古钱币相关作文

【篇一:跟非遗传承人学剪窗花】

今天是寒假的第二天,天气晴朗,一朵朵白云飘在蓝蓝的天空。下午。妈妈带我去萧山日报社1楼食堂参加跟非遗“昭东剪纸”传承人裘一锋老师学剪窗花的活动。

我到了不一会儿,裘老师就来了。老师先做了自我介绍,给我们发了彩纸和剪刀。他还说剪的好的小朋友和剪的创新的小朋友有奖励。大家都兴奋极了,都想得到奖励。

裘老师介绍了剪纸的种类,剪纸的技法和剪纸的步骤。他先教了我们团团圆圆的团花,又教了像古钱币一样的铜钱花,最后教了一刀剪天鹅的技法。剪纸真神奇啊!只要剪几刀就能变成美丽的窗花。

我的团花作品入选了十佳,得到了老师亲笔题字的招财进宝大公鸡剪纸一枚。我真是太开心了!我喜欢剪纸。

【篇二:最美的地方】

我认为最美的地方是世纪公园,我经常去那里,吸引我的不仅是公园的风景,还有是那里栩栩如生的石雕。

进了大门往前走一些,就可以看见自由、渔娃、曹雪芹、和氏璧,象棋等各种各样、许许多多的石雕。其中我最喜欢的就是象棋了,第一次我去的时候因为还不知道象棋,所以也不知道他在干什么,后来我才知道他是在下象棋。不过他的对手去哪了呢?所以我每次都要坐上去,充当一次他的对手。

当我们来到下一个石雕面前,我就看到了渔娃,胖胖的两个娃娃手里捧着一条大鲤鱼,我感觉那两个娃娃很富态、肥实。在加上他们抱着的那两条鱼,让我感觉他们表示丰收和欢乐。

下一个是曹雪芹,每次我看到他沉思的样子,都感觉他好像在睡觉,所以每次我看到他都要钻到他怀里躺上一会儿,他是著名的作家,那一定是在构思吧,可是,他在想什么呢?

和氏璧,每次看到它我就想到了古钱币,哈哈!不过我知道这段历史,有个故事叫《完璧归赵》说是用一块美玉巧换了对方的十五座城池!这是河北省内的历史!就是不知道这块“和氏璧”能不能换多少座城池啊!

公园里还有许多我喜欢但是不能完全理解而叫不出名字的石雕,等着你来和我一起给它取个好听的新名字吧!

【篇三:我家的老物件】

有一天,外婆在家里翻箱倒柜,终于找出来了一个袋子,还会发出叮叮当当的响声。咦,里面到底是什么东西呢?

外婆神神秘秘地朝我笑了笑:“刘昊,里面有宝贝呢。”我立刻凑了上去,快速打开袋子一看:“啊,原来就是一些硬币大小的破铜烂铁,有什么稀奇的!”外婆看我这么不屑一顾,拦住我要走的脚步:“你再仔细看看,上面都写些什么。”我拿出几个,朝着亮光举着,仔细看看有啥奥妙。

这些小铁片都是是黄褐色,外形圆圆的,中间有一个正方形的小洞,洞的周围刻着四个大字,有些锈迹斑斑已经模糊不清,还有些勉强能辨认,有的写着“开元通寶”,有的是“乾元重寶”,有的是“康熙通寶”“乾隆通寶”。我不由奇怪,这些破破烂烂的小铁片,不会就是博物馆里展示的古钱币吧?为什么上面的字有些模糊,有些很清楚呢,是因为太老了吗?这些古钱币是什么时候出现的呢?

外婆告诉我,这些是外公当年在挖沙船上工作,不经意从长江底下连着沙石一块挖上来的。经过了千年的江水冲刷,钱币已经破旧,但外公还是当做宝贝珍藏起来。

我忍不住去问“小度”,原来开元通宝是唐代的开国钱币,为整治当时混乱的币制而铸造的,最初的“开元通宝”还是由书法家欧阳询题写呢!我手里拿着两枚钱币背面都是没有文字,正面的“元”字第一笔唐朝不同时期也不一样。我手里拿着可能是唐高祖、唐高宗时期的钱币,距今时间有的短、有的长,寶的“貝”内中间两横也是有长有短。百度告诉我,初唐的钱币正面的钱文相对较短,盛唐的字型变长,通过字形可以辨别1300多年的历史的,果然是宝物啊!而乾元重宝也是唐朝铸造钱币,面值大于开元通宝,一枚当开元通宝十枚,还有康熙的、乾隆年代的钱币……

我不由好奇,千年前发生了什么故事,为什么这些钱币埋藏在长江底下。我也想穿越,到古代看看,看看古人怎么铸造钱币的,看看大书法家的提笔,看看崭新漂亮的古钱币。

【篇四:有趣的货币】

圣诞节,我曾经许过一个愿望,希望得到一枚圆形方孔钱。

今年春节,奶奶真的送了我一枚,上面写着四个字——“康熙通宝”。我高兴地告诉了妈妈,妈妈笑着对我说:“这可是一枚历史悠久的古钱币,清朝康熙年间的人们曾经使用过这种货币,由于是用铜做的,古人称它为“铜钱”或是“铜板”,而今天我们使用的货币则是人民币,有纸币和硬币之分。“

我说:“妈妈,这个我知道,一年级的数学课我们曾经学过人民币,人民币的纸币有100元、50元、20元、10元、5元和1元,硬币有1元、5角、1角的呢。而且我还知道人民币的换算,比如,一元等于2个5角、5角等于50分、1元等于100分……”妈妈摸摸我的小脑袋说:“看来一年级的数学你还学的不错哦!那妈妈考考你吧!除了人民币,你还知道世界上其他国家和地区使用的货币吗?”

我点点头说:“当然了,这可难不倒我!前些日子我们不是刚去过香港吗?在香港使用的港币就是一种货币!港币也有纸币和硬币之分,纸币的面值有1000元、500元、100元、50元、20元等,硬币则有10元、5元、2元、1元、5毫、2毫。对了,妈妈,我还有一枚奶奶送我的硬币!我猜这肯定也是一种货币,可是我看来看去,好像既不是人民币也不是港币呢!不知道它是哪个国家使用的呢”

妈妈说:“真的吗?拿出来让我看看。噢,对,这也是一种货币,它叫欧元,是欧洲地区使用的一种货币。它是从2002年开始在欧盟国家进行使用的……妈妈没去过欧洲,对欧元的了解也不是很多。现在世界上使用的货币至少应该有100多种,如果你对有趣的货币知识感兴趣,你可以多看看相应资料去进行了解哦,虽然这些内容可能对二年级小朋友有点难。”

“恩,好的。“我暗暗地下定了决心。

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