教书育人相关作文

【篇一:感谢今生有你相伴】

懵懵懂懂,恍恍忽忽,这样的日子已不知过了多少年了。直到有一天,我睁开了双眼,呀,眼前的情景把我吓了一跳。怎么这么多小孩子啊!我发现,一个人,就在我身边。我甚至被她吸引住了,忘却了我的恐惧,她是一个很美的老师,虽然我只是从背影打量她——她有一头浓黑的秀发,一个娇小的身材。一身质朴的衣服里,包裹着一颗教书育人的炽热之心,从她散发的气质里,我看到了她的热情,她的信心。

从那一刻,我知道了,我要陪伴着她。每天看着她含着迷人的微笑,快步进入教室,连铃声都准时为她奏起欢迎的乐音。她踩着欢快的铃声,迎着孩子们的期许,满怀教书育人的心情,快步走到我的面前,在我身上写下了一个又一个动人的诗句。

从此,我也爱上了这些诗句,与孩子们一起吟咏那些质朴动人、流传千年的精神食粮。从“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”里,我明白了爱国诗人文天祥的豪情与壮志;从“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”里,我明白了浪漫诗人李白,他酒入愁肠,三分酿成明月,七分化为剑气,绣口一吐便是半个盛唐;从“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”里,我明白了现实诗人杜甫,他虽穷困潦倒,郁郁不得志,但他一生忧国忧民,倾其毕生精力,著就了一部部反映人民疾苦的著名诗篇,我觉得我和孩子们真的应该感谢她,她的确教会了我们许多东西。

终于,有一句诗,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”转念一想,这不就是她的真实写照吗?一恍,往事如烟,再回首,望见曾经的她,一头黑白参半的头发。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,如今的她,桃李满天下,可谓天下闻名。她为教书育人贡献了她一生的美丽年华,但她仍然自勉“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”,心中也暗下决心——“老骥伏枥,志在千里”。

我始终坚贞不移地陪伴着她,伴着她一起走过风风雨雨,一起看见雨后彩虹,一同回味往事艰辛,我和她至今仍记得,背着父亲上学的小明;身残志坚,刻苦奋斗的小刚;以及“少年不识愁滋味”的小松……

我伴着她苦口婆心的劝导着小荣,淳淳的教诲使小荣深感自愧,她在我身上写下了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”勉励小荣,小荣顿悟;看着日益沉溺于网络游戏之中的小金,她的心里很不是滋味,她耳提面命,以强制的手段勒住了这头悬崖边的马,为了鼓励对生活失望的小金,她在我身上写下了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,小金顿悟……落日的余晖映在她的身上,仿佛为她塑起金身。一种崇敬的心情油然而起,原来她在我们的心中那样伟大,孩子们长大后,人人都怀着一颗感恩的心清,以优异的成绩,回报着老师的淳淳教诲!

我看着孩子们成功的笑脸,她成功的笑脸,我也笑了,笑中既带着欣慰又带着高兴。

此刻,抬眼望远,一轮夕阳当空,万道金光,散射大地。阳光普照,万物生辉,一派生机盎然。再看她,一头华发,眼角满含欣慰的微笑。

今生有我作伴,她不会感到寂寞无助,我永远明白她,她的微笑……

我是黑板……感谢今生有你相伴……

【篇二:捧在手里的爱】

师恩如海深,桃李满天下。

——题记

老师,一个平凡的字眼。一生中没有轰轰烈烈的事,没有激情昂扬的奋斗!他们只是默默的耕耘,默默地坚守,用一生的青春谱写光明。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,教书育人,是老师的责任。可是,你看到过每天来得最早的是老师,走得最晚的是老师,他们的责任就仅仅是那所谓的“教书育人”么?

我们是初升的太阳,那么又是谁将我们托起呢?是老师,是那不畏一切,竭尽全力的老师,他们吧我们捧在手心里,呵护着,浇灌着,默默地,注视着我们成长,用微笑阐述他们的快乐!

每一次当我们走向讲台时,你看到过么?笑得最开心的是老师。那一刻,她就是一位慈祥的母亲,苛刻,严厉的要求,都消失了。只是沉浸在喜悦之中,因为她知道,这是爱的归宿。

每一次当我们被批评时,你看到过么?心里最痛的是老师。那一刻,她就是一位严厉的父亲,用“无情”训下真情的关怀。

风雨后,彩虹最美丽,世界也焕然一新,我们就在这用手托起的摇篮里成长。这份爱,无言而美丽。

成长的历程里,是白发记录了我们的痕迹,用皱纹写满了爱的回忆,当我们从手心里飞出那一刻,天空便是我们奋斗的乐园。回头看看,那曾经捧在手心里的爱,伴我一生。

恩情不忘,写满佳绩。

我想对天下所有的老师说:老师,我爱您!

【篇三:天使的翅膀】

拥有天使的翅膀,为世界充满一份爱,为世界充满爱心!

洁白的羽毛,天使的特征,天使,给我们的第一印象就是神圣的,是伟大的,是不可侵犯的。天使,是给我们给予关心,给予帮助的。就像医院中的白衣天使一般。都有一颗爱人之心,都是我们心中所敬佩的!

关心呵护的天使

天使般的关心,我们如果能得到,那就是很幸运的。在大千世界中,同样也有限关心我们的天使,那就是我们的母亲。母亲从小就呵护着我们,看着我们长大成人。悉心的照顾着我们,给我们以温暖的家。母亲为了我们能够建刚的成长,每天都会变着法的做饭,为我们做可丰富可口的饭菜。天气还冷的时候,时常会叮嘱我们多添衣物,不要感冒。当我们生病的时候,父母是最伤心难过的。有时候还会偷偷的流泪。生意额,父母为了照顾我们,一直就在我们的床边陪伴着我们。口渴时,给我们端茶送水,为的就是让我的病好的快。母亲就像天使般一样,关心我们,照顾我们,永远的守护着我们。生怕我们会受一点伤害,遇到任何的危险。这就是我们心中的天使,关心我的天使。正因为有你,我们才会茁壮地成长。正因为有你,童年才会更加的快乐!

教书育人的天使

莘莘学子,朗朗书声。教书育人的老师也像天使一般。因为她们的无私奉献,因为他们对工作的热忱。我们使祖国的花朵,是祖国的未来,是祖国的栋梁。老师则是辛勤培育花朵的园丁。正因为有了老师,我们才会有了更高的知识,更高的文化。还有做人的道理。懂得什么是教养,什么什么是体谅别人。老师的辛勤,把拥有的所有知识都传授给了我们,一点都不保留。为的是我们有一个好的成绩,拥有一个好的工作,报答祖国,报答社会,报答老师!

世界整洁的天使

世界的变化真的很奇妙。晚上街道还是垃圾一片,到第二天街面上干干净净的,没有一丝的灰尘。这究竟是怎么回事啊?难道是有天使在帮我们吗?是的,的确存在有天使,而且就在我们的身边。这位天使为了我们的世界,为了和平的家园,把世界装点的如此整洁,如此美丽。我们生活在这个美好的世界,快乐的生存,快乐的成长。这位天使无私的奉献,温暖了人心,温暖了世界!

在我们这个世界中,这个大家庭中。其实有很多的天使,只是我们没有细心的去发现而已。有快乐天使,关心天使,整洁天使。教书育人的天使。总之,正是因为这些天使的存在,我们的世界将会变得更加美好,变的更加的丰富多彩!正因为有了天,我们的这个社会才会更借的和谐!

世界之繁华,许多人都像天使一般拥有了翅膀,相信,未来的世界会更加地美好!更加的辉煌!

【篇四:我的育人梦】

每当我看见老师毫无保留地将知识传授给我们时,心里又是敬佩又是憧憬,于是在我幼小的心灵中便已播下了梦想的种子——我未来也要当教师!

虽然我现在未成年,但我已当上了小老师——与同学们分享学习方法,为成绩落后的同学解答难题,看着他们若有所悟的神情和找到学习方法后绽放的笑容,我就有一种难以言说的成就感。

教师,在我心目中是最神圣的人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师无私地孕育着每一个生命,却耗尽了自己一生的青春年华。没有老师,大地就没有孩子的笑脸;没有老师,社会就没有新鲜的血液;没有老师,历史文化就不能得到传承延续……因此,我将来也要当老师,滋润下一代人,培育祖国未来的栋梁,为社会输送人才。

有人说,老师是太阳底下最光辉的事业,肩负着教书育人的神圣职责。在我的教育梦里,我要打破传统,我愿意让我的课堂走进生活,走向大自然,带孩子们呼吸新鲜的空气,接受阳光雨露的洗礼,观察花鸟虫鱼的奇妙,见识名山大川的壮观,让神奇的大自然孕育生命,滋养心灵,拓展视野,激发创造力,实现我的教书育人梦。

我会带孩子们赏花。春天,我们要赏平淡谦和的君子兰,赏它艳而不妖,红而不火的花朵,让孩子们学习花中君子那正直不阿、威武不屈的品格;夏天,我们赏热情奔放的凌霄花,听它催人奋进的号角,教孩子们要像凌霄花一样壮志凌云、激情澎湃;我们还要赏亭亭玉立的荷花,学习荷花那“出淤泥而不染”的精神;秋天,我们赏朴实无华的菊花,欣赏它清高素雅的气质,教孩子们要像菊花一样默默无闻、傲骨迎霜;冬天,我会带孩子们赏一枝独秀的梅花,赏它的英姿秀气,教孩子们要像梅花一样不畏严寒、傲然挺立。这,就是我的梦,我的育人梦。

梦想,像一颗种子,给予我向上的勇气。我要成为园丁,让我的学生茁壮成长;我要成为红烛,为他们的前途送去光明与温暖;我要成为藤蔓,指引他们攀爬高峰,摘采成功的果实……我要用我的教书育人梦,托起中华民族伟大的中国梦!

【篇五:我长大了做什么】

【篇一:我长大了做画家】

张文涛

很多人都有自己的理想,有的想做老师,有的想做医生,还有的想做司机……而我想当画家,因为我很小的时候,妈妈就给我报了画画班。我会画小动物,无论是凶猛的动物,还是温和的动物;我会画高大的房屋……我很喜欢画画,所以我想做画家。

如果我成为了画家,我就画出祖国大好河山,画出美丽大自然,画出北京天安门,画出美景,画出好人、好事。

为了成为画家,我会发愤图强,好好学习,努力成为一个有文化的画家。为了这个理想,我要加油!加油!再加油!

【篇二:我长大了做老师】

卞馨平

我长大了想当老师,因为当老师可以教书育人,可以将自己有的知识传给每一位学子。

如果我成为了老师,我会做一些事,可以帮助每位学生,让他们更了解学习方面的知识,呵护他们的健康成长。而且老师还可以帮助他们一点一点的成长,所以我想成为老师。

为了未来的梦想和追求,为了实现我的愿望,所以我现在要加油!加油!再加油!

【篇三:我长大了当老师】

邹莹瑜

我长大了想当老师,因为老师是教书育人的好榜样。

如果我真的成为老师,我会把在书里看到的知识分享给学生。我会让学生懂得每个字怎么读,是什么意思。我也会让学生好好看书,一点一点的在书里成长。我还会把每个字一笔一划的教给学生,让他们的成绩一次比一次好。

就算我要很忙、很辛苦,我也要努力做一位好老师,所以我要加油!现在开始学好每一天,为以后理想的实现做准备。

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