俗胜似居于桃源仙境，岂不妙哉？我没有舍弃肉身，炼丹成仙的通天法力；也没有叱咤风云，指点江山的魄力，只能大隐隐于市，于凡尘中悟道觅自由。我之自由，非锦帽衣裘，朝喧弦管，暮列笙琶，仅求无丝竹之乱耳、无案牍之劳形；我之自由，非名传天下，仅求一地以安身立命；我之自由，亦非从顺逆随，乃鞠躬尽瘁，死而后已也。
任天地衍化，世道变迁，我不问谁主沉浮，更不会杞人忧天，纵使茅屋为秋风所破，我自屹然不动。庄周梦蝶，太过瑰丽；太白抱月而终，太过率性；杜甫困苦病死，太过悲凉；李煜国破流亡，太过凄怆。它们何时追寻到了自由？只不过是雾里看花，昙花一现罢了。真正的流星，是不会短暂现于眼前，只不过是我们没有慧眼，看不透苍茫的宇宙。真正的坚守是不会随时光的消磨而退缩，只不过是人心太脆弱、生命太短暂。苏武的扼叹，在大漠随风消散；张骞的足迹，已被后人的步履所覆盖……他们都曾坚守过，它们都曾迷茫悲惋，但他们都相信终有一天会等到自由，等到黑暗中的光芒，足矣！何必去问流星旅行的终程、坚守持续的结果？只要扎下了根，就算再荒芜，有能奈我何？
于是，我决定做一截树根，把自己深深埋入大地。只要能看到黑夜中繁星闪烁，我就不再孤单迷茫。天宇之空荡、飘行之摇晃让我害怕迷失，也许只有守望才是最好的归宿。“仰望星空，先脚踏实地”，坚守是从零到有，从少到多，聚沙成塔的过程。罗布泊里曾有一群热衷科学梦想的年轻人在坚守，于是我们有了两弹一星；南海岛礁上有千百战士在坚守，于是我们能骄傲地在地图上指出中国的万里海疆；工作岗位上时时刻刻有亿万人在坚守，于是有了社会的飞速发展……归根结底，若是没有坚守这颗星球，我们或许会化为宇宙中漂浮的粒子尘埃。
哦，透过夜色的阴翳，我放弃了失去引力的自由，选择扎根地层，成为提供绿茵的“大伞”，在那天宇飘行的流星上面，悄然绽放出一抹生机盎然的绿色……
【篇三：七年级随笔类的优秀作文】
这一生曲折难耐，兴许有人四季都是寒冷的冬天。但又有什么办法，等你长大的时候，就只剩你一人了，你就因该独自取暖了。
世间的事情大多都是坎坷的，小时候还有父母可以帮你承担，但是长大了，在黑暗的社会了有谁会关心你的死活。一入此门深似海，几度沉浮谁自知。不要以为在社会上交的朋友会多仗义，谁都会有私心，谁都会有嫉妒。不管你们之间谁成名了，有了出息了，其他的人心中都会感到很大的`不平衡。
谁不期盼着开心的生活，可是在学校里你就已经知晓，世界上的好日子都是靠自己争取的。靠其他人，那你又算什么。
我还记得我有个朋友，他对我很好，后来我转到另一个公司，很长时间未曾见过了。当我们遇见的时候，只是匆匆的打了个招呼，然后就离开了。为什么不请他吃顿饭，不是我吝啬，只是我不想让场面再一度尴尬。时间过了那么久，早就没有了共同的语言。也在就没有了交集。
时光是那么的漫长，漫长的让你即便用一生的过往去回忆所见过的人，都不足够。
也许，我们都会孤单的长大。
【篇四：大自然的启示】
只要细心观察大自然的每一个事物，就能发现许多对人类有帮助的启示。
鱼让我知道了潜水艇在水中沉浮的原理。
我家养了一缸鱼，每次我都看见它们在水里自由自在上上下下的沉浮。这使我想起了能在水中自由穿梭的潜水艇，潜水艇为什么能在水中自由地升降呢？
原来，鱼的身体内存有一个鱼鳔，这个鱼鳔可以吸水，放水。如果吸水，鱼的身体变重，就会下沉；如果放水，鱼的身体变轻，就会上浮。科学家正是根据这个原理，努力思考，不断地深入探索，终于发明了潜水艇的吸，排水装置，潜水艇装上了这些装置后，就可以在水中自由浮沉了。
冬天枯萎，春天长叶的银杏树告诉我做人要有坚定的毅力。
春天，一个风和日丽的上午，我在小区“花园”里漫步，这里有翠绿的柳树，粉红的樱花树，梅红色的红花檵木等…但有一棵看上去很老，但上面长满了嫩叶的银杏树吸引了我的月光。冬天，它明明是黄色的呀！怎么春天一到又变成嫩绿色的了？
原来，植物的生命力比人要顽强得多，如果冬天枯萎了，到了温暖的春天却又能长出新的嫩芽来，可以这样不断地新陈代谢，直到几千岁也不会死。
每个人都要有象植物这样坚韧不拔的毅志。只有这样，才能在生命的道路上顽强地走下去，成为一个生活的强者。
【篇五：味道】
舌尖上缓缓弥漫开的是那带着幽香、微涩的伴着淡淡茶叶香的味道。那种味道如花般芬芳，如酒般醇厚，又如水般温柔……
每每遇到挫折困难，我都会想起那种微苦却醇香的味道，好像它仍然在我口中久久无法化去。茶，许不是一种极好的饮品，却是一种好的人生体验。
清晨，东方渐渐露出鱼肚白，鸟儿的啼声越发清脆。在这宁静的时刻，我沐着阳光轻轻将一小撮茶叶撒进杯中。茶叶在热水中沸腾、沉浮，茶叶似入水游鱼，上下翻腾，几经挣扎，最后归于平静，沉寂于杯底，鼻尖满是沁人心脾的茶香。过不多久，水渐渐变温，偶有一缕茶香飘入鼻间，好像自己已品尝过那抹香的滋味。
看茶叶的沉浮，就好像看到人生的曲折。人生，就像一片茶叶的旅行。细看一撮茶叶在沸水中翻滚、历练。最后沉寂于杯底，经过一次次的冲泡，它逐渐平静下来。人生之曲折犹如茶叶之翻滚，无声挣扎，平静收尾。味蕾上的涩涩清香是它留下的完美诠释。
人生如茶，一口涩，一口香。平淡是它之本色，苦涩是它之磨练。
每次喝茶时，都会忘记时间。我以为，茶的味道是涩的，当我因为父母的批评而伤心受伤时，口中满满都是苦涩；我以为茶的味道是香的，当我因为考试的成功而欣喜时，口中满满都是压抑不住的好似要涌出来般的香。渐渐的，我在这种种味道中终于懂得，只有经历了无数次的失败后，我才能够有更完美的成功。
当我迷茫困惑时，静静地回味着茶叶的香，我会豁然开悟，原来一切事情都可以迎刃而解。或许会有这么一些事情让我头疼，但因人生路上还有更大的风雨，我定要努力前行。
记忆深处那种扩散到整个身心的味道总是令我留恋着。涩涩清香缓缓弥漫到了整个空间……
【篇六：鸡蛋的沉浮科学小实验】
当我知道科学老师布置了《鸡蛋的沉浮》的实验作业时，我非常兴奋，非常期待。我迫不及待要亲手尝试这个实验了。
我要开始做实验了。我快速准备了实验所需要的材料，分别是一根筷子、鸡蛋、食盐和透明杯子。我先往杯子里倒入四分之三的温水，接着小心翼翼地把鸡蛋放入水中，鸡蛋很快沉入杯底。然后往杯子里加入两大勺食盐，并用筷子快速搅拌，水开始混浊了。我低下头仔细观察鸡蛋，然而鸡蛋没有浮上来。妈妈提醒我再往杯子里加入食盐，我又往杯子里加入两大勺食盐，并用筷子快速搅拌，水越来越混浊。我全神贯注地观察鸡蛋浮上来没有，奇妙的事发生了，鸡蛋终于浮起来了，真是不可思议啊！
我很疑惑，鸡蛋为什么在清水里沉下去，在盐水里浮上来呢？原来，液体的浮力跟密度有关。密度越大，浮力越大，随着不断地加盐，鸡蛋的重力没有发生变化，但是清水变成盐水了，水的密度变大，浮力就越大。
这个实验让我获得了不少知识，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。我一定要好好学习，用心观察生活，不断发现和探索生活的奥秘。
【篇七：有趣的实验】
今天，老师分享了一个既神奇又有趣的实验给我们—— 乒乓球的沉浮，我忍不住好奇心，迫不及待地要做实验了。
我端起手机聚精会神地看抖音视频，并准备好实验需要的材料：乒乓球、塑料瓶、大碗、两壶水。我先把塑料瓶的底部剪掉，让它成为漏斗型。接着把瓶子的窄口放在大碗里， 然后往瓶子里装满水，放入乒乓球。这时，乒乓球浮在水面上。我很好奇，乒乓球能否沉入水底呢？我用力按它沉下去， 然而不管怎样，乒乓球依然浮在水面上。于是，我尝试抖音视频的做法，把瓶子里的水倒空，乒乓球落在瓶子的窄口处。我马上往瓶子里倒满水，乒乓球真的沉在水下面。我有点得意忘形了，盯着瓶子看了很久，直到妈妈提醒我，才知道实验还没有结束。我轻轻地把瓶子放在大碗上面，乒乓球一下子浮到水面上了。哇，太神奇了！我高兴得一蹦三尺高。
我百思不得其解，乒乓球为什么在水中会沉浮呢？我通过查资料知道，原来这是与大气和水的压力有关。
科学实验真奇妙啊！我知道我们的日常生活中还有很多既神奇又有趣的现象，我们以后要用心观察，勇于尝试，让科学改变世界。
【篇八：碎片沉浮】
手机屏幕亮起又暗下，一如街上因接触不良而闪烁的霓虹灯。人流在红灯的街角聚集，又在绿灯亮的那一刻哗地散开。汽车亮着红色白色的尾灯从高架上呼啸掠过，在路人的视网膜里留下一个碎片的影像。这是现代社会，这是碎片的现代。
“碎片化”是什么？一只蚂蚁面对着一块饼干碎片，它决不会因此觉得它的生活碎片化。甚至如若将它扔进饼干碎片的汪洋里，它也不会感到困惑，而是欣喜若狂。因为生存繁衍、获取食物是它唯一的生命选择，但我们的问题就在于选择太多，不得已将它们全部掰碎了，还是无法抉择，没办法挑一块最好的饼干碎搬回家，只好在一片与己无关的碎片汪洋里沉浮。
不再有人展开纸写长信，我们只有排成一排的消息列表；不再有小心收藏的厚相册，我们只有嬉笑怒骂的朋友圈；不再有合上《理想国》最后一页的沉思，我们只有出处不明的每日一句鸡汤文。对于情感的把握因此越来越难。在家中，在街头，在白昼，在黄昏，在支离破碎的数字媒体荧光电磁波中，在巨大的交通和步履匆匆之间，想必是一个孤独的汪洋。
碎片带来情感纽带的模糊，带来情绪诉求的无处安放，带来思维的破碎断裂。
如何逃出碎片汪洋？
你逃不出。这是现代社会，这是现代。
你只能拾起碎片，把它们拼凑起来。无需整个汪洋，只需触之所及、心之所向。拾起一朵花，按照通讯录里置顶的那个名字，去送给那个人，你就连接起了两个碎片，它们就真正变成了你的碎片。读两页书，唱一首歌，在其中建立微妙的情感共鸣。跟爸爸妈妈一起吃饭，饭后一起散步，夜晚的城市灯光于是也有了家的温暖。在碎片沉浮中抓取你之所依的一砖一瓦，搭建起属于你的世界，用心和热爱、用哈哈大笑和热泪盈眶，搭一个完整连贯的、安稳而不漂荡的真实生活。你在你的生活里盘腿静坐，便无关周围碎片沉浮，只见对面青山。
苏轼曰：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变而观之，则物与我皆无尽也。”
【篇九：峥嵘岁月里的“长征”】
春日融融的日子里，扯下一大片31℃的阳光，拥抱热情洋溢的四月风，简单的行囊，或交谈或期盼，享受着出行前的喜悦，年少的我们，总是不甘原地踏步。
春风吹战鼓擂，沙场上有战士在点兵，临行前的我们，也在小操场“点兵”，“……不畏风吹雨打，立志用鲜血和汗水铺就成长的道路……”铿锵的誓言在校园里回荡，四季青的枝叶随风飘摇像是在为这誓言鼓掌。
路上，有汽车鸣笛，有彩旗飘扬，我们热情高涨，跑着、跳着、笑着……走过大马路，踏上河堤的小径，小径的两旁是花草，是碧绿的河水，草坪上有运动、健康、爱护自然之类的标语，令我印象最深的是那一句”经风雨，见世面”，好一个”经风雨，见世面”！青春的我们，不就是应该经历人生的风风雨雨，而后才能开阔自己的眼界么？今天的这一次”长征”，又何尝不是人生的一场风雨呢？
走到小径的深处，穿过几座桥，汗水浸湿了衣服，而我们却从不曾妥协，仍是以最具热情的歌声去迎接着一份酷暑，青春的路途，哪能少得了歌声？向前望去，却见一番茂盛的景像，是林子！白杨树被栽在一起聚成小片林子，走近林子，顿感清爽，再向四周看，是一朵朵、一片片簇拥在一起的花儿，和平时看到的不同，这里的花儿，是自由的，它属于大自然，它爱在风雨里舞蹈。看到这一番胜景，我们不禁发出赞叹。此时的林子里，一路笑语欢声，一路繁花相送，构成一番美妙的风景。
归途上，尽管已是归途，但我们的兴致却丝毫未减，“长征“尚未结束，又怎能就此低头呢？早在来时就看到有一座格外壮观、格外高的桥，但来时是从桥下走过的，归途有机会登上大桥，站在高处，看远处水天一色，交相辉映，任风吹任水流，我们只是在最高的地方一睹桥下的风景。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”谁主沉浮？经历跋涉登上大桥的我们，当主这片天地的沉浮！
毛主席有诗云：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。“这次远足，不是长征，胜似长征。今天的我们啊，也像是那时长征的战士一般，他们无畏艰难，我们也不怕远走的风险，他们勇往直前，我们也从未甘于原点，他们万水千山走过只为最后的胜景，我们一步两步踏来却是想展示青春的风采。
东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。长征，长征，走过了这段长征，经历了这番疲惫，还有什么战胜不了的呢？不管以后有什么困难险阻，我们，都绝不向他低头！
【篇十：鸡蛋沉浮的奥秘】
今天在班做了一个实验——鸡蛋沉浮的奥秘，这个实验十分有趣。
实验器材有：适量的盐、一只敞口杯、适量的水、生鸡蛋一枚、搅拌棒一根。
开始实验了，只见老师左手端着盛有大半杯水的杯子，右手拿着一枚鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋移近杯口。只见鸡蛋“扑通”一声，像一个跳水运动员从水板跳下并潜入到杯底。我想鸡蛋在杯底稳稳实实的，怎么会浮起来呢？难道老师还会魔法不成？
带着我们的疑问，进入下一步实验。老师用勺子舀了半勺盐，我们紧紧盯着杯子，等着奇迹发生。老师把半勺盐缓缓倒入水中。清澈的水，立即变得浑浊了，像明亮的天空被蒙上了一层薄薄的雾纱。可是鸡蛋依然像一个熟睡的婴儿，一动不动。“实验失败了吗？”“怎么还没有浮起来呢？”大家在底下七嘴八舌的议论起来。“不会真的是败了吧？”我也担心了起来。
就在这时。老师又舀起起来一勺盐倒入水中。杯子里的水越发变得浑浊了，隐隐约约看到了鸡蛋正在水中飘飘悠悠的浮动、升腾。
老师，拿起搅拌棒迅速的搅拌起来，那鸡蛋随着搅拌棒在杯中跳起了芭蕾。“哇！浮起来啦！”就在老师搅拌的那一刻，鸡蛋像潜水员一样，猛地向上游去。我们瞪大双眼，“成功啦！成功啦！”我们欢呼着，“这也太神奇了！这盐的力量也太大了，居然让鸡蛋在水中真的浮了起来。”我不禁在心中暗暗称奇。
老师解释道：“那是因为盐放入水中搅拌，溶化后水的比重就会加大，水对鸡蛋的浮力就加大了，当水的浮力大于鸡蛋的重力的时候，鸡蛋就会浮出水面了。”
原来是这样啊！这次的实验真的令我们大开眼界，生活之中，真是处处皆学问啊！