【篇一：给鱼缸换水】

我们家有一个宽45cm，高30cm左右的小鱼缸，透过晶莹剔透的玻璃，可以看到那穿行其间色彩斑斓的小鱼，和奇形怪状的鹅卵石。还有随着水的波纹左右飘扬的水藻。简直就像一个小海洋王国。

因为我了解鱼吃和上厕所都在水里面。所以过了不久，鱼缸里面的水就浑浊了起来。

一天下午，我正饶有兴趣地欣赏着小海洋王国。发现鱼儿时不时浮出水面，大口大口呼吸水也有点浑。说明要给鱼缸换清澈的水了。

于是爸爸教我取来一根管子和一个空桶。先把管子的一头插入鱼缸，再用手拿着管子的另一头。我歪着头张着嘴巴对着管口迅速的吸了一口气，水就顺着管子流出来了。鱼缸里的水越来越少，我足足吸了三分之二的水。知道鱼离开水不能活了，就赶快把插入水的那头管子拿了出来。跑向厕所倒掉污水。

最后接了一桶清澈干净的水倒进了鱼缸里。这时小鱼们在水中欢快的游来游去，他们好像在跟我说谢谢。！

经过这件事，我感觉干活很累，觉得爸爸妈妈很不容易以后要勤劳一点，帮爸爸妈妈多干活！

【篇二：我学会了擦窗户】

星期天，我做完了作业，可是爸爸妈妈上班还没有回来。我想：爸爸妈妈上班总是早出晚归，他们回来之前，我应该干点什么。我看了一下四周，发现窗户特别脏，我就决定擦擦窗户吧！

我先找来了一块抹布，搬了一把椅子，拿来了一个空桶，跑进卫生间，打了一些水，就这样我的准备工作做完了。然后，我先把抹布浸湿、拧干，爬上了椅子，垫起脚尖，伸长了胳膊，在窗户上左擦擦右擦擦，就像蜘蛛侠一样。

过了一会儿，我擦完了，跳下了椅子，看了一下窗户，水已经干了，只是玻璃上出现了一道道脏的痕迹。我仔细观察了一下，原来是抹布脏了，窗户怎么能够擦干净呢？我赶紧将抹布洗干净，又重新擦了一遍。这下窗户干净多了，可还是不够亮。突然我想到了妈妈，之前都是用报纸来擦的，于是我便找来了几张报纸，又爬上了椅子，继续用报纸擦了一遍，不一会儿，我的胳膊抬不起来了，脖子也酸极了，可我还是坚持擦完了。原来擦窗户真累呀！

我看着明亮的窗户，心里比吃了蜜还甜。

【篇三：小学：钓鱼】

今天我和爸爸去农家乐钓鱼。

来到那里，发现爸爸的同事王叔叔比我们还先到那里，我和爸爸各选了一处地方，就开始钓鱼了。钓了好一会儿，浮子还是一动不动的。我急得左顾右盼。

突然，击打水面的声音打破了平静的湖面，接着传来一阵欢呼声，原来王叔叔钓了一条鲫鱼。我一看心想：一定是鱼都跑到王叔叔那儿了，怪不得我这儿没鱼上钩。我马上提起钓竿跑到王叔叔那那边，可是钓了好一会儿，还是没鱼上钩，再看看王叔叔，他瞪着眼看着浮子，好像有一大群鱼正在鱼钩那儿游似的。这时，爸爸也钓上了一条鲤鱼，我一看，心里明白了：爸爸那儿鱼多！我赶紧提起钓竿，跑到爸爸那儿去和爸爸一块儿钓鱼。钓了一会儿，爸爸这儿也没鱼上钩了。

我真生气：怎么我到哪儿，哪儿就没鱼？这时王叔叔又钓起一条大鱼，我急忙提起鱼竿到王叔叔那边去反正哪儿有鱼就往哪儿跑，不信钓不到鱼！

太阳快下山了，我们要回家了，王叔叔和爸爸的桶里都装满了鱼，我只好把空桶扣在头上，垂头丧气的跟着他们往家走。

王叔叔和爸爸看着我笑了，他们说：“钓鱼可不能性急呀，没有耐心的人是钓不到鱼的。”

他们的话让我明白了一个道理：做事一定要有耐心，否则将一事无成。

【篇四：科学课】

今天，我们上了一节有趣的科学课。

老师上一课就帮我们分了组，还让每个小组准备这几个物品：两个水桶，两个水杯，4米长的软管，四块抹布。

老师在一个桶里装了半桶水，然后把另一个空桶放到几米外，让两个小朋友用面前的工具在两个桶之间运水。姜承希拿起一根软管，一头插到有水的桶里，另一头放到自己的嘴里，他使劲地吸，当水快流到嘴巴的时候，迅速地把嘴里的管子放到空桶里，水源源不断的流过来，最后还剩几滴水在原来的桶里了。而窦千尧采用地是用水杯舀的方法，先在有水的桶里舀一杯水，再到空桶里把水倒下来，就这样反反复复做了几次才运完。我们都觉得姜承希采用的方法既快又好。

终于轮到自己亲自动手了！同学们真是八仙过海—各显神通，我们组采用的是用管子吸的方法，果然还是管子吸快，我们小组是最快完成的。

这样神奇的水管在日常生活中也是处处存在的，自来水厂运给家家户户的水是用水管运的、防火栓也是用水管接水再喷水的……

这节科学课真有趣真好玩啊！

【篇五：听鱼说话】

我的爸爸是一个幽默有趣的人，他特别爱钓鱼。

一天我和爸爸去钓鱼。“爸爸，你把鱼饵放在钓钩上鱼来吃它，是会受伤的！”

爸爸说：“我来给鱼饵下一个诅咒。”说完，爸爸就诅咒起鱼饵来！

“爸爸，鱼饵它会只让一条小鱼来吃它吗？”

“会的，鱼饵会保佑小鱼不会受伤的！”

“真的吗？”

“真的。”我看见爸爸如此坚定的眼神。我相信了爸爸。

不一会儿，爸爸就钓上来一条圆圆胖胖的鱼。

爸爸把鱼放在一个事先准备好的空桶里。我看见小鱼上气不接下气、小嘴儿一张一张的。我问爸爸：“小鱼好像在说话，它说什么？爸爸笑着看了看我，对小鱼说：“你在说什么？”爸爸似乎听懂了它的话。转了转他那双和蔼的大眼睛说：“它让你给它补充营养。”

我不相信爸爸的话，把鱼拿到耳边听。小鱼真的在说话：“它在恳求我把它放了，回去找妈妈！”这时我的心里一阵酸楚。

突然我的心里有了一个奇异的想法：“爸爸我们把小鱼放了吧？”爸爸用奇怪的眼神问道：“把它放了，你可就没有鱼吃了？你不后悔吗？”

我低着头，正在深思，小鸟在我耳边尖叫着，好像在恳求我，放了小鱼。此时我的热血正在沸腾，善良的千军万马在我心里恳求我放了小鱼。最后我决定了……我选择放了小鱼，我不能为了自己去伤害一个生命！

“好，你可别后悔。”

“我坚决不后悔！”响亮的声音在这个世界的上空回荡，好像有无数少先队员正在向我敬庄严的队礼……

这件事情让我明白了，人不能为了自己的一点小小贪念，去伤害一个生命！

【篇六：奇妙的魔术表演】

在星期五的社团活动中，魔术组的同学们在学校的中校园公开表演了一场精彩绝伦的才艺节目！

丰富多彩的节目内容就像吸盘一样吸引着我们。有让人提心吊胆的“小兔洗脸”，也有让人感到惊心动魄的“黄鹂箭步”，还有奇妙的“蛇能喝干水”……

然而，最使我最感兴趣的是六（5）班王同学表演的“蛇能喝干水”。表演开始，只见王同学提着一条一直摇摆不定的“蛇”，绘声绘色地对观众说：“首先，我先简绍一下蛇的构造，它是用绿色的塑料管做的，身上的花纹是用调和漆画出来的，眼睛，它是用玩具熊的眼睛再次加工而成的，至于蛇的尾巴会摇摆那是因为里面装了弹簧的缘故，但你们可别小看这条‘蛇’，它的本领可大了，它能喝下一大盆水，你们信不？”我想：毕竟是一条“蛇”，哪能喝下这么多水，不撑死才怪呢，我不信。这时有位同学便说：“你吹牛也不打打草稿，都快把天给吹翻了！”下面顿时笑声一片。但王同学还是沉着镇定的对大家说：“你们不信？那就以事实来见真晓！”

这时，只见王同学倒来满满的一盆水，随后将“蛇”完全浸没在水盆里。不一会，又把“蛇”从水中提了出来，把“蛇尾巴”放在实验桌下早已准备好的空桶里，右手依旧捏着蛇尾，接着只见他把蛇头又放在水盆里。这时，他胸有成竹地对大家说：“你们看着啊，见证奇迹的时刻即将到来！”同学们个个瞪大了双眼望着那条“蛇”，还有的同学不时的跳着看。只见王同学捏着蛇尾巴的右手一松，顿时“哗啦啦”的声响从空桶里发出来，我踮起脚往水盆里一瞧，只见水盆里的水在慢慢地下降，还听见蛇头“咝”了几响，不一会儿就把水盆里的水喝完了，我再一瞟桌下的桶，已然装了一半的水。

表演完了，只见王同学把蛇提起来，神气活现的说：“怎么样？我没骗你们吧？”同学们顿时议论纷纷，这边说：“这蛇的本事可真大，居然能喝下这么多水，真是不可思议！”那边说：“假的，你使用的是障眼法！”还有的皱着眉头，陷入了沉思。

这时，细心的我发现在蛇的头与尾巴上各有一个圆洞，奥，明白了！原来水是从蛇头的小洞口进去，穿过蛇身，再从蛇尾巴的小洞里流出来的。这时只见王同学说：“你们知道这个魔术验证了什么吗？”大家你看看我，我看看你，貌似无人知晓。为了缓解这尴尬的场面，王同学就像小老师一样说：“这样吧，这个悬念就当做是你们的家庭作业，自己回家找答案吧！”

回到家，我急切地找找来一本《十万个为什么》，一查找，哦，原来是这样啊！我恍然大悟，原来这个魔术验证的是这个啊：液体可以从较高的地方，通过一条拱起的弯管，先向上再向下流到较低的地方，这叫做“虹吸现象”。

其实，只要我们多读书，多观察，多思考，就能发现许许多多奇妙而有趣的事。原本我们就生活在奇妙的世界里。以后就让我们一起探索发现这奇妙的世界吧！

【篇七：节约用水】

“我们中国水资源被列为世界上十三个最缺水的国家之一！”

当我翻开《美丽中国，美好家园》这本书，读到这一段话时，我目瞪口呆，我的眼前不禁浮现出干涸的湖泊，龟裂的田野，缺水的山区，不由自主想到了几天前发生的几件事。那天下午，我出去和妹妹疯玩了一场，回来后满头大汗，热的不得了，我们飞快奔到洗手间，把水龙头一把扭到最大，用手捧着清凉的水哗哗地往脸上扑。哇，凉丝丝，清爽爽的，真是舒服！

不一会儿，“哗哗哗哗”地水流声，惊动了正在沙发上闭目养神的妈妈。妈妈冲到洗手间，见状立刻把谁水龙头关紧，然后语重心长地对我说：“洗脸时，尽量把水开小一点或者用盆打水洗，洗完后，盆里的水还可以用来冲厕所或者浇花，这样既可以充分利用水，又可以节约水。”我听了，不禁为刚才自己所做出的举动感到惭愧。

之后，妈妈又教了我几个节水妙招：比如用洗衣服的最后一道水来拖地，用拖完地的脏水来冲冲厕所，洗菜水留着冲厕所等。

知道了方法之后，我变得更加珍惜水源了。

这天，外婆正在做饭，我看见他用脸盆接水洗好菜，剩余的水正要倒掉，我急忙阻止她，并提来一个空桶，把洗菜水装进桶中，提到院子里拿来浇花。外婆笑了，直夸我是“节水小能手”。

现在，我深刻地体会到，珍惜水资源就是珍惜生命。要让我们的家园天更蓝，谁更绿，请从节水做起！

【篇八：这样的人让我尊】

暖春特有的阳光，照进我的屋里，照在正缓缓啜饮的我的身上，眼前不禁浮现起了另外一个画面……

“咚！咚！咚！”我近乎疯狂地跑上楼，上气不接下气，此时，刚上完体育课的我，犹如一株将要枯萎的水稻，干渴得要命。我奔进厨房接水，却发现饮水机中空空如也，母亲也在一旁打电话，焦急地等待着送水工。

一会儿后，门铃响了，开门一看，一位扛着水桶的人撞进我的视线：他瘦高瘦高的，扛着水的手却似乎有无穷的力量；他看上去穿得并不怎样昂贵，却非常贴身，一尘不染，连脖子上也系了条似乎与他的职业并不相称的领带。他挺着笔直的背，昂首挺胸。我漫不经心地想：不就是一个送水工么？有什么值得自豪骄傲的呢？我不明白。

下一秒，我的观点就发生了变化。只见他先将旧水桶取下，再撕开新水桶盖上的包装，然后猛地一用力，将新水桶腾空举起，对准饮水机的接口，稳稳地压下去。“哗啦”一声，就见饮水机又焕发了新生。整个过程可谓是行云流水，让我不禁想起了课文中的一个妙词——精益求精，用来形容他实在不为过。

这时，窗外一束金黄射进来，趁着那束金黄，我看见了那位送水工脸上密密麻麻的渗出的晶莹的汗珠。我再一次疑惑了，他为什么要这么卖力呢？我还是不明白。

临走之前，妈妈突然问了一个问题：“您刚才在电话中不是说正在吃饭吗？这大中午的，您怎么这么快就赶来了？”我当时也听见了送水工回答正在吃饭的事，不禁也充满了好奇。“吃饭固然重要，但是，总不能耽误大家太多时间啊。”此语一出，我正发愣之时，他提着空桶噔噔噔地下楼了。

目送他的背影消失在楼道间。远处，电话铃响了，是他的，又是一位顾客打来的。

我不禁挺直了背，微笑着充满敬意。

【篇九：消防的作文】

今天是星期五，我们实验三小的同学们在老师的带领下一起到消防队去参观学习。

到了消防队，那些身着消防服的消防队员们首先为我们作了精彩的'灭火演示。先将汽油倒进空桶里，用打火机刚一点着，火苗就一下窜得老高，还冒着滚滚的浓烟。再看我们的消防队员，他们一点都不紧张，迅速拿起灭火器，对准火源喷去，只一小会就把火干净利索地扑灭了，消防叔叔可真了不起啊！在消防员的指导下我们的语文老师也在大家面前露了一手，完成的还算不错，我们都鼓起掌来。

学习了如何灭火，老师又带我们去看了防火的宣传图片。防火的知识很多，同学们都看得非常认真，我们也学到了很多的消防知识。通过图片展，我知道了家里着了火，千万不要慌，一定要记着拨打119，并且告诉消防队的叔叔家具体位置在哪里。如果是因为煤气泄露而着火，就要及时关闭阀门，并用湿抹布等将火焰盖住，以防蔓延。

最后，我们参观了消防队员们的宿舍，只见宿舍里物品摆放的整整齐齐，床单干干净净，被子叠放得更是棱角分明，就像豆腐块一样方方正正的。一旦有任务，消防队员们就会抱住柱子，直接从二楼滑下来，以最快的速度紧急集合。队员们的身躯就像猿猴一样灵活，直看得同学们目瞪口呆，对他们佩服得五体投地。

消防队员真了不起。长大了，我也要当一名消防队员，在火灾来临的时候勇敢地保卫国家的财产。

【篇十：成长其实很快乐】

在成长的沙漠中，寻觅快乐的绿洲。

——题记

抚摸时光打磨出的清浅痕迹，回味一幕幕渐行渐远的成长快乐。

盛夏，蝉鸣干燥，蛙声慵懒。风无力地打着盹，推搡着，瞌睡的柳，昏梦枝条，沉闷的大地，酣然。

我轻快骑着车，行驶于寂寥的林荫道。低垂的树叶，摩挲我脸颊，暗香散落。清风徐徐，送来鹅黄浅绿，也沉浸于喜悦。这是我第一次，为上班前的母亲，买一碗香浓润滑的豆花。学着大人的样子，我把装好豆花的保温桶，小心翼翼地挂在车把上，返家。

没骑多远，身后一辆车擦身而过，我赶紧躲闪，结果保温桶打翻在地。

十分钟后，我又垂头丧气地来到了豆花店，“老板，麻烦再……我刚才……”我微醺着脸，低头看着脚尖。瞥见我的空桶，老板眼睛眯成一条缝，堆满肉的笑脸，活像一个充气气球，慈祥和蔼，“没事儿，没事儿，稍等哈！”我咽了咽唾沫，“可是……我，没钱了。能否下次——”我紧盯着气球，焦急地搓着手，忐忑不安。

“没事儿，”老板若有所思，“这碗豆花，我免费送你了。”他告诉我，我上次把他多找的钱如实还给了他，所以……

再次回家的路上，一种神秘的活力在我脑海里翻腾，心底的快乐一点点蔓延。阳光温柔地抚摸，宛若画眉的歌声，温婉可人，又如合萌的花朵，馨香阵阵，更恰似湖边杨柳，体态袅袅。

鸡蛋从外打破，是食物；从内打破，是生命。人生，从外打破，是压力；从内打破，是成长。在成长的旅途中，不为烦恼所困，成长才会更有乐趣。

正如一位作家所说：“成长一定会经历考验，但没有什么可以阻止我们快乐前进。”