那动人的声音作文700字06-24

一头花白的头发，沟壑纵横的脸庞，乌黑发亮的小眼睛，拄着已经磨得光亮的拐杖蹒跚向前，这便是我的老太。老太已经九十三高寿了，和其它同龄老人一样，老太身体不太好，走起路来摇摇晃晃。“咚——嚓——”远远听到这声音的组合，便知道是老太来了。每次只要我回外婆家，老太总会早早出门来迎接我。还没靠近，我就会听到那拐杖落地时清脆的声音，直到她慢慢挪步的身影出现在眼前。等我冲上去，扶着她慢慢行走时，她一定会露出缺了牙...

美丽动人的南湖作文450字06-24

我的家乡在唐山，那里有许多美丽的风景区。南湖旅游风景区就是其中之一。唐山南湖旅游风景区一年四季都美得不言而喻。春天，南湖万物复苏。小动物们在梦中醒来，可是它们的心好像还在回味着自己的美梦。湖面挣脱了寒冰的束缚，在胜利之余，它还调皮地与风哥哥玩耍，它一会儿被风哥哥弄得浑身疼了，便激起一串浪花，一会儿听风哥哥唱歌入了迷，就一动不动。夏天，南湖的植物长得枝繁叶茂。这可都是太阳公公的功劳啊！太阳公公每天都...

记忆深处最动人的画面作文800字06-22

那个老人，他从家里拿出一把小椅子放在家门口，缓缓坐下，他凝望着远方。他渴望看见自己的儿子的灰色轿车从远处驶来，可是，这几乎没有可能。他住得离我家不远，算半个邻居，他的儿子，是某个大公司的老总，平时要不就去国外谈谈生意，要不就是在公司处理事务，根本没空回家。偶尔一次回家，也只是回来拿文件，拿完后一声不吭就匆忙离去。老人失望落寞的背影时时出现。他不会用手机，我爸爸就经常帮他拨他儿子的电话，他打过去，无...

最是动人“那抹红”作文500字06-21

火给人以温暖，让人类的生存环境得到破天荒的改善；火的出现，让我们进入了文明社会。可以说，没有火，就没有人类发达文明的今天。但随之而来的，是可怕的火灾。据统计：全世界每天发生火灾1万多起，造成数百人死亡。在我国，每年发生火灾约4万起，死亡2000多人，伤残3000~4000人，火灾造成的直接财产损失达10多亿元一年。在火灾发生时，在人们望火而退时，有那么一抹不亚于火的红色，有那么一群人，冒烟而入，逆...

身边的风景也动人作文2000字06-19

【篇一：身边的风景也动人】考场上，我趴着奋笔疾书，桌面因我手臂的挪移而时时的摇摆，晃得我的字也扭起秧歌来。低头一看，原来是一条桌腿比别的腿短了些，三腿的桌子便时不时地晃动，我只好拿东西垫垫。弯腰的瞬间，一眼望到眼前林立的桌腿，我不免想起了小学时桌下那一道道动人的风景。小学四年级时，我们几个同学放学后留下来为第二天参加毕业考的考生们布置试室。“我的课桌最特别，长短腿，站都站不稳。”不知谁闲聊着。说者...

动人的一幕作文650字06-14

“着火啦，着火啦，快来救火啊！”一个隆冬的深晚，正在熟睡的我，被这突如其来的叫喊声惊醒了。我一骨碌从床上跳下来，只见窗外浓烟滚滚、火光冲天。我连衣裤也顾不上穿，就匆匆忙忙地跑下了楼。原来，我家对面起火了。许多人正在救火，他们很有秩序地传递着水桶，把水倒进火海，节奏快而有序，好像有谁在无声地指挥着。我也立即投入到紧张的救火战斗。一桶桶水倒进了火海，可火势仍不见减小。小孩子们也拿了脸盆来支援。终于，火...

最动人的风景作文600字05-23

高大雄伟的青山；广阔无垠的大海；幽深湛蓝的蓝天……这些都是令人心驰神往的、动人的风景，但是，我认为最动人的，却是另外的风景。（一）助人为乐一个双休日，我和奶奶、妹妹坐公交车上公园去玩，在等公交时，双腿累得有些发酸，心里都想着：车怎么还不来？这时，车来了，我上了车，发现有几个空位，就你奶奶妹妹共占了两个位置。车走过了几站，人也多了，有不少站着的，四周说话的人不多，所以还是比较安静的，这时，一声“老年...

这里的风景最动人作文600字04-23

古旧的小院，倾颓的墙边，种着一丛芭蕉，蓬勃的叶片在阳光下摇晃，暗红的芭蕉花从顶端伸出，垂挂在空中，这便是奶奶在乡间的故居。如果正值烟花三月，暖阳潋滟，乡间自是一片好景。远处开了一山的桃花，红艳艳的，映得溪山格外“动人”。山窝里探出许多翠竹，又有许多新笋，陡然就钻出来，绿得十分鲜嫩。大树随处可见，到处亭亭如盖。我最爱的便是乡间七月的夜晚。蝉声阵阵，却不似白天聒噪。夏天的风到了夜晚也是柔软的，拂在人脸...

最动人的旋律作文700字03-19

人间的真情永远是最动人的旋律，它存在于世界的每个角落。只要我们用心去感受，就一定能发现发生在我们身边的动人的“旋律”。接下来，我就请大家分享一下发生在我身边的“动人的旋律”吧。暑假里的一天，我上完舞蹈课，想快点跑回家，坐在空调屋里，喝着冰镇可乐，再看着动画片《锚和老鼠》，这种感觉简直太爽了。可就在我急急忙忙跑到家门口，翻遍了我的舞蹈包，却怎么也没有找到我的钥匙，爸爸妈妈又都不在家，这可怎么办呀！我...

真实才动人作文550字03-13

“唉！又写作文，写什么呢？编个故事吧。”这可能在其它班很常见，但在我们班可就很少见了，甚至可以说是从未出现过！我有一个既不是小学同学又不是初中同学的朋友，有一次她拿出她的作文本让我看，说：“老师为什么不表扬我的文章呢？”我翻开她的作文本，字体干净整洁，句子比我的句子写得有诗意多了！我一时半会倒还真说不出来哪不好。直到我前几天读了李老师的一篇文章，再加上今天快放学时谢老师对我们说的话，我才明白了她的...