【篇一：往事如烟】
时间真的是个很残忍的家伙，我特别想抓住它，可谁也抓不住它。
我有些不知所措。我曾经以为自己熬不过来的，以为天要塌下来了。可只是我以为，事实并非这样。
我，还是熬过来了！
以前，在课堂上常常听到老师说：“时间飞逝，要珍惜！”然而，我们并没有把老师的话放在心上。每天还是一如既往的做自己的事。没有想到吧，那一天，终究还是来了。我们对着镜头微笑，照片上留下了我们童稚的模样。将那个时间永远定格在童年的毕业照里。
而现在能聚在一起的，已经没有几个了。就算颇深的感情，也有可能在一瞬间疏远，那是说不出口的辛酸，就如玻璃一旦有了裂痕，就再也不可能回到原样的玻璃，也是永远都合不上的缝隙，你只能眼睁睁看着那些，你曾经跟她一起笑过哭过的人渐行渐远。真怀念那时候的单纯，我们明明一无所有，却总是期待未来会光芒万丈。
我每次离家的时候，才发现，我有好多事还没做。突然鼻子一酸，眼睛蒙上一层薄雾。
我们总是在失去后才懂得珍惜吧。
时间一直往前走，只有路口，没有尽头。
且行且珍惜吧。时间会治愈一切，会好的。现在这一秒已经是你这辈子最年轻的时候了。
往事如烟。过去的回忆特别美好，可总不能活在回忆里吧，要相信，自己活于现在，活在未来。
【篇二：小雏菊】
我们班就是一个五彩斑斓的花坛，每个人都是一朵珍贵的奇葩，各不相同，却又都灿烂多彩。而美丽的花坛中，有一朵活泼开朗的小雏菊。
恶作剧
别看小雏菊长着一张天真无害的婴儿脸，但是可千万、千万不要被这副面孔给迷惑了。当你正走在楼道里去某个地方；当你和同伴聊天正高兴；当你刚走进教室时，小雏菊的一声突如其来的尖叫会打破这份和谐。等到你转过头来寻找罪魁祸首时，小雏菊不是一溜烟儿跑走了，就是会一脸无知和茫然地看着你，让你不忍心责怪他。和他呆在一起的时间久了，你的抗惊吓能力自然而然得也就一路向上飙升。
永恒的微笑
想到小雏菊时，一定会想到他不变的笑容和夸张的笑声。在我看来，即使山无棱、天地合，他的笑容也不会消失。有一次，小雏菊因为调皮捣蛋被老师用极其严厉的语气训斥了一顿。我刚想安慰他不用太在意。但是，当我的目光和他的眼神对上后，他原本紧绷的脸在瞬间灰飞烟灭，脸上又挂起招牌式笑容——眉眼弯弯的，眯成一条小缝儿，嘴角向上翘，几颗雪白的牙齿暴露在空气中，两个酒窝打着旋儿的凹了下去。我也曾因此怀疑过，他是不是脸部肌肉僵硬，只有一个表情——笑。每次班里都笑成一片时，小雏菊夸张的笑声总是格外突出、清脆。
童稚又可爱
小雏菊反应敏捷、思维活跃是大家公认的，同时他还有些天真。一天上午，我们集合准备跑操，眼尖的我们发现他的校服裤子与众不同——里外穿反了。我小声地提醒他，他眨着眼睛，无辜地看着我，尴尬地笑笑。过了一会儿，当我以为没有后续时，小雏菊好像突然醍醐灌顶般明白了什么，“原来这条裤子还分里外和正反啊！”这句话就像一个炸弹，我可劲儿地憋住笑意，却依旧情不自禁地笑了出来。说小雏菊天真是真的，说小雏菊童稚也是真的。一天放学后，小雏菊在小卖部门口眼巴巴地望着那些进去买零食的同学。待那些人满载而归出来后，小雏菊眨巴着大眼睛可怜兮兮地望着他们，拽住他们袖子的角，晃来晃去，就像小孩子撒娇要吃的一样，真是可爱极了。
说了这么多，也能猜到是谁了，自然就是淘气、开朗的赵先哲了！
【篇三：不老的岁月情歌】
岁岁又年年，阴晴又圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。
——题记
转眼又三年，刚入学时的情景历历在目，童稚的心灵却已被时光打磨。让我们一起轻唱岁月的情歌。
三年初中生涯，我学会了世界为何联合，俄国又如何改革；我学会了内能如何相互转换，而电子如何超越时空沟通；我思考中国如何开放，而火箭如何升空……是老师教会了我这些知识并告诉我：没有努力不会成功。我在跑八百米时，总是坚持不下来，想要放弃，是邵老师告诉我：“如果你放弃，那才是真的失败。”他的话鼓励了我，现在每当我遇到困难，我都会对自己说：“加油，别放弃！”
我要感谢父母教会我什么是爱。初中三年里，他们总在我起床前十分钟起床为我做饭，帮我洗衣烧水，我学习多久他们就陪伴我多久。当我在一次考试中失败时，是他们激励了我，让我重新振作起来，再次取得优异的成绩。我成长的十五个春秋，他们养育我，教育我，告诉了我人生的道理。三年过去，我的青春正在进行，他们的头上却又在新添白发。我默默祈祷：爸爸妈妈，如果我不长大，你们可不可以不要变老？
然而，成长是不可避免的。在成长之路上，我遇见了许多同伴，我们分享自己的快乐，烦恼，用笑声填满了我们的青春。尽管不久后，我们就要走向不同的岔路，但我相信，我们永远不会忘记陪伴自己度过青春的对方。
一路走来，我从一个懦弱的人变得坚强，学会了宽容，感受了人间的温暖。三年初中生活，我想以一首歌作别：“在这离别之际，我们有千言万语，看一眼先生的白发，摸一摸老师的坐椅，腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧！老师！再见啊！再见！请接受我们深情的敬礼！”
【篇四：脚印里的故事】
人生的路或长或短，但却都是用脚一步一步走出来的。脚印或深或浅，但却都是让人无法忘怀的故事。
——题记
从呱呱坠地到现在刚褪童稚的我，经历了十六个春秋。在这十六年里我用自己双脚一步步走向成熟，留下了无数脚印。
看那最浅的脚印，应该是那次早自习迟到，与其他同学被罚跑留下的脚印吧！天还没亮，起床铃却响了，无奈，只得迅速洗涑好，以百米冲刺的速度冲向教室，却依然迟到。班主任老师怒气冲冲地宣布：“到后操场罚跑三圈。”这时大家才“后悔莫及”，望着跑在我前面那些瘦削的身影，我苦涩地笑了。学校起床太早，洗簌的时间太短，大概不迟到很难吧！不过还是得适应啊！心里的释然让我奋脚前追。我咬咬牙，深吸一口气，抬起脚，向最后一个室友追去，身后留下一串浅浅的脚印。
深深的脚印是很多的，每一个都是难忘的故事。最让人难忘的应该是妈妈让我洗衣服的事吧！
记得那时自己才上三年级，一天，妈妈和蔼地对我说：“文君，你长大了，自己的事自己做。今天你把自己的衣服洗干净。”我却赌气的走开，不去瞧眼前的脏衣服。心里不服气地想，要让我帮你做事还找理由，哼！妈妈似乎读懂我的意思，不再说什么，只是埋下头自顾自的洗衣服，边洗还边说着洗衣的诀窍，可我什么都没听。妈妈洗完了衣服，端起盆子走时，只留下一句：“如果你想永远依赖我，让你奶奶看不起，那就这样无所谓吧！”是啊，奶奶重男轻女的思想很严重，我不是说过一定会让她看得起我吗！不行，我要学洗衣服。我迅速找到妈妈，郑重地宣布了我的决定：“妈妈，我决定了，你教我洗衣服吧！我不光洗自己的，还要洗全家人的衣服。”那一刻，妈妈笑了，是为自己懂事的女儿笑了。此后，我便承担起洗衣服这项家务大事。
人生路上留下的脚印不同，但都是我生命的一部分，是这些故事的见证。
【篇五：一缕芬芳沁心底】
曾经，我无数次幻想，或许我的高中生活会如花般斑斓多彩，或许会如茶般平淡无奇，又或许如泪般苦涩难忍。可我却未曾预料，高中生活的步伐是欢乐又夹杂着酸涩。
第一次步入高中校园，那时烈日炎炎，每一个陌生的面庞都打破了童稚天真的幻想。当彼此面对彼此，却不知如何开口，那是青春的不安，不过还好，陌生的感觉逐渐褪去，彼此逐渐熟悉，一种叫做友谊的缘分使我们密不可分。这，便是我的高中生活所迈出的第一步。
忙碌的学业充斥着乏味与枯燥，也因此课余活动更显得有趣。学太极、练跑操，在这青春的校园中尽情挥洒着我们的汗水与泪水。所以，不枉青春一同走过。
一次次段考磨炼着我们的意志，从容不迫的迎接，失败后的奋起，我们在这条路上不断收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不经历失败又怎会成功，不历经挫折又怎能走向尽头。我们一直坚持并为之努力奋斗，只是为了心中那一个梦想，正因如此，我的高中生活才闪烁多姿。
未来还有很远，谁也不知道前方会是怎样，若把心中的梦想做方向，便不会迷茫，欢乐夹杂着酸涩，是高中生活的味道，也是青春的味道。年少的我们一同携手走过高中生活，一如岁月流向未来。
渐渐地，彼此相识、相知，是缘分把我们牵到了一起，一起走向未来，一起面对未来。是的，未来很远，可无须惧怕，只因为拥有青春，足矣。
高中生活没有如花般的美、如茶般的淡、如泪般的苦，却有无尽的味道等待摸索与体味，而那一缕芬芳已沁入心底。
【篇六：青春随想】
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。我们正走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春，我们会尝到人生更多的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的个性和积极的人生观。每个人都对青春充满渴望与向往，迈入青春期，我们的心里充满无限的幻想、冲动、迷惘、好奇和孤独，青春到底是什么？
我想，青春一定是一个仙童，藏身于每一个孩子的书包。当孩子们玩耍得汗流浃背，当一张张脸上洋溢着毫不掩饰的童稚笑容时，它偷偷播撒仙粉，一种名叫无忧无虑的仙粉。
我想，青春一定是一个精灵，躲藏在每一个孩子的家中某个无人的角落。当一家人和和美美聚在一起吃晚餐时，当一家人手拉手散步时，当父亲母亲在给孩子讲睡前故事时，他偷偷释放魔法，一种叫做幸福快乐的魔法。
但是，某一天，青春也会收集到一种别致的养分，它不甜，反倒苦涩，但却有一种释放后的放松，它的名字叫嚎啕大哭。它会丰富你的经历，厚重你的的人生。
我想，青春就是无忧无虑，就是幸福快乐，就是累了痛了可以毫无顾忌，轰轰烈烈地大哭一场。正如穆勒所说：“青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。”
青春万岁！
青春万岁！
【篇七：充满回忆的照片】
马上就要毕业了，我们为了做纪念所以就照了毕业照，不过照完毕业照后的我们似乎却并不满足，于是，我们又照了小合影，其中，我最喜欢的是这张我们几个和语文老师、数学老师照的。
这张照片中，都是我们几个比较要好的同学，其实，我们照完合影后两位老师就已经回到了办公室，可是，同学们都是意犹未尽的，在同学们的推搡下，我和晓梦去了办公室把老师们请了过来，老师们一开始也是不同意的，可是经过我和晓梦的语“攻击”，老师们还是来了。
老师们一来，同学们就像是炸开了锅，向老师一窝蜂地冲过去，“老师，老师咱们一起照一张呗！“老师！求你了！同学们各人都把老师砸向老师，两位老师顿时笑开了花。在我们的簇拥下，老师和我们去了花坛里，我们又急忙站好了队，我和佳怡被挤到一边去了，中间隔着一株花，我和佳怡怕踩到它，就往旁边挪了挪，最后照片上就显现的是旁边一大堆人是一组，我和佳怕是一组，值得安慰的是，我们还有那株花……
我突然发现照片中的我们竟然笑得眼睛都没了，不过，正是因为我们脸上这些童稚的笑容，才使得这张照片不再那么单纯的是一张照片，这张照是我们离别的见证！毕业的纪念！
【篇八：学生的优秀作文】
柔柔的，厚厚的，白白的——雪。
这一刻，我，醒了。
本来还垂耷着朦胧的眼帘，现在已被着无意中的一脚，给惊醒了。/我抬起手，轻轻的托住她，小小的身躯。却不料还没有看个究竟，她就消失了。有尝试了几遍还是无效，只好微微拉下眼帘敞开双手，深吸一口气，用心去感受她了。她，不似夏雨那般尖锐，也不及冬雨那般温润。她，若有若无，若隐若现。好让人摸不透，又特吊人胃口，真是越来越喜欢她了。我猛的睁开眼，好似看到她在空中飞舞，穿着六瓣的花衣裳，扬起了手，像个娃娃，随风飘动，然后，稳稳的睡到地上。
眼前白色的景象，让我的心镇住了，她并不是穿着白衣的天使在捍卫这个世界，而是用纯洁的外表和单纯的内心在掩盖这个世界的喧哗。她在播撒着自己白色的正能量，在奏响自己灵魂般的梦幻曲。她是所有孩子心中的快乐童年；是所有女孩儿心中温暖的浪漫；是所有家庭中最温馨的团圆。
不得不说，她很美，无法用语言形容出来的美。
她的美，清纯中带着童稚，童稚中夹着抚媚，妩媚里暗藏着残缺的冷漠。
天使是不是都是一身素装，一对匀称舞动的翅膀，头上还顶着一个泛着白色光晕的环，脸上还有一幅唯美的笑容。那每一朵雪是不是都是天使的化身？
如果不是，她为什么能让前一秒还喧哗的闹市，下一秒就变得如此平静，除了震撼还是震撼；如果不是，她为什么能让灰蒙蒙的马路和房屋披上洁白又透亮的皮袄，除了欢喜还是欢喜。看来，这些只有天使才能做到。
停止舞蹈的雪睡着了；她用生命舞动起的偏偏姿态落幕了；她用纯洁的心灵描绘的梦幻曲待续了......
她是雪，她是洁白的雪，憨厚的雪，柔情的雪。
【篇九：相处】
时间不是与人争抢，而是与人相处。
盛夏，微风卷热浪，花草硬撑躯干，半睁眸子；知了声响慵懒干瘪。万物都怠慢不少，唯时间，飞速流淌，殊不知，如何相处。
试想，我可以穿越时空的记忆。当我还是婴儿时，心灵就是一张纯净，生活恬淡而又诗意，就是不会去感受。
时光静好，母亲怀里的我唇儿微张，背上袭来一股暖流，若无其事的脸庞，似绒球，有些疏懒。偶时，进入小院，才能见父亲背上多些笑语，我眯起眼睛咯咯个不停，却感不到多少笑意，时间若春江水潺潺流淌，也就安适度过。
那时候，与时间相处是自然和谐，但又添些平白无味。
从踏入幼儿园起，事情就迥然不同了。
初入的我像是触到了一丝生僻，手臂拼命挣扎，哇哇张大嘴巴，像幼鸟慌了神，叽叽喳喳，不得安宁。
我突然有种怪感，使气息慢慢均匀，平复下来。老师静谧的脸，我突然熟悉。消散了隔阂，感到甜蜜擦拭我心。听，时间从耳旁划过，“嘀嗒、嘀嗒”……
那一刻，与时间相处，是充实愉悦的。
时光飞逝，童稚余音很快不见，此时，我开始学习，逐渐与时间赛跑。
大脑如蜜蜂嗡嗡运转，笔头“沙沙”在纸面飞舞，每一印记都化作一个个酣畅潇洒的音符，在时间长流跳跃。身体稍稍松弛，耽误一秒飞去，为与时间相处，睁开眼睛，将朦胧的视线瞬变清晰。
我常听时间善变的旋律，或舒缓，或起伏，如今，它多紧张、激荡。
此时，我与时间紧张相处。
都说，人生就是一次车程，匆匆上车，又匆匆离去。时间，忠诚的旅伴，与它相处，共度五味杂陈的时光。
与时间相处，不是过客，今天见，明天还见。
【篇十：亲切的怀恋】
一切都是瞬息，一切都会过去，而那过去的，都会变成属于自己的亲切怀念——题记。
走在操场的小路上，望着那温暖的阳光，不禁向往起了自己接下来的初中生活。又忍不住回忆起我丰富的小学生活里的点点滴滴，脑海中出现了小学的老师与同学，还有自己的班主任—许老师。挥手离别，就好像发生在昨天，她依然是那么清晰，那么真实。
记得，那是一个秋天的上午，我踏着童稚的步伐，进入三年级的教室。刚跟同学聊了几句，从门外走外走进一位像仙女一样漂亮的老师。“同学们，大家好，我叫许玉红，以后就由我来担当你们的班主任。我希望我们可以变成好朋友，你们可以把我当成一位大姐姐，谢谢大家。”许老师这一自我介绍虽然简单，但是声音清脆悦耳，让人听后觉得心里暖暖的。所以，我们一开始就爱上了许老师。
那是一个烈日当空的上午，气温高达35度，我们大家上完体育课回教室后，一个一个都变成了热狗，都轮着去接水。许老师见状，急忙跑出了校门，去小卖部给我们全班三十七个同学一人买了一支老冰棍我们和许老师一起吃着冰棍，老师看着我们，我们看着老师，大家都笑了。许老师的笑容至今还留在我的记忆中，那么亲切，那么美丽！
又是一个美丽的黄昏，我们拿着自己的毕业证坐在阶梯教室里，举行了毕业典礼。典礼上，许老师的一句话让我们都非常感动。“这三年来，五班让我认识了一个新的自己，一个更加快乐，更加活跃的自己，在此刻我想对这个班的所有同学说一声，谢谢你们”。
许老师如一根蜡烛，点燃自己，照亮了学生们。在那一刻，我懂了，她就给我们那数不清的回忆，有心酸的、有痛苦的、有快乐的、也有幸福的。许老师留不管是什么样的回忆，都是许老师留给我的，那都是亲切的怀恋。