【篇一：共享与独占】
很久很久以前，久到让人们快要忘记不清的远古时代，人们还是按照部落的形式生存着，大家一起抵御外敌，一起狩猎，一起生活在山洞里。那个时候没有什么你的我的，得到的东西都是大家的，是所有人共同分享的。那时的人们质朴而又单纯，他们互帮互助，只为了一个共同的目标-活下去，在恶劣的环境中活下去。那个时候人与人之间的毫不吝啬、互帮互助的情感，就像桂花一样，小小的不引人注意，但又散发出美好的沁人心脾的香气。
后来，人们进化了，人们变得更强壮、更聪明，人们发明了工具，创建了朝代。在这外界条件的进化下，人们的心也在悄悄的变化着，甚至没有人觉察到，在心灵的深处，一种名叫“独占”的东西慢慢滋生着，它渐渐发芽，开花，躲藏着等待结果的那一天。人们不再共享得到的东西，时代进步了，环境变好了，人们对物质生活的要求越来越高，我得到的就是我的，你的就是你的，想要得到别人的东西，只有等价交换才行。从此，贫富差距渐渐拉大，人与人之间仿佛蒙上了一层轻纱，薄薄的，却疏远了，看不清了。
再后来，到了近代，各种各样的骗局出现，人们的善心遭到利用，被骗过的人们悲愤不已，索性就戴上了面具，把原本炙热的内心藏在面具后面。其实很多时候，那些铁石心肠，原本都是一颗柔软的玻璃心。
越来越多的骗局紧逼人们的私有物，人们对自己独占物品守护的意识就越来越高。这些独占意识甚至被延续到了尚未成年的孩子。记得母亲曾反复叮嘱我，“看好你的东西，别让别人拿了去”。人们的独占意识是那么强，“独占”终于结了果，而面具戴久了，会忘记自己，因为面具，其实只是一种过度防御罢了。
到了今天，人们的“共享”意识，似乎一点一点、很缓慢地被唤醒，就如一幅画，被撕的支离破碎后，又渐渐被拼了回来，只不过拼的速度，慢到人们都没有发现罢了。共享单车，共享书店，共享篮球，共享优惠……，这些共享的东西，由于其低廉的价格，使用的便捷性，受到人们的喜爱。“共享”的本意是想让大家珍惜资源，可是他它在不经意间，改变了人们的生活理念，因为这是共享的，不是谁的私有物，所以人们会去爱惜它，自己用完后，会传给下一个人用，所以自己不能把它用坏。人们的“共享心”一点一点又回来了，就像在奥运赛场上，中国健儿们夺得金牌时举国同庆，共同为了祖国的桂冠欢呼着。这是一种让人热泪盈眶的力量，大家一起共享着第一名的成绩，就仿佛亲自经历一样。你瞧，就算面具掩盖了自己，就算柔软炙热的心被冰冻，共享意识，依然存在着，并慢慢被放大。
远古的人们，没有进化完全，但他们之间是一种百分百的信任，百分百的共享。今日生活在发达时代的我们，竟然会对远古的人们生出一种无理由的羡慕来。后来时代和科技渐渐进步了，“独占”的种子渐渐发芽，为此倍感惋惜的同时，我们却发现，“共享”其实从来就没有消失过，无论多厚的面具，无论独占的欲望多么强大，共享还是存在着，在看不见的地方发出微弱的光，就是那一点光，照亮了人们的心灵。
而究竟是共享，还是独占，取决于我们自己的选择！
【篇二：回味作文】
进度如一只歌，只有跟着旋律走下去。最后，却发现值得回味。
我们彼此之间什么也没做，什么也没说，灿烂就从那一张天真的脸上掠过。掠过之后，我看见了悲伤正化为泪水淡化正在进行中的岁月。
多么美丽的六年灿烂，加速让自己懂得该去怎么做，可我还是晚了。所以灿烂成为泪水，而泪水成为对这个世界绝望的狂笑。
我们彼此之间什么也没做，什么也没说，却在学习中一起用心灵去闯过每一个难关。
心痛过，绝望过，梦中的那片绿园与阳光却一次一次让我们忍下去，忍下去……
因为终点就是我们守望的结果，叫做幸福。
漫流在校园的浪漫，让你在对我说，一切痛苦都结束了，我们守望的，到了。
怀着幸福与期望，我在做最后的等待。
全身疲乏，六年的痛在刹那间松懈，心却依然紧戴着“习惯痛苦”的`面具。
最后的等待，用久违的幸福点落心脏的面具。
悲剧童话不能完美已经够对不起我们和大家了。冷漠白色是匕首的光。绿色、阳光、梦，你在阳光下闪闪发亮的东西在我的梦里撕开了绿园、阳光，你说，那只是一位技艺高超的画家描绘的画，是不会真实的。
哈……你不用骗我，你就是那位画家吧？
梦，你一直就是我的天使。你双手捧着我的幸福，挥动洁白的羽翼，从那幅画上远去，远去……
【篇三：消防演练】
在上午9点45分，一声“呜”传遍了整个校园，原来是消防演习！
同学们开始冲出教室，拿出自备的湿毛巾，一到楼梯口，“哇！好多人啊！”于是，我们赶紧插进“逃跑大军”的队伍里，我们弯下腰，拿毛巾捂住口鼻。人流移动十分缓慢，随着时间推移，烟雾越来越大，越来越浓，只听见旁边有人说：“好玩，太好玩了！”他不仅在说话，还没弯下腰，还在笑。我心想：如果这是在火场，那么他是最有可能死在火场中的。
忽然，我感觉到喉咙发痒，想咳嗽，但是我心里一想，如果咳嗽的话，会吸入大量的浓烟，我就急忙把他憋住了。到了三楼的时候，看见有人正在窗口呼吸，可想而知，要是在火场中，如果没有窗户，那么人就会被浓烟活活憋死，我又把腰弯了一点儿，防止吸入更多的烟雾。还有的同学在还剩三四台儿的时候就蹦下去了，如果一个没看清，下面还有一个同学，那么他就会被压受伤，如果后面的同学没看见的话，这就有可能发生踩踏事故了。
大约在一两分钟之后，全校师生全都安全到达操场。
接下来魏老师让统计实到与未到人数，并且胡校长让我们与老师们迅速记忆人数，看是否认真有效地倾听了。
然后是张警官教我们将如何使用灭火器灭火，应该怎么样手持灭火器？应该怎样应对？，我们如何使用消防面具？并且消防面具如何不会掉等一系列问题，张警官专门为我们做了演示“如何带上防毒面具”
这次消防演习让我受益匪浅，不光了解了如何逃生，还了解了如何使用消防工具，保证他人与自己的生命安全，这一次消防演习让我终身难忘！
【篇四：回家的路有多长】
因为冷漠，才让恶魔张开了大嘴。
城市中有许多城中村，各种贫困与罪恶彼此为邻，三教九流聚集在这里。这里藏污纳垢，黑帮林立，帮派众多，偷盗，抢劫，诈骗，拐卖人口，赌博，假币，黑作坊……每天都在发生。这里是城市治安管理的盲区，像漏网之鱼，侥幸得从法律的天网中逃脱。这里是中国的贫民窟，充斥着脏乱，阴暗，逼仄，混乱。正义的阳光照不进来，即使正午也不见天日。在两栋旧楼的夹缝间，每一缕阳光都是奢侈。
在这阴暗中，隐匿着许多恶魔。他们流窜在城市与农村，肆虐于文明与野蛮。在利欲熏心下，将魔爪伸向弱势群体——儿童。他们蒙上面具，假面伪心地骗取信任，面具之后，藏着一张丑陋恐怖的脸，在不知不觉或者一刹那，吞噬一个个灵魂。他们的恶行不仅仅贩卖人口，还有的将孩子们致残，利用路人的同情心换来零钱。更有甚者为了满足自己畸形的心理，毫不留情地虐待儿童。
每一个单纯的孩子，都统治着天上的星辰，掌管着地上的百花。他们是天使。然而，地狱无处不在，我们的身边随时会开启一扇阴森的地狱之门。
在这恶魔盘踞之地的一个角落里，静静地蜷缩着一个小男孩。眼圈黑着，刚挨过打，却不敢哭。旁边一个正数零钱的妇女，体态臃肥，向角落里扔来一个干面包。男孩歪歪头——几天来，他没有吃过这么好的饭了！但他不敢去碰，只是用眼角的余光偷偷地瞥。他的眼神中充满了令人难以理解的感情。等到屋里没人注意他时，才伸出胳膊，捡起面包。他的眼睛藏在一片阴云里，那是因为经常哭的缘故。他莫名其妙地害怕起来，看看四周，别人的一点动静，对这个孩子来说，都只透露了一种心情：恐惧。他每时每刻都在担心挨揍，担心那个妇女的咆哮。他像一只吓坏了的小猫，吃着留给他变质的食物。也许，他闭上眼睛就不害怕了，因为在黑暗中看不到恶魔。但是，哪一个小孩不对黑暗感到恐惧呢？对他来说，恶魔比黑暗更恐怖。
然而，在许许多多黑暗中，这只是冰山一角。在大街小巷中，有多少孩子等着回家，他们日日夜夜无时无刻不在想着家。想着曾经，被爷爷奶奶拉着手走过门前的马路，一条已经在岁月里消失不见的马路；被爸爸妈妈拉着手走过无忧的童年，一段只能在记忆中久违的时光。被他们拉着手，越走越慢，走过春夏秋冬，一去不回。
回家，这是多少被拐儿童说不出却永远保存在心里最美好的期盼。每一个不幸的孩子，每一个跪在街头乞讨的孩子，都是我们视而不见的罪恶。即使在冷风中，还有一群可爱的人日夜奔忙，穿梭在路上，连缀着星星点点的爱。寻寻觅觅，帮助他人圆着“宝贝回家”的梦，但这份力量太薄弱，难以力挽狂澜，恶魔仍在肆意妄为，仍有许多孩子走向噩梦。
茫茫暗夜，正义与邪恶谁胜谁败？回家的路，到底有多长？
【篇五：第一次看戏】
下课了，我远望操场大吃一惊，舞台前搭起了戏台，还来了好多戏曲演员。我们个个高兴得手舞足蹈。可是看戏前，还要听那学校长长的《值日生通报》，听完时我已经瞌睡了，眼皮已经站不起来了，我是一只瞌睡虫。
通报结束，戏曲团开始表演了，我像打了鸡血精神焕发。我向舞台发出“千里眼”，全神贯注盯着演员们的每一个动作，每一个手势。过了一会儿，就到我最爱的"变脸"节目了。演员在台上走来走去，可能是舞台太小了吧，走起来不方便，怪怪的。忽然，他脸色一变，变成一个大绿脸，同学们都尖叫起来，以为自己看到的不是事实。
“快看，又变了！”旁边的同学说。我一看：“呀！怎么又变成红脸了？”只见演员跟着音乐节奏变魔术似的变来变去，手速也越来越快，我的“千里眼”已经忙不过来了。只见那演员的脸由红到紫，由紫到黑，由黑到粉，由粉又到白……有人说，这个白脸白得像雪，嘴巴红得像血，如同一只鬼。可是我的脑子里只有一个问题：他的脸怎么能变得这么快啊？我看了半天也不明白。
中午回家，我把疑问告诉妈妈：“妈妈，为什么变脸演员变得那么快？那么准呢”？妈妈说：“台上一分钟，台下十年功，演员们通过长年累月的练习，手速自然变得超快，帽子里也提前准备有好多的面具，可能是在人们不注意的瞬间就把面具给换上了”。
第一次看戏，就让我差点惊掉了下巴，我喜欢变脸节目，中国的戏曲文化真是博大精深啊！
【篇六：美好的遇见】
命运悄悄地替我们安排了许多次相遇，我选择微笑着面对。
——题记
随着年华的慢慢流逝，我们一直在经历着一次又一次的遇见和分离，在经过一次次的分离后，我更加珍惜身边的每一个人。而有一种遇见是我怎样都不想遇到的，可命运却偏偏和我开了个莫大的玩笑，让我和它撞了个满怀。
让人心颤的期中考试过去了，老师们的试卷也看得差不多了。我知道，发成绩的日子快要来临了。可这几天什么动静都没有，老师们也很正常，颇有暴风雨前的宁静的感觉。我知道这次我没有考好，也有了让老师说一顿的心理准备，可当那一张张试卷真正发下来时，那刺眼的红色数字还是让我心里一凉。我知道，这次，我败了。
我把我自己伪装成很平静、很正常的样子，努力不让失落的情绪流露出来。面对同学们的询问，我只得摆出一副无所谓的样子来掩盖我的难过。放学回家的路上，和一两个人结伴而行，听着他们时不时响起的笑声，我也只是附和着笑笑，用一张虚伪的面具来掩盖面具底下那张泪流满面的脸。我多么希望这时能够下一场暴雨，让自己放肆的哭一回，让冰冷的雨滴藏起懦弱的眼泪。可命运似乎和我作对一般，天气很晴朗，只有几阵若有若无的秋风吹过，将地上的落叶轻轻抬到空中，再将它们重重的摔下来。
到家了，父母开始询问我的成绩，我强装着镇静将我那不忍直视的成绩说了出来。妈妈就开始说这次怎么退步了这么多，我清楚的看到了她眼中流露出的生气和失望。父母的批评成为了压死我的最后一根稻草，我随便吃了几口饭就回屋了。一关上门内心的不甘和失落就都涌了上来，眼泪也不争气的从眼眶流出，我好想大哭一场，但我不敢，不敢让父母看到我这样懦弱的样子，只能小声的抽噎。哭过之后，内心的失落就平息了很多，也不打算就这样消极下去。消极不能解决任何问题，只会让自己陷入痛苦的深渊，而面对失败，最好的办法就是站起来，让自己变得更坚强。
谢谢命运让我遇见了这次失败，我将会更加努力，成为最好的自己。
【篇七：面具】
面具，是禁锢人的枷锁。
——题记
走在校园中，我似乎有一些迷茫。这迷茫，十分不同，前方好像有道路可以选择，但又好像被拦住了所有的去路。
走了好一会儿，我看见两个女生双手紧握在一起，互相带着面具谈话。她俩关系一定很好，我暗自想道。但出乎意料，一阵风吹过后，她们的面具掉了，露出了两张互相仇视的脸。手中，也不知何时，多了一把刀。走近时，我听到了她们的对话，竟然全是夸赞对方的，可明明手上却紧紧地握着刀。没过多久，她们便捅向了对方，而后双双倒地……我注视着这一切。途中，我有多次想开口，却说不了话；有多次想上前阻止，却阻止不了……
继续走在这熟悉的校园中，我却感觉无比陌生——教学楼是陌生的，老师是陌生的，同学们也是陌生的……我似乎发觉校园中的人、物全都戴上了面具……
突然，我见到曾经的同学，开口便问：“你们怎么了？怎么都戴上了面具？”
“面具？什么面具？是你的幻觉吧？我就说吧，你是一个不正常的人。”同学诡异地看着我。
我愣了愣，同学的语气变得如此陌生……这，究竟是怎么回事？正当我思考时，似乎感到后背有点凉，一转头便看到他手中拿着一把刀子，捅向我的后背，而他的面具，却依旧是笑容满面。
我一下子跳起来，站在床上，后背早已湿透。我望望镜子，幸好，我的脸上没有面具。
【篇八：教育三部曲】
孟德斯鸠曾说过：人的一生要接受三种教育，一种来自父母；一种来自学校；而另一种来自社会。
我们可以把这三种教育简单的为两类：来自父母和学校的教育理想而美妙；而来自社会的教育则现实而残酷。
我们在父母的呵护下渐渐长大，父母教会我们做人，让我们学会去爱，去相信爱，我们带着那颗纯净无暇的心来到学校，与同学、老师去实践、传递爱。
在学校中，老师教予我们知识，他们让我们知道诚实守信，让我们学会学习。在于同学纯净的友谊中，我们更加天真，带着好成绩与朋友之间美丽的契约，迫不及待的想踏入社会的大门，期盼着快快长大。
但是，当我们无意间发现，父母为了在残酷的职场竞争中获胜，为了给我们找一个好一点的学校……偷偷的给领导送礼、塞红包时；当我们无意间发现，有些老师因为家长的特别叮嘱而特别偏爱某位同学时；当我们无意间发现，身边的朋友、同学也会自私的“利用”你时。你也开始迷茫，开始不解。你开始怀疑，带着警惕的心接触人，你可能会吃许多许多的亏，跌许多许多的跤。可就在摸爬滚打中，你渐渐成熟，这时你内心封存着纯洁，带着面具在社会中立足。
你生活得很累，欺骗、虚伪、谎言，尔虞尔诈；金钱、地位、身份，不顾一切……也许唯一能够让你摘下面具的，只有爱人、父母和儿时的玩伴吧！
在社会中，你会面对太多的选择，当然免不了迷惑。我认为，我们所具有的判断力，太多是关注外在社会，去寻找一个处世的准则。我们盲目模仿、跟从，最后迷失了自己。我们所缺少的，是去反观内心，去看清自己的人生方向。
韩信终究在社会中选择了报效的君主，为才所用；陶潜终究看透了功名利禄，返归田园；苏轼晚年看破得失，笑对贬官；梵高最终看透生命，穿越生死局限，饮弹离世。这都是他们在社会学习中的感悟，一种归属。
我们不能完全否定社会的教育价值，我们要认清方向，在社会中发扬前两种教育，这才是你知识的递进，教育的延续，人格的升华。
【篇九：爱心无价】
10月22日下午一点，上课铃声刚刚响过，寂静的后操场顿时热闹起来。
原来，学校领导决定开展一次爱心义卖活动，同学们拿着从家里带来的书籍，文具，生活用品等，带到了学校，参与这次爱心义卖，在领导宣布爱心义卖开始了大家的热情高涨，准备的积极充分，推举了信任的同学当售货员。
此时的操场，成了嘈杂的市场，同学们把商品围着四周摆放，各班有自己的地盘，按照事先规定的位置，放好。就这样，爱心义卖的市场开张了！
看看这家的买家，好卖力气，大着嗓门的赵昱嘉喊；“瞧一瞧，看一看，停一停，站一站，要看商品谁家好，只有我家全是宝”。只见王超越站直了身子，两只手晃动着《查理九世》喊着：便宜啦，便宜啦，每本只要3元钱，3元钱，买不了吃亏，也买不了上当，物美价廉，过期没有你会后悔”。只见我班的美女们，在炎炎的烈日下，管不了那么多，也没有了往日的秀气，蹲下身子跟买家讨价还价，更有甚者，方象群的商品很受欢迎，连好多老师都频频光顾，很快他的商品被“抢劫一空”，皮肤黝黑的刘志儒，一下午回来，呵呵，整个人都是黑了一圈，只是脸上流露出的全是笑，进到教室就喊，老师，我们组的商品都卖完了，一脸的得意之相！
卖家很是尽力，买家也是兴致极高 。
看我们班的小不点典典，一会跑到老师跟前大声地说：“老师，你看我买了一个本。”一会又跑到老师跟前说：“我又买到了平时喜欢但一直没舍得买的书。”一会，王龙涛摇着扇子对大家说：“我买的东西好看吗？”正当我四处观望时，一个面具女生站到了我的面前，闷声闷气的说：“你看我是谁？”吓了我一跳，原来是淘气的陈华玉，兴高采烈的告诉我，她捡到个大便宜，原来，平时这样的面具，平时要10元一个，而今天只用了1元就买到了，同学们奔走相告，他们今天的超级收获，他们兴奋的状态也感染了我，随着人流，我也转了一周，好东西琳琅满目，买卖声此起彼伏。
时间过得好快，2节课的时间很快的就到了，收摊的时候，学校举行了爱心捐献，把这次义卖的款项捐给了有困难的孩子，同学们回到了自己的教室，把今天的收入捐给了我们班的高婉琪，看着同学们真诚的笑脸，也感动了她，她激动的说：“我一定要努力学习，让这样的爱传递下去。”
在一首歌曲《感恩的心》中，结束了这场爱心义卖，商品有价，情谊无价！
【篇十：镜省吾身】
人之一世，殊为不易。有多少人因受到挫折放大痛苦而一蹶不振。百世沧桑，有多少人因受到挫折放大痛苦二自暴自弃。万古旷世，有多少人因受到挫折放大痛苦而碌碌无为。请收起放大镜吧，正确看待自己，镜省吾身
镜省吾身，你会发现自己的不足之处。唐太宗李世民曾言：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失。”正因李世民的敢于纳谏，魏征敢于进谏。才成就“贞观之治”。使李世民、魏征的君臣之道成为美谈。如果李世民不是以魏征为镜，反省自己，他就难以发现自身的不足之处。贞观之治也只能是镜中花、水中月，魏征也会是一缕幽魂。让他人作为你的镜子，如此才能发现自身的不足之处。
镜省吾身，你才能正确看待得失。人生有多副镜子，只有你能做到镜省吾身，遇到挫折，用哈哈镜来笑看人生，而非用放大镜来放大痛苦。取到成功，用太阳镜来看淡成功，而非用放大镜来放大成功，自我膨胀。可曾记得那四面楚歌，乌江自刎的西楚霸王项羽？假若他正确看待自己，做到镜省吾身，不用放大镜看待自己的功绩，刚愎自用，何至于此？你是否有看到欧立希在发明新药失败后那嘴角的微笑？欧立希没有用放大镜来放大痛苦，而是用哈哈镜一笑置之，否则他要如何承受605次的失败，最终迎来第606次的成功呢？镜省吾身，挫折痛苦哈哈镜一笑置之，成就赞誉太阳镜淡漠如水。
镜省吾身，你需一面平面镜。有人说，人需要望远镜看远，需显微镜看细，需放大镜看透，需太阳镜看淡，需哈哈镜笑看人生。但我认为，人也应需要一面平面镜，看真。当下社会，物欲横流，人们越来越多带上了“面具”，以求得自我庇护。但“面具”戴的太久便忘了当初自己是怎样的了。我们需要一面镜子去看见最真实的自己，也揭下他人的那层假面具。所以镜省吾身，我们需要一面平面镜。
镜省吾身，你会收获一个硕果累累的金秋十月。
镜省吾身，你会看到海天相接的旷世美景。
镜省吾身，你会听到远处幽远传来的阵阵黄鹂的声声清啼。
朋友，请把握好手中的镜子，做到镜省吾身，拥有一个精彩纷呈的“镜子”人生吧！