为了自己的梦想作文650字04-28

时光的反复镌刻之下，我一路上，跌跌撞撞，走近了中考。为了自己的梦想，我该做什么？我还能做些什么？五年前的我，懵懂无知，总觉得只身一人远赴异国他乡是一件不可思议的事情，便从不想着出国。没过多久，在父亲的同学聚会上，一个阿姨问了我一个问题。“你将来有没有打算去美国？”我想也不想，直言道：“不想去。”随即她就诧异地问我原因。我一下子懵了，虽然口头上回答不知道，但心里却默念着：“去美国太辛苦了，不想去，在...

同桌的作文作文450字04-27

一个班级里有好多同学，我真的很幸运和你成为同桌。你好，何妍蝶同学！你留着长长的头发，高高的个子，是个可爱的单眼皮女生。你是一个乐观的女孩，每次别人讲搞笑的事情，你就在旁边哈哈大笑，毫无淑女形象！不得不说你的笑点真的很低，但是这样的你每天都过得开开心心的。每天中午吃完饭，你都会拉着我一起去操场上散步，看到我不开心，就会跟我聊聊心事，逗我开心。其实你是一个心思敏感的女孩子，却一直在努力给身边的人带来快...

精彩的口语交际课作文800字04-15

“叮铃铃……”上课铃响了，我们迅速跑到教室，准备上课。老师兴高采烈地走了进来。我们一看老师的打扮，惊讶极了，老师头上戴着一个绣着兰花的头箍，左手提着一个背包，右手提着一个塑料袋，袋子里隐隐约约的似乎装了什么东西。老师冲我们神秘地笑了笑，问：“同学们，你们知道我的头上戴的是什么吗？手上提的是什么呢？”同学们二丈摸着头脑，百思不得其解。老师看到我们这副冥思苦想的模样，扑哧一声又笑了。她说她头上戴的、手...

学语言怎能不朗读作文750字04-07

学语言怎能不朗读。所谓风声雨声读书声，声声入耳。没有读书声的校园，就好似没有风雨声的大自然，必然万马齐喑，从而思想僵化。语言的产生，除了“任意武断”的符号系统，语音体系也很重要，甚至是更为重要的。从语言的产生而言，声音在前，书写符号在后。人类一定不是一开始就把声音与符号建立起武断的能指所指关系的。回顾学习汉语的过程，我们先学习拼音系统，会读了，方谈及其他。然而，很揪心的是，在英语学习上，许多同学秉...

有趣的语文课作文500字04-06

今天，老师给我们上的语文课有点与众不同。“同学们，请翻到语文书八单元的语文园地。”黄老师说，“153页。”我们翻到那一页，竟然是口语交际——向你推荐一本书。我们心里纳闷：黄老师是不是说错了，怎么可能会是口语交际呢？可黄老师却一点儿没有说错的意思，因为往常，黄老师只要哪里说错了，便会急忙慌慌张张地改口：“哦，说错了，是……”到底怎么回事？我们正想着，只听见黄老师又说：“同学们，我们的好书推荐每个人至...

功到自然成作文650字03-30

第一次听“滴水能穿石，功到自然成”这句古语，是从妈妈那里。从那之后，这句话就成了我的座右铭，一直激励着我。小学四年级时，自我感觉英语口语不错，就报名参加了学校举办的“英语节”口语演讲比赛。之后，我每天都在跟听英语磁带，不断地模仿磁带上的发音。正式比赛时，本以为准备充分的我，信心满满地站上了舞台。可在台上的我，看着台下人头攒动，只觉得心扑通扑通地跳个不停；握着话筒的手，不断发抖；大脑一片空白，一句话...

遇上碎片化的生活作文600字03-25

在这个信息化的时代里，我们每天都要接收不同形式的信息，生活也随之碎片化，所以我们要学会处理这些信息。每当我们拿起手机，或许很多时候我们都不知道自己该去接收怎么样的一些信息。娱乐圈的八卦新闻，各种品味低俗的小道消息，都是我们学会去筛选的，与其在次逗留，不如去看看一些关于国家大事的新闻，更多的了解我们的祖国，我们也可以去学习一些有意义的事情。比如说，你可以在网上看美剧，提高自己的英语口语，或许下次的口...

我读懂了母爱作文1000字03-24

知道吗？在地球上，人类的口语语种有6000多种；你还知道吗？在这6000多种口语发音中，最相近的单词就是“mama”。妈妈，这是一个婴儿的嘴唇所能发出的最简单的字眼，也是最美好的呼唤，妈妈就是乳汁和温暖的象征。于是，当我们跌倒时，会毫不犹豫地放声大哭，等着妈妈来搀扶；遇到困难时，会用无助的眼光看着妈妈等待帮助；害怕时更会紧紧地攥住妈妈的手……但跌倒时，妈妈说“宝贝，自己爬起来”；困难中，妈妈说“自...

考试的经历作文作文700字03-23

奈思，它的读音就像英语单词中的“nice”。它跟托福、雅思考试一样，都是测评外语的考试，但是托福雅思考试，考的不仅有英语，还有其他国家的语言，而奈思考试只考英语。参加奈思考试有很多好处:第一，这是对我们学习英语的鼓励和肯定，可以提高我们的学习兴趣，培养自信心。第二，这对教师教学也会起到一定的指导和反馈作用。第三，给学生一个实际运用和锻炼机会，家长也会更好地了解孩子的学习程度。虽然奈思证书并不能让我...

我们的班级作文550字03-22

我们班的难题多如牛毛，但我觉得我们班的第一号难题是在语文课文学完一单元后的口语交际。口语交际，在叶老师看来，是锻炼口才、锻炼胆量的机会，可在我们班的同学看来，感觉是一个巨大的挑战啊！口语交际，每次都会让我们心惊胆战，并且还要用很多时间准备，就是生怕交流时说得不好，拖同学的“后腿”。口语交际前，我们还是处于放松状态的，但是一到抽签之时，我全身的肌肉仿佛都紧绷了，心都快跳到喉咙口了，还在发抖，上扬的嘴...