【篇一：奇妙的水生生物世界】

暑假第一天，我开启了一次生物科普夏令营之旅，主要学习显微镜下的水生生物世界。

首先，老师带我们了解了世界最毒的动物——澳洲箱水母。箱水母有24只眼睛，60条3米长的触手。如果在海滩上看到“小心水母”的警告标识，一定要记住千万不能下水，否则后果不堪设想！箱水母可是会在极短时间内让人死亡。

接着，我们开始动手操作。首先我们用显微镜观察了肉眼看不清和看不见的草履虫和绿眼虫。草履虫在显微镜下就像色彩斑斓、五光十色的米粒，而绿眼虫则像黑绿色的小点点，好玩极了！这是我第一次使用显微镜，它比我想象的大好多倍。

然后，我们开始解剖文蛤。跟我合作的小姐姐碰都不敢碰，我却一点儿都不害怕。我很快就找到了它的腮和脚，然后用剪刀把文蛤剪成一条条，发现了更多平时忽略的东西。以前我一直以为文蛤是植物，现在才知道它也是有腮有足的软体动物。

最后我们迎来了大挑战——解剖活龙虾。我挑到的是一只公龙虾。一开始，我拿着它的触须，让它转圈跳舞。当我准备解剖的时候，它突然开始拍打尾巴，吓了我和小姐姐一大跳！后来，经过老师的协助，我们成功看到了它的腮和砰砰跳的心脏。龙虾的生命力真顽强，让我惊讶无比。

这次夏令营让我感受到了微观世界的精彩和奇妙，认识了起初排斥的解剖。充实的一天不仅让我和小伙伴收获了很多知识，还收获了一个新朋友——我的小鱼珍妮尔。

【篇二：水生植物探秘】

最近听说植物园新开了一个水生植物区，我们准备去看看。正好牛通社又有了我最喜欢的写生活动，我们就带上绘画工具，兴冲冲地来到集合地点。

小李哥哥是我们的带队老师，集合以后，他首先带领我们来到一个科普馆，向我们介绍这里的导游：“这是你们今天的导游——孟哥哥。”

孟哥哥很和气的看着我们，对我们说：“我就是你们今天的导游了。我们首先先认识一些水生植物，然后找个地方进行写生；完成的小朋友还可以领一盆水生植物哦！”说着，还举起了一盆水生植物，向我们展示了一下，“就是像这样的哦。”

“那么我们开始吧。”

穿过桃源岭的那条小溪，前面是一片绣球花；花群里簇拥着一棵高大的古樟树，孟哥哥说，这棵古樟树已经有500年历史了呢！是植物园里最古老的香樟树！

再向前走去，河岸边开着一种十分素雅但又不乏艳丽的、模样像极了蝴蝶的花。我心想：这也许就是妈妈常说的、现在正值当季的一种花——鸢尾花吧。真是太美了，像一只只可爱的紫蝴蝶，在绿草丛中飞舞……

穿过一片杉树林，出现在眼前的是一幅“画”：一种叫浦昌英的小花和一大片绿草坪配起来，就像黑夜里的满天星，一望无际。除了这些“星星”外，还有几枝月季为它们点缀……

最吸引人的是池塘里一种莲花，是一种泰国的品种——黑美人睡莲。这种睡莲外边看是黑的，它张开往里面看，它却是一种十分鲜艳的紫。“睡莲是一种奇特的植物，”孟哥哥说，“它就像人一样，白天张开，晚上合上。虽然叫莲，但它不结莲蓬。”

到写生环节了。我的构图，远处几座朦朦胧胧的山脉，近一些是几棵树，再近一些是波光粼粼的小湖，树木和远处的山影倒映在湖中，显得有些虚无……湖水清的能看见湖中间的红睡莲，天空蓝得像一颗巨大的蓝宝石……

完成写生作品，我们去科普馆领水生植物，这是最后一个环节，我有些激动：该领什么好呢？长寿花吗？还有其他的吗？

到达科普馆，我开始拿不定主意了。经过反复比较，我最后选择了又可以做药材，又可以清洁空气的鸭脚木，叶子看起来似乎真的有几分像鸭掌呢！

这一次活动，不仅让我领略到了水生植物的生命力之顽强，也让我深度地了解了植物世界的多姿多彩。水生植物的世界真是多彩！

【篇三：改写少年闰土】

深夜，月明星稀，灯也都熄了。不远处一座四合院，其间一幢棕红色的紧闭门窗的房屋，从窗户露出忽明忽暗的灯光。风一吹，卷过窗帘，掀起了一大半。露出埋头苦写的鲁迅，他时不时挠挠脑袋但马上又奋笔如疾，不和多久他渐渐睡着了，桌上摆着摊开的日记：

度日如年，与闰土哥离开了三十余年，但我至今也无法忘记他，那个笑着的童年的玩伴。

天，逐渐亮了，鲁迅也醒了，他，静静地，静静地，看这日记，脑海中浮现出一个紫色圆脸，而圆脸的主人手捏一柄钢叉，尽力向一匹猹刺去……

想着，想着，鲁迅脑海中闪出一个念头，他带着宏儿飞一般地跑出了房屋，跑出了四合院，跑到了海边沙地。只见一艘船在海上漂泊着，上面不就是闰土吗？还有一个与宏儿差不多大的小孩。船缓缓向岸边行来。

这时，闺土也认出了鲁迅。他似乎想呐喊，但只在喉咙中，被挡着，说不出口。

“闰土哥，你还好吗？我……”鲁迅言而又止。

“老爷！您好。这是我的第五个孩子水生，水生给老爷磕头！”闰土身边的男孩对着鲁迅磕了个头，一听这话、一看这场景，鲁迅像当头被人泼了一盆冷水，惊讶、无奈、绝望地打了一个寒噤。鲁远心中见到闰土哥的快乐灰飞烟灭、只留无边的悲哀。

宏儿担心地看着伯父鲁迅，又新奇地看了看，磕着头的水生穿着单薄的衣服在寒风中瑟瑟发抖。

在这个时候，两个大人沉静不语地看着对方，眼中是满满的悲伤。

因为长大了，两人之间隔了一层厚厚的阶层的墙壁，已经不能像以前那样无忧无虑地玩耍，像以前那样快乐了。

是啊！闰土已不是迅哥儿记忆中的闰土哥了，他身材增加了一倍，先前的紧色圆脸，己经变的灰黄，加上了深深的皱纹，眼睛肿的通红，那手也从红活圆实变的又粗又笨而且开裂，像是松树皮那一般。

鲁迅和宏儿带着闰土、水生来到了家中，听到动静的鲁迅母亲来到了楼下。

“闰土，你来啦，你不知道树人他常常念着你呢。”鲁迅母亲兴奋地看着闰土：“吃点什么吗？阿姨去帮你煮。”

闰土终于还是客气起来，话不多说，脸上的皱纹似乎更紧了。但水生和宏儿变得没有拘束，管自己玩了起来。

下午，闰土拣好了几件东西，用船载走了，船渐渐远去，四合院中宏儿和水生玩的正欢……

【篇四：水】

水生来就是一个妙物，天地初成，升腾沉积，于是清浊相见。有的拔地而起，直插云霄。水也就来得理所当然，汤汤、泛泛、滔滔、汩汩。

多水的地方，也多着三分灵气，三分柔丽来，三月三丽人节，总是水伴丽人，所以江南人家，人自眼前穿行而过，人与水相濡以沫总是带着生活的甘甜的。人前人后，茶前饭后，闲淡低语是被水浸着的，糯糯的惹人发痴。原来吴依软语是氤氤这水才含着那股偎着人心的风情。

水，以生命的形式在我们身体中涓涓流动，人的肌肤毛发因水而生动有活力，人的体型如同波浪，描绘出生命的轨迹，有波浪才能前进，仿佛冥冥中注定我们与水有着密不可分的联系，或者说，从本质上讲，人与水非常的相似。有水的地方是衍生生活的地方。水两岸是峭壁、猿声，有着纤夫的号子，有着摆渡人家的炊烟。这水生着粗犷之气，还回荡着一份辛酸的凄切，而这水生得偏僻，因静寂，带着原生的戾气，还有着十足的野性。这类水生得不标致也不规矩，伸长的手臂一次次击打着山石，是一个怀着古怪心思，爱耍闹的孩子。

你是像陶渊明、屈原那样清澈灵动飘逸的纯水，还是像**这种用自己的浑浊来污染他们的污水呢？或许，你是像管仲、诸葛亮那种用自己的活动且会推动他人胸襟广博的海水？或许，你是与鲁迅一般愤世嫉俗激情澎湃的瀑布？也可能，你就是像勾践这种能屈能伸能在时机成熟时凝固成冰的水？

老子有云：“天下柔弱莫过于水，而攻坚强者莫之能胜，其无以易之，弱之胜强，柔之胜刚；天下莫不知。”水脆弱得一触即碎，温柔的阳光很轻易地就使它消散得无影无踪。可是，水又是最为强大最为坚强的，你看那滚滚流水从高高崖跌落。如土山飞崩，雷霆万钧。那气势排山倒海，如百万大军冲锋陷阵。那轰响如洪钟闷雷，气吞山河。大自然最厉害的武器——洪水。它所到之处万物无不淹没毁灭。而极快流速的水更能削铁如泥，无坚不摧。回首看人，人也如此。法国思想家帕斯卡尔曾叹言人是自然界最脆弱的东西，一口气、一滴水就是以致他于死命。然而，人却仍然要比致他于死命的东西高得多。人可以轻易地被毁灭，但他有着同水一样不可忽视的巨大力量，他可以主宰自然，可以使世界发生翻天覆地的变化，甚至可以摧毁整个地球。

【篇五：故乡续写】

再次见面已经是二十年后了。

水生父母都病重已逝，他也开始了自己的生活。从小在书香门弟长大的宏儿也如愿以偿去了城里教书。虽说都是二十七八的青年，却也有了自己的妻儿。水生依旧保持着农民人朴实、忠厚的性格，他这辈子都没碰过书，于是他整日整夜工作，赚够了钱，把儿子送去了城里读书。那是宏儿第一次教书，他来到不大不小的教屋里，看着一个个生龙活虎的孩子们，目光一下子锁定在了水生儿子身上。那真是一个模子里印出来的！短短的头发刺立在头顶，长长宽宽的眉毛快凑到了一块儿，还有那黑红黑红的脸蛋嘟鼓着。宏儿想到这儿，不由得笑起来。

他记得水生曾和他光着脚坐在石台上说，“宏儿，俺想像你一样读书写字儿，还有那么多同学，多开心！”

“可是你爹希望你干活儿。”宏儿说到这，水生把自己肿得跟小红萝卜一样的手藏在了腿下，那是双注定干活儿的手。

“那俺就让俺孩儿读书，读最好的书！我还要取名叫他有为！”

宏儿回到了现实。他朝着那个长得极像水生的男孩看去，只见他脖子上挂的小铜牌上刻的“张有为“。宏儿露出果然如此的神情。

下午散学，他见到了水生，短短的刺立着的头发，浓浓宽宽的眉毛快连成了一根线。宏儿牵着自己的女儿走向了他去。越近越觉得水生高大许多，简直妥妥的粗汉子形象。水生回过头，像是见到了什么惊奇的事，瞳孔條地放大起来。“宏儿！“水生迈开步子前去。宏儿打了打招呼，本是有许多话要说的，不知为什么却堵住在口里。好像打不开话闸子，但那些回忆分明还在脑中。两人都不知道说什么，也不会叙旧，但两颗心依旧有根无形的丝带相连着。那天，宏儿带了女儿曼依去水生家吃了顿手擀面。他发现水生家里曾摆得最是显眼的烛台和小佛人不见了，那里摆上了书。破破旧旧的，很明显是从小贩那收购来的。宏有些感慨，两人喝了点小酒，醉里醉气也分不清对方说的什么，可是那晚的梦里，依旧是两个娃娃的曾经。而有为和曼依依旧玩到了一处，又开始了下一代的轮回。

【篇六：寻找水生植物】

今天，我和奶奶去寻找水生植物。奶奶说：“我们去三门中学的水池边找吧！那儿植物多得很，说不定能找到呢？”我听了奶奶的话，马上穿上鞋子，倏地便没了踪影。奶奶笑着说：“这孩子。”

我们走在阳光直射的大马路上，一会儿便汗流浃背了。到了三门中学，我刚想从门口进去，却见奶奶招着手说：“这边。”我带着好奇的目光望着奶奶，心想：去就去吧！不听老人言，吃亏在眼前啊！想着就跑了过去。没想到小路上的景色比我想像中的要好得多了。一排排的树木非常茂密，树荫遮挡着阳光，非常凉爽。路边，一朵朵小花散发着淡淡的清香，美丽极了。一条清澈见底的小溪哗啦啦地流淌，还可以看得见河里的水草和小鱼。

我跟奶奶走在小溪边，仔细寻找着，不一会儿，水花生就被我们找到了，真让我喜出望外。奶奶下到溪边，帮我拔了一株水花生，我迫不及待地将它捧在手心里仔细观察：水花生从根往上分出很多很多的小枝，每根茎都由许多小节组成，就像竹子的竹节一样，水花生的茎是空心的，茎的下部是红的，上部是绿的，而且每个节头上都对生着两片椭圆型的叶子，嫩嫩的，绿绿的。我把水花生倒过来，它就像柳条一样随风舞动，美极了。

回到家，我从网上查找了一下，发现原来水花生又叫革命草，它除了能给马、牛、羊、猪当食物外，还有清凉解毒的作用，能帮人们治疗一些疾病呢！

【篇七：有趣的水葫芦】

今天，教室里多了一些“新朋友”。这些“新朋友”其实是水葫芦，因为在今天的科学课上，老师要让我们观察这些“新朋友”。

我靠近水葫芦，仔细端详了一番，发现水葫芦的叶子像一个没有棱角的爱心，叶柄部位的海绵体里面充满了空气，看去胖乎乎的，可以帮助水葫芦漂浮在水面上。水葫芦的根部有很多分叉，每个分叉上有不计其数的小绒毛。把水葫芦拎起来，根部像一支巨大的毛笔。

水葫芦不仅外表奇特，还有很多用途呢。它可以净化水源，使污浊的水变得清澈。但水葫芦还有一个可怕的外号，叫“水生杀手”。原来水葫芦的生长速度极快，五天就可以长大一倍。就因为水葫芦这惊人的生长速度和繁殖速度，不需多长时间，就可以覆盖整个水面，使其他的水生植物或动物吸收不到阳光，呼吸不到空气而死亡。

水葫芦可真是一种神奇的植物呀！