书韵相关作文

【篇一:阅读幽远如笙箫】

阅读,让心灵更美。

——题记

书香,淡雅如腊梅;书籍,安静如微风;书韵,欢快如流水。

我自诩是一个爱读书的少女。

小时候,在明朗的夜空下,妈妈给我讲的童话故事,使我感受到了阅读的魅力。我会为丑小鸭的坚强自信而心生敬佩,为小美人鱼的奋不顾身而感动落泪,为白雪公主最后获得了幸福生活而感到快乐。

童年,我与书为伴,整日陶醉在阅读的快乐中。我会为英子的童年而感到悲伤,为萧红的童年而倍感愤怒。就是这些美丽而又忧伤的故事,让我拥有丰富的情感和想象。我会为一片悄然凋零的落叶而感到惋惜,我也会从一朵落红中读出一段人生。

阅读使我快乐,而我也在追随着它的脚步。

初中生活紧张,急促的氛围随处可见。可无论莘莘学子怎样争分夺秒,时间依然显得短促。渐渐地,阅读陪伴我的时间越来越少。一些业余时间只能用来读必读名著,连翻翻报纸都是奢侈。但为了阅读,我选择熬夜。一天夜里,妈妈怕我着凉来我房间查看。当时我正顶着熊猫眼,如饥似渴地阅读呢。妈妈看到立即把书夺走,关掉灯,关上门,只留我一个人在黑夜中怨叹。第二天,妈妈立下规矩,不允许我半夜读书。明的不行,暗的总行吧。我学起英子来,偷偷读书。可后来窃读计划又失败了,不过妈妈见我这么爱读书只好准许了。

书籍应是我们一生追求的伙伴,不能丢弃。在这个浮躁的年代,人们只知道捧着手机浏览网上毫无营养的新闻,却不知在午后择一本好书,泡一壶好茶,惬意地享受阅读所带来的无穷乐趣。

“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。”我想,在这个世界里,只有静下心来阅读,才能笑看繁华,宠辱不惊。

【篇二:行走在青春岁月里】

十五六岁的青春,是最爱美的年华,我们用自信、智慧、乐观、坚持编织成一个彩色的梦,行走在岁月里。

纯真最美

烈日炎炎,汗水蒸腾,刚从中考跑道走下来的我们,发梢上眼睛间还管着一丝泪珠,呼吸显得有些杂乱,忽然有人提议要拍照,来不及整理仪容,我不停地用手抚摸头发,可被沾湿的那几缕总是不顺从。闪光灯骤亮,照片上留下了一个我刻意调整却似笑非笑的面孔。

照片中的我们天真、无邪,亮丽的风景线,为青春增添了新的色彩。

善良最妍

沉重的单元门即将关闭,一位老奶奶迈着艰难的小碎步走过来,我迅速转身,拉开单元门,老奶奶放慢脚步,面容慈祥,像金阳下的秋菊那样灿烂令人失神。“小姑娘,谢谢你呀,长得可真漂亮……”

我诧异,我漂亮?看向一旁玻璃门,姿色平平,但又有奇特的美好,我知道那是什么,亦为青春勾勒出新的图案。

书韵最雅

朗朗的读书声飘荡在教室中,“噫吁嚱,危乎高哉……”声音如此铿锵有力,节奏分明,舒缓的顾问,语气抑扬顿挫,低回婉转,如新水细流,同学们个个都很专注,美妙的读书声,柔和千古佳句,在唇边流溢。

那华丽的诗句袭入我的心田,沉淀出一份芳香,正式,那芳香为青春描绘了文化的图画。

洗尽铅华,我携纯真上路,播散一路欢笑,我邀善良奏曲,演奏一场盛宴;我请书韵作画,画出一路惊喜;就这样行走在这条道路上!

【篇三:书店是一个书写灵魂的地方】

书,是承载民族灵魂的精神珍宝,而书店,则是一隅书写灵魂的圣地。

书店,它镌刻了人与书的一次次浪漫邂逅。当一个心怀书韵的人漫步于城市的街边,他的双脚便会不由自主地被书香牵引,直至循着书香走到这一隅圣地,才会欣然停下脚步,满怀狂喜地融入书海,在一排排罗列整齐的书架中穿梭,不经意间遇到自己心动的一本,如同初恋的少年遇到心仪已久的伊人。于是他们灵魂交融,将撩人的情思化作心灵的吸引,许下了永久的约定。书店,便自然而然地成为了他们浪漫的见证人,记录下这一番灵魂的碰撞。

书店中蕴藏着的沉甸甸的智慧总是令人心驰神往,在来往的人群和流动的书籍中,书店本身却如同一座驻守的佛塔,悠悠凝视着穿梭的生命,感受着生命长河的汩汩流动,无私地点化着人们的灵魂,助其悄然羽化。

书店弥漫着的芬芳智慧令一个城市增色,成为城市中最宁静深邃的风景。城市虔诚地装点着书店,用隔音的玻璃材料围成一座防守牢固的城墙,将舒适的软椅分布在书店的每一个角落,使大片的绿色书架漫进人们的眼底。它隔断现代汽车低沉的轰鸣,冲淡繁华都市带来的喧嚣,过滤心湖漩涡中的尘埃,赐予人们安静与和谐,散发着无尽的芳华。在这里,人们的情操得到升华,城市的紧迫压力得以释放,书香的氛围灵化了素养。

然而,愈发现代化的社会却渐渐孤立了温婉的书店,电子设备淹没了书香圣地,人们对硅质液晶的亲睐代替了对书卷的爱抚,在物欲的海洋中盲目打捞珍宝,而一次次的路过书店却目不斜视。古时的书肆典藏着一个民族的灵魂,如今在这般富足的年代,书店却越发无人问津。电子书、网络书店固然便捷,可却少了一份精神的痴狂、心境的淡定、灵魂的渴望,着实令人忧上心头。

书店是书写灵魂的地方,是我们灵魂不能离弃的归宿。愿我们的城市需多一些这般精神上的象牙塔,愿人们在奔波忙碌的同时也应多多徜徉在心灵的汪洋殿堂中,摩擦出灵魂深处的火花。

【篇四:诗香六一】

六一,是快乐的,六一,是幸福的,六一,是充满诗香的。

在阳光高照的下午,我们学校举办了,大型的庆六一文艺汇演,有变化多端的魔术,有梦幻生动的歌舞剧,还有古香古色的诗朗诵,我最喜欢的是诗朗诵——《梅兰竹菊》。

瞧,台上的小演员们,个个神采奕奕,精神抖数,他们扮演的梅、兰、竹、菊四副经典优雅的画面,展现在我们眼前。舞台左边,站着的是梅花,展现了梅不退缩的精神,向着“时时早,事事早”的目标前行。中间的是兰,看,他们有的蹲着,有的半蹲着,还有的站着。优美的姿势,有着兰花的淡雅,幽静,高尚而芬芳,婉如一缕缕的清香扑面而来。紧接着的是竹,只见演员们排着整齐的队形,挺拔庄严,像一个个守卫边疆的战士,散发出竹的刚强,竹的坚韧,还有那节节高的气势。最后,映入眼帘的,是让人赏心悦目的菊,傲霜怒放,正是我们中华民族不屈不饶的精神。听着小演员们有腔有调,有气势,有情感的朗诵,我也融入其中,仿佛进入了诗的海洋。

默默中,我记起,诗人们对梅兰竹菊的赞扬。《卜算子·咏梅》,赞颂了梅的美貌。《早》,告诉了我们,要有梅花一样的精神,时时早,事事早。《蘸香墨影,一纸兰花开》写出兰的幽艳和婉约的美。《兰》,写出兰的品格。《竹》,表现了竹的刚强和勇敢。《春日山中竹》“唯有竹子,能于春天争风。”《菊》,菊的傲霜,菊的本性,菊的一副君子气概。是啊!台上一分钟,台下十年功,演员们的精彩表演,处处洋溢着,梅、兰、竹、菊的毅力,有着四君子的形象,流露着梅兰竹菊的气节。

经典古韵的六一,是芬芳的,是灿烂的,让我们共读中华经典,聆听古诗书韵,多读书,读好书,好读书,让我们的童年充满诗香。

【篇五:国之重器】

这天,阳光懒散地投下,透过斑驳的围墙,穿过翠郁的丛木,暖暖地打在我身上。

走在西南交大外墙道路上,我依稀瞅见这所古老大学。它白色的石砖饱含岁月的沧桑,裂纹扭扭曲曲地爬上石阶,如同一双双劳动已久的大手,我不禁心怀敬意。

走进交大的南门,印入眼帘的是一颗巨大的银球,旁边两道弧道包围。全班同学在这广场上集合拍照纪念这次注定意义匪凡的活动。随即使跟着两位学长,全班同学及老师家长进入明诚堂和国实大厅。在一位短发小姐姐的介绍下,我们了解现在高铁的类型以及未来发展方向。高铁是我国的国之重器,通过观看高速列车数字化短片,更让我们深入了解它,尽管里面有许多专有名词及深奥的物理知识我们不懂,但其子弹头流畅的线型明显体现了国之强大。

按捺住心中的小震憾,我们踏入另一个新世界大门。入目的是巨大的模拟驾驶室,同学们按组依次进入其中。当我坐在驾驶座上,看着屏幕模拟的场景,将刹车推到零,再将油门加大,在小姐姐的指导下,我明白许多机关的意思。突然,舱内的响起我班同学的声音:“本次列车为……”一本正经的口腔让所有人哄堂大笑。原来在左上角有一个摄像头和扩音器,连着外面的电脑。可以与外面的同学畅通交流。

紧接着我们又陆续参观了三个实验室,都有着高大冰冷的机械,空中弥漫着刺鼻的汽油味,令我印象最为深刻的是一个透明的环形管道,名为真空超速磁悬浮列车,里面有一个座椅,可以让人体验到六百码的时速,肯定很爽。还懂得了一个名词“疲劳”——指机器可以重复使用几万次才开始“退休”。

看到这些精良的装备,和精准的数据解读,我不禁为祖国科技日益强大而感到骄傲。

我们参观的最后一站是交通隧道工程实验室。富有热情活力的张教授亲切走进我们身边,用激昂有趣的语言形象解释了交大隧道方面的傲人成就。接近一个小时的解说,我们对交大隧道的作为有了更深入的了解。

走在西南交大的校内,树木葱郁,篮球场上随处可见活力的身影,走在小道上,又能看见学长学姐抱着书匆忙的身影。

在这浓厚的书韵中,在这非凡的科技中,在这活力的校园里,我体会了大学的一个小角,但这冰山一角也足以让我憧憬,激励认真学习的斗志。

【篇六:我和阅读那些事】

也许有人会有这样一个问题:“为什么要读书?”作为一个刚刚度过11周岁的小女孩来说,读书使我知识充沛,也使我的生活多姿多彩。

我是怎样爱好读书的呢?听妈妈讲,因为我还不认识字,最早接触书是从听开始的。我总是让爸爸妈妈为我讲童话故事,一个个动人的童话故事便在我幼小的心田里埋下了文学的种子,培养了我读书的兴趣。记得幼儿园的时候,我特别喜欢《绿野仙踪》这本书,每次睡觉前都让妈妈为我讲一遍。我后来还在幼儿园为小伙伴们讲起了《绿野仙踪》呢,并得到了老师和小朋友们的称赞。这更让我信心满满,对读书的兴趣更加浓厚,但那只是听书而已,我那时尚未明白故事中蕴含的道理。

长大一些后,认识了一些字,我便开始阅读一些图画书,那时候最喜欢《西游记》和《水浒传》。我为唐僧师徒4人坚持不懈的毅力而由衷地赞叹,我凭借自己天马行空的想象力,还续写了一篇《西游记》番外篇——《蝴蝶国除妖》。而我对《水浒传》更有一种说不清的情怀,最早是和爷爷一起看《水浒传》电视剧,后来缠着爸爸给我买了儿童版的《水浒传》。我对《水浒传》中的军师吴用最后上吊自杀感到扼腕叹息,但对宋江被奸臣高俅毒死却只能怒发冲冠。

现在的我渐渐长大,遇到读书大逆转。我喜欢读一些近代的文学名著,如《呼兰河传》、《钢铁是怎样炼成的》。虽然女作家萧红的人生很凄惨,但她依然保持着乐观坚强的生活态度,凭借对文学的热爱让她写出了《呼兰河传》等佳作。我也特别喜欢朗读中国的古诗词,沉醉在书韵里,领略李白“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的万丈豪情;欣赏苏轼“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖旖旎风光;感受辛弃疾“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的诗情画意,它们犹如丝丝细雨滋润着我,唯有读书,艳压任何良辰美景。

童年时代的我,就是这样地热爱读书,痴迷读书。我想说拿起书的时候就像拿起了一个世界,放下书时又会感慨多多,读书无异于体验生活外的世界。此刻,窗外微风伴着树叶声,淡淡的书香扑鼻而来……

【篇七:予生活以书韵】

古人有云:“万般皆下品,惟有读书高。”而之于当下,这句箴言似乎已黯然失色。那么,在物质繁荣精神空虚的时代浪潮下,那一抔书韵情思又该如何安放呢?

当物质的繁荣掩盖了精神的光芒之时,人们眼前剩下的或许只有一种富足的荒芜。“读书无用论”“知识无力感”的背后掩藏的是人们对于阅读的质疑与无奈。就连上海大学一位博士的返乡笔记中也充斥着“知识无力”这样感伤忧虑的论调。而这只能披露出我们对读书、对知识的了解不够深,即“读书不够”而非“读书无用”。

置身于社会环境下,不难发觉如今中国在经济上日益富裕,而文化却苍白贫乏。一方面是商业大潮和拜金主义的冲击,另一方面是对思想言论的禁锢。充斥媒体的不是颂圣就是娱乐文化,知识分子犬儒化,阅读视野功利化,读书方式速成化……如白岩松所说,“走进新华书店,全是一些有用的书,考试类的健康类的工具书啊。整个社会都在倡导有用,什么叫有用呢?跟钱、权、名利有关,就有用!”当今电子阅读发展迅速,实体书店更是无人问津,我们何时才能寻回泱泱大国的沉香书韵呢?

余秋雨曾如此感叹:“走进书房,就像走进了漫长的历史,鸟瞰着辽阔的世界,游弋于无数闪闪烁烁的智能星座之间,我突然变得琐小,又突然变得宏大,书房成了一个典仪,操持着生命的盈亏缩胀。”读书助人思索,使人自见渺小而心怀敬畏;读书使人质疑,使人心有所恃而体察省悟;读书使人积淀,使人凝练修行而厚积薄发。所谓“腹有诗书气自华”,那些遍览古籍博通古今之人必然是经得起沧桑砥砺而别有风骨的。

毋言其他,阅读是人与人沟通的纽带。历史的残缺与完美,显示的动荡与平静,世界的纷繁与精彩,生活的苦涩与甘美,无一不在阅读中相互融合又相互分离。阅读更是一种体悟与遐思。无论是家存诗书还是窖藏老酒,无论是古韵京腔还是草隶篆楷,无论是轩辕古藤还是华夏新枝,无论是百家经典还是大众俗语,没有阅读便没有刻骨深邃的笔力,没有长袖阔带的文气,没有洒脱倜傥的风韵。

“读书到最后,是让我们更宽容地理解这个世界有多复杂。”梁文道如是说。就让我们摒弃“读书无用论”,抛却“知识无力感”,予思维以灵魂,予生活以书韵。

【篇八:读出书韵】

我们读书读到的究竟是些什么?我想,读到的是浩瀚的先秦繁星,皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶;高山流水的琴瑟;是孔子的颠沛流离,庄周的逍遥云游;是君子好逑的《诗经》,是魂兮归来的《楚辞》;是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪罢……

读书,是需用心去体味的,无心的阅读,是对所读之书的不尊重,不热爱。读书,是心灵的追求,这个追求必须有对文明的热爱,有对知识的敬重,这样,方能读出书的韵味来。读罢一卷红楼,一声叹息,红楼一梦,写尽了大观园里的繁盛,写尽了豆蔻年华的真情,写尽了在盛大繁华掩盖之下的重重悲剧。

细品古诗词,我看见的是李太白"人生得意须尽欢,莫使金樽空对月"中行乐的洒脱;我也看见项羽的"力拔山兮气盖世"的豪情;我还看见陶渊明"采菊东篱下,悠然见南山"的闲情逸致……

然而,现如今的文化快餐让我们失去了那种浮士德式的永恒冲动、哈姆雷特式的不断怀疑反省和唐吉诃德式的不顾一切的战斗精神。难道要停止阅读书籍,利用先进的网络浏览?不不不,我放不下那有着油墨芳香的书本,那藏在书本中的韵味我还没有嗅够,怎可放手?读书的过程是一种愉快的精神旅行,同时我认为,这种精神追求是可以不断进入一个心的境界,这个境界,即在读书的同时,读的也是书中之人。

“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。”品读谭嗣同,读出的是正气,悟出的是坚韧。

“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”品读龚自珍,读出的是忠诚,悟出的是伟岸。

“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?”品读林黛玉,读到的是幽怨,悟到的是凄美。

读书,于峻峭挺拔之处可见悄然,于清风朗月处可见飘逸,于百花争艳处可见独芳;读书会使你心驰神飞,思绪万千。

朋友,用心去读书吧,读出属于你的书香书韵。

【篇九:书韵生活】

如果人生是一条漫长而曲折的路,那么,书就是沿途随四季更替的风景。

孩提时,我迷恋炫彩的童话书和有趣的谜语书,喜欢它们多彩的艳丽插图,敬佩其中的肝胆英雄,憧憬书中美好的生活。

这种让我梦寐以求的感觉,以及这欣赏美丽的过程,仿佛正在天空中与鸟儿为友,与白云结伴,遨游天际之中。我总希望生活能像激情浪漫的小诗那样直白,希望身边有同福同享,有难同当的好兄弟,而书就是这些希望的“代替演员”。

渐渐地,时间褪去了我稚嫩的外衣,逐渐地成长让我明白,童话、谜语书一类的书只是让我憧憬明天罢了,它只是我开垦荒原的第一步,不能满足我的需求。我的胃口越来越大,期望中,终于找到了新的“食物来源”——散文。

如果说童话书是书中明珠的话,那么,散文就是书中之帝了吧!

寄情散文,我觉得散文就是作家望向未来,遥思过去的一种方式,这种感觉是那么强烈。我一遍一遍地读着,时而大声颂读,时而闭目深思,一颗心早已乘着文字之舟飞到了作家身旁,与他们激情呼唤,与他们怅然追忆。

这就像场盛大的音乐会,作家在台上指挥,我在台下侧耳倾听,一个个灵动的汉字谱成了一曲曲充满风韵的音律,或轻舞悠扬,或激越高亢。在节奏的洪流中,我恍然,这才是真正的书韵,我窃喜,这是我在荒原上撒下的第二批种子。

童话让我憧憬,散文让我感动,小说实令我癫狂。

刚接触小说,有点儿看不懂里面的剧情发展,不过日久天长也就能看懂了,并沉陷其中。我十分尊敬小说,读它时,我将它视一次汲取知识的过程。

这种旋律,让我流连其间,好像灵魂音乐家——贝多芬又在创造新的交响曲了呢!冯骥才的《俗世奇人》,林海音的《城南旧事》,吴敬梓的《儒林外史》无不让我沉醉其中难以自拔,虽不能自诩废寝忘食,但绝对可算如醉如痴。

有人说:“书是逆境中的慰藉。”也有人说:“年轻时读书就像迎着朝阳走路。”不管哪个,我愿意如书中所说人是吃饭长大的,也是读书长大的,让书一路伴我迎接风风雨雨,欣赏蓝天白云,艳阳高照。

【篇十:一路书香】

韶华易逝,唯有书香难忘。

——题记

这大千世界,无奇不有,却不知道自己要的是什么。说读书吧,以前并不喜欢这字、句、段连成的东西,以为是枯燥的。但又是什么时候开始爱上这点点墨香的呢?我不知道,只记得真正发现这些东西美,是在老舍的著作《骆驼祥子》中,没想到却使自己的学习生涯一路书香。

当初是为了应付老师的任务而去接触这本书,但一个可有可无的利用品到最后却让我为之痴迷。当中淳朴的祥子,正直的祥子,迷茫的祥子,无一不吸引着我去更深的了解他更多的故事,去到祥子的社会,祥子的世界……

祥子是个拉车夫,从乡下到城里后,励志有一辆自己的车,做一个独立的劳动者。先是花了两三年血汗钱买的车子,没过多久就被抢走;第二次还没凑够钱,反动派政府又来敲诈走;后来被一个粗鲁的女人——虎妞所欺骗,祥子不得不和她结婚,虽说用虎妞的钱买了一辆车,但由于虎妞难产而死,很快又不得不卖掉来处理虎妞的丧事;最后随着他心爱的女人,小福子的自杀,他最初那小小的希望也渐渐破灭,渐渐沦落到社会底层,成为狼心狗肺的混混。

合上这本书,内心很复杂,对祥子,有喜爱,有厌恶,也有无奈,喜爱于他之前的淳朴善良,厌恶于他最后的狼心狗肺,更是无奈于他是由这个万恶的社会才由好至坏!光阴飞逝,沧桑了多少流年。不知不觉,像是陪着祥子走完了一生。

于是,开始沉迷于李清照的冷冷清清凄凄惨惨,苏东坡的明月几时有,叶圣陶的绝不对称的苏州园林……没有说有什么枯燥的字句,只有最美的语言。这书香,一直萦绕在我身旁。

这大千世界,无奇不有,我想,自己要的很简单,只愿在这成长之路上,遨游书海,品味书韵,一路书香。

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