【篇一：我和古筝】
我相信，每一个人都有自己的特长和兴趣爱好。有的人爱弹琴，弹出欢乐的童年；有的人喜爱画画，画出五彩缤纷的世界……而我独爱古筝，因为它给我带来了不一样的感觉。
什么感觉呢？这还得从那个夜晚说起……
那天，我和妈妈去边城广场观看演出，一个小女孩给大家带来了古筝名曲《渔舟唱晚》。在一片宁静的山水自然的渲染下，表演开始了，只见她手指熟练地搭到琴弦上，那琴音便飘飘洒洒，时而柔美时而激昂，那指法连贯流畅，琴声飘进耳朵，就好似清风流水相应和，那美妙的音符从跳跃的指尖缓缓流出，使人陶醉其中，心旷神怡。看着她成熟的弹琴技巧，我深深地沉醉其中，期间居然情不自禁地学起她的动作和样子。表演结束，小女孩赢得了全场雷鸣般的掌声。就是在这一晚，我喜欢上了古筝，并向妈妈提出并学习古筝，妈妈回答道：“学习古筝是非常要有信心和毅力。你，确定吗？”我毫不犹豫的答应了。
练习时，刚开始还兴致勃勃，可一直反复的弹那枯燥的练习曲，就慢慢失去了学习的积极性，老师发现后，便告诉我，“练这些是要打好你的基础……”听了之后，我下定决心一定要把古筝练好。学习按音的时候我始终按不下去，手都磨起了泡。爸爸妈妈看见我学习古筝的决心，就省吃俭用的给我买了一架古筝，我感动不已。
功夫不负有心人，就在上学期，班主任——刘老师，叫我和文晗曦在学校的大舞台上一同演奏《爱莲说》，我兴奋无比。表演非常成功，成为了全年级的第一名。同时，我受到了老师的表扬。
每当和妈妈闹脾气时，我去弹下古筝，心中就会好些许多欢乐，忘记了很多烦恼。我爱古筝，爱它带给我的平和与宁静，让我体会到音乐和生活的美。虽然现在已经拿到古筝五级，已经很不错，但是，我相信，只要我坚持不懈一定可以拿到十级证书，成为一名真正的古筝艺术家。
古筝声声奏华章，我爱古筝，它让我安静、放松、心情愉悦，也是调解家庭和生活的调和剂。我爱古筝，也愿意一直学习古筝，演奏古筝。我要和古筝一起弹奏出美满的生活、和谐的家庭和丰盈的生命。
【篇二：收获】
小时候，我不明白什么是收获。
一次我去电子琴考级。我没有多大的把握，只是抱着试一试的想法—如果考得上，那很不错；如果没通过，下次再努力。
一个个小伙伴欢天喜地地从考级室里走出来，有的还蹦蹦跳跳地。眼看就要轮到我了，我感到压力越来越大，紧张得喘不过气来。
排在我前面的是同一个培训班的同学。他看起来没有一点信心，反而还有些恐惧。按照平常练习时的水平，他是绝对可以考上的。但这次他大失水准，在考级室中弹出来的曲子如同一串噪音，节奏混乱，和弦也没加上。一会儿，他垂头丧气地走出来，显然，他没考上。为什么他会通不过？那是因为太紧张了！我要把自己想象成一个高水平的键盘手，用轻松的心态来面对考试。
终于轮到我了。我深吸一口气，静下心来。这次，我十分放松，弹出来的乐曲格外动听，感觉比在家练习时好得多。我越弹越有信心，当两首练习曲结束时，我确信自己通过了。
现在我明白了什么是收获。
秋天麦子成熟了，是物质上的收获；课堂中学到了新知识，是知识上的收获；通过生活经历明白道理，是精神上的收获，这是最可贵的收获。通过考级的经历，我收获了自信。
【篇三：不止一次，我努力尝试】
幼年的我还不知艺术是何物，只是觉得每天放学后，透过落地窗撒在琴键上的阳光总是出奇的暖。当我的指尖第一次轻触黑白相间的琴键时，一个稚嫩却灵动的单音便悠然响起，萦绕在耳边，久久不能散去。我努力地尝试着，尝试把这些动听的单音连在一起，连成优美动听的旋律。我不惜牺牲玩耍的时间，日日夜夜练习，反复弹奏着《小矮人练习曲》。在轻快活泼的琴声间，在四季更迭间，我慢慢长大。
不知从何时起，考级带来的无穷压力，枯燥重复的练习压得我喘不过气来。那个曾是我全部世界的黑白琴键，开始令我心生烦躁，原来那张我心心念念喜欢坐在上面练习的琴凳，变成了桎梏我的枷锁。没有阳光，没有喜悦，我麻木的坐在冰冷的琴凳上，重复着机械的练习。
退缩吗？从此和我心爱的钢琴说再见吗？不，我怀念自由自在终日与钢琴相伴的日子，我享受音乐带给自己的喜悦和满足。我知道学琴之路不会一路坦荡，而是充满了荆棘与挑战，我想要努力尝试改变这郁闷而被动的现状，淡忘“考级”给自己贴上的标签。弹错了，我在琴谱上画上记号下次改正。我一遍又一遍欣赏名家的演奏版本，将旋律记忆了然于心。在悠扬动听的音乐中，我拨开乌云，尽情畅游其中。考级的证书被微风吹起，飞扬在空中，落到了钢琴上，如蝴蝶翩然停留于花朵之上。
因为在困境中，我没有放弃，并且不止一次努力尝试，所以我品尝到了成功。人生路上许多事情也是如此，如果遇到坎坷和阻碍，不要放弃，请再努力尝试吧，推开荆棘厚重的大门，花园里必定满地芬芳。
【篇四：我的课余生活弹钢琴】
我的课余生活并不算多姿多彩的，只有弹钢琴和看书。特别是弹钢琴，一天不练自己知道，两天不练老师知道，三天不练大家都知道。所以，我对它又爱又恨。
钢琴陪伴了我四年多，初学时对五线谱一点认知都没有，小小的指头要在琴键上一个个准备确无误地敲出来，真是不容易。它磨掉我许多的耐心，过程相当枯燥与辛酸。
但是，在妈妈的陪伴与老师的鼓励下，我一直坚持着。每首练习曲每天都要花很多时间去思考和练习，当一首曲子被我成功攻克的时候，那种成就感与喜悦感是无法用词语来形容，心里比吃了蜂蜜还甜。
如今我能演奏好些名曲了，最近最满意的要数贝多芬的《小步舞曲》，每当弹奏起这首乐曲时，眼前就会浮现人们在优美跳舞的画面，仿佛自己都变成一位优雅的女琴师。今年我已成功考过五级了，马上要学习六级的知识，我得要继续加油，尽力做好。
钢琴是我课余生活中重要的一部分，它给我带来了无比的快乐自信。
【篇五：我爱古筝】
我爱古筝，因为它可以弹出优美的音乐，可以使人跳出优美的舞蹈！是她，让我懂得了什么是优雅，是她，让我听到了祖国美丽的风景。我爱古筝，我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家。
古筝是一件古老的民族乐器，战国时期盛行于“秦”"地。古筝有24根琴弦，其中有4根是绿色的，唐宋时有弦十三根，后增至十六根，十八弦，二十一弦，二十五弦等，目前最常用的规格为21弦，自秦、汉以来从我国西北地区逐渐流传到全国各地，逐渐形成了各具浓郁地方特色的流派。
在我很小的时候，听到电视里传出空灵的古筝曲时，就会被深深地吸引，一个个音符就像一个个小精灵似的飞入我的耳朵里。于是我缠着妈妈带我去学古筝。
开始的一段时间，我挺有兴趣，每天都想弹一弹，可是时间一长，感觉每次都是反复弹那些单调枯燥的练习曲，便失去了学习的积极性。妈妈发现后，便耐心地告诉我：不管学什么，最重要的是打下坚实的基础。于是我咬咬牙继续坚持练下去，慢慢地，我喜欢上了古筝，每当夜幕降临，我就坐在窗前弹那些美妙的歌曲，一曲曲优美动听的乐曲在小屋中回荡。弹一首《渔舟唱晚》，我仿佛看到晚霞照在碧绿的湖面上，渔夫驾着小船，在清澈见底、彩霞满天的暮色中，离开水边；弹一首《高山流水》，又犹如踏入山中，寻幽探秘，山中秀美的景色，让人心旷神怡，偶尔出现的低音，似仰望山之高，登山之辛苦，而后轻快的旋律，更似登高之后，发现景物别有洞天，愈加秀丽……
我爱古筝，更爱弹古筝，它不仅丰富了我的课余生活，也陶冶了我的情操，让我从中感受到了艺术魅力。我要勤奋练习，用古筝那典雅优美的旋律给人们的幸福生活锦上添花。
【篇六：意志伴我成长】
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们就成为了一名初中生，在时光的长河中，我们经历了大大小小的事情，到至今都让我难以忘怀。
那是一个烈日炎炎的日子，那时正在放暑假，多少人都希望躺在家里，吹着空调。而我却不一样，每天顶着三十多度高温跑去琴行上课，是为什么呢？是因为我在之前已经考过了四级，这次老师想让我考七级，说是对我这几年的练习作一个检测，我的父母二话不说就答应了，连忙投了一大笔钱为考级做准备。在考级之前，我们要上一个集训班，就等于说都得来上课，在这里练琴。从早上八点到晚上的十一点，中间只有一会儿的空闲时间，我连忙想起了家里的一切，多希望能呆在家里啊！别人在玩，我们在练琴；别人在休息，我们在练琴，我心想：这样的苦日子还要熬多久啊！
我的爸爸每天不辞辛苦，每天早早起床送我来琴行，每天早餐只能简单解决，别提有多累了。我们考级的部分是音阶，练习曲，乐曲。音阶是每个都得练的，大调和小调；练习曲是选一首的，主要是锻炼左右手的配合度，灵活度；乐曲相对来说是比较难的，因为是要把节奏搞好，音找对。指法不能错，一错就会弹不好了，可以我是比较擅长练习音阶，很快就弹好了。练习曲也算简单，老师主要让我练习左手的跨八度。乐曲，我的那首曲子整整有六页，是比较难的，而且有一个地方我总是弹不好，老师让我在放假的时候在家练个五十遍，直到练好为止。我对这首曲子失去了信心，在家练了几遍就很烦躁。妈妈似乎看穿了我的心思，语重心长地和我讲：“我知道练琴很辛苦，练五十遍也不容易，但你要相信自己能做好的！”听了妈妈的这番话，我顿时有了底气，开始认真练习。功夫不负有心人，我终于把那个地方弹好了，而且节奏也稳了不少。在课堂上，老师特意表扬我那个地方弹得不错，我的心里就跟吃了蜜一样甜。
这样的苦日子不多了，马上就到我们考级的日子了。在考级时，我缓缓地坐下，一本正经地弹起来，音乐都从我指尖飞快地流出，我行云流水般地完成了弹奏，心中的大石也落下了。
在这次考级中，我取得了通过的成绩，虽然可能没有达到到理想的成绩，但在这过程中，我明白了做任何事情都需要坚强的意志，它将成为我生命中的一块里程碑！
【篇七：梦想只是一颗泪珠】
我的梦想是荷叶上的一颗露珠……
——题记
我是在外地读的小学四年级。为庆祝元旦，学校要举行一个小演奏会，酷爱音乐的我报名参加，成为一名小提琴手。每天傍晚我们都在学校音乐室里练习，教我们的是一位年轻的女老师，很漂亮，我很喜欢她。
有一次，我们在练习。拉着拉着，她突然向我这边跑来，侧耳细听，我以为她在欣赏我的琴声，拉得更卖力了。结果她打了一个停止的手势，冲着我喊：“原来那像锯床腿的声音是你拉的，音律错了一大堆，重弹！”我抱着小提琴愣住了。不知道为什么，我连续弹错了三次。
女老师漂亮的脸上蒙起了一层灰。她当着一教室的人用近乎咆哮的声音吼：“到黑板前写下你弹的那段乐章。”
我小小的身躯在黑板前颤动着，手却像抽了筋一样，导致写下来的音符每一个都显得那么无力，像是在挣扎着控诉什么。
当身后的嘲笑声快冲破天灵盖时，女老师索性冲上讲台拿起红粉笔，“看，错了！这儿又错了！”“这只是一段基本的练习曲！”“那么简单的你也能写错！”她喋喋不休在黑板上圈圈，把我从里到外骂了个遍，那尖锐的声音能把人内心最深处的自卑给勾出来。我就像座雕像一样愣在原地，开不了口。
在她说出“你起码错了10个，好笨啊你”的时候，我望着黑板上被她改得不成原型的乐章，再看看她那张漂亮的我曾经喜欢过的脸，哭着跑出教室。
我好恨她，真的好恨她！
我小小的梦想，只是一颗荷叶上的露珠，晶莹透亮，却又是十分脆弱，需要老师加倍地呵护，可却破碎了，不复存在。
如今，我再也没有碰过小提琴。
【篇八：起点】
【篇一：起点作文】
每一次的选择，每一次的改变，都像是一个起点。每一个起点，就好似每个开端，结束是她的过去式，收货是她的将来式。
二胡，我生活中的好伙伴。七岁开始学习二胡，并不知二胡的学习不会是一帆风顺的。我是一个五音不全的人，在学习音乐的过程中最致命的是“三无”——无音高、无节奏、无音调，每一次的上课都是我的噩梦，听着她人拉着动听的曲子，我不禁黯然神伤，“为什么我不行？为什么我的努力还是让我停留在最初的阶段？”我的眼泪“啪嗒”掉下来，老师似是看出什么，“孩子，没事的，我们慢慢来，起点低没关系，我三十岁才开始学习作曲，你才八岁，可以做得更好”，是的，我的起点比别人低，但这不能决定终点。我开始听民歌，心中唱着调子，开始琢磨着调子，把自己拉的全录下来，一遍遍地听，一次次的对比，一天天地练习，我慢慢的进步着。起点并不是终点，抱着这个信念，我一次次的挑战自己，圆了我的二胡梦。
书法，我最爱的事。我对自己的字一直很有信心，小时候学过一年的书法，但没有坚持，两年前我又重新拾起。内心的骄傲使我练字时不尽心、不静心。一年多我的字并没有太大的改变，自己却不知道原因。一日，在家练字，爸爸走到我身边看了看，淡淡地说“你呀，练字时要静心，放下过去的成就，这是一个新起点，过去不代表将来。”我听了爸爸的话，若有所思，好像是这样，过去的不代表将来，每个新起点，都将有一个新的收获。
初三，结尾与开始。初中三年一晃而过，马上就要步入高中，这三年中，有失败，有成功，有泪水，有欢笑。这一年，是初中生活的尾端，又是高中生活的开端。我想，无论初衷是怎样，都要把这一年当做一个起点，一个新的开始，放下过往的骄傲，丢下年少的轻狂，去更努力，更用心的开启一段新的旅程。新起点，新希望，起点是一个更好的开始。
每一个起点，都是一个新希望，一次新挑战；每一个起点，都是一个全新的自己；每一个起点，都将拥有更美好的收获。
【篇二：起点作文】
抬腕，收手。听着古筝的清音徐徐落下，台下传来潮水般的掌声，一抹微笑在我的唇边绽开。感谢当初那个别样的起点，才造就了今天的我。
我从小就喜欢古筝的声音，铮铮琮干宗，清越动听，像极了山间幽涧，林中溪流的声音。小时候每次坐在阳台听着筝曲，虽还不解其意，但仍为那悦耳的旋律而沉醉。从那时起，我就萌生了学古筝的想法。八岁时，在我的软磨硬泡之下，妈妈终于妥协为我报了古筝班，但在此之前她提出一个条件：不管这之后有多难学，都必须坚持下去，不能放弃。当时我正处于兴奋之中，想都没想就一口答应下来开启了我的学筝之旅。开头的一两天，老师教授有关古筝的基本常识，我暗暗想：“原来起点这么简单，要坚持下去也不难嘛，哪有妈妈说的那么严重”。妈妈却对我说：“这还不是起点呢，真正的起点还在后面”。果然，教完常识后，我们开始正式学习了。开头的一个月学习勾、托、抹等基本技法，是不准戴义甲的。可是要一遍一遍的练习，小孩子娇嫩的手指怎么可能比得上丝弦的坚硬呢？不出一两天，我的手指上就已磨出了血泡。我捧着手痛得直掉眼泪，可还是得继续练琴，手指上的泡磨了又破，破了又磨出来，让我头一次尝到了苦头，再加上练习曲的枯燥无味与我想象中的行云流水，变化多姿相去甚远，看着身边同学一个一个离开，我，动摇了，陷入了学筝的瓶颈。
为了不上古筝课，我开始“消极抵抗”，一到上课时间就赖在家里不肯走，新学的曲子也不好好练……终于，妈妈受不了我的拖拖沓沓，忍无可忍之下问我：“你答应了我什么？这才是真正的起点，越过它，你的古筝梦就不远了！”
这才是真正的起点？一语惊醒梦中人。尽管以后的我还是有些消极，但在妈妈的帮助下，我渐渐走出了瓶颈，尝试着在练习曲中寻找不一样的旋律，试着在手指被磨破时告诉自己这是“弦与血的交融，这样才能筝人合一”……，渐渐地，我真正的爱上了古筝，爱上了它的铮铮余音，爱上了它给我的种种磨砺。
这时我才明白，“开始”并非真正的起点，“开始”之后的风霜雪雨才是。只有对这起点处的种种磨难报之以歌，才能以明媚的笑容拥抱新的生活。
【篇九：漫长又紧张的两小时】
这天，我去参加音乐艺术考级，一路上，妈妈都在旁边鼓励我，我也信心十足，认为自己一定能过。
可是，到了考级地点，我来到检录处时，却变得有些不知所措，手一下子变得冰冷，冷汗不停地往外冒，大脑一片空白，大腿不受控制地轻微颤动。妈妈看到我如此紧张，给我一张纸，让我擦擦手中的冷汗。
“排第……个”听到检录处报到我的名字，便排在了最后面，因为我是这组的最后一个。
很快，一名身穿红衣服的叔叔带着我们，穿过走廊，来到一个隔音房间中，里面坐着一位考官。我被这严肃的氛围吓到了，感觉自己的指尖都变得冰凉。我脑海中渐渐浮现出不太熟的谱子，将大腿比作琴键，手指悄悄在大腿上打着那首不熟悉曲子的节拍，努力使自己平静下来。
“下一位。”考官没有多说：“弹音阶大调。”
我对这大调算是熟悉，不由松了口气，不过也为接下来而感到担忧。果然，考官接下来的话证明我的担忧并不是多余的，“弹曲子，练习曲。”我的心一下子就紧张起来。怎么办？我这首练习曲后面还不太会背，这可如何是好？考级曲子不会背可是会扣分的！
我只好硬着头皮往下弹，只能将后面的曲子继续谈下去。不知道是不是我运气好，当我快到我不会背的地方时，考官突然道：“过，下一首。”我愣了一愣，然后，惊吓被惊喜所取代了。“弹下一首曲子。”考官看我有些发愣，声音增大了几分。
后面就容易多了，我十分流畅地弹完剩下的几首曲子后，紧张的心才平静下来。考官并没有直接告诉我有没有过，毕竟，这还是要交到省里去的。
现在回想起这段经历，虽然考级只是用了短暂的两三个小时，但在我眼里却是如此的漫长！
【篇十：一件有意义的事的作文】
一天，我正在书房里做语文作业，突然，一股淡淡的烟味飘散而来。
我连忙打开门，顺着这股气味寻找过去，气味由淡变浓，一直通向阁楼，原来是爸爸正在“烟境”中悠然自得地漫步。他微闭双眼，嘴里正叼着一只“利群”，深深一吸，两股浓烟从鼻孔喷涌而出。我气愤不已，冲上去对他喊道：“吸烟有害，你吸烟会把大家都污染的！”爸爸满脸推笑，说道：“好，好，好，我抽几口就不抽了。”“不行，一口都不行！”看着爸爸很不舍地把烟头熄灭了，我像凯旋而归的战士一样大摇大摆地走回了房间。
可是，好景不长，爸爸把我们之间的约定抛到了九霄云外，又走进了“烟境”中。我还像上次一样来教育他，可是这次他脾气暴躁了，反而教训起我来：“没大没小的，懂不懂规矩？做自己的练习曲去！还管起我了。”说完用他的“降龙十八掌”把我送回了房间，这时妈妈也来敲边鼓：“吸烟的确有害健康，吸二手烟危害更大，小孩子都懂，你为什么不懂呢？”我看有帮手了，又上来劝说：“是啊！你抽烟把空气都污染了，还说我吃垃圾食品！你上次答应我，怎么又……”爸爸则慢慢地低下了头。从那以后，只要爸爸抽过烟，一定会被我闻出来，然后我就提出强烈的抗议，同时妈妈念上她的.＂紧箍咒＂。
经过我和妈妈的双重努力，爸爸终于慢慢地把烟戒掉了。真是“功夫不负有心人”啊！我若有所思地想着。