【篇一：美好的回忆】
时间就像沙漏里的沙，悄无声息地流淌着，带走了我们的幼稚与天真；带走了我们美好的童年。可是，它却带不走那些我们珍藏在心底的美好的回忆……
记得那天中午，我和同学们正在草地上快乐地奔跑着。突然，我被一块石头绊倒了，一阵钻心的疼痛袭来，眼泪在眼眶里直打转。同学们急忙跑过来，“摔哪了？摔哪了？”“快让我们看看，疼吗？”“没事吧，用不用找老师？”同学们纷纷围上来。
我最好的朋友姜艳急忙把我的裤子卷起来，“呀！流血了，你，快去找唐老师。走，我背你去教导处找药。”说着就俯下身子要背我。“唐老师来了！”原来我们班的“飞毛腿”程扬正带着唐老师满头大汗地跑来。唐老师仔细地查看我的伤口，关切地问“还疼吗？”我点点头。“谁愿意去教导处取药箱？”老师话音刚落，同学们异口同声地回答：“我去！我去！”望着同学们争先恐后的样子，我泪水模糊了我的双眼，心中有千言万语却一句也说不出来……这时，刘灿急匆匆地跑过来，上气不接下气地说：“不用了，药箱我拿来了。”唐老师接过药箱，取出棉签小心翼翼地为我清洗伤口，嘴里还不停地说着：“有点疼，坚持一下就好，李椰最勇敢了。”望着老师认真仔细的样了，听着同学们一句句充满关心的话语，我再也忍不住了，泪水夺眶而出……
校园是雨后的天空，幸福的小学生活就是碧空中的七色彩虹。那红的，是老师的热情关怀；那黄的是同学间的真挚友谊；那蓝的，是成长的喜悦；那绿的是奋发向上的热情……
啊，难忘的小学生活，我心底最美好的回忆……
【篇二：校园里的爱】
阳光照着大地，映照在那四层教学楼上，折射出温暖的颜色。
“哎呀”一声尖叫打破了这快乐的课间十分钟。我一听，不耐烦地说“谁在乱叫啊！”说完，便向那声音传来的地方跑去。到现场时，我一下子惊呆了——我们班的陆张喆头上划出了一个大口子，豆大的血珠顺着他的额头留了下来，落在地上，摔成了八瓣，俨然像一朵鲜红的小花，又像在诉说陆张喆的痛苦。这时，一波又一波同学跑了过来，凡是能听到声音的都来了，他们团团围住陆张喆，像在照顾一头受伤的小兽。看着陆张喆头上的大口子，就像是被小刀刮过一样凌厉，又像是一只狰狞恐怖的红色眼睛，虎视眈眈地看着我们。看着陆张喆痛苦的模样，曹家琪第一个上前说：“你怎么了？要不要去医务室啊？”宋驰又跑过来说：“快回教室吧，先给唐老师看看！”同学们你一言、我一语地安慰着陆张喆。被温暖包围的陆张喆，痛苦的表情稍微放松了一点，在同学们的搀扶下，回到了教室。回到教室后，有的同学跑去找红药水，有的同学去叫唐老师，还有的在安慰陆张喆。正当大家忙得不可开交时，唐老师说：“还是让他妈妈带他去医院吧！”同学们这才放下心来。
第二天上学时，陆张喆头上贴了块大纱布，同学们又都上前去关心他，场面里全是温暖。我们身边从不缺少爱，缺少了善于发现爱的眼睛。
【篇三：游览青青园】
秋天不知不觉来到我们的身边，并把大地焕然一新，清凉的秋风使人舒适，芬芳的桂花使人陶醉。今天下午第一节课，唐老师就带我们去青青园观察秋天留下的“足迹。”
等到了青青园，我们看到了一大一大片的的绿海，我们分成四个人一小组，来观察青青园。我们先往右走，就看到好多蔬菜印入眼帘有：青菜、胡萝卜、玉米、高粱和茄子……数也数不过来。我一边走一边欣赏秋天的美色，等等，我看到了什么！我朝一棵树跑去，原来是棵橘子树。此时已经有两位同学蹲在旁边，他俩就是赵博伦和谢仁豪。
我仔细的欣赏这课小橘子树，它整个树都是绿色的，而且还结了很多小橘子：一个、两个、三个、四个、五个、六个、七个……哇塞，这一个那么弱小的橘子树，竟的起风吹雨打，结下来这么多的橘子，看来任何力量都不容小看的。我真想为这棵小树点赞。
渐渐地，同学们都被这棵橘子树吸引了。但赵晟栋看到橘子就上了馋猫瘾问唐老师能不能摘下一个吃。唐老师当然拒绝了他说到：“要是人人都像你一样，这些橘子还会留到现在吗？”赵晟栋似懂非懂的点了点头。接下来我们大部分“人马”就跟着唐老师一起“走南闯北”。
突然有一位老爷爷戴着喷雾器出来打农药，唐老师对我们说：“这位老爷爷种的菜很好的，要是有问题的话就问问他。安静的人群一下子就变得热闹起来了，有的问这是白萝卜吗？高粱熟了吗？哪个是秋葵？我们好像有一百个问题，而老爷爷却像百科全书，和蔼的回答我们的问题。
时光飞逝，我们不得不离开绿色的河流——青青园。
【篇四：我爱篮球】
暑假来了，妈妈帮我报了篮球兴趣班。我跟文梓墨还有我的好朋友欧阳志豪一起报名了，我们都是篮球爱好者。我为什么会喜欢打篮球呢？因为我很崇拜姚明叔叔，而且妈妈也常说打篮球的男孩子很man，很帅很酷，所以我就爱上了打篮球。
我们的教练姓唐，我们都叫他唐老师。唐老师是个二十多岁的帅叔叔，而且非常的幽默，打篮球经验丰富，经常去参加比赛，篮球小技巧也是玩得非常棒。唐老师最擅长的应该是背后运球，运球的时候手就像有规律的机器手，摆来摆去，速度非常快，看都看不过来。虽然我们看唐老师运球很轻松，但是我知道，肯定是要经过长时间的苦练才会有这么好的技术。
每天早上我们要准时到球场，不然就要罚十五个俯卧撑。早上打球之前我们都要围着球场跑五圈，然后还要做早操。开始我不知道这样做是为什么，后来问了妈妈才知道，这样做是为了活动关节，避免在打球的时候造成肌肉拉伤。
第一天，唐老师教我们的是高低运球。高运球是双膝弯曲，左手变成护球手，直视前方，右手拍球，把腰挺直。一开始做有点累，后面就越来越轻松。低运球是一只脚在前，一只脚在后，两只脚的膝盖必须弯曲不能直，腰要挺直，后面的脚的脚后跟不能着地，左手护球，右手拍球。低运球开始很累很累，到后面熟练点了才稍微轻松点。
第三天学习的是贴地运球。坐在地上拍球，离地不能超过五厘米。我们还学了持球环腰，持球环颈，持球环脚等等专业的运球小技巧。以前我以为打篮球就是投篮，通过学习才知道原来打篮球还有那么多我听都没有听过的小技巧，真的是长见识了。
这些天在唐老师的教导下，我学会了很多篮球小技巧，也认识了很多同样喜欢篮球的小伙伴。每天一个半小时的学习，很开心很快乐。希望这个暑假的辛苦学习会让我的球技更加出色！
【篇五：我们班的故事】
一提到我们班的英语老师唐老师，同学们就闻风丧胆，立马逃之夭夭，唯恐触怒了她的脑神经，引来杀身之祸。
星期四早上，同学们大多精神抖擞，准备迎接新一天的学习。只有昨天被唐老师罚过的几名同学无精打采耷拉着头，好像吃了瞌睡药一般，眼皮都不敢抬起，我就是其中一个。
早读下课，李婉平脸上洋溢着笑容，蹦着她那庞大的身躯来到我的座位前。窗外的树叶仿佛也被她震动了，轻轻地摇曳着。
“嘿！前天你借我的那本《白夜行》超级好看的！不愧是万千东野粉心中的无冕之王！”她兴奋地说，脸上带着一朵红晕，明显的过度兴奋，“你还有什么好的推理小说吗？”“啊，我知道有一本《14号门》不错。”我打了个哈欠，懒洋洋地用手揉了揉眼睛。“哎！你有黑眼圈耶！”她真是火眼金睛。没错，昨晚作业太多了！其中的幕后黑手就是唐老师。
当时，我们正在做眼操，唐老师冲进来一脸平静地说：“来来来，停一下，停一下，同学们，这是昨天作业没更正好的同学，回家连题带答案一并抄10遍。接下来报名单：……言……”一听到这个字我的心立马提到了嗓子眼，恨不得立马飞到讲台上看名单。“宗恩……”啊！我犹如遭受五雷轰顶，“抄10遍”这3个字犹如万把利剑刺在我的胸口，犹如带着火焰的子弹穿过我的躯体。早已被射得千疮百孔的我看看其他被点名的同学，他们也都是脸色突变，最后不约而同地定格在一张张苦瓜脸上。
点名结束，没有“榜上有名”的同学们爆发出一阵震天的欢呼声。而我们只能苦着一副面孔在心里哀叹。
可英语老师有时又有点可爱，上课时不时就撅嘴，挤眼睛。我们一见她这样，昨天对她的咬牙切齿的心情就一扫而空了，心里立马洒满一片阳光。
这就是我们班可爱又讨厌、让人矛盾的唐老师。
有人说，学生是经线，老师是纬线，交织在一起就成了一个五彩缤纷的锦绣图画。
【篇六：和唐老师一起相处的日子】
岁月如梭，光阴似箭，时光流逝，如指缝沙。六年光阴，看似长久，却短若春风，一晃而过。
走入那熟悉而又陌生的小学校园，让我不禁回忆起了与唐老师相处的日子。
唐老师是我们的语文老师，唐老师就像一位神奇的魔术师，在不同的时间、不同的地点能教给我们各种各色斑斓的知识，让我们离书的海洋更进一步。
唐老师，记得第一次见到您，就给我们留下了深刻的印象，一身时尚的打扮，一头乌黑亮丽的头发中飘逸着淡淡的清香，貌似天仙下凡。班上每一个同学都知道您的亲切、和蔼，我们的眼中都对您感到好奇。
老师，是您用心血来哺育我们长大。遇到困难时，您会变成慈爱的“母亲”，帮助我们。一次，我有一道作业题不会做，我伤透了脑筋。这时，您走了过来，循循善诱的教导我们，像母亲那样轻轻细语。目的就是为了锻炼我们独立思考的能力。
可有时，唐老师您也会变成孩子王。课堂上，您有时会给我们讲一些课外的知识，时不时插一些笑话，我们全班人都特别喜欢上您的课，有时甚至下课了还沉浸在其中。
唐老师，您永远是那样博学多才，您就像一首美妙的音乐让我们百听不厌，让我们在知识的海洋里尽情翱翔。
拍毕业照的那天，风很轻，六年的小学时光全部定格在照片上。曾经的我们，曾经的一切，都绽放出如花的笑脸，为小学画上一个完善的句号。
老师，您是辛勤的园丁，培育着我们这群祖国的花朵；您是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
敬爱的唐老师，我现在已经上了初中，和您相处的日子非常快乐。我把它当作记忆中的珍宝永远保存起来，让它成为天空最大最亮的那颗星星。
【篇七：电闸风波】
说到在学校的各种风波，大家可能经历了不少，可是，曾经的电闸风波事件，可让我糗大了。
那天下午放学走班，我一边走，一边哼着歌，天空飘着一朵朵洁白如玉的云，又如同一条条丝带，在空中上下飞舞。来到走班地点，我无意看见了班上的总电闸，不禁回想起唐老师说过的话：“不要乱碰电闸门！”
不过，我越听他这么说，就越好奇，电视里触电的人头发飘起，全身冒烟，好像很好玩的样子，今天这个时候唐老师不在，走班老师也不在，不如……我想了想，见同学们都不留意，我便把手伸向了电闸。
可伸到一半，我又缩了回来，生怕电死自己，但后来，我为了好玩让更多人见证我的勇敢，我又摸了一下闸门，并学着电视里的人一样，吐出舌头，身体不停地抖动着，口里不断吐出“白沫”，这时，小付猛一回头：“我了了个去！他是不是傻了！”说完便走过来。“别碰！他触电了！”小杨大叫。
“哇！”全班同学大叫起来。有的大喊大叫，有的乱蹦乱跳，还有的就地打滚。见到他们做出这样举动，我松开手，恢复正常状态。“嘘，没事，他发疯而已。”同学们说到。
我又把手伸向了电闸，心想：“既然这么好玩，再来一把吧。”于是，我抓住电闸，小付好奇心强，他走过来，见我一动不动，正要抓我时，我一下子一个“鲤鱼打挺”起身，抖动身体，小付向后一跳，边喊边叫：“触电啦，触电啦……”
一刹那，同学们有的大嚷大叫，有的乱撞，有的跑来跑去。我再一次松开了手，指着他们笑。小付和小杨也觉得好玩，于是，我搭着小杨，小杨搭着小付的肩，小付一摸到电闸，便学着我抖动身体，吐出舌头，班上的同学也都大惊失色，直到一位“救世主”出现—--他就是班主任唐老师。他一进门，便看见我们三个在搞鬼，便拿起手中的手机，把我们三个的死相全都拍了下来，并顺便在教室的多媒体机上，通过微信全程播放。
看到我们几个人不像人，鬼不像鬼的丑态，我们无地自容，感觉在班上混下去的勇气都没有了。不仅如此，唐老师乘胜追击，把我们的家长一一请来，除连续观摩我们触摸电闸的光辉形象外，我们受尽了父母的威胁谩骂的连环攻击，且保证不得有下一次。
这次的电闸风波，也算是够栽的了，但它也告诉我一个教训：生而为人，不得与危险同行，更不能与电闸玩风波。
广东中山市石岐中学 初一（13）班 胡百豪
指导老师：匡香华
【篇八：这件事真让我失落】
这件事真让我失落
那天下午，我，失落了……
事情的经过要从唐老师改听写本讲起：
上课铃声响了，唐老师夹着听写本和作文本走进教室，让我们抄作文。我用迅雷不及掩耳之势抄好了作文，我开始看唐老师改作文。第一小组有不少一百分。改到我们第二组时，我看到第一个就是我，我的眼睛随着老师的笔尖移动，当见到我是一百分时，我心里的一块大石头落到了地上，我长长地吐了一口气，也把吊到嗓子眼的心又吞了回去，我有点激动了。可是命运之神又将厄运之杖打在了我身上了，这一下，我差点吐血——老师让第一组的人检查我们的听写，检查完时，好友赵益铭用山东话夹点四川音的土话对我说：“你这题儿错咧！”他话音未落，我就两眼一黑，仿佛晴天霹雳一般，赵益铭用四川话对语文老师说：“他这题儿泻（写）地（的）毒（不）豆（对）！”原来我因为粗心，我把“道德品格”写成“思想品德”，老师说：“对对对”，将那“100”分后面又加了个“-1”，就像在我心上划了一道痕。听写本发来下后，我看着那老师后加的“-1”，我觉得我的心在滴血，我恨不得掘地三尺。下课了，我悔恨地锤着大腿，懊恼自己。赵益铭过来说：“兄弟，撕名牌吗？”我带着哭腔说：“不去，没心情。”赵益铭见了，问道：“是不是被我发现了那错误，100分没有了？”我点点头，赵益铭说：“你不能为了一个小小的听写错误还伤心懊恼，考不好我们不该悲观消沉，而是学会面对错误，改正错误。”
赵益铭平常不怎么发言，口才竟然这么好，听了他的话我茅塞顿开，如拨云见日。很快我就调整了心态，认真的分析错误的原因，并且牢牢记住，下次不再犯同样类似的错误。
虽然这次本来已经到手的100分，后来变成了99分，让我很失落，但是我也学会了应该积极的去面对错误，改正错误。
【篇九：我们班的爱哭鬼】
我们班有一位很有特色的男同学。
他长得胖胖的，球一样的身子，又大又圆的脑袋，一对浓眉大眼，总是一副又呆又憨地站在角落里，不住地搓着一双白白嫩嫩的手，仿佛都搓出金子似的。你若见他长得壮，就认为他是我们班的小霸王那你可就大错特错了！其实，恰恰相反，他可是我们班出了名的爱哭鬼呢！每次只要被人稍一戏弄，他的眼圈立马就红了，甚至哇啦哇啦大哭！他曾经在我们班创下一个举世无双的记录——一学期哭个二十多次呢！
记得有一次，我们在上美术课。同学们都安安静静、认认真真地作画。突然，同学小黑竟然气冲冲地站了起来，大声抱怨道：“唐老师，前面的xx一直要弄我的东西，烦死了！”唐老师一听，怒火中烧，大喝一声：“xx，你给我上来！”那同学灰溜溜地走到讲台边上，双眼迷茫地看着唐老师，露出无辜的模样。唐老师生气地斥责他：“别人都安安静静地画画，你怎么能打扰别人呢……”没等唐老师说上几句，泪水就在他的眼眶里滴溜溜地打转了。紧接着，只见他大脸涨得通红，眉头紧皱，活像个烤红的大螃蟹。猛然间，一声惊雷炸响，大雨像断线的珍珠似的落了下来！他居然当着全班同学的面，咧着大嘴，哇哇大哭！
这下可把唐老师吓坏了，她目瞪口呆，诧异万分：“你怎么哭了？我又没说你什么？”那同学仍旧不买账，继续不要脸地哭着。唐老师更加不知所措了，围着他团团转，连声安慰：“别哭了！别哭了！我不批评你了，还不行吗？”听了这句话，那同学立刻雨过天晴，停止了哭泣。没想到，哭还有这样的功能，这也太神了吧！呵呵！
怎么样，听到这里，同学们应该都知道他是谁了吧！
【篇十：爱在细微处作文400字】
【篇一：爱在细微处作文400字】
有些爱是惊天动地的，有些爱是大公无私的，还有些爱是可歌可泣的。但有一样爱，是特别微小的，甚至不起眼，那就是老师的爱。
我记得那是一个初春，料峭的天气。那天我没有穿羽绒服，只穿了两件厚厚的毛衣。我们坐在教室里，广播里国歌响起来了，我们要下楼参加升旗仪式了，我和同学们急忙跑下楼去。唱着嘹亮的国歌，迎面吹来一阵冷风，我冷得直发抖，当时我甚至以为自己已经是一具冰冷的行尸走肉了。
这时，老师看到了我正在发抖的身体，急忙走过来，关切地问：“冷吗？”我点了点头。老师立即脱下自己的风衣，把它穿在了我的身上。
当时，在场的同学们都流露出了感动的神色。虽然我的眼睛里没有泪珠，但是我的心里感动得直流泪。我突然想起下课总是给老师惹麻烦的几个“淘气包”，老师一次又一次地让他们乖一些，可他们就是不听，甚至对老师颇有微词。我真想大声对他们说：老师对你们的严格要求，是为了你们的健康成长，这样的大爱，你们怎么能不懂？
我的老师，是一位有爱的人。他宁可自己寒冷，也不让学生感受到寒冷；宁可自己炎热，也不让学生感受到炎热。
老师，您的爱如春雨，似夏日凉爽的风，像冬天的炉火，温暖着我们的心，我们深深地爱您！
【篇二：爱在细微处作文400字】
爱在细微处，刹那间如暗香浮动。
——题记
爱是汪洋中的一滴泪珠。
外婆在家中忙碌，每日清晨都要叫我起床，每日夜晚准时入眠。她总是在我乱七八糟的房间里整理。不知不觉早已悄然盖上的笔盖，一份份摆放整齐的作业，蓦然一滴泪从空气中划过。虽然在汪洋中那么不起眼，却着实温暖。
爱是一份舌尖上的美味。
“呀！来不及了。”我上学六点半，现在已经8：10了。妈妈看着早饭依然没有动过，走进厨房里，汀里哐啷的声音响起。到了学校，拉开书包，发现一份热腾腾的早餐在我的书包里静静放着。一大口。一股甜香在舌尖弥漫，美味的食物中包含着浓浓的爱。
爱是一份等待着的明亮。
几近午夜，放眼望去，城市的灯火近火渐渐熄灭，却还有一盏明灯点亮着——爸爸的书房依旧明亮。而我在黑夜中，有些害怕地着走着，寻找着回房的路。漆黑的夜色中，那盏小小的灯如同一条小路，那么细微，却又指引着我的方向，直到我安心到达房间才肯缓缓熄灭，这片刻的明亮带给我源源不绝的爱。
刹那间的芳华，如晨露从衣角滑落，那片刻的清凉，如海中一滴泪。舌尖上的美味，片刻的明亮，这就是爱，一份份细微的爱。
【篇三：爱在细微处作文400字】
有的爱惊天动地，有的爱大公无私，但有一种爱，似乎是微不足道，却可以让人感动得热泪盈眶……
“叮铃铃”，闹钟响起，我刚想起来，却感觉有一双无形的大手，迫使我躺在床上。没一会儿，我就感到一阵头昏脑胀，我顺手往额头上一摸，发现我的脑袋烫得像热锅一样，都能煮鸡蛋了。
这个时候，妈妈进来了，她看见我还躺在床上，就关切地问：“你是不是生病了？”为了不让她担心，我吃力地从床上爬起来，努力装出一副平平常常的样子说：“我没事儿。”但妈妈那双锐利的眼睛还是察觉出来异样，他伸出手想摸我的额头，但我一低头躲过了，我装出一副若无其事的样子下了床。没走出多远，妈妈叫住了我，我只好回过身，顺从地让她摸了摸我的头。我本来以为她会大呼小叫的，但她没有，她一句话也没说！
我心里多少有点不愉快，我生病了，妈妈却一点反应也没有。我不高兴地下了床，闷闷不乐地去洗漱。在吃早饭的时候，我心里一直想着这件事情。妈妈见我来了，帮我倒了一杯水放在我面前，我没怎么注意。突然，妈妈又伸出手，摸了摸我的额头，我无意中抬起头，看见妈妈那满脸是关切的眼神，顿时，一股暖流溢满全身。没有任何语言，只有一个细微的眼神和动作，但这足够了。
母亲的爱总是微不足道，让你不易察觉，但却能像春雨一般滋润着我们的心田。
【篇四：爱在细微处作文400字】
幸福，通常在细微的地方迸发。
而且，那些小小的幸福，通常使人恋恋难忘。
阳光明媚，空气清新，同学们高高兴兴地前往那充满知识的校园，可是正当大家高兴时，我却高兴不起来，我到班级才发现，自己的钱，一百九十七元，在来的路上不见了，被吓出了一身冷汗，这可是一学期的午餐钱啊。如果真弄丢了，可是算丢了一笔“巨款”啊。如果母亲心情不好，还可能训斥你的粗心大意，那你整天都要生活在提心吊胆中了。
我告诉了几位平时要好的兄弟，想请他们帮我找找，他们说：“没问题，我们可以。”我感动了，没想到他们情义这么深，愿意花费整天玩乐的时间，来帮我做这种“苦事”。我感激地说：“谢谢你们了。”我的愁云顿解，并为有这么一帮兄弟而高兴。我的同学们帮我找了教室的角角落落，体育课时也不放过，可他们这么努力，还是徒劳，那些钱根本没找到一点，我顿时觉得头顶灿烂的阳光消失了光彩，大地上的万物失了色，像是要下一场大雨一般。
放学了，我垂头丧气地回了家，等待得是一场劈头盖脸地训斥，当我告诉母亲来龙去脉后，母亲非但没有训斥我，而是安慰我：“孩子，弄丢了钱不重要，重要的是你的心不能丢。你的心丢了，整天无精打采，对什么事都不感兴趣，跟木头人有什么区别呢？在你弄丢钱后，你还会收获许多比它更有用的东西，那就是幸福，这东西让人心中有温暖，让人重新精神抖擞。别不开心了，你不还有一帮有情有义的兄弟吗？”我不再没有精神了，因为我收获了更重要的东西，那就是幸福。
这真是意义非凡的一天，我又惊又喜，而且还感触颇深，我有一个慈祥的妈妈，还有一帮替我着想的兄弟。
幸福，涌上了心头。
爱在细微处作文500字
【篇一：爱在细微处作文500字】
有时间的时候，我经常想爱在何处？在帮助我的时候，在亲吻父母的时候，还是在叫我做不会的题目的时候？正当我绞尽脑汁，苦思冥想时，有一件事情给了我启发，让我得到了唯一一个答案——爱在细微处。
在一次上好课程，回家的路上，我连蹦带跳地和妈妈一起走回家。在路旁，有一个石墩，我想跳上去玩儿，一不小心，摔了一个跟头，疼得我龇牙咧嘴，冰凉的泪珠顺着我的脸颊两旁滚了下来，我的嘴角往下边一噘，由一两颗泪珠变成了十多颗，最后，我忍不住“哇哇”大哭起来。
其实不过只是皮有点蹭掉了而已，没有什么好在乎的！可是走在旁边的妈妈看见我的伤口后，并没有对我说皮有点儿破了，没有什么好在乎的，而是来安慰我。
“轩轩，没关系，我们是最勇敢的，一定要坚强，遇到困难时不退缩！”妈妈和蔼地说。
我见妈妈对我有这么大的信心，于是我也放松下来。说来也奇怪，原来越是紧张，伤口越是有点儿火辣辣的疼痛。但我放松下来，伤口也没有了疼痛感。这真像原来是波涛汹涌的大海，最后也渐渐恢复了平静。
爱原来是藏在细微处啊！如果没有一双会发现的眼睛，会思考的大脑，这样谁都发现不了爱。
水放在我面前，我没怎么注意。突然，妈妈又伸出手，摸了摸我的额头，我无意中抬起头，看见妈妈那满脸是关切的眼神，顿时，一股暖流溢满全身。没有任何语言，只有一个细微的眼神和动作，但这足够了。
母亲的爱总是微不足道，让你不易察觉，但却能像春雨一般滋润着我们的心田。
【篇二：爱在细微处作文500字】
我是黑牡丹，虽和大富大贵的朱砂红牡丹相比起来其貌不扬，但和其他花儿比，也算得上是名贵的花儿了。
养我的主人很细心，她是一位可亲的妇人。她会隔三差五给我浇水，还会精心地给我施肥，一丝不苟。
可有一天，无意中我突然被当作垃圾扔了出去。
确实是无意，无意中的无意。
流浪生活不好过，我每天艰难地靠着一点浅薄的土壤生存。不仅如此！总会有夜猫出现，将我的枝杆抓破，扯掉三五片的花瓣。更过分的是，曾过着养尊处优的生活的我，竟还要担心被来来往往的垃圾袋砸中。
不过，最终，窘迫的现实让我生生放弃了这股傲气。
就算被垃圾袋砸中也没有关系，就算被夜猫撕扯地体无完肤也不要紧了。反正，也没有人来怜悯我。只要能活下去！
那一天，垃圾袋又再次成功地砸中了我的花杆，我像个残疾人似的倒在路边，我没有吭声，这种情况已是司空见惯。我艰难地呼吸着。
茫茫花海中，又有谁知道接下来会发生什么事？
一双大手，将我轻轻扶直。我惊奇了一下：垃圾桶旁多臭啊！他竟会来帮助我！
我永远忘不了那双手的温度。有点糙糙的，但是宽大，温暖到叫人无法言说——特别是对于那奄奄一息的我来说。
这温暖，如同蜜一样流入了我心间。不！比蜜更甜！我认为，施予我再多的肥料，浇再多的水，都不敌那一阵宽厚的温暖！我激动地流下了花泪。
爱，是默默的，如同那双手的温度一样。
【篇三：爱在细微处作文500字】
三年级的一个早晨，我像往常一样整理书包，准备搭乘奶奶的“小电驴”去学校。可平时不善言谈的父亲注视着我，坚定地说：“宸宸，你长大了，应该自己去学校了。”看着父亲坚毅的眼神，我只好无奈地点了点头，跨出了自己去往学校的第一步。
我走在古色古香的石板小路上，听着小鸟在树上欢乐地唱歌，闻着春天那股特别的花香，心里十分舒畅。我心想：步行的感觉真好！
突然，一阵蹑手蹑脚的走路声，传到了我敏锐的耳朵里，我的眼睛里闪过一阵恐惧，但转瞬即逝：“会是谁呢？”我轻轻地自言自语，并停下了轻快的脚步，回过头四下寻找，却没发现一点蛛丝马迹。
我继续往前走着，心中疑惑不解：他为什么要跟踪我？突然，我的脑海中出现了一个好主意——我突然回头：路边的告示栏下怎么出现了一双脚？我恍然大悟，是父亲。我假装不知，心里暗暗说：“我要捉弄捉弄你！”
我跑进一个拐角，本想躲藏起来，谁知一不小心踩到了湿润的苔藓，摔了个“狗啃泥”。父亲急忙从隐蔽处冲了出来，见我摔伤了，抱起我就往医院跑。他那双粗糙的大手里，稳稳地托着我，包含着对我的浓浓的关心。这一刻，我深深体会到了父爱无边，那一滴滴晶莹的泪水，包含了感动——我哭了，不是为疼痛哭泣，而是为一个爱我的父亲。
这一天，我终身难忘。虽然这只是我生命中的一件小事，但却蕴藏了一个父亲对孩子无边的爱。
【篇四：爱在细微处作文500字】
爱，无处不在，或许只是你帮他捡了一下铅笔，他借你一下橡皮而已。爱如同饥渴时，递上的一杯清甜甘洌的果汁；如同遇到一道难题时同学们告诉你五花八门的思路——虽然没有一个是对的；如同寒冬时的一杯温茶，喝在嘴里，暖在心里。
有些爱，都在细微处，甚至是一个微笑，一次回眸，都包含着满满的爱。
布丁书院里有我的英语老师，第一堂课我落下了，唐老师便帮我补课，初次见面，唐老师先教了我第一课，发音之纯正令我咋舌，唐老师如此好，我也要好好学，不辜负唐老师的期望。于是，一向调皮的我认认真真地跟着唐老师学下去，不知不觉一堂课结束了，唐老师用一片叶子（1分）为这堂课画上了圆满的句号。
唐老师让我们读课文到微信上，每回我读上去，唐老师都会有评价。有一次，我“with”发音不准，唐老师纠正后，我总算明白了这个词。偶然看到唐老师有10个班，算一个班15个人，一共150人，就算每人一分钟，也要150分钟，相当于用了两个半小时在一个个听过去并回复。在课上认真教，是责任；而课后牺牲自己课余时间来指导学生，那是老师对学生满满的爱。这样的老师恐怕找遍天下也寥若晨星吧！唐老师用行动诠释了爱在细微处。
虽然这些都是点点滴滴的小事，可是都能看出唐老师对我们的爱，正是：爱在细微处，滋润我心田！
【篇五：爱在细微处作文500字】
车窗上满是堆积着的雨珠，窗外的香樟树也随风摆动着，此时，车已开到学校的停车场了。
“我该怎么办？”我愁肠百结。
车子停稳了，我一把猛推开车门，一个健步飞奔出去，可豆大的雨点还是无情地打在我的脸上、头上、手背……我一下踩中了水坑，雨水溅在了我的裤脚上，我真想待在家里，那里不用淋雨，还能享受到爸爸妈妈的呵护和关爱，想着，想着，我已经来到了校门口。
我忽然感觉雨停了，只听见雨打在学校那棵大的梧桐树上所发出的“哗哗”声，我抬头一看，一把天蓝色的伞高高地举在我的头顶上。转过头，只见一个穿红色马甲的大姐姐，我猛然想起，他们便是学校里的大明星——和雅志愿者啊！
可我的目光没在那里停留一会儿，便转向了她的衣服。她为了给我撑伞，把大半的伞都留给了我，而一点儿也顾不上自己，她那肩上的衣服已经完全被雨浸湿了，再看着她坚毅的目光，我不禁在心底里由衷地敬佩起这个大姐姐来。
可转眼间，她已经带我走进和雅教学楼里，我正想转过身去对她说声“谢谢！”可她已经跑远了，只留给了我一个坚毅的背影。
至今我每一次看见红马甲，心中就不免涌起一股感激之情，在记忆里，校园生活将永远因这点点红色而更加快乐，更加温馨！
爱在细微处，这点点细微的爱，散落在我人生旅途中的每一个角落，我一一捡拾起来，珍藏于心！