【篇一：平凡的和谐】

好想家啊！一想起家，心头就涌上了一股微微的酸味，那种感觉是不可名状的。为了上学方便，我住在了学校的学生公寓里，虽然这里有熟悉的面孔，同学之间相处的很融洽，但我的心里始终有一块地方空虚着。说不想家，那是假的，只是，每天都用功课逼迫自己不去打开那扇伤心门窗，不打开不代表它不存在，只是自己的神经被暂时麻痹了。

想起这件事，总是觉得很奇怪，自己都这么大了，又不是第一次离开家了，竟然会像小孩子一样想家。

每次回到家，心里都会有一种莫名其妙的激动，一回到家，我家的狗总是摇着尾巴来迎接我；烟囱里冒出缕缕炊烟，妈妈又在厨房忙活了，我把书包放在桌子上，总觉得似乎缺点儿什么？我走到厨房，第一句话就是“弟弟去哪了。”妈妈答道“出去玩了。”最讨厌弟弟整天就知道和我争东西，我们两个一见面就打，这会儿，我怎么倒关心起他来。

晚上，爸爸也回来了，妈妈烧锅，爸爸炒菜，“厨房里的灯一点都不亮，怎么不换一个亮一点的灯”我埋怨着。“还有这墙面，都有很多灰，怎么也不打扫打扫，里面还有呛人的味。”虽然这样说，但是我还是走进去了，蹲在极窄的通道上，向父母说这星期在学校里发生的事情，这时，弟弟也跑了过来，他站在我面前，让我搂着他。有时我和爸爸讨论，每次他都比我了解的知识多。我觉得爸爸很伟大。

一个月前，我和爸爸讨论中日两国对钓鱼岛的态度。爸爸说“钓鱼岛自古就是中国的领土，所以中国对这件事是寸土不让的。而日本也要这块‘肥肉’，所以就形成这种局势。”我又问“如果真的打起来，日本有美国的帮助就不会像第二次世界大战那样胜利了。日本之所以失败，是因为他太骄傲了，竟然袭击珍珠港。”爸爸反驳“日本袭击珍珠港是因为美国已影响了日本的地位所以才发生的。”这时，沉默的妈妈开口了“中日到底能不能打起来？”爸爸说“现在还很难说，因为中国的海军力量不够大，但中国的陆地导弹却是非常先进的，连美国在这方面也不如中国。”弟弟却插了一句“宁可政府不养老，也要收复钓鱼岛……”我也说了几句现在流行的，我们就这样你一言我一句的聊了起来，直到做好饭。大家才停了下来！

回想起这些片段，我才发现，和亲人在一起是世界上最幸福的时刻，一想起这些，一幅幅和谐的画面犹如一部部电影展现在眼前。

天空因为有白云和微风的加入，变得更加美丽；海洋因为有鱼和各种植物的装饰，所以变得生机勃勃；夜晚因为有月亮和星星的点缀；所以变得更加迷人，家庭也是如此，家庭显出和谐之美，只是我们没有发现用纯洁的心灵去感受和谐之美吧！愿她永远盛开在你的心里，永不枯萎！

【篇二：读《袁腾飞讲美国史》有感】

正儿八经的历史课，总给人昏昏欲睡的乏味。然而品读了袁SIR的《世界历史很有趣：袁腾飞讲美国史》还是能给人耳目一新的欣喜和爱不释手的带劲。

袁SIR作为北京海淀高级教师，深受大家的喜爱。他文笔犀利幽默，陈述简明扼要，情节跌宕起伏，把“和我国没什么关系”的美利坚合众国从殖民时代、独立战争、扩张地盘到南北大战、一战萧条、二战称霸等千余年历史串联得通俗易懂，讲述得栩栩如生，本来枯燥乏味的教科书被稍加改编就成了生动形象的“袁SIR系列”。

袁腾飞老师把每一章节都加上了一个高度概括的小标题，并且在下文中强调中心，使得文章极有条理，逻辑和主旨清晰。在具体描述时，又运用了巧妙的幽默。比如提到“美元”时，他会说：“为什么没当过总统的本杰明。富兰克林印在100美元上，‘国父’华盛顿和林肯却印在1、5美元上？因为常用，100块不常用，1块和5块的钱天天使。”说到“日本偷袭珍珠港”，他写道：“看美国大片《珍珠港》时，有一镜头我印象特深，日本飞行员看到地上有小孩在玩，挥挥手，快离开，我要扔炸弹了。敌人既是勇士，也是武士，打败这样的敌人咱更自豪。”怎么样，这种历史你喜欢吗？

袁腾飞出书不多，但无论是其“战争史”、“世界史”、“塞北三朝”、“两宋”及“先秦史”，皆构思巧妙、情节充实，令人拍案叫绝。

无独有偶，如果你看书疲倦了，还可以选择听书！央视《百家讲坛》系列节目也推出过袁SIR的《两宋风云》和《塞北三朝》系列，闲暇时不妨一听，相信对历史的积淀很有帮助哦。