【篇一：我幸福我快乐】
我喜欢静静地遨游在知识的海洋里，寻找着幸福的感觉；我喜欢沐浴在色彩斑斓的文学梦里，享受幸福的滋味；我喜欢沉醉在读不完的书香中，定格幸福的快乐……
幸福是什么？幸福是雨后晴朗的天空；幸福是令人感动的彩虹；幸福是使人快乐的一道笑容；幸福还是细雨和暴雨过后的那份阳光……一千个人有一千个答案，但幸福给人的感觉是一致的，那便是快乐！
对于我来说，每一分每一秒都是幸福，即使有时我的心情会不好，但是当心中的愁云被春风拂走后，回想起来，自己又有不少的感悟，便多了一分懂事，这，便是幸福！
有人会觉得幸福便是那些令人感到快乐的事情。其实，学习中的困难、挫折、磨难……通通都是幸福，因为当你战胜另外困难后，心中便会有一种沾沾自喜的感觉，这便又是幸福的感觉。在战胜困难的过程中，你也许会感到艰难，但战胜后的感觉便是你所追求的那种幸福，是“雨后天晴”的幸福！
我喜欢春天生机勃勃的气息；我喜欢夏天烈日当头的火热；我也喜欢秋天秋叶遍地的景象；我还喜欢冬天冰雪融化的寒冷。季节的变化令我深感快乐，深感幸福，这是一种生存的幸福，它多姿多彩，变化无穷！
有幸福，便会有快乐！懂得去寻找幸福的人，往往会是笑口常开的；那些身在福中不知福的人，往往会是忧愁挂脸。我在东华深感快乐，是因为我在这里找到了幸福：朋友的关怀，老师的教导，友谊的长存……这都是属于我的幸福。在得到幸福的同时，我们必须去珍惜它，懂得去品味它，这样才会领悟到幸福的可贵、难得和乐趣……
我喜欢悠扬地走在林间小路上，倾听昆虫幸福的叫声；我喜欢自由地飞翔在蔚蓝的天空上，与鸟儿幸福地结伴同行；我还喜欢安静地坐在海岸上，重温听潮的时刻。幸福令我深感快乐，温暖，总之，我幸福我快乐！
【篇二：赢在风雨中】
那瀑布般的紫藤萝，触动了宗璞的心；一棵猥琐的小桃树，触动了贾平凹的心；而触动我的心的，是我家门前那棵赢在风雨中的梧桐树。
梧桐树在人们生活中似乎很常见，也似乎并没有值得人们赞扬的高尚品质，实则不然，他虽然没有竹的节正中空；也没有梅的傲雪凌霜；更没有柏树的坚贞有节，不同流合污……但我就在一个狂风暴雨还夹带着冰雹的下午，见证了他的品质。
那棵梧桐树从我记事起就屹立在我家门前，看他的样子，他年岁已经很大了，他的树干上有着斑斑劣迹，似乎经历过不少大风大浪的摧残，但他仍立在那里，像一位老人，守护着自己的家园。
在小时候，我们几个小朋友经常相约来到这棵树下玩耍，一玩就是一天，大人们也经常在夏天在树下纳凉，简直比三伏天时喝上一瓶冰水还舒服。
有一次，我们几个小朋友相约下来玩，才刚下来没多久，便下起了毛毛细雨，我们还在恋恋不舍之际，天上乌云越来越多，越来越密，不光雨大了起来，还零零星星掉落了几个鸡蛋大小的冰坨子，这可把我们都吓坏了，急急忙忙跟家长回家了，眼看着那冰坨子一个一个砸向那梧桐树，我的心也不由得一颤。
一回到家中，我便趴在窗户上看那棵梧桐树，在这瓢泼大雨还伴着冰坨子的天气下，这棵老梧桐竟显得无比的娇小，像极了一个依偎在冷酷无情又冰冷的墙壁边的小女孩，我眼睁睁的望着那鸡蛋大小的冰坨子，毫不留情的砸向那老梧桐树，把老树的新枝砸折了，把新叶也砸落了，原本生机勃勃的梧桐树，恍惚间竟变得无比死气沉沉，黯淡无光，我都要认不出他的模样了。
今后的几天，我都没有机会出去，外面只有大人在打扫落叶残枝，我只记得外面狼藉不堪，那棵树也濒临死亡……等我真正看到外面的那一天，我却傻了眼，原本掉落的新枝新叶全都长了出来，“生机勃勃”又成功成为了老梧桐的代名词。
这棵树让我意识到坚韧的重要性，在大雨中，有很多树都倒下了，可他还立着；有很多树向风雨弯下了腰，可他还立着，人又何尝不像树一样呢？在困难中，有的人去战胜困难，有的人却只顾去埋怨困难，战胜困难的人最后走向成功，而那些只顾埋怨困难的人，就会像那些向风雨弯下了腰的树一样，永远失败了，那些战胜困难最后走向成功的人，就都会像这棵老梧桐树一样，赢在风雨中！
【篇三：阳光总在风雨后】
阳光总在风雨后，不仅自然规律与之相同，就连人生道路也是如此。古往今来，有哪一位名人不是在狂风暴雨的催残下，经历百般困苦后才取得成功的呢？沧桑重复，使我感悟颇深：阳光总在风雨后，成功总在拼搏后。因此，我们无论何时何地都不要被困难吓倒，要勇往直前，挑战困难战胜困难，取得成功。
在我的生活生涯中，伟大的发明家爱迪生为我树起了榜样。他的每一次发明史都激励我去战胜困难，取得成功。
爱迪生在发明界享有极高的地位，有“发明大王”的美称。每当他发明一件新产品时，就会赢得社会的欢呼与议论。可是人民何曾想到，在爱迪生享受成功的果实之前，他可曾经历过多少次挫折和失败，才获得成功的？
爱迪生在发明灯泡时，为了寻找一种合适的灯丝，就做了一千多次的实验。最终他成功了！他战胜了一切困难，成功了！当这个喜讯传出去的时候，以人们贪婪的目光中，只看得出羡慕的眼神。可他们万万没有想到，爱迪生在实验过程中，他所承受的失败和挫折怎是一般人所承受得了的？他所经历的痛苦和失望岂是一般人所愿品尝的？不，永远不会。阳光总在风雨后，正是如此——爱迪生所获得的一切荣誉都是在狂风暴雨、坚难困苦中磨炼而出的，并不是那么“轻而易举”的。
当第一缕阳光斜射着大地时，就暗示着它的前景一定充满着浑浊和黑暗，污秽和不堪。但是，只要我们度过了那个痛苦难受的时刻，就会在这个崭新的世界里大放异彩，展示出自己全新、华丽的一面，就会与众不同，受万人青睬。
没有天上掉馅饼的好事，也没有免费的午餐。我们只有通过自己的不懈耕耘和幸苦劳作，坚持不懈和顽强拼搏，才会获得成功，才会拥有收获。正所谓“梅花香在苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”不正是如此吗？
在我们的生活中，谁能不经历风风雨雨？谁能一帆风顺？经历了风雨，我们才不会奢求那不为事实的幻想，才会遗忘那不堪回首的沧桑，才会走出那落花有意、流水无情的迷茫。只有经历了风雨，我们才能拥有“众人皆醉我独醒”的超然，吸有经历了风雨，我们才拥有“风景这边独好”的自信；吸有经历了风雨，我们才能拥有“安能催眉折腰事权贵”的傲骨；只有经历了风雨，我们才能拥有“复得返自然”的洒脱。可见，“风雨”如此重要。
不见风雨，怎见彩虹？相信我，风雨之后的彩虹会格外绚丽，风雨之后的阳光会更加灿烂。
【篇四：鲁滨孙漂流记读后感】
【篇一：鲁滨孙漂流记读后感】
读了《鲁滨孙漂流记》后，我的心情久久不能平静。一个高大的形象——鲁滨孙，时常在我的脑海中浮现，他那段传奇的经历深深地烙在我的记忆中。他教育我要战胜困难，学会生存。
这本书主要讲了一个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上了大风，船翻了，孤身一人漂流到了一个荒无人烟的小岛上。他战胜了重重困难，在孤岛上生活了二十八年，最终获救，回到英国的故事。
面对恶劣环境的挑战，鲁滨孙没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实，用顽强的毅力和勤劳的双手同困难作斗争，创造了不朽的传奇。他面对困难毫不畏惧，自己想办法，利用周围可以利用的一切，积极改善生存的环境。这种生存的勇气和经验，对于处在生存竞争日趋激烈的现代社会的我们是一个很好地启示。
记得有一次，我在山林里迷了路，走来走去，也不知道哪儿才是出路。当我濒临绝望快准备放弃时，我不由自主的想起了鲁滨孙。他的遭遇可比我惨得多，但是他没有在困难面前低头，而是十分积极乐观，在严酷的环境下勇敢生存了下来。我的身上，正缺乏这种坚强的意志以及战胜困难的信心和勇气。想着想着，一股动力占据我的全身，我不断地回忆进山的道路和地形，并根据太阳辨别方向。功夫不负有心人，我总算找回了家。
这以后，鲁滨孙的形象在我的心里更加高大起来，对鲁滨孙的崇拜之情也与日俱增，因为是他身上坚强的意志和战胜困难的信心、勇气帮助我渡过了难关。我要学习鲁滨孙的精神，学习他永不知足安命的精神；学习他积极乐观的生活态度；学习他那不畏艰险，顽强生存的品质……
鲁滨孙的经历告诉我们：面对挫折与挑战，不要轻言放弃，摔倒了，爬起来；受了伤，不哭泣。只有扬起自信的风帆，心态乐观，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌的人生。
所以，我们应该抓紧在校学习的这段黄金时间，强健我们的身体，锻炼我们的意志，丰富我们的知识，提高我们的技能和社会竞争能力。
周恩来曾经说过：“有恒心，有胆力，方能成。”每一个人的一生不可能一帆风顺的，只有经得起生活的考验，才是一个成功的人，有作为的人。
愿我们每一个人都和鲁滨孙一样，无论背负多重的责任，面对多大的困难，都不能轻言放弃。只有战胜困难，学会生存的人才能有机会见证成功的一刻，才会成为命运的真正主人。
【篇二：鲁滨孙漂流记读后感】
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，为了让自己进步，我读了许许多多的书，可我喜爱的却是《鲁滨孙漂流记》，这本书的内容令我至今印象深刻。
《鲁滨孙漂流记》是一部世界名著，讲述了主人公鲁滨孙航海时出了事故，独自一人漂流到一座荒岛上生活了28年，靠自己克服了重重意想不到的困难，最后获救回到祖国的故事。
鲁滨孙独自一个人荒岛上生活了28年，那漫长的岁月多么可怕，可他靠自己的智慧解决了一切的问题，这是一种怎样的精神在支撑着他，或许这就是乐观面对生活的精神吧！想一想，如果我漂流到一座什么都没有的荒岛上，我还能乐观得起来吗？而这正是我们21世纪的少年们缺少的精神，所以，我们要学习他那种乐观的精神。
这本书还使我学会了坚强，在一次上学的路上，我不小心把脚摔伤了，鲜血直流，疼痛难忍。当疼痛侵蚀着我的身体时，我忍不住想要哭泣，可就在眼泪在眼眶里打转时，我想到了鲁滨孙，他都能克服重重困难在荒岛上生活28年，这点疼痛为什么我不能忍受？于是我强忍着眼泪，坚强地爬了起来。
《鲁滨孙漂流记》这本书带给我许多许多，它使我学会乐观、坚强，我喜爱这本书，这本神奇的书。
【篇五：我能行】
在人生的旅途中，每个人都会有自己的弱点，我最大的弱点就是“胆怯”。“胆怯”这个敌人伴随了我很久，最后在老师和妈妈的鼓励下，我终于战胜了“胆怯”这只纸老虎，找回了勇气。
记得从小学一年级开始，我就非常胆小，害怕举手发言，只是在座位上安静地听同学们发言，也不敢与老师交流。上课时老师看我一眼都会把我吓出一身冷汗，甚至下课也不敢和同学们一起玩耍。虽然随着年龄的增长，我改变了许多，但是在我的内心深处，仍然有“胆怯”的阴影。
到了四年级，罗老师渐渐发现了我“胆怯”的弱点。有一天，罗老师找我谈话，让我在下次开家长会的时候讲讲自己的读书方法，我听了大吃一惊！“胆怯”这个坏家伙马上跳了出来，对我说：“你这么胆小，肯定不行的，你还是放弃吧！”我怀着忐忑不安的心情回到家里，把这件事情告诉了妈妈。妈妈听后非常欢喜，鼓励我，说：“宝贝，不要害怕，你一定可以的！你要珍惜老师给你的极好锻炼机会，要相信自己，你能行！”在妈妈的帮助下，我做了充分的准备，虽然心情平静了许多，但是我还是觉得很害怕，很紧张。
转眼到了开家长会的时候，该我演讲了。对我来说，走上讲台是一种恐怖的惩罚。我觉得双腿发麻，脚心发凉，好像有人往我衣服里扔了一只毛毛虫一样，全身发麻！一想到可能会讲错遭人嘲笑，我就想退缩，但是我已经骑虎难下了。虽然走上讲台只需要短短的几分钟，但我却觉得被“胆怯”这个敌人折磨了很久很久。自己在心中鼓励自己“我能行！”我终于站到了讲台上，鼓足勇气用发颤的声音开始了演讲，但我还是不敢正视大家，后来我发现家长们都很专注地听着，我这颗悬着的心终于放松了些。于是我又把精心准备的材料给大家做了讲解。
当我走下讲台的时候，赢得了家长们热烈的掌声。听着老师鼓励的话语，我感受到了一种前所未有的战胜自我的愉悦，这次成功的体验，坚定了我战胜困难的勇气。“我能行”这句话像一把利剑，我会用它披荆斩棘，我相信，一切的困难与挫折见到它都会闻风丧胆！
翻开历史画卷，自信，让古今中外多少人走向成功：海伦凯勒虽失去了听力与视力，却仍然能够充满自信，完成一部部著作；罗斯福得知自己患有“双腿麻痹症”，甚至无法走路，最后战胜困难，走进白宫；小泽征尔在面对数百名评委与权威人士时却还敢于提出歌谱的问题……
相信在勇气和“我能行”这句话的陪伴下，我也一定会变得越来越自信，成为一名充满自信的阳光女孩。