【篇一：快餐式的信息体验】

互联网时代的到来，信息爆炸式增长，我们每天接受到的信息，无论主动还是被动，都是繁复琐碎的，再加上我们接收信息的快餐式体验，让我们无法较好地理解并提炼信息中有价值的东西，而是让信息仅仅在大脑停留片刻便迅速忘却了。

互联网上的信息体验都是这样快餐模式，互联网创造了无数个信息兴奋点，于是我们的大脑在一个信息点跳跃到另一个信息点，重复启动新信息的这种快速体验中获得满足好奇心的快感。而这种快餐模式，与以前传统的纸质信息接收的细嚼慢咽不同的是，它将导致我们无法对信息进行深度思考并将它们转化成内在的知识，可想而知，长期以往我们习惯这种求知状态将带来肤浅表面的知识困境。

当然，互联网带来的是强大的快速的信息检索功能。我们能接触的信息面更加宽广了，这是信息时代之前所无法想象的，但是在庞大的信息网中筛选优质并适用的信息，在快速体验与深刻思考之间取得平衡是否存在可能？常言道，欲速则不达。信息的快速体验显然成为时代的潮流，但预留给深度思考的时间也是必不可少的。

【篇二：碎片化的生活】

想一想，现在的我们是怎样度过一天的？

清晨，被父母拖起来，整理妥当，前往学校。坐地铁，乘车的学生背背英语，走路的学生想想语文。上课时认真听讲，偶尔开开小差，下课时写会儿作业，和同学们打闹。放学后回家写作业，或许还玩会儿王者荣耀。9点之后被父母逼着上床睡觉，等待新的一天。

这似乎已经成为了一种常态，我们已经习惯了这种生活：看书不再看纸质书，而是钟情于电子书；买东西不再去商场，而是在淘宝、京东上随手一点；聊天不再面对面，而是在微信、QQ上发表言论。所以，看书不再从头至尾一下子看完，买东西不再罗列清单，聊天不再随叫随到……生活被碎片化了。

以前，人们的生活远没有今天这么复杂。住在城市里的大人们早上起床后不慌不忙去上班，下班后就做饭、看报纸、电视。学生们上上课，下课后还可以去操场玩耍呢，晚上回家后只要写完作业后便可以去找同学玩。而住在农村的大人们，早上一睁眼就是去干农活，偶尔去打打猎，晚上和左邻右舍喝酒聊天。学生们则很早起来先去放牛，把牛赶到河边后再去上学。放学回来第一件事情便是下田干活。晚上写完作业后找小朋友们嬉戏，困了就回家睡觉。

很难想象，如果某一天世界上没了手机、电脑、网络，人们会怎样。在这个碎片化的时代，当人们不再有时间去完整地做一件事情，互联网是至关重要的，外事问谷歌，内事问百度已深入我们的观念。那么学生们呢？有人说，他们不会过多的接触互联网，生活也就不会被碎片化。错！现在的学生，根本就用不着互联网，生活早就被碎片化了。一天之中，白天的课表密密麻麻，上午五节，下午四节，每周都要周测，周末还有作文等。晚上，一大堆家庭作业，各式各样的辅导班还有五花八门的竞赛。每天还要担心会不会有学科考不到A，科学老师放视频，我却在想数学错题。

不同世纪的生活是与众不同的，从原始社会到当今社会，人们的生活越来越碎片化了。作为生活在21世纪的我们，要合理安排时间。虽然时间、知识部分碎片化了，大人们提笔忘字，学生们满脑子的学习。人们无论何事都要借助互联网，但这未必是坏事。人们由于生活碎片化了，可以接触到各种新鲜事物，网络时代的信息面更广，速度更快，使人们工作效率更高，生活质量更高。这就是碎片化生活。