【篇一：挥春翰墨情】

红纸一铺，翰墨即下；纸上功夫，唯有苦练。

——题记

我从容地站在红纸前，手握毛笔，轻蘸黑墨，稍转手腕，一字即成。“爆竹冲天去报喜，飞花入户来拜年”这魏碑春联张扬着自信的风采，那“年”字正如挺拔的松树立在红纸中。我满意地看着自己的作品，旁人连连赞叹。

“这孩子写的春联好哇！”

“今年就贴这幅了，谢谢你啊！”

我谦虚地微笑着表示感谢，并自信地将写好的春联递出去。这每一幅挥春都很重。

第一次接触书法，是在八岁。我的书法老师姓李，记得那时他在宣纸上教我们写字，笔法苍劲有力，力透纸背。我惊呆了，这是一门多么美妙的艺术啊！可事非经过不知难，在我拿起毛笔后，发现书法哪有那么容易，笔太软了，难以控制。那时我的同桌还凑过来嘲笑我又软又斜的字，一脸鄙夷的神情。可我天生要强，下定决心，一定要学好书法！

李老师很幽默，他常常把枯燥乏味的笔画编成一个个有趣的故事，年幼的我很快就喜欢上了书法。一年练笔画、打基础的日子一眨眼就过了，李老师给我换一个新的字体，叫魏碑。

魏碑是古人刻在石碑上的文字，笔法朴实厚重而不乏灵动，给人踏实稳重之感。魏碑的笔画过于粗壮，墨迹常常会在宣纸上糊成一团，每当这个时候，我就会焦躁不已，日子久了，我开始对自己有了怀疑：“我能写好魏碑吗？这种字体真的适合我吗？”李老师每次听完我的抱怨，也不发怒，坚持认定我一定能写好。他不断教导我练魏碑要心平气和、脚踏实地，不断地发新的字帖给我写，不厌其烦地手把手教我，让我去参加学校现场书法大赛。日复一日的练习，那段时间，整个心都像是泡在墨水里了一样。

练了两年后，临近春节的时候，李老师给了我一副魏碑春联，很自然地说：“今年你去写春联吧！”我惊愕了，我真的可以去写春联吗？李老师拍拍我的肩：“你当然可以啊！你看你都参加过那么多次比赛，也拿了奖，还怕不行吗？要相信自己，认可自己的实力呀！”我幡然醒悟，原来我也可以写春联啊！从那时起，我开始意识到，我不再是那个被人嘲笑、陷入自卑的初学者了，我现在是一个有实力有勇气有自信的奋斗者了！

春联并不那么好练，但我并不害怕，披荆斩棘对我来说何足道也。春联是一年的祝福，我可不能写毁了，一种责任与担当使我为自己定了更高的要求，每天都鞭策自己。即使进步飞快，我也必须脚踏实地。从第一天的一个字一个字地练，到一个月后的一副一副地练，我已经熟悉了很多副春联。我明白，做着自己喜欢的事，再漫长的日子，也不过是美妙的旅程，而且充斥着自信与阳光。

那一天，学校大堂到处是飘扬的红纸，就像一条条红丝带。纵使我胸有成竹，可也免不了第一次写挥春的紧张。我生怕自己写错字，手不住地发抖。

“哎呀，别紧张呀！”一位阿姨的声音传入我的耳朵。

“是啊，放松点，别怕！”是李老师的声音。

我对他们笑了笑，心情也随之放松下来，运笔越来越流畅，笔法越来越有力。终于，我送出了我人生的第一副春联“春风惠我财源广，旭日临门福寿康”。那位阿姨接过我的春联：“写得真不错，继续努力啊，以后啊就是一名大书法家啦！”我很不好意思地挠挠头。

岁月不居，时节如流。我与书法，与魏碑已经结下了五年的情结。这五年里，我不仅将自己的春联贴上了家门口，也站在更多人的花市上展现书法的魅力与自信的风采。李老师常常夸奖我：“这孩子，是我学生里写魏碑写得最好的！”而我，也将魏碑的踏实稳重与自己牢牢系在了一起，脚踏实地地做好每一件事，心平气和地练好每一副字，将新春的祝福送到家家户户。

“你再帮我写一副吧！”

“诶诶诶，下一个就是我了啊！别忘了我的春联了啊！”

我连声答应着。

【篇二：美丽的校园】

五马山下，龙江畔，有一所美丽的小学，闻名遐迩。你猜猜，这是哪所小学呢？现在，就请你随着我的脚步，来参观这所美丽的校园吧！

站在校门口，你就会看到一座雄伟的教学楼，它呈倒“U”形，很壮观的。走进大门，来到中央广场，举目扫视，便见两旁栽满了许多树，高大挺拔，树高可达15米，它们就像是一棵棵绿茸大伞。即使秋冬季节，这些树一点都不怕寒风冷霜，树叶还是郁郁葱葱，生机勃勃的，看起来美极了。在中心广场的一角，有一座孔子雕像，他右手捧着书卷，左手放在后背，面带微笑，看起来十分的和蔼可亲，我们都很喜欢他。

参观完了中央广场，走过三级台阶，穿过玻璃门，就来到了一层大厅。大厅里面四处挂展着学生们的画作，有画天空之城的，有画榕树的，有画美丽乡村的，让人目不暇接。也有一些书法作品，全是古诗词的内容，有颜体的，有魏碑的，有隶书的，风格各异。大厅里还有一墙石壁，画的是孔子游春图，长有15米，高有4米，只见孔子和他的弟子们，在碧波荡漾的湖边弹琴，他们面对着一座高塔，神情舒缓，十分悠闲。

走过一层大厅，向前就来到了阅览室。阅览室里有十万多书目，那一排排书架，整齐又洁净，再加上蓝色的天花板和绿色的地板，花瓣形的书桌上摆着各种各样的书，整体环境看起来十分优美，一定会让你流连忘返。带着依依不舍的心情迈出阅览室，向前走几步，就来到了我们的大操场，那里可以容纳4000多人，各种体育设施应有尽有，周围绿树环绕。

与龙江为伴，与五马山为邻，在蓝天白云的陪衬下，这所小学显得更加美丽。它就是我们美丽又温馨的校园——滨江小学。

【篇三：墨香伴我成长】

书法，是中国的传统文化之瑰宝，是祖先留给我们宝贵财富，是一种文化艺术。我学书已有一年，从对书法的好奇，到拿起毛笔，再到现在已经能写出那一个个娟秀的毛笔字，每一个笔画都是我的汗水。还记得第一次写毛笔字的场景……

“叮——咚”，随着上课铃声的敲响，我心涌澎湃，“嗒——嗒”，随着老师脚步声的接近，我的心跳也越来越快。“开始写！”我拿起了毛笔，可是手却不住地颤抖，停滞了良久后，突然，老师拍了拍我的肩膀说：“学习书法最重要的还是勇敢。”听了老师的话，我提起了我的手，写下了我学习书法的第一笔，也正是这第一笔，开辟了我的一条学书之路。我学书法史从魏碑开始的。老师常讲，临帖先求形似，得其精神，再注意气息。书法不单单是一种艺术，更是一种去人浮躁，锻炼意志的修为。当我接触书法的时候，我就被那或长或短，或重或轻，或浓或淡的线条打动。随着时间的推移和学习书法的深入，我的心变得更静了，在任何状态下都不会受外界所影响地学习。

从对书法的好奇，到过程的辛苦沉闷，我几乎要放弃了。现在我渐渐地迷上了散发着墨香的笔墨世界，我始终都记得注意一句话：“坚持就是胜利。”就是因为这一次次的超越，我的书法技艺才能更上一层楼……

“临池晋魏，翰墨飘香。”充满墨香的世界锻炼了我的勇气，充满墨香的世界去除了我内心的浮躁，充满墨香的世界使我永不言败，充满墨香的世界使我不断超越自我……

啊！墨香伴我成长！

【篇四：我用我的眼睛看家乡】

我的家乡在冀中大地——河北唐县。

我的家乡是古老的。它是上古尧帝封候的地方，也是华夏文明的发祥地之一。青灰底色的北岳庙里至今可以看到距今约1600年前南北朝时期的魏碑古刻，古风古韵，让人遐想联翩；中国传统制瓷工艺的珍品——宋代定窑也闪烁着它的光芒，为人称颂，流传至今。

我的家乡是美丽的。它紧依着层峦叠嶂、葱翠茂密的太行山。那里水库辽阔清澈，鱼儿在其中悠闲自得地畅游着，仿佛神仙一样。村庄里升起袅袅的炊烟，道路阡陌纵横，真是一派“绿树村边合，青山郭外斜”的景象。在这“七山一水二分田”中，仿佛又让人以为是到了北方的“桃花源”。

我的家乡是可爱的。那里民风淳朴，村庄里爷爷奶奶们布满皱纹的脸上都洋溢着幸福的笑容。孩子们自由自在地在田野中玩耍，笑声飘荡着、飞扬着，传到很远很远。他们勤劳、朴实，祖祖辈辈生活在那里，他们有山的坚毅，水的柔软。

我的家乡也是有奉献精神的。“救死扶伤，革命的人道主义”，是毛主席给白求恩大夫的题词。他勇于牺牲、有责任心和充满工作热忱的精神不断地鼓舞着一代又一代唐县人去建设美好的家乡，去创造辉煌的明天。

我为我的家乡感到骄傲，我爱我的家乡。

【篇五：父亲谢谢你】

孔子有云：“人非生而知之者，孰能无惑？”小时候的我，对于书法，根本一窍不通。而我的父亲，便是我书法道路上的一盏明灯。

人各有爱，父亲的爱好，便是风雅又古典的书法。小时候的我便总爱倚在书桌旁看着父亲练字。长时间的耳濡目染也使我发现，父亲在练习不同字体时，状态也会随之改变。当他提笔狂书行草时，总带着诗仙李白那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；当他握笔细抅庄楷时，也有一代才女李清照那“寻寻觅觅，冷冷清清”的细腻；而父亲笔下的隶书，更有着清朝名臣纳兰容若那“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”的懵懂；要说起魏碑，还带着诗魔白居易那“人生如梦，一尊还酹江月”的孤寂。那时，年幼的我虽然不识字，但因为父亲笔下的韵味，早已在内心深处埋下了一颗种子。直到那一天，这颗种子发芽了。

那是一个夜色如水的夜晚，我正静静地看着父亲书写着楷书。忽然，父亲开口了：“孩子，你想练书法吗？”我愣住了，耳边只剩下父亲那低沉的声音一遍又一遍地回荡着，等我反应过来，连忙点头，欣喜若狂地答应了。从此，我开始了自己的书法生涯。

一开始，我还能勉强适应，到后来，随着要学、要练的字越来越多，我开始吃不消了，甚至产生了要放弃的念头。父亲似乎也察觉到了我的变化。一个清晨，他把我叫到身边，语重心长地对我说：“孩子，‘世上无难事，只怕有心人’啊！只有学会年复一年，日复一日的坚持，才能取得成功！”就这样，父亲短短的一句话，如钥匙般打开了我勤奋练字的大门。从此，我把书法视作人生道路上的导师，每次提笔书写时，我总会想起父亲在那个清晨的谆谆教诲，也因此常常练得不亦乐乎。

父爱，如一碗良药，虽苦，却功效奇大。父亲，我对您的感谢，就像春天里的一株小草感恩阳光那般深厚！

父亲，谢谢你！