【篇一：项思】
孤独，也许对一些乐天派是一种残酷的事。有些人害怕失去朋友的那种感觉。我却不然，我爱孤独。在一天的劳累之后，我想远离都市的喧闹，开车去无人的草原，寻找那短暂却又充满梦幻的静谧。
我爱孤独，每当我写作业时，我都会把身边的所有人赶走，打开房内那扇已推过千百次的窗。任清风吹过我的脸，体会孤独的感觉。
我爱孤独，是因为小时只能当一名“机器人”，每天都是吃饭、上学、放学、吃饭、睡觉。几个住在院子里的好友也陆续搬走了，只剩我一人孤独的看着墙上那幅展翅飞翔的雄鹰自由飞在空中的雄姿而发呆。
我看展翅飞翔的鹰，让我不由自主的想起了“弯弓射大雕”的成吉思汗。他一生四处征战，建立了赫赫战功，在我心目中，他就是草原上的苍鹰，不听命于谁，也不屈服命运的安排，总是孤独的在天空中翱翔。
我爱孤独，太多的母爱和父爱会宠坏我。会让我自己成为一个饭来张口，衣来伸手，没有思想的懒孩子。我喜欢自己亲自做饭，在自己的房里玩电脑，看电视，充分享受孤独的乐趣。
我爱孤独，只有在孤独中人才会锻炼出一种自主的，不依赖别人的品质，我相信，只要靠自己的努力，长大以后才能有所作为，因为父母不可能一生在陪伴和帮助你。
我爱孤独，那种静谧的“孤独”。
【篇二：阅读真好】
阅读对于我来说是生活的必需品。
阅读能让我扩大知识面，陶冶情操，并心灵丰满。没有阅读就像花坛中没有了五彩缤纷的鲜花；没有阅读就像蓝天中没有了自由翱翔的苍鹰；没有阅读就像大海中没有了活泼可爱的小鱼。
我喜欢阅读文学著作。《三国演义》中，关羽的忠勇，诸葛亮的智慧，曹操的奸诈令我拍案叫绝；《红楼梦》中，金陵大家族从繁荣到没落的过程令我惋惜，同时也令我反思；《家》中，以觉慧为首的炎黄子孙挺起胸膛，与封建社会勇敢地进行斗争，让我热血澎湃；《简。爱》中，简。爱的自尊、自爱、自强、自立的精神令我敬佩不已……
我喜欢阅读古诗词。我漫步于江南水乡，聆听着汉朝女子“江南可采莲，荷叶何田田”的乡间小调；我穿梭于春雨之中，感受着“好雨知时节，当春乃发生”的意境；我凝视着苍劲的翠竹，“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的品质令我震撼；我伫立在柳树下，遥望着“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的趣味场景；我随着苏东坡三次被贬，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，为他的豁达暗暗赞扬叫绝。
春，百花争妍，鸟声啼啼；夏，骄阳似火，荷花盛开；秋，雁过留声，硕果累累；冬，银装素裹，千里冰封。阅读，就像一位使者，带我走过春夏秋冬，尝遍人生酸甜苦辣，体会社会舞台上的美丽与丑陋。
梅以和靖为知己，菊以渊明为知己，竹以子瞻为知己，我以阅读为知己。
阅读，真好！
【篇三：苍鹰改变了我】
它，是天空中的霸主，一些人说它残忍，而我却认为它是一种有着顽强生命力的生物—鹰。
初生的小鹰如婴儿般娇嫩，但它们一出生，生存之地便是山顶绝壁，一窝小鹰们争先恐后地向鹰妈妈们索要食物，可鹰仔太多，有些瘦弱的鹰仔终还是要被挤出窝外。幼小的鹰仔啊，就是受到如此艰辛的磨练，但也只有这样，幼鹰才能历练出那双坚硬的翅膀和那顽强的性格。
每只幼鹰刚出生不久，要迅速学会母亲的动作，继而母鹰会将幼鹰们推下山崖，山顶之上，落到平地，能存活的少之又少，但也只有如此，苍鹰们才会有如此高超的飞翔技术。
众所周知，鹰的巢穴位于山顶的最高点，距离地面如此之高。不仅如此，鹰的巢中铺垫的是荆棘，更可见鹰的坚强。苍鹰啊，你们的生存是何等艰难。
但也只有这样才配得上一个“苍”字。
刚进初中的我根本不知道初中竞争的激励，经过第一次月考，我重新认识了初中生活，认识了自己。在初一新生达两千多人的学校，排名一千多名的我忍不住想放弃，家长的责骂使我更加泄气。可是我在最低落的时候，想到天空翱翔的苍鹰，想起了它们一生经历的风雨，从出生到死亡，它经历那么多艰难和困苦，而我呢？只因一次考试的失败、老师和家长一点点责备，就想气馁。这太脆弱了、太渺小了、太让瞧不起了。
不经历风雨怎能见彩虹。我要学习苍鹰之坚韧、顽强，在通往科学顶峰的道路，没有宽广的大道，只有崎岖的小路，只有勇于攀登、坚忍不拔的人，才能到达科学的顶点。
苍鹰改变了我！
【篇四：秋天的树叶】
大自然是公平的，他在给予苍鹰强劲有力的翅膀时，也没有我昂及给予鱼儿柔韧灵活的鱼鳍；他在给予天空广阔无垠时，也没有忘记给予大海波涛汹涌；他在给予春花千娇百媚时，也没有忘记给予给予秋叶风情万种，我爱秋天的树叶！
秋天的树叶绚烂多彩，红色的，像是革命烈士用鲜血染成的；绿色的，像是翻滚的绿色的海浪；黄色的，像是一团团跳动的火焰。
秋叶不禁色彩绚丽，而且还婀娜多姿。有的是锯齿形的边框，像是一只巨型螳螂；有的薄薄的，很光滑，就像是锐利的刀片。一阵风吹过，他们便你推我搡，远远望去就像是一个汹涌的火球，要飞向什么地方。走近一看，黄色的树叶就像是一个个小灯笼挂在树上，紧紧的挨在一起，就像是在窃窃私语，商量着过冬的办法，绿色的树叶，就像是一个个宽大的手掌，在欢迎着秋天的到来，红色的，就像是一张张害羞的小脸，可能是被秋风悄悄亲了一口……
秋叶不仅美，而且很有趣。它们在秋风的怂恿下，飞起来了，就像是一架架小侦察机，在侦查昆虫王国的秘密。顽皮的咬人草，总是那么不友好，只有有人把手靠近它，它就会用自己身上的针去扎他一下；神奇的合欢草，只要看到光芒就会舒展手臂，像忘情的舞蹈家，没有光的时候，它就像害羞的小姑娘，悄悄遮住自己的脸。
树叶还很有用呢！它能够燃烧自己，去为他人照亮黑暗，带来温暖。有的树叶还能用来做香料，比如香叶，使我们的菜肴变得更加美味。
我爱秋天的树叶，爱它的五彩斑斓，爱它的婀娜多姿，更爱它的无私奉献！
【篇五：感恩老师】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我要感恩教我语文的李老师，是她把我领进知识的殿堂。
有一次上作文课，我坐姿不正，脸都快要碰到桌面了，忽然一只温暖的手托住了我的前额，慢慢向上抬起，原来是李老师。她一双慈祥的眼睛和蔼地望着我，好像在说：“三个一怎么又忘了？”我一愣，赶紧不好意思地挺直了身体。李老师轻轻拍了一下我的肩膀，走了过去，这时，我的心里充满了感激之情。
每次当我们犯错误的时候，她从来不舍得打骂我们，而是指出错误，苦口婆心地给我们讲道理。
有一次放学时，突然下起了雨，同学们都被爸妈接走了，我没带雨具，就准备冒雨往家跑，在学校门口李老师看见了我，对我说：“来，我送你回家吧，要是淋了雨会感冒的！”我乖乖地上了李老师的车子，心里又涌起了一股暖流。
想起一年多来，李老师对我们的关爱和呵护，我想到了一句诗，“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”
十年树木，百年树人，李老师的恩情我终身难忘。我要加倍努力地学习，用最优异的成绩来报答她的辛勤付出。
【篇六：心坚行恒】
蜘蛛吐出洁白的丝，直至结出“八卦阵”而收紧；苍鹰振翅，直至搏击长空翱翔于天；种子汲取营养，直至破土而吐出绿芽。
蜘蛛结网，苍鹰翱翔，种子吐绿……只因它们内心坚定并持之以恒。古今成大事者，心必坚之，行必恒之。
漫漫佛道，请君听，鸠摩罗什的梵音。
西域——中原，长路漫漫，他由意气风发的青涩少年成长为儒雅的佛学大师，两鬓霜白。他将深奥的佛学传入中原，其间坎坷磨难，数不胜数：吕光的刁难，被迫破戒，软禁长达十一年……无一不是对他尊严的侮辱。但他却坚持自己的本心：必将佛学传入中原。他将此事作为极为快乐的事，回也不改其乐。最终佛学在中原广为流传。
一切磨难都将过去，唯心坚行恒方可破之，请君记得，鸠摩罗什的执着。
繁华尘世，请君看，比尔盖茨的竭尽全力。
十一岁的他，在校园课堂中孜孜以求。一位老教授给他们讲了狗和兔尽力而为和竭尽全力的故事，并答应他们若有人能背出《圣经》中的一段两万字文字，就带他去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。要知道，这是许多学生梦寐以求的事情，但几乎所有的人都望而却步了。唯有他，一字不落地背了下来，甚至声情并茂。为他原因，他只说竭尽全力。
是的，竭尽全力，必有坚定的内心和坚持不懈的行动。正是心坚行恒，也让他创立了微软公司。请君记得，比尔盖茨的坚持。
徐霞客遍访山川写游记；李时珍亲尝百草著《本草纲目》；刘伟经多次失败终学会脚弹钢琴……
请君记得，他们的坚定恒心。
项羽乌江自刎，为什么不能过江东再为自己搏一次？因为内心的坚定毁了，持之以恒的行动也便消失了。因而只能成为“西楚霸王”，而不是驰骋天下的王者！
内心坚定，持之以恒，如凌寒的梅花，昂扬盛开；如质地坚硬的钢板，风吹之，不改其色，雨击治，不改其形！
【篇七：谢谢您老师】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩老师，是因为老师授予知识、教会生活、提携前进。
记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，每当看见老师、同学，心里总是忐忑不安，我们感到十分彷徨和无助。是您，范老师！您对我们这些初来乍到的学生给予无微不至的关怀，您温声细语和我们促膝谈心，拉近师生之间的距离，我们的心一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和您诉说；您如慈母般关怀温暖着我们，让我们慢慢适应初中的学习生活，您给了我们一把生活中的尺子，让我们自己天天去丈量，懂得了很多生活、做事、做人的道理。
范老师，您不但在生活中关心我们，而且在学习上也会帮助我们。我们从小学升到初中，随着学习科目的增多，很多同学都没法适应，跟不上学习的节奏，学习成绩总是没法提高。又是您，范老师！您像太阳一样照耀着我们，像清泉一样滋润着我们……您任教的学科，让我们张扬个性，学习探究，快乐学习，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看到了一个五彩斑斓的世界。同时，您还谆谆教导我们如何学好其它科目，不要害怕、放弃，要科学、合理、灵活地安排好时间，脚踏实地，一步一个脚印，循序渐进；遇到不明白的地方多请教老师、同学，做到不耻下问，虚心学习，拼搏进取，相信自己，定会迎头赶上。范老师，在您的鼓励、引导、教育下，我们各科学习的成绩都有了明显提高。
谁把雨露撒遍大地？谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师！您是一位伟大的园丁，为了我们健康成长，积极耕耘，挥洒汗水，倾尽心血。老师，感谢您！我们真的是无尽感激，永远铭记心中。
【篇八：向着梦中的地方前进】
我是那远行的航船，为了目的地，我不在乎浪有多高风有多大；我是那凌云的苍鹰，为了天空，不在乎风吹雨打；我是那途中最执着的我，从不抱怨命运的不公，也不在乎跌倒后的伤痛。为了目标我不曾将其它思考，我的脚步也不会有半点停留。
望洋兴叹，踌躇不前，何时能到达胜利的彼岸？那不是我，因为除了胜利，我更珍惜走过的路途。在与困难搏击的过程中，我会变得更加勇敢，愈加成熟，这才是我无悔的追求。
在高山脚下，我不会望而生畏，我会一路跋涉，即使在山腰下，我也会清醒的意识到山顶就在前方！也许我永远都不会到达顶峰，但我不会遗憾，因为我毕竟在一步步向它靠近，只要靠近，就足矣。
在学校这座象牙塔里，有过挫折也有过失意，但我从未因此而懈怠。选择了远方也就选择了伤痛，跌倒了爬起来，彩虹正是出现在风雨之后。只要我们心中有梦，胸中有火，就该为之奋斗。我永远不会相信肥皂的泡影，我永远不会沉溺于无聊的叹息，因为我就是我，心中战鼓一旦擂响，就会风雨兼程。
如果我是小草，我就会追求绿意；如果我是鱼儿，我就会追求溪流。我用青春追求我的目的地，青春永远无悔，我的追求也熠熠生辉。
我执著，也善于挑战自我，不断追求更高的目标，因为那样才有动力，才有方向。
我就是我，为了目标不停拼搏的飞蛾，我有我的执着。
向着我梦中的方向，前进！
【篇九：戈壁苍鹰】
穿过一次戈壁，才知道想象中对旅行的憧憬远不如现实来得残酷。幸好走的是国道，车子并不是很颠簸，旅途中导游片言只语的讲解似乎成了能够寻找的最解乏的声音了。除此之外，就只有席卷着漫无边际的祁连山脉呼啸的风声……一车游客对异地独特风光的新鲜感早已被蜿蜒盘旋的公路缠绕着、折磨着，一点一点地甩向了未知的远方。困倦，却怎么也无法睡着，那些宣传画中的望不到边的金色荒漠呢？“长河落日圆”的景致呢？除了远处一成不变的淡黑起伏的山脉，和顺着视线消失在后头的尘土还值得一瞥外，只剩茫茫。
草草地吃了午饭，终于昏昏沉沉地睡过去了。醒来的时候日已西斜，半山腰上汽车钻进风里的声音如故。我只得把脸贴在车窗玻璃上，妄图在这片茫茫中寻找到哪怕一丝新意。就在这时，我突然感觉有样东西闪进眼底，飞速捕捉过去，竟发现不远处青铁色的悬崖边蜷着一只只有在辽阔的苍穹之际才能看到的动物——鹰！我以为看花眼了，但当那崖边一隅一只又一只蓬松的灰点一次次闯进视野，我知道，那就是鹰！
我印象中的鹰，那是一种权力与霸气的象征。鹰越过了枝头、冲向云霄、翱翔天际，达到那些燕雀之辈无法企及的高度，便注定了它一生的孤独，高处不胜寒，霸气自古就与孤独相伴。有了至高无上的霸气，超越了常人所不敢想象的界限，才能更强，才能更勇猛，才能更有力量。鹰便是这种霸气的化身，孤傲是它的代名词。我曾在浙江温州一带，在那一线天的峡谷之上，在富有磁性的赵忠祥老师讲解的动物世界里，都看到过眼神坚毅、不可一世、称霸天际的鹰。那时眼中的鹰，仿佛辛弃疾笔下戍边的将领，“沙场秋点兵”之风油然而生。“生当作人杰，死亦为鬼雄。”李清照对楚霸王的悼念用在穹庐中的那只雄鹰身上俨然当之无愧。作为一种古老的象征权力的生物，鹰给人们带来的总是所向披靡无可匹敌的杀气。很多文学作品中都会借用鹰的形象来展示一种超越平凡、甚至英武帅气的气概。
可眼前这些鹰是怎么了？显得如此瘦削，毫无精气神。仿佛败落的军队丢盔弃甲失魂落魄，耷拉着等待胜利者的奚落。或像案板上刚去过毛的肉鸡，以为数不多的几根尾羽，颤抖地垂望身边的屠刀。我一时无法想象这群苍鹰都经历过什么，在这样的峭壁上怎么会停着如此一群不一样的战士。是猎人的屠杀？是异类的争斗？她们真不该以这样的面目朝着众生。在浙江温州，一线天峡谷，动物世界中，鹰正以英雄般的矫健翱翔于天际，沐浴着最高处的风，接受着人们渺小而惊奇的赞叹。
这该是动物里的楚霸王啊，一方矮矮的崖，她就窝在那里瑟瑟发抖，迟暮的老者般等待命运的审判……我叹了口气，扭过头不忍看这萎靡的一幕。一旁的父亲发话了：“你也看到那些鹰了？”
我疲惫地点点头，再不愿回答什么，那些英雄般的记忆抹杀得几乎殆尽。以至于父亲递过来手机里查询到的一段文字，我都只无力地抬头瞧了瞧。
“鹰40岁时，喙和爪子会严重老化，羽毛也变得不利于飞翔。此时鹰必须做出生死抉择：要么等死；要么经历涅槃。它首先用喙击打岩石，直到其完全脱落；用长出的新喙把爪子上老化的趾甲扯掉；再用新长的趾甲将羽毛全部拔掉。5个月后鹰将迎接全新的30年……”
鹰的寿命可达70岁，40岁是她最壮年的时期，这个时候她的孩子们都能振翅翱翔捕捉猎物了，而她却依然选择了用自己的方式站立于世界，诠释着生命的坚强与不屈；用属于她的方式告诉孩子们生存之道。既然作为一种权力与勇气的化身，这种生命就必须经历涅槃，必须承受寻常无法承受的痛楚；就必须一次次撞向岩石，直至嘴巴流出鲜血，直至裂开、破碎、掉落；就必须啄破嵌进肉里的指甲和羽翼……不论悬崖的风雨多大，她都会以撕心裂肺的努力，度过最难熬的一段时光，因为她知道，未来的孩子们也必然会走这一程，她狠不下心，孩子们就没有未来！是的，鹰知道。
我突然间觉得这个旅途似乎不是枯燥和失望的，这些鹰的故事足以让我倍感英雄豪情和壮志凌云！青海，戈壁，荒漠，鹰，这样美丽的字眼串连在一起竟有了异常奇妙的景致。
【篇十：感恩之心不可无】
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，感恩许许多多人……
父母是我们的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是他们给予了一个人一生中不可替代的--生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时、哭泣时、忧郁时、难过时，你可以随时回到父母的怀抱，享受真挚的爱。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰就够了。无非，父母仅要一点小小的回报——常回家看看，陪陪老人与父母。据统计中国占百分之九十八的父母的选择无非就是这样。现在的我们还没有长大进入社会，报答父母的最好方式无非是好好学习，健康成长。
老师，给了我前进的动力；老师，给了我飞翔的翅膀；老师，给我指明了人生的方向；老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像一支红烛，一点一点地融化我们心灵的冰川，走进我们心灵的空间，让我们远离寂寞。一支支粉笔是他们耕耘的犁头，但渐渐染白了他们的头发。三尺讲台是他们奉献的战场，在这里他们永不言败。他们桃李满门，你我也是其中的一棵。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师：“老师，我能行！”
恩情，我永远报答不完，但有这个心就好了。无论你做了多少事，倘若没有感恩之心，那一切的一切都将是徒劳。