【篇一：方便面】

方便面对一般人来说，也许只是一个快捷方便的食物，可是对我们班的“小面”来说，就是一个形影不离的好朋友。

小面是一个典型的方便面形象代言人，他对方便面的了解令那些号称“方便面王”的人自愧不如。小面喜欢吃方便面、做方便面、买方便面、收集方便面、谈论方便面，他整天与方便面为伴，形影不离。哪个地方有小面，哪儿就有方便面。你看他面条般的发型、面条般的身材再配上面条般的大脑，真是与方便面天生一对，地设一双。

小面原名吴缅，但每逢下课都捧着一碗方便面，因此人称“小面”。小面的称呼可不是徒有虚名，光凭他吃面的方法就让人敬佩不已。把一碗红烧牛肉面放在桌子上，先浇入开水，待面变松软后，再放入调料。就连放调料的形式也是有讲究的，放入的次序、比例都是经过小面精密的计算得出来的。放进调料后，再盖上盖子，焖几分钟，然后系上餐巾，手握叉子，就可以开吃了。小面吃方便面的方法、礼节都是跟吃国际西餐接轨的。看那架势：慢慢的掀开盖子，凑近闻一闻，顿时牛肉面的香辣都钻进了小面的鼻孔。再用叉子一挑、一卷、一送，弹性的面条就落入小面的虎口中，发出的嗞滋声真叫人眼馋。我实在看不下去了，就朝着小面大喊：“别吃了！再吃就成面条了！”但小面仍然津津有味地“嗞啦，嗞啦”，还说：“年轻就要对味！方便面万岁！”气得我牙根直痒痒，真想把他扁一顿。唉，正所谓“日本有茶道，小面有面道”啊。

在小面面前，谁要说方便面半个“不”字，小面就会跟他没完。一天，我随着他到超市里买东西，他一进去就直奔方便面专柜疯狂抢购，还一边对我说：“花花，康师傅方便面又出新口味了！花花，这个以前我没吃过，买回去尝尝吧！哎，花花，别傻站着不动啊！快过来抢呀！”于是我慢慢走过去，纳闷地端详着小面：这么一个提到方便面就丧失理性的人，怎么会是我的朋友啊？结帐时，就因为收银员说了一句：“小朋友，吃这么多方便面对身体不好啊！”小面就开始像面一样纠缠不清，跟人家摆事实、讲道理：“阿姨，在这个忙碌的世界上，方便面已经是人们不可缺少的一部分，方便面品牌众多，口味各异，可以煮、泡、炒、拌丰富变化着吃。如今，人们品尝方便面已当成是一种乐趣享受，它可以使我们修身养性，怎么会对身体不益呢？……”直听得收银员张口结舌，目瞪口呆！小面呢，提着一大包方便面扬长而去！

“天啊！多么经典的面人啊！”我不禁感叹道。

【篇二：错与对】

这一天的天气真好啊！让人心情愉快，我蹦蹦跳跳地回到学校，准备迎接踢足球比赛。正当我踢得兴奋时，对面的人使劲地把球踢过来，我一下子接不住，把球踢到了我们班的窗户上，玻璃窗被踢破了，全场一片哗然。我的死党在暗处乐着，而与我同队的球友们，都来安慰我。此时的我，真是慌张极了。

“王俊皓同学，请问我们班的教室的窗户是谁打烂的，能否把你刚才看到的事都一一上报一下呀？”这让我感到害怕的声音传入耳中。

“呃……嗯……咦……哦……是，这样的……刚才那个，谢同学，踢、踢球过于用力，把球踢到我们班那儿了！”我支支吾吾地答道。

老师微笑着说：“哦？是吗？”

此刻我心里一下子慌了神，难道她知道我在撒谎？我连忙用坚定的眼神回答：“是的，我亲眼看到的，他本来想把球传给队友，但是没把握好力度，把球踢飞了！”

“证据呢？”

“呃……其他同学也看到了，不信！你去问问他们。”老师露出半信半疑的神情，随后又露出奸诈的微笑：“貌似某人没把球给接住，把球给踢到教室了吧？我现在就去问问同学们，把那个‘凶手’捉拿归案！”

“老师，对不起，是我把窗户踢破了，而且又对着你撒谎，我错了。”我低下了头。

此时老师欣慰地说：“没接住球，在善意的角度上是没有错的，虽说把窗户也打破了。只要你向我们全班道歉，事情就会过去了，你的错就会变成对。人没有不犯错的时候，但要记着：错了就要改正，让我们人生是对的，做的事情是对的，走的路是对的！”

我为之感动，后来当着全班同学的面道了歉，这场风波就过去了。

当我在家里独自一个人时，回想起老师的话，我体会到了更多的含义，原来错与对是不能抵消的，我们只不过站在对的边缘，经常一不小心就踩到了错的边缘，有时候错会让我们越陷越深。但不要害怕，只因为知错能改能帮助你重新回到对的边缘。