元旦联欢会作文450字05-25

周一的下午我早早来到天才作文班，因为我是主持人，所以要充分准备。大家都在布置教室，色彩斑斓的气球，闪闪发光的拉花彩带，还有同学们欢快的笑声。我们两个主持人读完了贺词，节目就开始了，第一个上场的是郭静萱，她表演乐器莲花鼓，敲的是一曲李叔同的《送别》，玲珑之音，空灵悠扬，余音袅袅，“长亭外，古道边，芳草碧连天……”所有的同学都沉浸在这美妙的乐曲中。我都差点忘报节目了，第二个出场的是张思萌的诗朗诵《我想...

那一抹色彩作文750字05-25

怅然九啼枝头鸟，寂寞开遍憔悴花，朦胧前景空自叹，只因无人会此意。——题记那一抹色彩，永远地映在我的心头。是柚子的金黄，树下的欢笑，也是一段难忘的童年回忆。却奈何，只因你不在，灿烂的金黄，变得黯淡。在我印象中，你是一位慈祥的老奶奶。还记得那年暑假吗，你们那里每次都是热热闹闹，大抵是人们都喜欢你的热情好客，我也不例外。当我连蹦带跳地跑进你们家院子里，总会见到那一抹光鲜亮丽的色彩——那一个个大大的金黄的...

我喜欢的水果作文550字05-24

有人喜欢红彤彤的大苹果，有人喜欢晶莹剔透的葡萄，也有人喜欢酸酸甜甜的菠萝，但我却唯独喜欢那黄澄澄甜蜜蜜的香蕉。未成熟时的香蕉绿绿的直直的又短又小，挂在树上像一个个绿宝石，很可爱很诱人；又像身着绿衣的小朋友躲在一艘艘小船似的芭蕉叶后和我们捉迷藏。香蕉树的树皮十分粗糙，却是十分强壮，支撑着香蕉宝宝们茁壮成长。风儿吹过，叶子沙沙作响，仿佛在说：“小朋友们不要急，我很快就会成熟了。”引来了蜜蜂嗡嗡唱：“香...

和你一路同行作文800字05-11

树影斑驳，阳光好似跳动的精灵跃上屋檐，又多情地洒在檐下老人的肩头，隐约中，小院似乎氤氲着一股浓郁而又甘甜的薄荷香。童年——习惯淡淡薄荷香儿时，我体质不好，一有风吹草动，总会咳上好几天，嗓子免不了沙哑。一天，我咳得甚是厉害，在菜地干活的外婆急忙丢下手中的锄头，朝我奔了过来，眼角松垮的皱纹瞬间拧成了一团。她一只手轻轻拍打着我的后背，嘴里不停喃喃：“哎呀！这可如何是好？这……”那时，她小小的眼眶里早已噙...

我真想看看她作文400字05-09

我真想看看她，真想凑近好的身边，睁大我好奇的眼睛，我们不用说话，想表达的意思只需一个眼神就好……我真想看看她，为了她可以只身穿过漫漫时间的长河，用尽我的一切，只为看她一眼！她是谁？我为什么要见她？一切只在那一只只小的诗句中……“知否？知否？应是绿肥红瘦。”是它一步步地带我走近她，走近那个婉约动人，文采飞扬的她。“大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉；词菀千载，群芳竞秀，盛开一朵女儿花。”——形容的便...

微笑作文500字05-07

真诚的微笑有时会给予我们信心，能弥补犯下的错误，能冰释生活中的误会……你遇到过真诚的微笑吗？反正我有过许多次，其中令我印象最深刻的是三年级争夺市“三好学生”的名额。那个时候，我“过五关斩六将”，终于到了最终环节。我要和副班长pk。每人有两次发言机会，最后班上的人来进行投票，以少数服从多数。副班长首先发言，她发言的时候口齿清晰，抑扬顿挫，而且她说得行云流水，没有一丝结巴，十分顺畅。她发言好之后，台下...

母爱作文550字05-07

母爱是一杯甘醇甜美的龙井，沁人心田。母爱是处在青春河岸的旖旎风光，氤氲记忆的瞬间，虽淡犹香。儿时记忆中的母亲，因为工作原因，与我呆在一起的时间少之又少。上了初中母亲陪我的时间多了起来，我却对母亲的态度不耐烦了起来。还记得是在月朗星稀的夜晚，依旧挑灯夜战的我，真被一道难题困扰，思前想后却毫无思路。只随意画画，一张张草稿纸被我揉成一团，狠狠地甩在地上……。房门轻轻地被推开了，我搔搔头皮：“别进来，我正...

书香四溢作文750字04-30

书，是一把钥匙，能打开知识文学的宝库；书，是一位引路人，能为你指引人生的道路；书，是胜利的阶梯，能让我们更上一层楼……读一本好书，就是在和一位品德高尚的人交谈。初进幼儿园，安徒生的童话迷住了我，引领我走进五彩斑斓的世界，曾因白雪公主的起死回生破涕而笑；也曾因皇帝的昏庸无知而哈哈大笑；更为卖火柴的小女孩冻死街头而放声痛哭……是书，让我分辨出人世的真善美，假丑恶。书，点亮我的生活。小学，《伊索寓言》像...

从未忘记爱你作文650字04-28

在我的脑海里，依稀记得有这样一个广告，每看一次，都会有不一样的感动。广告的开头，一位满头白发的老人神情木讷地坐在沙发上，“爸，给我开门，我忘记带钥匙了。”儿子双手不停地拍打着门叫道。老人慢慢地抬起头，望着门窗却有些慌张“你……你是谁呀？我不认识你。”原来，不知从什么时候起，那位父亲患上了老年痴呆症，记忆力越来越差，刚刚做过的事，他都忘了。有一天中午，儿子带着父亲出去吃饭。大家吃的差不多，准备走的时...

记一次诗词朗诵会作文500字04-19

诗词是我们人生中不可缺少的经典，人们越来越注重诗词和国学了。为了传颂经典，为了普及诗词的学习，我们班也搞了一个“诗词朗诵会”，让更多的同学对诗词有了深入的研究。一个月前，老师就已经提出了学习诗词的观点，最后我们一致决定，搞一个诗词朗诵会。目标一出，同学们就开始行动。下课了，在走廊看不到一个身影，同学们都在教室里，有的三五成群，互相朗诵，互相学习；有的两人一组，一起讨论如何才能读出韵味；还有的，独自...