【篇一：关爱是一种美妙的歌】

生活中，关爱是无处不在的。

一桌丰盛的佳肴，一个温暖的拥抱；一个问候的微笑，一席肺腑之语。这都是关爱的体现。

记得那时去年的一天，我校选出十名学生去通渭参加“全国小学生英语竞赛”，我也被有幸当选。于是，第二天我们便在我校英语教师王老师的带领下，踏上了路途。

一路上，由于我的晕车，我感到行程无比枯燥。再者，更为难受。我就想，上手术台，比这再也难受不过了吧？这时，王老师见状，立马给我递来了塑料袋、卫生纸，就这样，我坚持到了通渭。紧接着便是考试了，我煎熬着，但总是很不舒服。考试结束了，我从考场出来，与同学们玩了一会儿，又启程回家，于是，难受再一次复发了，快要把五脏六腑给吐了，王老师便把我抱在她的怀中，反复做着递塑料袋与抛塑料袋的动作，我的心中不由自主地在“哭”，骤然间，泪水涌上了眼眶……

后来，我再次幸运地闯进了决赛，心中甭提有多高兴了，但是，这对于可是“灭顶之灾”，谁愿意再受那种度日如年、难受、煎熬的时光。同时，父母对我是否参加决赛更是犹豫不决。于是，魏老师反三复四打电话，说服我父母，还号召班上的同学拿出自己的零花钱，让我去了买着吃，还祝我考好试。于是，我又一次在关爱下与父亲踏上了去往通渭的路，尽管晕车很难受……

这时师生间平凡的爱，但在我心中却是那么的伟大。因为我感受到了老师是那么的微渺，却有阳光雨露般的心，母亲似的无微不至。

是的，世界到处充满着关爱，那要你像品味咖啡一般的心态去感受，这时，你就发现，被别人关爱与关爱别人是一种多么幸福、快乐、美妙的感觉，人与人之间的关爱是一首多么美妙的歌！

那么，我们就应该感受关爱，关爱他人，让这个世界到处充满关爱的美妙之歌，让人们享受那种无形的关爱之美！

【篇二：我的家乡通渭】

通渭，一个名不见经传的西北小县城，每当别人问起，“通渭都有什么”的时候，往往不知道该怎么回答。是啊，通渭有什么呢？难道有的仅仅是“全国书画艺术之乡”这么一个名号吗？难道只有书画值得一提吗？不，这个人类文明繁衍生息五千多年的地方绝不仅是这样。

通渭的艺术，是面对民族大义的凛然正气。虽然这是一个面朝黄土背朝天的地方，可我们除了黄土还有一腔赤子之心。远的不说，就近代民族危难抗日的号角响起，多少通渭儿女投身于这项伟大的事业，用他们的热血表达他们对这片土地的热爱。王树声、罗南辉，这些耳熟能详的将军都曾在这片土地上浴血奋斗，为这片土地的艺术所倾倒。

通渭的艺术，是一种相敬如宾的情感。矗立在广场上的秦嘉徐淑，正是在向世人宣告通渭人深厚的情感，他们用笔留下来的不仅仅是通渭悠久的书画艺术，更是通渭人民对待情感的那份纯真和简单。

通渭的艺术，还是一种坚持不懈锲而不舍的追求。悠悠历史长河，多少通渭儿女用行动诠释着通渭的艺术，牛树梅、冯寿延、杨子恒、姚檀栋、尚永丰、姚变娃……每一个人都在自己的行业诠释着通渭人民不一样的艺术。

通渭没有轰轰烈烈津津乐道的过往，但通渭在默默无闻中贡献者她对这方土地的热爱；通渭没有阳春白雪脍炙人口的佳作，但通渭依然用她的脚踏实地在努力向前。这就是通渭的艺术，陇原黄土独有的艺术。

【篇三：家乡美】

我的家乡通渭既没有山清水秀的名山大川，也不是物产丰富经济发达的大都市。但是，它却有一个远近闻名的名字－－中国书画艺术之乡。想知道我的家乡到底有多美，那就请你跟我来，一起领略那扑鼻而来的墨香吧。

在我的家乡，书法和国画是个江湖，处处散发着书画艺术的幽香，在我看来，书法和国画不仅仅是一门艺术，更是我们通渭的名片。在我们通渭涌现出了许许多多的书法，画家。比如，我知道的有田应龙，魏岳嵩，他们的书法和绘画我都非常喜欢。并且在我们通渭。还有一种习俗，那就是，不管你是生活在城市还是农村，不管你识不识字，几乎家家户户家里都挂满了字画，这种习俗被笑称为“通渭现象”。

通渭几乎每年都会举办盛大的“书画艺术节”，每到这个时候，全国各地的书画爱好者都会涌向通渭，他们不仅仅带来了极具特色的地域文化和艺术，更重要的是他们将通渭的文化艺术带到了全国各地，让更多的人了解了通渭的文画艺术之美。每到这个时候，也是通渭最热闹的时候。南园搭起的舞台上每晚都会有文艺表演，好看的节目，还有书画爱好者，也会在舞台上大显身手。每到这个时候，大街小巷的人们彷佛浸泡在书画的海洋里，到处都在再谈论书法绘画。大街上，搭起的帐篷里，艺术家在挥毫泼墨。文房四宝，玉器字画，地域美食……好一派节日的气氛，好一副家乡的美景。

我爱我的家乡！我为我的家乡自豪！

【篇四：我的家乡】

我的家乡——通渭县，虽然地处干旱贫困山区，但却有着一个深厚美丽的殊荣——“中国书画艺术之乡”。既然是“艺术之乡”，那肯定少不了艺人和艺术之韵了，不知曾经有多少人在这片热土上挥毫泼墨，使得原本贫瘠的土地增添了几分色彩。除了书画艺术之外，还有一种民间广为流传的曲艺被列为了国家非物质文化遗产，那就是“通渭小曲”。

“通渭小曲”也称“马营小曲”，是我县民俗文化娱乐生活中的主要组成部分，群众基础相当深厚，老百姓非常喜爱。走在通渭的大街上，随处可见吹拉弹唱“小曲”的艺人，他们弹着三弦，拉着板胡，打着扬琴等围成一圈，中间一位或再加一位帮腔者声情并茂地开唱。那曲调时而清脆婉转，时而豪迈高亢，时而如同树上的鸟叫，时而如同夏日中的蝉鸣；好似山涧流淌的涓涓小溪，又恰似大风刮过山顶的呼啸……这栩栩如生的艺术形象，引人入胜的故事情节，浓郁的泥土香味，让我时常和围观的群众都被陶醉在这优美的乐曲中，竟忘了回家的时间。

爷爷也是一位唱小曲的好“把式”，在家里我也时常让他给我讲“小曲”里的故事。爷爷告诉我，通渭人杰地灵，“小曲”音乐不仅造就了许多民间艺人，同样，也正是这些老艺人丰富和发展了“通渭小曲”，他们把原有的清唱伴奏逐步改造成舞台伴奏，这就是我们在社火队伍里或过年时看到的穿着戏服，在流动舞台上表演的小曲了。“小曲”的演唱内容极为丰富，突出表现劳动人民淳朴忠厚、老实善良的百姓本质，有些则借用神话传说来寄托劳动人民的向往和志向。爷爷还说，过年时若“小曲”没唱过瘾就好似这个年没过好一般。

所以说，“通渭小曲”是劳动人民智慧的结晶，是我县文化不可或缺的组成部分，它使通渭的文化艺术更加有音韵，更加灿烂辉煌，我们要传承这种艺术文化，使它发扬光大。

我深深地爱上了小曲，爱上了这门通渭独有的艺术！

【篇五：我的艺术路】

我出生在中国书画艺术之乡――通渭。这里的孩子几乎都喜欢画画，我毫不例外。

从六岁开始，我就开始画蜡笔画了。在我第一次画的时候，总是画不好，但老师在一旁一直鼓励我，给我示范，我也在努力的画到最好。我画了好久好久终于画好了，但我看了看有些细节，还是觉得不太好。老师过来提醒我：“不要从局部去看，去看整体！”马上去看这一张画的整幅画面是“好”还是“坏”，果然这样一审视，画的好多了。这把我可高兴坏了。2015年9月7日，我顺利通过了蜡笔画三级考试。

后来我开始学国画了。刚开始学国画时，老师给我们讲怎样握笔，怎样运笔，怎样收笔。什么时候用“中锋”，什么时候用“侧锋”。并且每天画画前总要写一页毛笔字，为什么要写一页毛笔字呢？因为老师希望我们的画作有一个漂亮的题款。

一年一度的考级又开始了，我当然报了名。时间定在2016年9月29日，那天我有一点紧张，因此款落的不够理想。这次考级结束后，我有点不想画画了，就去求爸爸同意，但爸爸不可能同意。有一天爸爸想到了一条锦囊妙计：他让我参加了“敦煌行——通渭第八届书画艺术节中小学生书画大赛”，在大赛中，我画了一张不仅自己满意，而且评委也认可的花鸟画作品，并荣获一等奖，从此我又重新振作了起来。

现在，我不仅坚持着国画的学习，又开始了素描山水临摹，我想：到不久的将来，我还会到一所专业大学去学习油画，成为一个名副其实的艺术家。