【篇一：关于熟悉的作文】
熟悉是让人欲摆不能的瘾。
仿佛是唠叨，日复一日的出现，发作起来惹人恼，却又似老朋友，若是一日不见，又有怅然若失之感。
在那个新家，已住了两年了，门下的灌木整齐，叶子的缺口严严整整，令我舍不得摘去一片来破坏这份人为的默契。我便向墙边瞅，只是心中漫着一种莫名的失落。
我安慰自己，没必要为那个长在犄角旮旯中的东西苦恼。
那是一株老芦荟。
乍一眼看以为是荆棘，它早已失去了像盆栽所有的鲜翠。褐绿褐绿，掺着厚厚的一层灰，很难从调色盘中调出来，一身深沉的站在忧郁的角落里，只有夏天的光能照到它。
采桑叶时看见的，它就在桑树边上，却一直被我视作枯草，若不是被它狠狠划了一下，罢是再也不会注意到这个灰色的存在。
只是当时只想踹它，踹它下面的根，它这么丑，这么灰，是被人丢在这里积灰么？
年复一年地去看，年复一年地以为它熬不过今年，仿佛是我们之间的一个赌注，便渐渐熟悉了。
也许熟悉就是这样，一股微妙的感觉，急不可待地想见到，见到了却觉得没什么大不了。若是被人提起，又兴奋地说：“我知道它！”我和那株芦荟便连着这丝线。
我蹲下，用纸巾擦开一层灰，用手捏一下荟叶，依然那样薄，却能感觉到叶肉的存在。“嘿，又见面了。”我轻轻说。心里却存着说不出的释然。“老家伙，我……要走了，不远，就十几公里的样子，不过没有事，一年一见，老样子。”沉吟片刻，我轻语，在别人看来，无非是一个天真的家伙对芦荟说话。
熟悉感，在我心中，总以为就是这一抹灰。
只是第一年，我爽约了，望窗外色彩绚烂，光影交错，总有一抹灰在眼前挥之不去，布谷、麻雀的鸣声，却不如那角落的幽静。那抹灰，在心里倏地消失又忽而出现。
它怎么样？积了一年的灰，会有人为它擦拭么？它的主人会回来么？它的叶子，还是褐的么？还是多了点点绿？阳光能否多照照它？它，还能否再次赢了多年前，那个赌约？这，一年里，反反复复，在心中涌现。
熟悉是莫名的瘾，让人难以割舍，万分留恋。
我穿过原来的大门，不需左顾右盼，翻过一道矮矮的栏杆，跨过一片菜圃，百米冲刺地向前奔，远远地，望见一个灰色的点。
颤抖地伸手，不顾灰尘，捏了捏荟叶——那样地薄，依然感受得到叶肉。
熟悉，便是一个承诺，令我上瘾，也许见到它你会厌烦，却在久别之后。
我会带着熟悉的笑容：原来你还在这里。
【篇二：给妹妹的一封信】
小妹：
你好！
最近怎么样了？感冒好了吗？学习紧张吗？……
你可真的是我的“小妹”了，因为我比你大了整整15岁。自打你来到这个世上到现在，我就一直在外面，以前是读书，现在是工作。在你的成长过程中，其实我并没有出现太多的时间，也没有教过你什么，这是我感到最惭愧的地方。在你小的时候，每次我回家，你都会先躲在妈妈身后，之后过会儿才敢跟我说话。等你慢慢长大后，我们相处得就很自然了。不禁让人感叹，血缘关系真的很神奇。
时光荏苒，一晃你已经长这么大了。今年的秋天，你已经步入了初中的殿堂。这是件很喜庆的事，但是同时也是一件令我担心的事。因为从小到大你都在妈妈身边，有妈妈为你遮风挡雨，你可以无忧无虑的成长。当你离开妈妈之后，独自一人踏上求学之路，我不知道你刚开始是否能独自去面对每一件事。不知道你能否会自己洗好衣服、能否适应学校这种非常正规的作息时间、能否跟老师同学打成一片、遇到困难你该怎么去面对……
你很善良、很真诚，这是上天对你的馈赠，希望你以后能一直这样。
你有些内向，或者说确实内向。我这么强调并不是说内向不好，人的性格本来就千差万别，当然，这也与你成长的环境息息相关，因为爸妈是内向的人，我也有些。但是，我还是希望你试着去外向一点，外向一点，你会接触到更多新鲜的东西，会让你大开眼界、心旷神怡。但是无论怎样，只要你感觉适合自己就好。
你一直抱怨自己的学习成绩不好，其实我懂一些原因。爸妈都没上过几天学，而且每天都很忙，所以也不注重你的学业。小的时候你是贪玩，等你慢慢步入高年级的时候，想好好学习的时候，就已经欠下太多的债，已经力不从心了。其实我也是过来人，我想告诉你的是，小学是基础，初中算是对小学的一个总结，额外会再拓展一些知识。所以你现在自暴自弃确实太早，现在打起精神来一点也不晚。但是，你不要给自己太大压力。没有人不希望自己家的孩子门门功课满分，但是你没必要过分去追求这些。学习的最终目的就是为了将来你如何为社会和他人服务。现在学习成绩好不好，不代表未来，但是你一定要端正学习态度：做好你该做的事。在你现在这个年纪，有这么好的环境，你要做的就是听老师的话，认真学习，而且是努力学习。努力去做好每一件你该去做的事，无论结果怎样，要无愧于自己的内心。
最后再唠叨一件事，保护好自己的眼睛，你已经轻度近视了，千万别真的近视了。因为我戴眼镜，说实话，挺不方便的，所以我不希望你也戴眼镜。而且近视眼也说明不了什么，并不能证明你有多努力学习，只能说明你学习的时候坐姿不对，日常生活不注重保护眼睛，仅此而已。
这个学期已经过去了一大半，经常接到你的电话，有的时候回家也会遇到你。听你诉说了很多学校的事：老师学识很渊博、很负责任，同学很友善，你会积极参加班级的一些活动……看你这么快就融于到这个集体，我们也就放心了。
千言万语，以后慢慢聊吧。
愿小妹好好学习，天天向上！
哥哥：刘吉林
20XX年11月29日
【篇三：给妈妈的一封信】
亲爱的妈妈：
您好！
今天，在这里我借着写信的机会，想和您说说心里话！
记得小时候，天冷了您给我送衣服，衣服脏了您为我洗。经常给我洗头，剪趾甲。但有一件事我想对您说：“我知道，‘望子成龙，望女成风是人之常情”。可是，你们在管束孩子的时候，有没有想过我的感受呢？你们知道吗，我也有理想，也需要一片自由的天空。您经常要我自主独立，但能否给我一点自由，您在家时，我十分惧怕您。生怕会做得不好，惹您生气，但在您看来，这只是一个谎言。我从来不敢在您面前，发表我的感受，每次，我跟您说话您却理都不理我，直到我叫了好几声您才反应过来。每次，您在教育我时总是棍棒教育，但现在不是了。我杨说：您是否可以抽出一点时间来陪陪我，和我说说话呢？
在您眼里看来，我就是个不懂事的孩子，您经常说：我这个姐姐还没有妹妹好。而我在一旁听着，当时我真想哭。您总说我好哭，我也曾下过决心不在哭，但您的话语中都是夸赞妹妹，而我呢？您是否知道我的内心是怎样，您能否像爸爸一样和我说说话呢？我也希望得到您的重视，也希望能和您一起度过每一天，每一个月，每一年。我想日日夜夜陪伴着您！您能否也在我身上花一点时间呢？妈妈，我爱您！
祝您万事如意，身体健康
您的女儿：XX
【篇四：读书能否“钱途”论】
最近几天，我在语文报纸上看到一篇文章，叫《读书不能“钱途”论》。
这篇文章大致讲述了读书的真正作用，以及告诉我们读书的价值不能用金钱衡量。
看完之后呢，我有很多不解∶一、读书为什么不能“钱途”论；二、读书的真正意义是什么；三、读书为了什么。这三个问题，如果按照短文里面解释就是读书是为了陶冶情操，修身养性。这种回答我无法理解。
在我看来，读书应该“钱途”论。有人肯定要问我为什么∶首先，看看短文里的例子，一个研究生睡桥洞，这无疑是个笑话，一个研究生既然会如此地步；然后，我们再看看实际，平时家长总是教育我们，现在要好好读书，不然以后过不了好日子，好日子是什么？答：有钱。有人又要问了：不一定有钱才能过好日子，精神世界如果富裕，那么物质世界就不用。提这个问题的话肯定是没有注意上面的例子，那个住桥洞的是个研究生，他的精神世界不富裕吗？所以，读再多的书，上再好的学校，如果将来没有钱，在这个社会将无法生存。
现在，我们解答最后的问题，读书为了什么。这个问题是我考虑了很久的问题：首先大家想想，你们父母告诉你们的读书为了什么，我想大多数是读书过好日子，我家是开饭馆的，家境一般，老爸经常说我：“你看我和你妈现在多辛苦，就因为我们没文化，所以，你要好好学习，有文化你就不用下力还能拿高工资。”
这句话很明显是告诉我读书的价值就是为了钱。还有一次，期末考试，考的不好，老爸说的第一句话让我很伤心，他说：“你考这么差让我以后怎么吹牛？”我听了后，感到伤心：我读书就是让你吹牛吗？那我还不如不读呢。
所以，按照我们上述情况，我总结了一个等式（此等式纯属个人实际理解所得，仅供参考）：
读书为了获得成功，成功为了过更好的生活
更好生活的前提是要有钱
所以读书为了钱
这个公式无疑是个谬论，可是当今社会就这样：你没有钱，办事难，你会被瞧不起，会被嘲笑，因为你没有钱。可是钱再重要，家长也不能给孩子灌谬论，让孩子从小就拜金主义，谢谢。读书绝不能“钱途”论。
【篇五：诗词之美令我感动】
源远流长的中华文化中，上下五千年，多少风云人物已化为枯骨，多少亭台楼阁已化作残垣断壁。可唯有诗词，几千年来，经历无数风风雨雨，依然保存着那份多独特的，亘古不变的美。
仍记得岳飞的《满江红》中“莫等闲，白了少年头，空悲切”，当你回首往事时，不会因为你虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，不要把自己的大好时光浪费掉，等到你已满头白发时，你才会发现，时间是多么的宝贵，而你，只能低下头默默叹息。从这三句诗中，你能否读出岳飞的惆怅？你是否会被深深的无奈而感动？
又想起陶潜的《饮酒》中“采菊东篱下，悠然见南山“自顾自采菊，款款走在东篱下，听不到大街小巷、繁华闹市的喧嚣，陶冶着自己的情操，放荡着自己的胸怀，悠悠走在田间小路上，心中没有一丝杂念，看到南山，心中又平添了一份宁静，从这两句话之中，你能否体会到诗人心中的平静？又能否体会到诗人那种不与世俗同流合污的心境？
还有毛泽东的《沁园春。雪中》“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，历史的车轮滚过，留下无数风流人物，当毛泽东走过一片片雪山之后，写下了真正的风流人物还看现在，他以那无比豪迈的气魄，抒发了多少现代人的信心，相信自己一定可以超越前人，创造奇迹，从这三句中，你能否读出壮年毛泽东的胆识与气魄？你又能否读出他对革命的信心与勇气？
最后还有李清照《点绛唇》中“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，一位豆蔻年华的少女，一袭青裙，几支珠钗，三千墨发，独自一人立于繁茂的树冠之下，阳光拉长了她的影子，让那少女恍若画中的仙子。蓦然回首：驻足，将鼻尖贴上青梅，你能否体会出她的羞涩，又能否体会出他对生活的那份诠释？
诗歌，比小说多一份精炼，比散文多一份意境，比歌剧多一份想象的空间，你能否读出诗中不同韵味的感动？
【篇六：是否能回到以前】
在脑海的时光，像时钟一样，如果，分针走一步就是一天，时针走一步就是一年。那分针要走多少步才能走到一年呢？如果时针愿意和分针一起度过一年，那么时针，就得回到一年前。
一年年的岁月，不知不觉，这条林阴小道已经陪伴我十年了，不知不觉中，母亲父亲陪伴我十年了。一眨眼，我从小小的婴儿变成了一个小女孩，就像种子变成参天大树一样。以前的天真变成了现在的成熟，以前的脆弱，变成了现在的强壮。我们一步步长大，父母一步步变老，时间从来都是残忍的。一瞬间，如果不抓紧，它就会消失，不留下任何痕迹，什么也不会留下。
时间能否回到以前，让我牢牢地记住它们，不留任何遗憾。时间能否回到以前，让我再看它一眼，不再为它流泪。时间能否回到以前，让我轻轻地抚摸它，不再为它留念。时间能否回到以前，让我再拥抱它一次，让我不会再为它而眼眶湿润。
它是什么东西？是回忆，珍贵的回忆！是童年，幸福的童年！这些东西都是属于你的，好好珍惜吧！
【篇七：时间，能否慢点】
“一、二、三”，时间，就像这三个拍子一样，在不断地流逝。每个拍子都有着自己独特的韵律，诠释着属于自己的美。
如果将这三个拍子比作我们初中生活的三个阶段，那会是怎样的呢？
我想，初一的拍子一定是充满朝气与希望的。刚从胜利的战场——小升初考试中晋级的我们，十分期待神秘的初中生活。那时的我们早已下定决心，必将在初中，挥洒我们青春的热血！
初二的拍子一定是柔和又动听的。刚刚褪去那份稚嫩，开始蜕变的我们，已在初中的“战场”站稳了脚跟，在一步一步踏踏实实地迈向梦想的彼岸。再苦再累，我们不怕，只因那份坚定的信念，以及互相信任的彼此。那时的我们，早已下定决心，必将在初中，留下我们追寻梦想的脚步！
初三的拍子虽然激昂，却隐隐夹杂着忧伤。激昂，就激昂在我们即将迎来人生的第一个挑战——中考；忧伤，也忧伤在我们即将与这挥洒过热血、追寻梦想的母校离别，也将离开那些一起嘻嘻哈哈、打打闹闹的挚友。那时的我们，早已下定决心，必将手握成功的果实，相约未来！
现在的我们，不断感叹时间流逝得太快，想将那些经历过的不完美或是太完美的事情留在现在。但时间，就同那三个拍子清脆响亮，无法回放。漫漫人生路，充满未知，只有我们用知识点亮手中的火把，才能照亮前方的道路。
真想留住初中三年难忘的时光。时间，能否慢点？
【篇八：走过高一】
无规无矩的日子，懒懒散散的日子，飞也似的飘走了。心情像古老的庭院一样，走过一道道拱门，却发现最终是死路一条，冰凉、无底似的寒冷。清晨，当阳光像清润的蛋清撒在乳白色的梦幻中，透过单薄的阳光，看到了自己那张上演了十七年悲欢的脸，有一种陌生的、惶惑的、无所适从的感觉。到了傍晚，地上有些狼藉，让生活显出了它草草收场的一贯面目。像潮汐一般，来得莫名其妙，走得更不明不白。就这样，我在乱七八糟的思考中总感到一种怅然的悲凉，挥不去那种空荡得无所寄托的落寞。自信，是可望而不可及的，那些气壮山河的誓言真的太重了……
重返熟悉却又陌生的校园，在徘徊中安慰自己，鞭策自己。走进那熟悉得有些厌烦的教室，看到那些用惯了的桌椅、黑板。这些沉淀着时光的东西，呈现出静默和温柔的品质，散发着淡淡的幽香，有一种亘古的哀伤的滋味，也有一种冰冷的心酸，还有一种无声的理解和包容，思想中一种揪心的纠缠。
高一是一场赛跑，当发令枪响起的那刻，意外的变故使我输在了起跑线上。于是恐惧中我变成了一只无头苍蝇，只知道跌跌撞撞地赶，但品尝到的只有过于用力而拉伤的肌肉的疼痛。泪眼模糊中心力交瘁得几欲倒下，眼望着跑道上我前面的那攒动的人头，那奋不顾身矫健的身影，那摧枯拉朽、所向披靡的精神，我只有偷偷抚平自己的创伤，跛着脚奔向我的前方。绝望中自省、自省中自慰，无奈的伤在不变的跑道上轮回。我不敢说自己努力了，因为在可怜的分数面前总感到仿佛为逃脱罪责而进行的狡辩，总感到是用失败者惯用的伎俩在推辞。因此，一切仿佛都是借口，无力地令自己心寒。沉默是最好的方式，为自己疗伤，无论它能否积聚起力量，无论能否在某年某月的某一天爆发，至少可以看见一个赤裸的自我总在自卑中隐藏着自信、自信中却又彰显出自强。
但我在骨子里坚信自己不会平凡，不会平庸！我坚信自己的看法，坚信功夫不负有心人。总之，只有在无色无彩的年华中坚韧地走下去，改变那个懦弱的心灵，使那颗蝉翼般单薄的心再厚一些，我会捡起那个曾经的、原始的、正确的自己。
时间就是一条滔滔不息的大河，我们能做的，只是在河里掬一捧水而已。而那水还要从我们的指缝间静静的滑落。最后，手上只留下一些潮湿的感觉。那潮湿的感觉也会很快的淡忘，了无痕迹。仅此而已。
总结高一，只能忆起一些琐碎的、冗长的、渺茫的影像，其中记忆最深刻的却是望着泪珠儿侵蚀字体———一个奇妙的过程。四季的雨飞雪飞就这么明明灭灭地刻在沿途的风景中。辗转中的哀伤在百转千回中碎成一地琉璃，站在风中将它们扫进心底最阴暗的角落。
平凡的我，平淡地生活，安静地学习，“走过”，我不想说；选择了文科，我决不后悔。在世界面前我是渺小的，但我会把我生命的热情投注在无边无际的学习中，纵然我会迷失，纵然我会消亡……
【篇九：能否再来一次】
“为什么老天要这样捉弄人，我错了，我真的错了，求求你老天爷，让时间倒流吧，让我重新选择一次，好吗？”我欲哭无泪，一个人暗暗地躲在角落里发呆，眼前一片黑暗。像一个被折断翅膀的小鸟，孤苦无依，不能像以前一样依偎怀中撒娇！每当想起此情此景，我都觉得我做人做得好失败，好无地自容。
六年级半学期期末快考试了，我因何风是很好的朋友，便在期末考试之前答应和她一起复习。或许是命中自由安排，在考试前后，天总是淅淅沥沥地下着雨。踏着泥泞小路，却有我们自己的乐趣。考试之后，念及大家这么要好，她也独自在家没有什么伙伴，便爽快地答应她再陪她多玩几天，各自的父母也就没有什么意见。但偏偏天有不测风云……
“阿妈，我回来了！唉，我耍都耍累了，帮你烧火吧！”我活蹦乱跳地回到家，赶忙放下书包去看我“久别重逢”的阿妈。因从朋友家回来，心情异常地激动，也没在意阿妈说的一些话了。“咦，阿妈今天怎么那么的与众不同呢？”我带着孩子气问阿妈，抬着头希望尽快得到答案。就像“坐在高高地谷堆旁边，听妈妈讲那过去的故事。”厨房很容易弄脏衣服，“拿围裙围着方便些，你咋个变傻了哦！”阿妈带着慈祥地语气说，温柔得把我带进了幸福天堂。“就是，弄好多好吃的，把爸爸给养肥了！”，“你爸爸在表叔家吃，吃了就和谭叔叔他们一起去广州……不回家了！”阿妈的语气变得好低沉，我知道，她也舍不得。“哦……那我们吃吧！”说得是如此地轻松，但我还是不声不响地离开厨房了，我想立刻跑去表叔家，但是我不行，因为阿妈不想看见我和爸爸分离的那种场景，她知道我们的心里很难过，也就没说什么。我穿过雨林，跑到屋子的角落去，想放声大哭，但怕又引起一场无辜的伤痛，只能是泣不成声……
炎炎的夏日，皎洁的月光，我和阿爸在大坝院里乘凉，一会儿东蹦西跳。一会儿帮阿爸捶背揉肩，累了就依偎在阿爸怀中，透过夜色，慢慢进入梦乡……
想到这儿，我真想立刻投入阿爸怀中，但是阴暗的角落里除了一个泣不成声，欲哭无泪的笨小孩外，就剩下满屋的寂静……
“我错了，我真的错了，如果早知道今天的局面，我不会不在家的，我不会还和他们玩得这么地开心，我不会还这么地莽撞，我就不会失去和表叔的最后一面……老天爷，能否请让时光倒流，能否再来一次，让我重新选择，能否别在我的成长长河中留下一点遗憾？老天爷……”