【篇一：怀想天空】
“我以我血荐轩辕”，这是鲁迅的天空，这一方天空，赤诚而忠贞！
“一片冰心在玉壶”，这是王昌龄的天空，这一方天空，清澄而明亮！
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐的天空，执著与不屈！
每个人的人生都恰似一方天空，或辽阔或深邃，但这一方天空在你的手中！你的天空你做主！
人们不禁疑惑，为何要费尽心思去打造自己的一方天空呢？顺其自然不也是一种选择吗？有人说，人生是一场宴会，是享受；有人说，人生注定背负使命，是历练。所以，世界不同，个人的天空也不相同，前者注定黯然失色，后者注定光辉熠熠！这就是原因，与其湮没于历史的灰尘，不如动手打造一方那属于你的天空，那永不消失的傲人的天空！
莫要临渊羡鱼了，古语说要“退而结网”！既然如此，怎么样才能锻造出美丽的天空呢？
从某种意义上来说，天空是不可知的，有暴雨，有电闪，有雷鸣。所有的这一切提示我们，打造天空，首先必须有足够的力量敢于面对！2006年英国文学最高荣誉布克奖迎来了它史上最年轻的女得主——基兰·德塞，她的母亲曾多次与布克奖擦肩而过，她不畏世俗的偏见和舆论的压力，肩负着两代人的使命，将所有的芬芳凝于成功怒放的一刹！她的隐忍，她的坚强，她的勇气正是撑起她美丽天空的擎天柱。
莫道桑榆晚，为霞尚满天！你也可以拥有那片美丽，只要你拥有足够的勇气！
从更深层次上来看，除却面对挑战与挫折的勇气，你更需要有强大实力支撑的坚持精神。她身为穆斯林女子，却在自己的国家广泛宣扬民主与人权，她就是诺贝尔和平奖得主——伊林·希巴迪，她不畏强权，坚持高举起人权的大旗，多少年如一日，她的天空是神圣而伟大的！正是那一份执著与坚持，她成为了人们心中的女斗士。
人一能之，己百之，人十能之，己千之，果能此道矣，虽柔必强！用坚持锻造你的辉煌！
瞩目的光环，迷人的才情，傲人的赞誉，谁不渴望成为明媚天空的拥有者？
然而，这份绚烂，不是宿命，不是注定，不是例外，而是一点一滴虔诚的历练！
把握住你的天空，绘出你人生的美丽天空！
【篇二：灯火阑珊处】
万家灯火通明，宝马香车、凤箫声动，世间繁华，浮生若梦。
有人说时间越走越快了，夜晚正趋近于白昼。有人说世界热闹了不少，车水马龙与灯红酒绿盖过往昔星临万户的静谧。有人说热闹是对孤独最大的嘲讽，浅浅掩埋于熙熙攘攘中的孤独被刻意弱化，反而变得更使人悲凉起来。然而那些颓丧的孤独，绝非我所向往的。
世界像一场盛大的舞会，或如词中所言是元夕的庆典，热闹非凡，无数人乐在其中，纵享那东风夜放花千树的惊艳。听听那些胡同小巷中传来的闲言碎语，有关于达官贵人、纨绔子弟亦或是贫苦人家、寒门贵子的传言。小孩子被指着脑门儿赶去写那些寄托着父母望子成龙之心的作业，上班族要没日没夜加班好像生活就剩下了升职加薪，父母在事业和教育之间焦头烂额，老人们跳舞打拳下棋也在暗地里比对各家的子女。这一场被设计以精妙规则的游戏，所有人都在小心翼翼维系着和别人脆弱的联系，把自己套进一个假面来和别人见面寒暄，唯恐自己的孤独被戳穿了，便被遗忘在角落，失去了在游戏中装腔作势的资格。
从来会有人要撕下这假面，戳穿这场游戏。他们被我们称作，孤独者。
想到游于江潭、行吟泽畔的屈原，他多孤独，失去了功名利禄，流放到人迹罕至之地，落到神色憔悴的地步。他与世隔绝了，但看看吧，他从孤独中获得了什么——真知、光明、磊落，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。整个国家的人，从王公贵族到平民百姓都迫切追逐缥缈的浮华，而屈原独立于灯光黯淡之处，仰头望见了璀璨星河。
灯火阑珊之处，不食人间烟火，但又与那片喧闹拥挤的世界所牵连。杜甫是孤独的，他孤独在“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，孤独在“唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息”，孤独在“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥”。他的孤独来源于仕途的困顿、来源于山河的动荡、来源于现实的艰辛、来源于命运的无常，但最终都来源于一个诗人深切的悲悯之心。他悲悯人们在世间迷雾中散乱别离，但没人能懂他——人们只见一个白头乱发垂过耳的老人，却看不到他那双清澈的、饱含着热泪的眼眸。诗人杜甫，孑然一身立于灯火阑珊处，他站在时代的顶端伸手，想把人们从痛苦中救出，一句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊回响于苍茫天地之间，惊醒了多少沉醉于玉壶光转的人们，唤醒了多少在安逸中逐渐麻木的心灵。
渐行渐远，灯火暗去，还给孤独的人一片净土。灯火阑珊处是哪里——是梵高金黄的麦田，是福楼拜深夜的灯塔，是卡夫卡老街的小屋——或者这里都不是，这只是表象罢了。傅雷说过：“赤子孤独了，会创造一个世界。”的确如此，那是他们，孤独者们的精神所依存的世界，一个自由的、真实的、不加掩饰甚至有些笨拙的世界，由他们创造、随他们毁灭。他们从这里看向外面的世界，看那些热闹繁华，看那些人间冷暖悲欢离合，他们看到的是假面下脆弱的人性，看到的是人性中留存的光芒。
小时候独来独往让我很不自信，多盼望能与别人同行，不要游离在人群外。便慢慢学会巧妙地隐藏情绪，为陌生的事物发笑或阴沉——可多费解，满面笑容依旧使我无措而迷茫，像被扔进一片深渊，没有光与笑，只有我极力抗拒的孤独。
迷失于人群，被推着、拽着向前走，我辨认不出自己的脚步，耳边的嘈杂如巨网将我困住。终于懂得，孤独才是最大的自由。周国平有一句话很被我喜欢：“只有内心世界丰富的人，对精神与灵魂有着执着追求的人，对人间充满挚爱的人，才可能体验真正的孤独；孤独产生于爱。”
期待着能体会真正的孤独，可以不用在意闲言碎语，与真实的自己长谈。由爱而生的孤独，带给我孤独产生的爱——万家灯火之外的温暖，阑珊之处方见真情啊。
“东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。”
那些享受孤独的创造者们，独立于灯火阑珊处，在等着我众里寻他千百度之后的蓦然回首，方知那片黯淡才是最明亮的地方。愿在这里看灯红酒绿纸醉金迷散为烟尘，人间浮华去也，静候漫漫长夜后黎明的第一抹晨曦。
我独立灯火阑珊之中。此是无愁无恨处。
【篇三：宽容的力量】
在我小学五年级的生活中，有一个老师令我至今难忘，她就是朱艳丽老师。
自相逢到现在我还记得以前刚教我们说的话。大家好，我姓朱。从今天开始我就是你们的品社老师。希望同学多多关照。
小朱老师在五年级的时候，让我们快乐的度过了一年。给予了独特又美好的回忆……
当小朱老师来给我们上第一堂课时，于是我喊了一声——小猪老师。顿时，全班哄堂大笑，我大胆地看向老师，希望她有反应，却惊讶的发现老师正在用眼盯着我。似乎刚才的两三分钟的相处，就看出我的“小九九。”我顿时像焉了的花一样心虚的低下了头。
夏天时，老师穿得更好看。每当老师上完预定的进度，就让我们看电影，让我们分元以上这门课，俗话说：只要你愿意学，才会学好。
小朱老师很细心，我那时没有经验，畏手畏脚，瞻前顾后，做事总是做不好，是朱老师告诉了我做事要认真去做的道理。
我曾为此深深苦恼过，也尝试挑战自己。最后终于成功了。
老师给予了我鼓励，让我越来越有经验。老师，就是您那敏锐的眼睛与您对我的信任，才有了今天这样的我。
“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似父亲。”这，便是我和小朱老师之间的故事。
寨里中学六年级五班 王文强
【篇四：假如我是诗人】
古往今来，中国涌现出了许多杰出的诗人，满怀豪情的曹操，洒脱不羁的李白，忧国忧民的苏轼……他们用诗抒发了自己的家国情怀。我也要像他们一样，成为一名有作为的诗人。
假如我是诗人，我要用诗来赞美伟大的祖国。赞美她的国泰民安，安定团结，给了我们幸福快乐的生活；赞美她的山河日丽，花好月圆，让我们陶醉其中；赞美她的悠久历史，灿烂文化，为人类的文明插上了腾飞的翅膀。
假如我是诗人，我会用诗来赞美友情。我有许多的铁哥们儿，我们亲如手足，共同学习，相濡以沫。我会像李白一样，写出“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，即使将来我们各奔东西，我也会像王昌龄一样，写出“应县故人如相问，一片冰心在玉壶”的诗句，再相逢时，我又会像岑参一样，写出“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”的诗句。我们定会把酒言欢，人生共度！
假如我是诗人，我会用诗来赞美我的老师。赞美他们披星戴月的敬业精神；赞美他们舍小家顾大家的奉献精神；赞美他们淡泊名利的笃行精神；赞美他们不遗余力的实干精神。我要用我的诗把尊师重道的优良传统传承下去，发扬光大。
假如我是诗人，我会用诗来赞美一切需要赞美的人。身残志坚的人要赞美！扶贫济困的人要赞美！见义勇为的人要赞美！诚实守信的人要赞美！孝老爱亲的人要赞美……
假如我是诗人……不，我一定要成为一名诗人，一位传递正能量的新时代诗人。
【篇五：摘朵鲜花送给您】
“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲。轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。”
——题记
老师，我想送您一朵兰花。
记得三年级的时候，有一次我没有带跳绳。您知道后很生气，让我站到小操场上，告诉我什么时候上课，什么时候回教室。那时虽然已经下了课间操，但操场上人依旧不少。感觉到别人投来的目光很是不好意思。我百思不得其解，不就是忘带一次跳绳嘛，至于让我在这么多人面前丢脸吗？不就是因为老师很久不查跳绳，一时有了侥幸心理，至于发那么大的火吗？思来想去，年幼的我最终得出了一个结论：老师不对别的同学那么严，这样类似于不带跳绳的问题，最多也就是让他们在下课时的教室里站一会，也就罢了。可对我这么严，只能说明这个接任我们班才半年的班主任，不喜欢我！很快，我便下定决心，我要向老师证明，不仅在班主任带的科目上出成绩，还要在自己的行为上出成绩，让老师无错可挑。可事与愿违，后面三年的小学生活中，我总会被抓出些小错（至少在我看来是）老师不在时说会儿闲话，考试是错了个不该错的题，诸如此类。同时，老师对我的要求也是越来越严苛，这也让我不满的情绪变得更多。
老师，我想送您一朵玉簪花。
就这样，我向老师证明了三年。好像老师不喜欢我的思想已经根深蒂固。知道我早已不是孩子时还没有发现老师的良苦用心。那是六年级小学课本上最后一篇习作，是写给老师的一封信。我写的那篇文章从头到尾都是赞美老师各种品质的华丽辞藻。至于有多少发自肺腑的感谢，我都不知。本以为老师也是随便给个批语就草草了事，谁承想，老师却另起一页，写了一封很长的、给我的一封信。信中赫然写着“给我引以为傲的学生”这几个字。细读下来，鼻头一酸，原来是我错了，三年来一直都是我错了。是啊，有哪个老师不喜欢自己的学生的，老师是因为想让我更好，才会对我比其他人更严。结尾，老师的一句话令我终身难忘。
老师，我想送您一朵白百合。
祝您身体健康，桃李满天下。
信尾的那句话是：“你成功了，成功的向我证明了你有多么优秀！”
【篇六：宋词之趣】
宋词是优美的，宋词是激扬的，宋词是美妙的，宋词是文雅的，读宋词现在已经成为了我的一种雅趣。
记得一天下午，窗外春光明媚、鸟语花香，一切都是那么的和谐美好。突然，一股神秘的气息深深吸引了我的心灵。我的眼睛向书橱望去，一个并不起眼的角落里放着一本厚厚的经典书籍——《宋词三百首》。我走上前，捧起这本书，轻轻吹去灰尘，满怀期待地翻开了第一页——是宋代著名词人辛弃疾的《清玉案元夕》。
我靠在椅子上，头微微向后仰，眼睛轻轻闭起，渐渐地，脑海里浮现出一幅画。元宵节这一天，星星点点的花灯如同被春风吹开的花朵，挂满枝头；烟火像被风儿吹散的万点流星，漫天闪耀；宝马拉着精美的车子在城中穿梭，路上芳香扑鼻；风箫吹奏的乐曲在风中流动，在转动的玉壶反照的光芒映照下，人们兴高采烈地舞动着鱼龙；几位仕女在一起谈笑风生，头上戴着金光闪闪的珠宝，显得格外秀美，身上则散发出淡淡的幽香。这画面如此美妙、令人产生无限遐想，又令人沉醉！短短的几句词，生动地描绘了一千多年前的市井节日热闹迷人的场景！宋词真是有趣啊！
我开心地翻开下一页，是宋代女词人李清照的《如梦令》。昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。整首词表达了作者爱花惜花的情感。喲！下面一首是著名的《满江红》，这首词表现了岳飞的爱国情怀和重整山河的决心。
宋代词人留下的精美词句深深地吸引了我。这个下午，我不停地看，一口气读完了整本《宋词三百首》，我可从来没一次看完一本书。
每当朗诵宋词时，都好像在品味古老中国上下五千年历史长河里的一颗颗耀眼的明珠，一种说不出的自豪感和满满的喜悦之情总能令我心情舒畅、回味无穷。读、背宋词可真是一种十分好的雅趣。
【篇七：多样的中国文化】
中国，一个富有炫彩的神秘国度，她历史悠久，耐人寻味，文化多样，各显神通。
炎黄子孙眼里的中国文化，拥有者至尊的无可动摇的地位，她博大神秘，给人一种肃然起敬的感觉，当然，这有一丝自恋的情感夹杂在其中，所谓“当局者迷旁观者清”，那么，在洋人眼里，中国文化又是怎么样的呢？中国又是怎样的呢？
唐诗宋词元曲，唐朝国力昌盛，黎民安居乐业，思想空前开放，而诗词也得以毫无保留的发展，伟大诗人李白、杜甫为后世留下了无尽的精神财富，洋人眼里的唐诗是神奇的，为中国文化史增添了一抹新的朝霞，不单如此，洋人更是认为唐诗深奥难懂，记得一次老外参加中国“汉话桥”，翻译“一片冰心在玉壶”时，经翻译成了“把心冰了之后再放入玉壶中”，可想而知，唐诗是多么的神奇，中国文化又是多么的绚丽多彩。
千年之后，明朝建立，郑和下西洋，带出去的是物产，而引进来的则是异域的风情与文化，中国传统文化与之相融，传承并发展下去，明朝的建立者朱元璋，起初乃一介草民，后竟建立起一个帝国，一个朝代这反映的不恰恰是所谓的“草根文化”吗？只要我们坚持，我们肯拼，那我们必定会创造另一番新天地。宫廷内部，危机四伏，步步惊心，而明朝的建文帝就是一个很好的例子，叔叔朱棣造反，侄子被逼无路可走，最后竟销声匿迹，可谓“活不见人，死不见尸”，成为了中国历史上的未解之谜，这不正反映着中国的“争储”文化吗？
百年之后的清朝，满洲人铁骑踏破中原，雍正帝未即位前不也曾与几位阿哥上演过“九子争嫡”的闹剧吗？他即位后闭关锁国，导致了中国的落后挨打。
改革开放后的今天，思想开放，与西方文化日益交融，各民族文化也大放异彩。当然，对于这些文化，我们不能一味全盘吸收，而要“取其精华，去其糟粕”，要像鲁迅先生说的那样“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”，做一个真正的拿来主义者，我们还要理性地选择好的文化基因，并使之传承发扬下去，创造出独特的属于自己的中国文化。
当前，全球范围的联系和交往日益密切、方式方法也更为便捷，那么，我们既要更加热情地欢迎世界各地的优秀文化在中国传播，以便我们吸收借鉴，更要主动地推动中国的文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。
【篇八：易安改变了我】
国恨离愁，佳期如梦。
夕阳西下，闲至凉亭，你与几个朋友在亭中欢庆。然后带着醉意在荷花池里划船，不小心划进了藕花深处，惊起了绿州上的水鸟。你略微一惊，浅笑淡然，殊不知，从那时起，你就已经改变了我，你那坚强不屈的精神改变了我。
一次偶然的机会，你与赵明诚相遇了，就在相遇的前几天，赵明诚还梦到了神仙对他说他会娶一个带有墨香气味的女子，结果没过几天，他便遇见了你，于是他来到你府中提亲，从此两人相爱，过上了幸福的日子。
好景不长，赵明诚要到别的地方去，婆婆因为你与赵明诚恩爱多年，却没生个一儿半女而没能准你与他同去，赵明诚临走前，你的婆婆还咛嘱他不要只顾着你一人，要想着给地添一双儿女，可他顾及你的颜面，坚决不同意，婆婆只好无奈摇头。
从那以后，你去了丈天的依靠，家父又被贬，你无可奈何，一天天“帘卷西风，人比黄花瘦"。你想着：朝中能有几往男子能与我相比呢？我面对统治者的苟且偷守，多么想领兵杀敌啊！可，我无能为力。是啊，一首《夏日绝句》暗暗讽刺了朝中男儿，可当时又有几人明白事理？你只能用自己的才华，向人们诉说。
后来，你虽与丈夫重逢，但在靖康元年，风云突变，金人铁骑踏碎繁华东京，社会开始动乱，赵明诚在建康埋葬母亲，不过多久，他就痛卧在塌，对你嘱咐几句便怅然离世。你的天塌下来了，受小人蒙骗，你与张汝舟成婚，不到百日，他便现出原形，又遇姐姐拿你的玉壶献给金人，朝廷即将治你大罪，于是你便将赵明诚留下的全部文物都献给了朝廷，“玉壶领金”的谣言渐渐平息，你带着弟弟住在一起，深居简出。
一代才女的你，一生忠贞爱国，不仅使我们感到你的爱国之情，更为你一生的追求而敬佩，易安，你每时每刻都在改变着我！
【篇九：月光下的遐想】
盛夏的夜晚，在外婆家幽静的小院，躺在竹编的摇椅里，听着大自然的窃窃私语，仰望璀璨的星空，那闪烁的星光、皎洁的月光，让我有种恍如梦境的感觉。古往今来，这皎洁的月光引起多少人无限的遐想……
“小时不识月，呼作白玉盘”的天真懵懂；“明月松间照，清泉石上流”的静谧明净；“露从今夜白，月是故乡明”的绵绵秋思；“海上生明月，天涯共此时”的感人至深……
睹月思人，“举头忘明月，低头思故乡”的浓浓深情，让我们怎能忘却“诗仙”——李白，欣赏您流芳百世的诗作，感慨您那不弯腰事权贵的傲骨，那飘逸的深情，更喜欢您那不要委屈自己，让自己的个性随心飞扬的洒脱。
“但愿人长久，千里共婵娟”的千古名句，让我们怎能忘却您——苏轼，一位具有曲折艰难人生经历的人。才华横溢的您虽然二十一岁就考中了进士，但前途坎坷，屡遭诬陷、贬调黄州、湖州等二十多个地方做官。在黄州的四年多曾于城东之东坡开荒种田，并自号“”东坡居士”。在漫长的历史长河中，有这样经历的人可能很多，可唯独您，在如此人生境遇前，从未消沉绝望过：每到一处，您都积极为民众办实事，而在文学造诣上，您的文章、诗、词皆佳，在书法、绘画上也是独树一帜，更有“唐宋八大家”的美誉。您这样的人生，让人感叹，您这样的人，让人敬仰。面对困境，要相信自己，乐观面对，我们终将迎来一片属于自己的精彩！
“小醉初醒月满床，玉壶银阙不胜凉”让我们怎能忘记忧国忧民的您——陆游，您终身渴望祖国的统一，临终的遗言也还是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。您的诗里充满着抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋溢着强烈的爱国主义激情。是啊，无论何时，祖国的统一和强盛，需要我们每一个中华儿女的艰苦的奋斗和不懈的努力！
遥望这轮明月，我还能想到很多的人，正是他们丰富了我的心灵，充盈着我的精神世界，指引着我正确前进。他们作为古人已经远去，但是他们的形象永远活在我们的心里。我为他们感到骄傲和自豪的同时，更要努力拼搏，让他们这份如月的情怀永远在心中流淌……
【篇十：草房子读后感】
爱，就在我们身边
爱，是一支乐曲，演奏着催人泪下的旋律；爱，是一阵清风，吹散了灰蒙蒙的阴霾；爱，更是一缕阳光，劈开了狂风暴雨，放出了美丽的彩虹。
每一个爱，都是一滴雨点，演绎着不同的、动人心弦的故事，纯洁且美好。
捧起《草房子》。一幅幅爱的画卷便徐徐拉开：桑桑与纸月之间无法解释的友谊；蒋一轮与白雀的男女爱情；秦大奶奶和秦大令人捉摸不透的爱情纠葛；桑乔对桑桑的疼爱；桑桑和细马真诚的友谊……《草房子》犹如一封爱的相册，每一页都有爱的留影。是啊，生活到处都有爱，有时是父母对你无微不至的关心；有时是朋友之间的友谊；有时是老师对我们的关爱……爱，就是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。”爱，就是晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”爱，还是王昌龄的“洛阳好友如相问，一片冰心在玉壶。”爱，就是人世间最美好的字眼。我们不仅要爱自己，还要爱他人，爱生活，爱生命。让我们在爱中成长，爱让我们学会感恩和付出，也让我们收获幸福与快乐。
《草房子》就是一艘载着爱的小船，在人生的海洋上扬帆远航。