【篇一：与书一起走过的日子】
随着年龄的增长，不知不觉我爱上了读书。
翻开一本本带着浓浓墨香的书卷，犹如进入了另一个世界，在那里，有人歌诗三百，其叶蓁蓁，歌尽悲欢，歌尽繁花。书中的情思如云烟一般，弥漫于我那小小书房的一寸天地，载着我游走于长风日月之间。
在《三国演义》中我看到了关云长的侠肝义胆、刘备的宽厚仁爱、诸葛亮“出师未捷身先死”的无奈、悲哀，在心里向往着赵子龙的神勇无敌；在《红楼梦》中，真切地体会了什么是八面玲珑、什么是多愁善感，用心里描摹着王熙凤的万种风情和林黛玉的娇若春花；《平家物语》对日本盛极一时的平家家族的兴、荣、衰的描写，不仅为我打开了一幅波澜壮阔的异国历史画卷，也让我看到了人性在面对权利时的贪婪与冷酷；我发现盛开的桃花就是诗经描写的那样：“桃之夭夭，灼灼其华”；而《希腊三步曲》则带着我进入了美好的大自然，闻着花香、听着鸟鸣，看着各类生命在阳光雨露中恣意地生长，让我领略到生命的多姿多彩。然而透过《苏菲的世界》我又初步了解到了人生的哲学，激发了我对人生的思考。在色彩斑斓的《海底两万里》中遨游时，我不由惊叹于作者当时对现代科技的想象、以及与现代科技发展惊人的契合；“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁”，虽然我不能体会李白当时的心境，但依然能感受到他的狂放不羁；陆游对子孙“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的叮嘱也曾让我黯然神伤；而梦想着“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾最终只能“把栏杆拍遍，吴钩看了”让我唏嘘不已；我最喜欢的还是反复吟咏着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”、“待从头，收拾旧山河，朝天阙”每一遍都让我热血沸腾。
每次当把经典的篇章反反复复地读起，都觉得是那样的舌尖美好，唇齿含香。我在读书中成长，书给了我知识，给了我力量，更让我一次次“新生”。就仿佛在无月的夜晚，一颗明珠从黑色的海里冉冉升起，带着越来越强的光辉，最终绽放在水面，如月华般照亮了海面和夜空。而我，则坐于一舟，沐其光华，欣然自乐：人生有书，以此相伴，足矣。
【篇二：一片叶子】
“桃之夭夭，其叶蓁蓁”。每当想起这句话，我就想起今天我摘的那片叶子。
哇！我仔细地瞧瞧！哇！这个样子好漂亮呀！你看那叶柄和叶片的部位吻合，但又不是刚刚好吻合的。叶片是最主要的部份耶，终于长见识了。再看叶片，它是一种很薄的物体。再告诉你一个秘密，只告诉你一人，它还会吸收很强的阳光。我摘的这片叶子很会吸收阳光，真摘的不错不错的呀！哇！还有叶脉，我差点还不知道呢！叶片上你就可以看到叶脉，就是叶纹。你可以再仔仔细细地看它就像老人额头的皱纹，也有点像大理石上的小理纹呢！最后一个我观察到的叶子的最后一个部位－－叶茎。叶茎是每片叶子必有的部位，光看叶子的叶柄、叶片、叶脉是完全不足的，要有叶茎才算是完美的。我还懂了，叶是由根茎、叶、花、果实组成的。咦！在阳光下透着的是什么颜色呀？是绿色？是黄色？是红色？噢，原来是绿中透着黄，黄中透着粉呀！我还轻轻地闻了一番它的味道，带着一股淡淡的芬芳，不是花的味道，而是自然风的味道。
其实这些都不是最有看点的，最奇特的是它的形状。它的形状真像件衣服。它的叶柄这儿是一个凹凸的小“圆领子”。在叶片上左右边都有两个袖子一样的叶片儿，连着袖子往下就是衣服的衣摆，透过阳光的照射叶茎就像衣服的花纹，为这件衣服增添特色。
叶子用自已普通的色彩装饰大地。微风徐来，它在空中欢快的摇拽，好似在告诉世人：我是一片快乐的叶子！
【篇三：春天的乡村】
每当燕子回到南方时，每当鸭子在小溪里游泳时，每当青蛙从美梦中醒来唱歌时，每当小草长出了嫩芽时，每当树上长出了叶子时，每当蚂蚁从洞里爬出来时……都在告诉我带有生机的春天来了。
春天是一支绿色的笔，把小草涂成了绿色，把树叶涂成了绿色。春天是一个闹钟，每当它来了，那些爱睡觉的动物都醒了。春天是一个催生剂，它让小草长出来了，让大树的身上也长出了一个个嫩绿的芽。它像一只蜡笔，画出了美丽的春天。春天像一位母亲，万物在她的照顾下一个比一个更加有活力，更加的绿。
春天的田野，远看像绿色的海洋，近看就是一片长满小草的稀泥地。每当看到桃花就会想到“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”当我想到一朵桃花，到了夏天就会变成大大的桃子，而我就可以吃它的时候就会异常的高兴。桃花的花瓣一瓣连着一半，中间是黄色的花蕊。桃花的香味，总让我在一里之外都能闻得见。
春天的大山，每时每刻都听得见小鸟的歌声。闻得到那些小花苞的花香，看得见桃花和烂嫩绿的树芽。
春天的小溪边有小青蛙，每当我看到了小青蛙，它们都要哇，哇的叫几声好像在说：“你是谁？为什么在这里？”我说：“你忘了吗？我是你最好的朋友何严呀！”，小青蛙似乎听懂了我的话，又“呱呱”的叫了几声好像在说：“我记起来了你就是何严。”小溪里还有许多的小鱼，到了夏天这小鱼就会变成肉质鲜美的大鱼。人们还会把衣服拿到这里来洗，由于这儿的水比较清澈，人们就不用洗衣粉、香皂等物品。这是总能让我想起《江南》这首诗“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”
这就是乡村的春天。
【篇四：桃之夭夭灼我心】
桃之夭夭，灼灼其华。
这是一幅多么美丽而又令人神往的景象！桃花茂盛得好似天边灿烂的晚霞，我做梦都想一睹芳容。而今天，我将亲眼去桃园赏花，让我怎能不兴奋？
春姑娘早已迈着羞答答的脚步，来到了我们的身旁，她早已向我发出邀约，约我和家人一起去枝城的全心畈，一睹桃林的风采。自进全心畈起，路边处处是桃花，家家户户的门前也会种一两棵桃树。桃花盛开，呈现出一种别样的风情，真可谓“人面桃花相映红。”
到了观看桃花的地点，我们都被桃花的美震撼了：千朵，万朵齐齐绽开，一片粉色溢满山坡，迷醉了春风，也迷醉了我们。
近观桃树，树干显得比较矮，呈黑褐色。桃树先开花，后吐芽，往往是花开得妖冶夺目，而不见桃叶翠绿。仔细看桃花，桃花花蕊为淡黄色，颜色由里到外，由深到浅，粉蕾莹莹，玉蕊楚楚，娇羞滴滴，我见犹怜；而有的桃花则粉中带白，似是用上好的白玉雕刻而成的，美得像是一位出尘脱俗的仙子，一种不近于这尘世的美，美得不可方物。它就这么默默立于山水之间，与世无争，受尽赞美却不骄不纵。
调皮的妹妹摘下一片花瓣，放入嘴里尝，“呸呸呸！”她把桃花花瓣吐了出来，“太苦了！”苦？真是奇怪，桃花这么美，怎么会苦？我心里冒出了一个大大的问号。
我也摘了一片花瓣来尝，果不其然，一股苦涩直冲味蕾。我嘴里有着桃花花瓣比黄连还苦的苦涩，心里却被桃花这种默默奉献、不求回报的精神给感动了。它把美送给了他人，留给自己的却只有无尽的苦涩，想必在人们赞美它时，它心里也会有所安慰把！桃花的美，美在外表，更美在内心。
崔护有云：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”白居易亦云：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”曹植更云：“南国有佳人，容华若桃李。”桃花历来为诗人们大加赞赏，怕也不仅仅因为其外表之美吧！
“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁……”我忍不住吟起了《诗经》中的句子，再注目，桃花在暖阳下依旧开得这般绚烂，那粉粉的红直入我心深处。
【篇五：漂亮的桃花】
春天来了，百花齐放，美丽极了！就在这百花齐争艳之中，桃花也悄悄地开放了。
桃之夭夭，灼灼其华。远远望着美丽的桃花，就觉得它一定美丽动人。它好像粉红色的烟，粉红色的雾，粉红色的云。一阵风吹来，离桃花山足有百米的我也闻到了花香。淡中不失香，香中不失清，真好闻呀！
闻见了花香，我的脑子里立马蹦出一个想法——马上看到桃花。于是，我飞奔过去，被累得气喘吁吁。大家的活动可真丰富呀：有吃蛋糕的、有吃烤串的、有买花环的、还有拍照片的……开心极了！
走近一看，桃花仙子们都绽开了笑容。穿着粉红的五瓣裙，戴着金黄的花蕊冠，套上了嫩绿的桃叶靴，坐在了桃树枝上。桃之夭夭，其叶蓁蓁。桃枝们仿佛变成了桃树的一束束头发，被桃花点辍得漂漂亮亮的。
一路上，我看见了许许多多千奇百怪的桃树：有下腰的、有沉思的、有受惊的、有扎小辫的……让大家笑得人仰马翻。桃花美，美在朴素，美在淡雅。如果下次有机会，我还会去看它！
【篇六：古诗伴我成长】
“读书破万卷，下笔如有神”。这是我最喜欢的诗句，只有多读书、把书读透了，才能落实到笔下写出最美的文章。
在我三、四岁的时候，幼儿园老师教了我一些古诗，慢慢地我喜欢上了古诗，从此我便和古诗结下了不解之缘。暑假的时候，老师布置我们看《中国诗词大会》，我便又重温了古诗词的美好韵味，更勾起了我对古诗的浓浓深情。
当我看到学校的桃花开了，我便会想到“桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人”。
看到冬天有人垂钓便会想到：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
看到妈妈我便会想起；“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。让我深深感受到了母爱的伟大。
看到老师便会想起：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这句诗让我理解了老师默默无闻的奉献精神。
记得有一次下课了，同学们出去玩儿了，可我不想出去，便看起了《唐诗三百首》。时间飞逝，不知不觉上课了，我是班长，上课了应该喊起立了，我却被优美的诗句迷住了，还沉浸在自己的世界里。同桌推了推我，小声说：“上课了，该喊‘起立’了。”我这才反应过来，可站起来却随口喊了声：“天下谁人不识君。”同学们都愣住了，随后便笑了起来，这样的事还有很多。
有了古诗词，我的生活变得更快乐了；有了古诗词，我也懂得了更多的知识。我相信，有了古诗词，世界会变得更美好，更幸福！