我爱科学作文400字04-29

现代实用科学原理，给人类的生活带来了简便和乐趣，而这些都源于科学。让我来给你们一一介绍吧。自行车发电是以蓄电池作为辅助能源的自行车，具有2个车轮，能实现人力骑行、电动或电助动功能的特种自行车。这样不浪费每一点资源，又十分环保。这只是自行车发电的内部结构，它的外形也毫不逊色。它全身呈黑色，前方有1个屏幕，可以显示出速度，每小时行驶多少千米……你可以跟朋友比赛谁骑行的快，你骑行的快它的格子会逐渐上升，...

魔术的奥秘作文500字04-27

听到魔术这个词，我相信很多人都非常好奇：魔术是怎样变的呢？但如果你上了今天的这一课，绝对不会认为魔术有什么神奇了。因为那只是些利用科学原理来"骗人"的小把戏罢了。我为什么要这么说呢？这里面肯定也有我的理由，并且，在今天学的十个魔术中，也充分说明了魔术是小把戏的事实。第一个魔术是"听话的鸡蛋"。看到这五个字，想必同学们都会很疑惑：鸡蛋就在那儿一动不动，它怎么会听我们的话呢？随后就带着这个疑问开始学魔...

打火机的秘密作文750字04-23

提出问题：在原始社会，人类的祖先为了吃到熟肉，不再茹毛饮血，于是在打雷，发生森林大火之后，小心翼翼地将火源保存起来，让它持续燃烧。而如今，火，对于我们已是轻而易举就可以得到的东西，轻轻一按那个小小的长方块，一束小小的火苗便绽放在我们手上。火，不再是什么稀罕物。可是，为什么那些小小的长方块可以冒出火苗呢？我们无比熟悉的打火机又蕴藏着什么我们所不知的秘密？研究计划：通过观察和查阅资料，了解打火机的结构...

创新从实践中来作文作文1500字04-16

【篇一：创新从实践中来】科学技术就像空气和水，弥漫透露到社会肌肤的每一个毛孔和细胞。它对人类文明所产生的物质和非物质的影响是无可估量的。科学属于全人类。一切爱好和平的人们，只有掌握了科学知识，才能凝成一股征服自然的巨大力量，推动社会的前进。待在家里无聊的我，突然想起学达。芬奇画蛋。我把鸡蛋放在桌子上，可是怎么画也画不像，坐不住的我，气的把笔往桌子上一扔。“咕噜咕噜……”鸡蛋被笔一撞滚了起来，见状我...

毛毛虫原理作文650字04-07

一位知名的科学家曾经做过一个实验——把一群毛毛虫排成一个圆，在圆外不远处放上一块新鲜又美味的面包。第一天，毛毛虫们一个跟一个的走着，没有谁脱离群体外出觅食。第二天，毛毛虫们明显有些体力不支了，可仍没有谁外出觅食。第三天，毛毛虫们都饿死了。是什么原因造成这个结果？就这样，毛毛虫原理被发现了。其实生活中那个有许多这样的例子。还是那中国的教育来说吧：中国的教育十分呆板。其实中国有的是人才，可都被中国的教...

我的发现作文450字04-05

一天，我去朋友家玩，他们家竟然种着草！我去碰一下，结果草的叶片突然就合上啦，吓了我一跳。朋友告诉我这是含羞草，不会咬你的。但含羞草为什么一碰叶片就会合上呢？我很好奇。我让爸爸给我买一盆含羞草，用手轻轻一碰，叶子就“含羞”了。为什么会合拢呢？难道是我的力量太大了？我疑惑不解。接着我又用铅笔点了一下，呀！它又“害羞”了。为什么用铅笔点也会合拢？我还是不知道。是不是含羞草害怕我所以才害羞的？我去问爸爸，...

有趣的摩擦起电作文500字04-01

今天上课的时候，陈老师带了一些白纸，说今天要做一个摩擦起电的实验！实验开始之前，陈老师让我们准备两件材料，首先要准备一个塑料物，我准备的是塑料尺。然后准备一堆碎纸屑，但是我们没有碎纸屑，陈老师说：“别忘了我带了小纸片！只要你们用灵巧的小手把碎纸片加工成碎纸屑就可以了！”我们加工了好久，但老师还是说“越小越好！”经过了几次调整，终于有几片合格了！全部“加工”完成后，我发现大的纸片居然比黄豆还大，小的...

一次奇妙的小实验作文300字03-29

今天，我在看《百科全书》的时候，看见了一个奇妙的小实验介绍，上面说：“一只铁棒可以把一张小纸片吸起来。”我想：一只铁棒怎么可能把一张小纸片吸起来呢？为了解决这个问题，我决定自己亲手来做一做。我按书上的步骤，先拿来一只铁棒和一张纸，然后把铁棒在头发上来回摩擦，因为我的力气太大了，所以头皮摩得有点痛，接着把铁棒放在纸上，再慢慢往上提，最后我发现小纸片被铁棒吸上来了。我想：这个实验是成功了，可是其中的原...

捏鸡蛋的启示作文750字03-29

今天，老师让我们每个四人小组都带来了一个鸡蛋。上课了，老师故作神秘地说：“告诉大家一个秘密，小小的鸡蛋是捏不碎的，你们相信吗？”“不信！”“不可能！”“开玩笑吧”在同学们的质疑中，老师让我们通过实验“让事实说话”。老师宣布了游戏规则：请同学上讲台示范捏鸡蛋。只能用手掌的力量而不是手指。为了打破老师的“谎言”，同学们都饶有兴趣地举手参加实验。首先上场的是我们班个子最小的叶秋芸同学。只见她毫无信心地走...

啊！原来如此作文700字03-24

今晚放学前，老师布置我们回家做一项小实验，并把做实验的过程写成作文。这小实验是点燃一根蜡烛，在蜡烛前放一面镜子，看看镜子里有多少根蜡烛，然后再在蜡烛后面放一面镜子，该面镜子必须与前面的平行，再看看镜子里总共有多少根蜡烛。老师布置的这个作业勾起了我强烈的好奇心，我恨不得马上就想知道实验中的问题的答案。李老师还说晚上做效果会更好。我着急地盼啊盼，盼着晚上快些到来。脑子里总在想，究竟会有多少根蜡烛，李老...