【篇一：一张老照片】

不知为何，最近突然喜欢怀旧。

家里的衣柜里总是静默着一本两本的相册。我把它们取出，轻拂去封面上的灰尘，慢慢地掀开。

一张发黄的黑白照片从书页间滑了出来。我合上相册，把这位不请自来的客人拿起仔细端详。

好像是妈妈十六七岁时的样子，一身素衣，长袖理到胳膊肘下面一点点，头发刚及颧骨，发梢微带一些卷，脸已微微发福。显得活泼而又端雅。手里拿着大半截粉笔，在划痕与粉笔印布满的黑板上写下“勿忘我”。舒展的大字仿佛她正对着镜头的灿烂的笑容。

旁边的墙，勉强涂抹上的灰漆已片片剥落，露出里面的白墙。掉落的漆摔在地上，应声碎裂。白墙注视了良久。待到值日生将灰漆块扫走时，说了一声：

“勿忘我。”

没有应答。

白墙望着值日生的背影和他手中的簸箕，又喊了一声：

“勿忘我！”

这是对曾经最无间的伙伴的告别，也是对茫然逝去的时光的追恋。就如同妈妈对着镜头一笑，对着时光轴上的一帧画面一笑，这张相片便携带着它匆匆走开了。她也许不会知道，在十几年后，她会握着这张照片，跟自己的孩子讲起自己毕业时的种种，对他讲起学生时代的琐事。

说来也挺想笑的。从前的人不惜一切代价拼命要求进步、创新、现代化，现在的人千方百计想复古。

我知道，在时光的一角，有一块土壤，上面盛开着一束幽紫的勿忘我，不飘香，不引目，只是淡淡地装点着时光。

【篇二：我的语文老师】

徐老师是教我们3、5、6年级的语文老师，单看她五官并不算漂亮，而且从没穿过很时髦的服装，没有涂指甲。给我们上课时只化一点儿淡妆。真没想到她如此美丽。

五年级的一天，“小舜，运动会就交给你了，你要把名单上的人选出来，50米迎面接力，要把队伍排好入场式队形节目和茜子、谢市长那些同学一起弄好，全部交给你们，我不管啦。”一天下课，徐老师叫住了我。“好的！好的！”我愉快的答应了然后我就出去玩了，什么选人啦，排队形啦，全抛到脑后了。

下午放学时，徐老师找到我问我办好了没有，我的脸一红，支支吾吾的说：“还没……没弄好”。徐老师好像有什么事儿说了句“快点儿！”就走了。

第二天过去了，第三天过去了。

到了第四天，徐老师又来找我，“明天就要上交参赛选手的名单了，给我看看你选的人。”“什么！我压根儿就没整啊！”我的脸马上就变成了猪肝色，恨不得找个地洞钻进去，然后用蚊子般的声音回答：“我还没弄。”徐老师当下就火了，“交给你的任务，你应当认真用心去做，我不是一直说竭尽全力做好每一件事嘛，以后让我怎么信任你呢？”我低下了头，惭愧极了。

上课铃响了，同学们鱼贯进入了教室，一看课表，语文课！我的心里七上八下，好像有无数只娥子在拍翅膀，有蝴蝶，还有大黄蜂。

徐老师清了清嗓子说的，“今天我要给大家讲一件事，关于责任心！”我把头埋到了胳膊肘里，“每个人都要有责任心，只要你决定要做一件事，就一定要做好，如果做不好就干脆不要做，把机会让给能做好的人，如果没有责任心，什么都做不好。”我听了无比惭愧，鼻子都贴到胸口了，可细细一琢磨，老师说的对啊，如果做事一拖再拖，能做好吗？“下课以后，小舜跟我来办公室。”徐老师走出教室之前喊了一声，我心里像揣了一只兔子，怦怦直跳。

到办公室徐老师严肃的说：“给你最后一次机会，办不好就不要办了，记住责任心，责任心，你选择要做就要做好！”

你们瞧，现在又要开运动会了，徐老师多放心，同学们多上心呀，“竭尽全力做好每一件事情。”将变成指引我前进的灯塔！

【篇三：妈妈的爱】

今天是我和姐姐规定的一周一届的手工节，今天是第三届。不过现在又多了一项规定：每三届由妈妈出题。但是姐姐还没有回来，所以这次由我独立完成。

妈妈出了题目：做机器人。

这可难倒我了，“妈妈，为什么出这么难的问题呀，”我纠缠着妈妈问道，“你快说嘛！快说嘛！”“等你做完啦我自然就会告诉你的哟！”

哎！看来只能做完啦！

首先做手和胳膊。这个需要用一双旧手套，两块废布和一个箱子，箱子切成八个跟手臂一样的细条。把细条四个四个连在一起，做成粗立体条，再拦腰切断连上布，这样可以使手臂的胳膊肘关节可以活动。再把手套黏上去，手臂就大功告成啦！

腿和脚，跟手的做法差不多，可是我不知道用什么样的物品做脚。思来想去，还是统一为好，所以用了一双废鞋做脚。

头需要用一个比较小的盒子，还有一只较长的树棍。

关键来了，怎么连接！头部树棍一插完了，剩下的也按照这样来吧！

我让妈妈看然后问妈妈：“现在该告诉我为什么出这么难的问题了吧——”“我其实是我其实是想让你有一个更好的动手和思维的能力！”妈妈答道。“啊？”

【篇四：掰手腕游戏】

“小子，你输定了！”宋智超正对李佳麒说着狠话。猜猜我们在干什么？哈哈，我们正在掰手腕呢。

全班分成了两组，共进行五轮比赛。比赛在飞快的进行着，转眼就到了第三轮，李佳麒对战宋智超。两方来到桌子前，开始放狠话。宋智超气势汹汹，用手指着李佳麒的鼻子，唔里哇啦说个不停，李佳麒气得脸都红了，又说不出什么话来，只好站起身猛拍宋智超的头。我在心里急忙叫到：“糟了，两人要打起来了！”幸好刘老师救场，我才松了一口气。

两人的手紧紧握在一起，“三，二，一，开始！”两方都大吼了一声，想把对方吓泄气，可两人都在咬牙坚持，想要把对方掰倒，他们的手指都发白了，可想而知有多么用力。宋智超的力气没有李佳麒大，他只好用另一只手按住胳膊肘，似乎想把另一只手的力量也传递过来。可是没有用，他的胳膊仍然在一点一点的倾斜，眼看就要倒了！在这个时候，两方的啦啦队更加卖力的加油，有的同学还在使劲的跺着脚，似乎要释放出洪荒之力来帮助自己的队友。李佳麒在我们的加油呐喊下，使出九牛二虎之力，终于把宋智超给掰倒了。“哦耶！”我们队的同学欢呼雀跃，五局三胜，我们赢了！

回到教室之后，在开心之余，我默默地分析着我们队获胜的原因——因为我们队的每个同学都全力以赴，其他同学也都积极的给选手加油，所以才能取得胜利。这也使我明白了一个道理：每一个人都要为团队付出，不能袖手旁观。

【篇五：童年记趣】

一个头发蓬乱的女孩，蹲在小院的一堆沙子旁，在她身边，摆放着许多漂亮的花花草草。她时而用花草摆出美丽的图案，时而轻轻抚弄怀中的玩具熊。

这个画面是我童年生活的真实写照。

我四岁那年，妈妈去银川上学，爸爸工作又很忙，家住城郊，一道木门，隔绝了我与外人的联系。我最亲密的伙伴，就是院中那堆沙子，从小跟着我的玩具熊，还有整整一院子的杂花野草、蚂蚁、飞蛾……

每天中午，爸爸都要午休，他就拿起钟表，指着上面对我说：“等这根长针走到‘12’，短针走到‘2’，你就叫爸爸，听到没有？”我点点头。这时候，我通常玩“过家家”的游戏。在院子中摘许多自认为漂亮的花草，把它们有次序地摆在沙子的周围，这就是小熊的“家”，把小熊安顿好，我去找两根差不多长的竹竿，用小刀在竹竿上刻一个小槽，再把它们插在沙子旁的空地上，栓上自己珍藏的小花绳，一个简易的秋千就做好了。放上小熊，就推着荡。小熊荡得越高，我笑得越欢，推得越快。

突然，我像想起了什么，一溜烟跑进屋子，看一下表，又轻松地跑出来。我把沙子当作饭来假装喂小熊吃，用梳子给它梳头，还插上一朵旱莲。这时，我又连忙跑进屋里，在钟表前站了好一会儿，确信离长针指到‘12’，短针指到‘2’上还差些时候时，又跑出去了。

我自己动手调制了一瓶肥皂水，拿一根吸管，吹出好多个五彩缤纷的泡泡，然后抱起小熊在小院中追那些肥皂泡，它落下来，我便把头仰起来，毫不顾及强烈的阳光刺痛我的眼睛。深吸一口气，“呼”地又把肥皂泡吹得老高老高，我跟着这些泡泡狂奔，用胳膊肘把泡泡掀起来，尽量让它们在空中多停留一会儿。看着一个个飘舞在空中的泡泡反射出太阳的七色光芒，像天女散花，又似蝴蝶飞舞，我沉浸在这种乐趣中，不停的用胳膊碰着、追着，渐渐地，我觉得我也变成了一个泡泡，跟着它们在空中飞啊飞……

奇怪的是，我竟没忘了在短针到‘2’的时候，叫醒爸爸。

不同的生活，不同的乐趣。虽然我的童年没有打打闹闹，没有欢声笑语，没有很多玩伴，但我依然觉得泡泡里有数不尽的乐趣，沙子堆里有摆不尽的大千世界！

【篇六：夏末盛放】

有一把伞在雨中为一个人撑了很久，雨停了还不肯收；有一束花为一个人香了很久，枯萎了也不肯丢；有一种情，希望到永远，即使失去年华，也能心底保留。令我的心灵激起美丽的花火，点点温暖…

回到老家，姐妹们一拥而上拥抱我。我立刻感到浓浓的情谊在心底燃烧，她们围着我看，又不时的抱我，眼睛里闪耀着异样兴奋的光芒，每个人的脸上透露着青春的色彩，对我问长问短，暖暖的情谊包围着我，使我透不过气来。

“妹妹，你长高啦！快顶上我啦！”“你累不累啊？姐姐，我帮你倒杯水吧！”一句句问候语缭绕在我心间，不禁想起了青春绽放的那个夏天……

那时我还小，我的一些姐妹已经陆续学会了滑旱冰，我不甘心，自己偷偷地学了起来。

我扶着自家的围墙一步步艰难的走着一次次的跌倒，站起来，我已经疲惫不堪了。不能认输，我的心里一直在重复念着，鼓励着我向前进。我小心翼翼地扶着墙，一步一步的走着，慢慢的我掌握了平衡，试着放开手独自走。我惊讶的发现我竟可以勉强地走路了，我内心的欢喜消除了疲惫，自信满满的走着。正当我为此骄傲时，一不小心撞上了一块石头，身体摇摇欲坠，忽前忽后，“啊”我一下子摔在了地上，出于本能反应，用胳膊肘碰着地，被划出了一道血痕。我看着呆了，不远处，我的姐妹们不知什么时候到的，被声音吸引过来。我从沉思中醒来，看着离我越来越近的她们，我不知所措。哎！被她们发现了，她们看到我这样，肯定会笑话我吧！想到这，我把脸埋得更深了。“思思”哎，糟了，我想。可她们的话出乎我的意料：“没事吧，疼不疼？你在学旱冰啊？姐姐教你啊”“我也教你，跟我学很快就学会了哦！”我大吃一惊，只见她们一双双真诚的眼眸看着我，我不禁同意了。

她们耐心地教我方法，不厌其烦的给我演示，火辣的太阳无情地烤着我们，每个人为了我都经受着高温的考验，但没有一个人说不。在她们的教导下，我学会了旱冰，当我在阳光下自由的滑翔时，一切都变得那么美，那么可爱。姐妹们从内心发出的微笑，成了一道无法抹去的风景。

青春绽放的那个夏天，美丽的夏末盛放……

【篇七：一次难忘的考试】

星期一，教室里，一场考试开始了。

开始时，我紧张极了，全身颤抖，手都拿不住笔了。一看试卷，顿时，我放松了许多。考试卷也没有那么难了。于是我拿起笔开始奋笔疾书。写着写着，我突然遇到了一个难题，心里像打翻了五味瓶，一下愣在那了。我绞尽脑汁地想啊想啊，可是，就是想不出来。这时，我想起老师说不会的题先空着，最后再写。对，就这样。在我开始思考作文时，突然想起了那个不会写的题，就飞快地翻过去写那一题。考试时间马上就要结束了，我还有一篇作文没有完成呢！我心急如焚，写作速度又加快了。正在关键时刻，我同桌一拳恨恨地打在我背上，还怒气冲冲地说：“你胳膊肘碰到我了，害我写错字，讨厌！”我本来着急的心情又添上了一丝惊慌，并颤抖着说：“对不起！”说完，又低下头，狂写起来。就在这时，老师大声说：“还有十分钟吧”老天保佑，时间一定要够呀！叮铃铃，下课铃响了，“考试结束！”老师宣布道。

哈哈，还好最后一分钟终于搞定了。我暗自高兴。

过了几天，卷子发下来了。看着同学们拿到试卷，或喜或悲。我在位置上坐卧不安，不知道成绩到底怎么样！这时，老师突然说：“今天表扬杨普铄同学，全班第一。”顿时，我跳起来欢呼道：“太好了！”这真是一次难忘的考试！

【篇八：扳手腕】

今天，我们在作文班上了有趣的一节课，课上老师教我们玩了一个游戏——扳手腕。蔡老师先说规则：“请两位同学面对面坐，伸出右手，肘部架在桌面上，手掌相握，比赛开始后，谁先把对方的手压倒，谁就胜利。比赛时胳膊肘要紧贴桌面，谁离开桌面，谁就犯规。”

第一轮老师请了陈锦浩和赵彬，只见陈锦浩挽了挽袖子，气定神闲地走上台，赵彬也走了上台。比赛开始，蔡老师喊：“三二一，开始！”赵彬小脸涨得通红，眼睛眯成一条缝。不一会儿，锦浩就把赵彬的手压倒了。赵彬摇了摇头说：“他的力气真大！”

第二轮是我和林晓婷，我个子比较小，心想：我会不会输呢？比赛开始了我和林晓婷咬紧牙关，使出九牛二虎之力，台下的同学有的为我加油打气，有的为晓婷加油，还有的跃跃欲试，纷纷都站了起来，这时，晓婷趁我不注意用力将我压下。最后晓婷赢了。

扳手腕真好玩，真激烈！

【篇九：我的语文老师】

小学六年，我遇见过许多老师，她们如坐过山车一般从我脑海中一擦而过。唯独在五年级，我遇见了一位超负责的语文老师——黄老师。

许多老师不会多去批评学生，因为近几年都有学生因老师批评后，感觉丢人而做出极端行为的新闻，所以有很多老师在面对表现不好的同学时都“睁一只眼，闭一只眼”。然而，我们这位老师并非如此。

黄老师那真是“一鞭一条痕，一掴一掌血”。只要我们做错什么了，她都会一针见血地指出来。比如，你是什么“所谓”的好学生，做错了事，黄老师照样会劈头盖脸的说你一顿，更不会给你留什么面子。黄老师对每一位同学都充满了期望，她不会去偏向好学生，而是用更多的精力去在班里挖掘一些有潜力的同学。比如，她经常用的“激将法”——就是说，她对差的同学充满了多大的希望，他们的进步有多大，来刺激我们，让我们更有进步的动力。虽然听起来怪别扭的，但大家都知道——这是黄老师专“治”我们的独特方法，是黄老师的良苦用心。

黄老师在上任何一篇新课文时，都会对课文进行深入的研究，并且会由这篇课文延伸到课外的知识，给我们细细讲解，她的书仿佛被红色的批注覆盖了，密密麻麻的。并且，她还很幽默。我们不仅感受到了上课的轻松外，每节课还能收获一些写法、理解方法、课外知识等全方面的内容，每节课都不会留下遗憾。她也时不时地给我们进行免费的阅读、作文方法的辅导。

有一回，单元考试考完，我去黄老师办公室送作业，我看见她正在埋头苦写，左手按着语文书，右胳膊肘压着一本经典语文习题，手在卷子上快速地移动。而有些老师的面前有一摞没批的作业，但手却捧着手机。“老师”，我对黄老师说。但黄老师毫无反应，我又提高点音量：“黄老师”。“嗯？你，你把作业放那儿就行了。”黄老师这才反应过来，说完，眼神儿又迅速地在习题本上扫动了。

第二天，黄老师抱着卷子，沉着脸。她坐在讲台上，瞪着我们，念着越来越低的分数，脸也越来越沉，突然，老师板着铁青的脸，平淡地说：“反正都六年级了，你们爱怎么样怎么样，反正我也管不了……”全班同学都捏了一把汗。但说是这么说，黄老师还是细致地解析题，举一反三，再三强调知识点。

不得不说，这真是一位负责的老师！虽然这么直白，但一生中能遇到几个这样的老师呢？

【篇十：那一次，我懂得了宽容】

雨果曾经说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”我曾经对这句话只是一知半解，然而，经历了那一次之后，我终于懂了。

记得，那是一个周六，炎热的天气实在让人烦躁。我无奈地走进补课班，整理了一下书桌，准备上课。

“同学们，现在开始做练习册，下课收。”老师发布了新的任务。

一听说下课收，大家都不敢怠慢，赶紧做了起来。“沙沙沙……”静悄悄的教室里只听得到笔尖摩擦纸张的声音，我也只好和大家一样奋笔疾书。

突然，同桌的胳膊肘越过了“三八分界线”，把我的胳膊肘猛地一顶，我的笔尖瞬间偏离了方向，在我的纸上留下一道“触目惊心”的划痕

“干嘛？”看着我整洁的页面上这道丑陋的划痕，我的气不打一处来。

“啊，抱歉，抱歉！”同桌看到自己闯祸了，连忙陪着笑脸道歉。“哼！一脸的皮笑肉不笑，虚伪！”闷热的天气就像一根导火索，将我心中的怒火瞬间引爆。我盯着他：“你是故意的吧！看看，我的练习册都被弄成了啥样！”说着，我也用力顶了他一下。

“你！”同桌瞪大了眼睛，“我不是故意的，你爱信不信！”“哼！”我们都转过身子，背对着对方，没说一句话。

天气还是那么热，我们各自写着自己的作业。谁也不理谁。

写着写着，我作业本上的字迹越来越淡——“糟了！笔芯没油了！”我翻了翻文具盒，没有备用的，前后桌的同学也没带，怎么办？下课老师就要收作业！不知道同桌有没有多余的？可我，刚刚和他吵过架……我犹豫着。

这时，同桌扭过了头来：“怎么了？”

“哦，那个……我……没笔芯了。”说完，我等着他来嘲笑我一番。没想到他却掏出笔芯很爽快地给了我。“啊？谢谢！对了，刚才我脾气不好，错怪你了……”同桌听后，笑着挥挥手说：“没事，大人不计小人过。”

看着同桌那宽厚的笑容，我不禁感慨：看来，我还真是以小人之心度君子之腹了啊！

从此，我们再没有吵过架，并且还成了互帮互助的好朋友！也是从这件事之后，我终于懂得了，做人就是要有宽阔的胸怀，宽容真是一种美德。