【篇一：图书凝聚成的情】

同学间的情是纯真的情，同学间的爱是质朴的爱，那个小小的角落，那些繁多的书籍，那一串串美丽的文字，连接起了你我他……

书籍是人类进步的阶梯，没有书籍这些精神食粮的滋润，必定有一个不美丽的人生。为了让同学们阅读更多的书籍，班上的“一姐”——我和班上的“一哥”——林子汉商量，在班上办一个“小小图书角”，这个想法很快就得到了老师同学的支持。可是，单凭两个人的书籍也不够啊？大家都愿不愿意带书来帮我们呢？这些问题实在让我困惑不已。奇迹或多或少有发生的可能。于是，我便带着“试一试”的心态，去询问班上那些对班级的事情有热情的同学，令我万万没想到的是，大家都十分踊跃，纷纷表示一定会支持我们的。我心里的大石头落地了，脸上的“愁云”也都烟消云散。

说干就干，没几天，大家都带着心爱的书籍来到学校。每一本书籍中，都饱含同学们爱班级，爱集体的心。我们将书本归置好，还专门“聘请”了图书管理员，弄得有模有样的呢！

图书馆正式建成了，同学们的热情都无比高涨。“嘿，你们这图书角还真不错呢！”“快点快点，我要借书！”……这么多鼓励的话实在让我“受宠若惊”，看着大家脸上灿烂的笑容，我的心里也分外兴奋。“一沙一世界，一花一天堂”，一本好书指引着我们前进的道路。我相信在这个小小的角落，同学们一定会找到属于自己的快乐。

没有了幼时的无知，一转眼，我们将分别。同学们都已长大，学会用坚强来伪装自己脆弱的心灵。一串串爱的种子，撒播在每个人的内心深处，发芽，成长。这份关怀，在我心中，是永远也挥之不去的记忆……

【篇二：最美风景】

如果某个地方给人留下美好回忆，那么这个地方可能就是他认为最美的地方了。几乎所有人都是这样认为的，我也不例外。

那么，我们学校：马腰中学最美的地方在哪里呢？每个人选择可能不一样。我觉得学校最美之处就是教室。

教室？MyGod……在有些学生眼里，可能觉得教室是监狱吧。每天早早地过来，晚晚地回家，一动不动地坐在教室的座位上，听着老师讲课，部分同学都曾或明或暗地表示尝到了犯罪分子蹲监狱的滋味，戏言长大后一定不会犯罪，这种间接的教学方式，真是独特啊！尽管老师们不是这样想的，反而认为这是帮助学生形成规则意识。

不过，我倒认为，教室也可以算作我们学生的另一个家吧。这是我认为它最美的缘由之一。因为在周一到周五，我们在这里共同学习生活。我们把它打扫干净，使教室窗明几净，归置齐整，植物角、实验角、时政栏、美丽小组、美丽学生等让人赏心悦目。在整洁优雅的环境下学习，我们的学习效率总要高一点。

缘由之二，则是因为我在马中第一次受表扬的地方，就是教室。这也很正常，毕竟刚到新学校，作为一个努力向上的学生，我总想将自己最好的一面展示给大家。所以，每当我走进教室，总是带着一种求知若渴、期待进步的心情坐下，以期遇见更好的自己。

缘由之三，是因为马腰中学，让我有宾至如归的愉悦感。在学校的教室里，我可以和同学们交谈，比一个人看书好多了，有说不出的愉快。当然，在家里经常玩游戏的同学可能和我的想法不太一样。毕竟，玩游戏总要比用心读书来得轻松。

缘由之四，教室让我感到温馨。同学们就像我的兄弟姐妹，伴我一起成长；老师们就像我的亲人，给予我无边的关怀。我爱我的这个家，爱我的这些兄弟姐妹，爱我的亲人，爱我这个拥有最美风景的教室！

我期待在美丽的学校，美丽的教室，渡过我的三年初中生涯，成长为有责任有担当的男子汉！