【篇一：我长大了】

我总是认为自己长大了，但我真的长大了吗？

小时候，盼望快点长大，长大了就可以做自己想做的事情了。

我的同桌学习成绩很好，她的名次总在我前面，我们不仅是学习上的竞争对手，也是好朋友，我们住在同一个寝室，她每天都勤洗衣服，每到星期五回家时，她带回的东西总是很少，而我的书包里装得满满的，因为里面是我一周累积下的衣服，准备带回家让妈妈去洗。

回到家，放下书包，躺在沙发上，想着我在昨天测试卷上的分数，不禁高兴起来，同桌的分数比我低一分，我觉得我又长大了一点。

半小时过去，窗外下起了大雨，心里想着妈妈今天出门忘了带伞，于是我拿着一把伞往妈妈所在的地方跑去。这是一把蓝色的小花伞，那是小时候妈妈给我买的，走着走着，看见了妈妈，于是向候车亭走去，“妈，走吧！”我笑着对妈妈说。妈妈答应了，妈妈要求她撑伞，我说：“还是我撑吧！”于是我把伞的一边倾向妈妈，现在，我觉得我长大了，能为妈妈着想了。

回家后，妈妈一头钻进厨房里，说：“今天工作太忙了，忘记买菜了，今天先凑合着吃吧！”我不仅不生气，反而对妈妈说：“我知道您工作太累，都是为了我……”说着，泪水夺眶而出……我长大了，懂得为别人着想了。

第二天，妈妈早上出门了，我忽然想起来，发现忘了要妈妈给我洗衣服了。心中想：还是自己洗，今天的饭也由我做吧！我长大了，学会了独立生活。

周日我来学校，发现同桌正趴在桌上看题，我问她怎么了，她说她不会写这道题，于是，我们一起讨论这道题，今后我们也破解了许多难题。她说她以前认为她很聪明，结果导致了这次考试的失败。我长大了，我学会与同学互帮互助了，明白了胜不骄的含义。

我长大了，我真的长大了，在成长的途中，学会了许多，也明白了许多。

【篇二：你认真的样子真美】

作为一名正在画画的道路上不停奋斗的小学生，总不能一直呆在初级班原地踏步。所以，在奶奶与老师的强烈要求下，我被老师推荐到了绘画中级班。

现在，我到中级班已有好几天，与同学们渐渐熟悉，还交了三个好朋友。跟我关系最好的朋友是个比我大一岁的男生，他不但乐于助人，而且他认真的样子真的很美。

就比如今天，老师让我们带彩泥、牙签、黑色4K大卡纸。我们已经互帮互助好几天了，所以彼此之间非常默契，只需拍拍对方，给对方指指即可。

开始制作了，没一会儿，我们俩基本造型已经完成，就剩下装饰了。

“小杨，小杨，我没有……”话到嘴边，我却没有全部说出。为什么呢？因为他认真画小海豚的样子真美。

他画完了，成品很漂亮，他抓住在海里游泳的海豚向上跃起的瞬间，特别的传神，让他的画才显得如此美丽。幸亏我那时没打扰他，不然会影响他的发挥的。

小杨，你认真的样子真美！希望你继续保持你画画的态度，我也会继续努力，争取能和你画的一样好！

【篇三：风筝与线】

千百年来，风筝与线一直配合得非常默契线拉着风筝，风筝在天空中遨游，在大人和孩子们的手中来回穿梭，在天空上形成一道亮丽风景线。“儿童散学归来早，忙趋东风放纸鸢。”它们收到了人们的赞美。然而这些赞美却使它们的心理产生了极大的不平衡，它们都希望能独占对与他们的赞美。

风筝对线充满了鄙夷；“受赞美的肯定是我瞧！我这样的“高端大气上档次”，我的形状多种多样，有小燕子、飞机、蜈蚣……再说了，我身上也是五颜六色的。再看看你，不就是一根破线吗，顶个屁用？”线气的脸都变红了；“要不是我牵着你飞行，你早就飞不起来了。”风筝和线争吵地面红尔赤，便失去了它们曾经密切得合作。

在以后的日子里，风筝和线经常打架，弄得它们遍体鳞伤。放风筝时风筝常常干扰线，曾多次摆脱线的束服；而线也不甘示弱，总是拖风筝的后腿，阻止风筝在天空上飞翔，有事不惜牺牲自己，将自己缠绕在树枝上，不让风筝飞行，人民也是被逼无奈将他们分开。风筝和线以为它们大展宏图的机会到了，它们都想靠自己飞出一道令人叹为观止的风景来。

可是当它们试图施展自己的本领时，终于发现了自己的错误和愚昧。

没有了线的风筝，无论自己怎么样起飞，都飞不起来顶多在人力和风的帮助下，才飞行个离发射点几米左右。没有了风筝的线，虽然也离飞上天空，但是线儿光秃秃的，一点也不吸引人的眼球，甚至没有人注意到线的存在。于是，它们想起了彼此在一起的生活。

风筝和线哀求人们将它们重新放在一起，人们答应了。于是它们又得以在天空中重新翱翔了，它们变得更加默契了。在人们的夸赞面前，它们只是会心地笑了一笑，说：“因为我们俩相互合作、互帮互助，我们俩是一个整体。”这则寓言告诉我们：只有相互合作、互帮互助、团结友爱，心往一处想，劲往一处使，才能成功。

【篇四：和你一起走过的日子】

时光飞逝，但你的笑容却定格在我的记忆中，依旧那么灿烂。——题记

你，有着一张肉肉嘟嘟的脸，笑起来总是那么可爱；你，有着一双水灵灵的眼睛，好像会说话；你，有着一双纤细的手，总是那么温暖有力量。总之，你是传说中的邻家女孩，和你在一起相处，我很快乐。

记得那时，我们形影不离，无论走到哪儿，我们都一起的。我们一起买东西，一起吃饭，一起做作业，甚至一起上厕所。就连老师都说我们很像，很默契。总之，和你在一起的日子我很开心。

有一次，放学的时候下起了雨，所以我只好站在教室外等雨停，你看见了，连忙把雨伞塞给了我，自己顶着书包跑了。我在你身后大声地呼喊你，你却像没听到一样，拼命地跑。第二天，你没来上学，我很担心，于是去问了老师才知道，你因为淋了雨，发了烧，所以才没来上学。我当时听了后，很伤心。也很自责。但你回到学校后，却像没事人一样，照常和我玩耍，丝毫没有责怪我的意思。总之，和你在一起的日子，我很幸福。

还有那一次，我们因为一件小事起了争执。因此，我们一整天都没说话，后来第二天，我准备跟你道歉，便来到你面前时，我却碍于面子，没有跟你道歉。当我准备离开时，你开口说话了，你说：“我们和好吧。”我点了点头。于是，我们面对着面笑了。总之，和你在一起的日子我很温暖。

我们相处了三年，我们互帮互助，我们已然成了“姐妹”。原本，我以为可以一直这样下去。没想到你却给了我一个沉重的打击。那天下着小雨，我们站在教学楼上看雨落。你突然说了一句，“我要转学了。”我听了很吃惊。我问你为什么要转学，你说是你妈妈要你转的学。我恳求你不要走，你说，你很伤心，但不得不走，你还说你很对不起，对不起不能再陪我一起学习了，不再在我身边了。第二个星期你没来，我望着你的座位只能独自伤感了。你走了，不会回来了。我却……

你现在过的好吗？陪在你身边的那个人是谁？你还像以前一样可爱吗？我亲爱的朋友。每当回忆起我们的以前，我总是会情不自禁地笑起来。朋友，和你在一起走过的日子真的很美好，很美好……

后记：回忆总是那么美好，回忆里的人总是那么完美。我望着回忆，笑了。

【篇五：校园之美】

“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属……”这个陶渊明笔下的桃源仙境，同样也是我们美丽的校园。校园，多么亲切的名字，除了家，这是伴随着我度过繁华青春的地方，是我最爱的第二个家。校园之美，美在它的千变万化，从各个角度去观看，去欣赏，去品味，都能找到不一样的风景。

九月，我走进了新校园，面对这个陌生的环境，看着周围的人群，我的内心很是茫然。转眼间，半个学期过去了，熟悉这校园如同熟悉小时候生活的大街小巷。

校园之美，美在那小小的粉笔头，那象征着什么？象征着老师们辛苦的付出。多少次耽误不能上的课，老师利用他们该休息的时间来为我们补课，可我们有时候却还在抱怨着。一堂课下来，老师满手的粉笔灰，却换来了我们课本上满满的笔记。一堂课下来，也是在我们看来只是一堂课，但老师却有可能连续上了几个班的课，声音早已沙哑。可为了我们，老师无怨无悔。

校园之美，美在同学们那双认真注视着黑板的眼睛。同学们正在为梦想拼搏，时间、未来、成就、荣耀，一切的一切，催促着同学们奋勇直前，激励着同学们努力追赶。当下课铃声响起的时候，同学们纷纷冲出教室，直奔早已人山人海的食堂，却有些人利用这个时候在教室里继续学习，那是一种美。

校园之美，美在同学之间的的互帮互助。宿舍里，大家互帮互助，构成了一个小小而温暖的家。提着热水时，有人伸出援助之后，这是一种美。

生活处处充满美，只是缺少发现美的眼睛。校园，别以为只是一栋栋冷冰冰的教学楼，它包含着老师的付出，同学的拼搏，同学间的互帮互助，构成一幅幅美丽的风景。

【篇六：小学生活掠影】

转眼间，我和我美好的小学生活就要说再见了，我和我朝夕相处了六年的老师、同学就要分开了。不知道为什么，我每当想到这时心中就一阵阵的酸楚。

时间过的真快，一眨眼，我毕业了。六年的光阴已经像云烟一样过去了。小学生活是多么令人迷恋而且依依不舍啊，可是现在我们就要各奔前程了。

我毕业了，在这两千多个日日夜夜里，我们就像一株株幼苗，接受老师辛勤的灌溉，在同学们的互帮互助中茁壮成长。

我毕业了，但似乎在教室里还能听到我们琅琅的读书声，在操场上还缭绕着我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影。在学校每一个角落，我都曾留下美好的回忆。

我毕业了，在母校，我们学到了很多知识，结交了很多朋友，我也成了一名懂事的好学生。

我毕业了，蓦然回首，仿佛我最敬爱的老师还站在我的面前，让我回忆起那段往事。记得那是五年级时，我不好好完成家庭作业，上课不好好听讲，下课打闹被您叫到了办公室，我记得那次您狠狠的批评、教育了我。甚至还把我的家长找来，我当时发誓一个月不理您，可事后我还是想清楚了，您都是为了我们好，我虽然当时不理解您，可打心眼里您一直被我尊敬，现在回想自己的不懂事，真后悔呀！

六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被我装进脑海中的一只只小船上。它们将永远停泊在我记忆的海洋边。然而，这只是我小学生活中的一朵朵快乐的小浪花。我永远忘不了我的小学生活！

【篇七：同学之间】

同学之间，应当以和为贵，和睦相处才能愉快学习。

你想缘分是一件多么奇妙的事情，我们来自各个地方，有着不一样的性格和成长环境。可是缘分却冥冥中将我们聚集到了一起，一起学习，一起上课，一起看着身边的人来人往，守着自己内心里的一片净土，始终相信美好，相信生活。

同学之间，应该互帮互助，团结友善。

每次有团体比赛或是活动的时候都很是振奋，因为那个时候是全班力量最凝结的，因为所有人都知道，这场比赛代表的不是输赢，而是班级的荣誉，而每个人都不想自己的班级会输，因为其实我们从心里就是有集体荣誉感的。

同学之间，应该谦逊善良，低调和谐。

就像人各有其长处，每个人都有自己的优点和缺点，如果你拿自己的优点去比别人的缺点显然是很不明智的，而且知道会必胜无疑，可是这样的话又有什么意义呢？人们往往更喜欢的还是低调谦逊一点的，这样才能够走得长久。

同学之间，应该有适合的相处模式，也该友好和善。

【篇八：关于快乐的作文】

【快乐】

（孙飞阳）

快乐对人有可能是平平常常的，也有可能是非常重要的，还有可能是内心的动力。

我觉得快乐对我而言是拼搏的一种动力，是成功的瞬间，是永恒的记忆。我记得有一次考试，老师提前让我们回家复习，于是我回到家以后，马上就写完了作业，开始看数学老师给我们讲的重点题与难点题，我在家里认真的复习，回想着老师课上所讲的内容，所有的方法，我把我自己不懂得难题，问了问老爸，爸爸看我来了干劲，于是给我耐心讲解，妈妈叫我吃水果的事，我都给忘了，我整整的复习了一晚上。

第二天考试，我自信满满，在位子上耐心地把每道题读好，看有没有单位转化，有没有什么难题，我专心致志的答题，不时听见班里唧唧的声音，我都没有理，答完了题，我拿出验算纸一遍又一遍的检查错题，我发现自己好像沉浸在快乐之中，收卷的时候我就交上了卷子。

第三天，老师准备发考试成绩的时候，我心里忐忑不安，发下来一看，考了99，因为我知道那道题是因为我不会，我突然感到快乐就是我学习的干劲，是我成功的一瞬间，虽然是要经过痛苦的风雨，但是最后永远都是美好的记忆，这种快乐就好比蜂蜜与苦瓜，只有尝遍了苦，才能感受到快乐的甜蜜。

我发现快乐就是学习的一种动力。

【互帮互助的快乐】

（隋钧浩）

有人说，快乐是拼搏动力，是成功的瞬间，是永恒的记忆，有人说了，是同学们互帮互助，是学习上的点滴进步，是身体的健壮成长。我觉得快乐是同学间的互帮互助。

在一个晴朗的天气，我吃完饭就到花坛里那边去散步，不经意的转下头，看见了在发呆的习习，我跑了过去，对他挥了挥手问他：“你怎么啦？为什么要站在这里发呆啊？”他看了我一眼，缓缓地说：“你看那！”原来他帽子被挂在树上，我跳了好几次，也没把帽子弄下来。我问他：“你的帽子怎么能到那么高地方？”习习向我解释，原来，是我们班的几个同学干的。

于是，我们打算去找小乔帮忙。我们从四周看了一下，发现他并没有在这里。于是我们飞奔上楼，小乔果然在那，我们急忙跟他解释了一下，就和他一起“摘”帽子了。不出我所料，帽子总算弄下来了。习习高兴地捡起了帽子，对我们说：“谢谢你们。”

在我心中，同学间的互帮互助就是快乐。

【成功的快乐】

（段德渝）

有一次，我们去台儿庄玩，那是一座古城，在古城里有商业街。我们走在街上进入了台儿庄战役纪念馆。那里面有一个游戏射击场，还可以穿上军衣去拍照。

我和弟弟都来了一局射击游戏。可技术不够，只打中几个。后来店主来教我们技巧。店主说“射击主要是“”三点一线”枪上有两个凹槽，对准。成为两点。三点对准目标，三点连一线就能射准目标了。”我略微知道怎么玩儿了，于是我低头瞄准看好是否“三点一线”射击，碰打下去了，我非常高兴。

快乐无处不在。它有大，有小。成长的道路上不能没有快乐。

【篇九：身边的美】

春天，那枝头萌发出的新绿，是一种清丽的美；夏天，树枝上爆发出翠绿的生命，是一种执着的美；秋天，飘摇着落地的一抹抹金黄，是一种凄凉的美；冬天，光秃秃的树枝上裹着一层无瑕的白色，是一种沉沦的美。

世间万物都有自己的美，有些美得隆重，有些美得凄楚。而世间唯一永恒的美，却是看不见、摸不着的。这种美，便是我们心中美好、纯洁的品质。

善，隐藏于人心中，虽然看不见、摸不着，可，这又何尝不是美呢？

躲在大山里的他们，个个贫困，没有受到好的教育。无数个孩子，为了家，荒废学业，从此再不能走出这山。浙江有个女孩叫江一燕，她虽是著名的影视演员，可她为了祖国的建设，为了孩子们的学习，在这76年里，每一年都分为两半：半年支教，半年拍戏。江一燕为了孩子，失去了多少拍大片的机会呀！可她仍是坚持了7年。她的善完美地展现在我们面前，她身上的美是最特别的。

在每晚的新闻联播上，多多少少有着好人好事被播报出来——孩子乱跑，有好心人帮忙劝阻；街道上，老人摔跤，公共汽车司机跑下扶起；人摔下楼梯，有陌生人送去医院手术……尽管他们素不相识，可人却互帮互助……这种善，虽然看不见、摸不着，却能用心感受得到。

藏在人心中的善，何尝不是一种永恒的美？

【篇十：我家的传家宝】

“言行要留好样与儿孙，心术不可得罪于天地，要人敬我先学谦恭”，这是刻在我家一个旧衣橱门板上的文字。听爷爷说，这衣橱已有近百年的历史，也是我们家优良传统的见证。

勤俭节约

勤俭节约是中华文化中的一种传统美德。在我们家里最节约的就要属爷爷了。爷爷总是告诉我们：洗过米的水还可以用来浇花；破了的衣服缝缝补补还可以再穿；不要浪费粮食……爷爷不只是嘴巴上说说而已，他总会通过实际行动来告诉并提醒我们。有一次，邻居送来几个饼，我咬了一口，“唉，太难吃了！”就在我刚想扔进垃圾筒时，恰好被爷爷看到了，他立刻大声制止了我：“别扔，你不喜欢，也不用扔掉呀。”我错愕地看着爷爷，“你们没有经历过没有食物吃的年代，这在以前可是好东西哦！现在条件好了，还是不能浪费的。”爷爷边说边把饼放进了嘴巴里，津津有味地吃起来。我的脸一下子红了。

诚信待人

妈妈常说，诚信为做人根本，无论是家人还是旁人，承诺过的话，要做到。记得有一次，妈妈答应帮别人拿点东西，但我和妈妈还要去看电影，时间正好有冲突，怎么办呢？我不想因为妈妈帮别人拿点东西而影响看电影，于是极力主张先看电影。可妈妈却还是坚持先给别人送东西，结果等送完东西赶到影院时，电影已经开始了。事后，妈妈对我说：“电影不看没关系，但答应人家的事一定要做到。我们要换位思考，既然已经跟别人约好了时间，就不可以随便失约。”看着妈妈那一本正经的表情，想着妈妈的话，从此以后，在我的心里深深地埋下了诚信的种子。

互帮互助

爸爸常说：“帮助别人也是在帮助自己。”互帮互助是我们家的第三大优良传统。无论哪一个人遇到困难，其他人都会鼎力相助。去年暑假，妈妈的手受伤了，没办法烧菜。爸爸看到后，赶紧过来帮助妈妈烧菜。最终在爸爸的帮助下，烧出的饭菜美味可口，好吃极了。我们不仅在家里会互帮互助，我们还乐于帮助身边的人，虽然都是些小事，但我们却乐此不疲。在帮助别人的同时，我们也收获了快乐，相信我们全家会一直坚持给予，因为给予比得到更快乐！

各种各样的好习惯构成了我们家的优良传统。今后，我也要多向长辈们学习，将这个“传家宝”继续传承下去。