【篇一:用好生活中的碎片】
开学前一天,爸爸跟我说,以后上学放学路上有半个小时,这些时间是被白白浪费掉的,让我以后可以利用这个时间听听英语。可我觉得不解,路上看看风景、和爸爸聊聊天,不是很轻松写意吗,没有白白浪费啊,可爸爸坚持让我试试,好吧,那就试试吧。
第二天早上,我带着一点不情愿,带上耳机上学去了。上了几天课以后,我才发现英语老师要求我们的背诵很多,刚开始的几天我完全不能适应,上到英语课总是忐忑不安,直到最近开始渐渐的不感觉吃力了。上学放学每天半小时的英语听力,好像是竹篮打水——-却不是一场空,虽然表面看没有效果,可是总会有水滴留在竹篮上,就这样潜移默化的影响着我,一段时间下来,我发现每天的这30分钟使我的背诵容易多了。原来爸爸是想达到这样的效果啊!我恍然大悟。这就是每天上学放学的30分钟——碎片时间的利用。
还有,我很喜欢看书,所以我一直以来都是利用一些碎片时间,比如外出吃饭等餐时间、作业之间的短暂休息,我都会拿来看书。我家里的《朝花夕拾》、《瓦尔登湖》、《追风筝的人》,还有《传家》,看吧,就这样,我也读了很多很多的书。记得看过一则故事,作者看到一面造型独特的墙,以为设计者花了很多心思构思建造,哪知见了设计者才知道,这墙只是用锻铁留下的碎块边角料焊接在一起的,就是希望人们明白,碎片焊在一起,也能成为壮观的墙。生活中的碎片时间、碎片阅读也是这样的啊。
记得在杂志上看到过这样一篇文章,说了这样一件事:为什么看起来慢条斯理的德国人,相比总是忙忙碌碌的中国人效率反而更高呢?文章说因为德国人虽然做事不紧不慢,却有一个明确的目标,花整块的时间去完成,而不会被一些琐事打断;中国人虽然马不停蹄,可是一会做这个一会做那个,愣是把时间揉碎了,所以可能一天做了很多事,却没有完成一件。想想自己小学的时候也是这样的,做作业的时候一会跟家人聊聊天,一会看看电视里在放些什么,一会做这一会做那,作业时间总是拖得很长。现在我懂了这种人为的把时间碎片化,是很恶劣的,有如一点点捏碎自己的生命。
我们要用好生活中的碎片,切不可把生活人为碎片化。生活中哪能没有这些小碎片,它既然不是人为的,就可以,也必要加以利用,一点点微不足道,可是十个、二十个、一百个,一点点加一点点,累积起来就可以实现我们的一个个梦想。这些碎片就像是一片片拼图,散落在生活中的各个角落,如果我们能细心寻找发现它们、利用它们,它们终会拼成一副给你惊喜的图画。
【篇二:我身边的好伙伴】
我家离学校很近,但要穿过两条车水马龙的大马路,所以上学放学一直由爷爷接送。四年级了,我终于得到批准可以自己上学放学。自由快活了一段时间,昨天我算是遇上麻烦事儿了。
放学时分,天空突然又乌云密布,紧接着就是一场滂沱大雨,阻碍了我回家的脚步。“天气预报没说今天下雨,怎么下雨了?”我开始抱怨这坏天气,“老天爷哪,你怎么就突然变脸了呢?我没带伞,没法回家了,拜托你赶快停一停吧!”
自从开始独立上学放学,我还是第一次碰上这么糟糕的坏天气,居然还没带伞,这可咋办?我灵机一动,想出了两个点子。先去门房间给爷爷打电话,如果爷爷电话打不通,再想办法问别人借把伞。想着想着,就不知不觉间向门房间走去。
一到门房间,我就发现那里人山人海被堵得水泄不通,应该都是排队打电话的同学。我还没来得及开口,旁边有位同学就对我说:“你也是来打电话的吧!我都等十分钟了还没轮到,我劝你还是另想办法吧!‘不听老人言,吃亏在眼前’哦!”我一看不妙,又辗转回到了大厅。
这时,突然从大厅里走出了一个男孩子,个头比我高些,我猜他应该是五年级的。“同学,你一个人站在这里干嘛?”我没想到他会这样问我,呆呆地看着外面越下越大的雨,一脸沮丧地答道:“今天突然下雨没带伞,没法回家正在发愁喽!”大同学又继续追问:“你住哪里?”“瑞丽公寓。”我漫不经心地说。“太巧了,我和你顺路。”他指指雨伞,“我俩撑着一起走吧!我的伞大!”“真的?太棒了!谢谢你!”我终于回过神来。为了能早点回家,我已经顾不上不好意思了,就钻到了他的伞下。“没关系!”他笑眯眯地说:“大家都是同学嘛!互相帮助,应该的。”
我俩刚走出校门,爷爷就急匆匆地赶来了,递给我一把伞。看到爷爷来救急,我像抓到了救命稻草,迫不及待地把刚才的经过说给爷爷听。“你爷爷来了,我走了,再见!”大同学的一声“再见”把我唤醒,只顾和爷爷唠叨,我还真把他“忘”了。刚想问他的名字,他就急匆匆地走了。我至今还不知道他的大名,但这件事却深深地印在我的脑海中。
很多时候,当我们遇到困难时,总会有人默默无闻地伸出援助之手给予帮助。这种帮助可能微不足道,我们也要懂得感激。今天,妈妈也很巧合地给我讲了一个类似借伞这样渺小却温馨的故事,令我再次回想起昨天那位素不相识却主动给予我帮助的好同学。
【篇三:因为你我的青春与世界温暖相拥】
总是在不经意时,回眸远眺,看一看一路走来的脚步,最感珍贵的却永远是那一份温暖,温暖永远是最珍贵,它让你在青春中有了一丝希望与美好。
从初一到初二,因为家离学校较远,每日都是母亲接我上学放学,每日如一,而我也习惯了乘车上学和放学。
但我却在这上学放学之中也尝出了一丝温暖。
还记得该上初一时,母亲便开始接我,这天,母亲却要出差,而她却没对我说,放学后,我便走出了教室,豆大的雨点从天而降,操场早已被打湿,门外的家长已有些急躁不安,望了望空中的小雨,不禁打了打衣袖,奔向雨中,天早已黑了,风将路旁的大树乱得冬倒西晃,两滴打在水路边上,溅起水花,母亲还没来,我不禁有些焦急,声旁的同学一个个离开,最后只剩下了我,雨水不住地落在头发、衣服上,寒冷让我的泪珠在眼中打着旋,不安在我心中回荡。
我忍着泪水,四周只有了一些商铺的昏暗灯光。忽然,却感到有人在拍打我的肩膀,微微的转过身,一张熟悉的脸便出现在了的眼前,是爷爷,冒着寒冷与雨水,他出现在了我的眼前,无数的雨珠打在了他那有些沧桑的脸颊上,我微微抬了抬头,他喘着粗气,呼吸有些急促,“今天你妈去出差,我便赶来接你”!我点了点头,似乎忘记了所有的不安与寒冷,当他用那布满皱纹的手拉了拉我,我便忍住了所有的泪水,和他一起走向自行车,让我有了所有的温暖。路边的树还在晃着,我却消失在了寒风之中。
每个瞬间中都包含着无穷的温暖,温暖,它不仅仅是人与人之间的美好更是最珍贵的一种情感,让我们在这寒夜之中,体会这哪有的温暖。
爷爷,谢谢你,因为你,我的青春与世界温暖相拥。