【篇一：老人与海读后感】
窗外，下着雨。淅沥，从云朵里抽出来的雨丝千丝万缕，就这么随风悠悠地飘洒着，滋润万物却又悄然无声。我独自一人倚着那扇窗，微微垂眸，在脑海中反复回味着那本书，同时也牵起了几缕往事的记忆。——题记
《老人与海》故事的主人公是一位圣地亚哥的老渔夫，这位风烛残年的渔夫一连八十四天都没有钓到一条鱼，就连一起出海的小孩马诺林也去了别的船上。但他仍然不肯认输，终于在第八十五天钓到一条身长十八尺，体重一千五百磅的大马林鱼。经过两天两夜的奋战，他终于杀死大鱼，但许多小鲨鱼前来抢夺战利品。他一一地杀死它们，到最后只剩下一支折断的舵作为武器。最终，老人筋疲力尽，却只拖回了一副残破的鱼骨头而已。
细细品读，我发现这字里行间，都流露出一种精神：即使一个人已经在绝境之中了，但也不要放弃，越是艰难，就越是要迎刃而上。如果你做到了这些，那么在那个时候，你会迸发出一种神奇的力量，令你孕育出那不可思议的奇迹。就算那股力量耗尽了，最起码也得到了精神上的胜利。而这种精神，也让我改变了自己人生的轨道。
第一次考试，象征着我即将正式迈进知识的门槛，可我的成绩却并不理想，甚至可以称之为糟糕。父母的严格要求，已然成为了我的负担。考试的失利，令我背负上了沉重的压力，父母的期望像丝一样紧紧包裹着我。“好难过，这就是成长吗？这就是我的未来吗？”我喃喃而摇头。空旷的房间，灯光为其打上暗黄的底色。在一个昏暗的角落，隐约蜷缩着一个女孩儿。走近看，眼底是满满的忧伤，与不属于这个年纪的成熟，稚嫩的脸庞上是憔悴，那个阳光稚气的女孩儿仿佛已不复存在，取而代之的是忧郁的我。“只是不适应而已……”我自我安慰着，却依旧茫然地盯着天花板，眼里是彷徨，以及对未来深深的恐惧。情绪渐渐好转，可再一次到来的试卷，狠狠撕裂了，我还未完全愈合的伤口，把我从自己创造的那虚无飘渺的梦境中拉了出来，逼迫我面对这残酷的现实。
就这样恍恍惚惚得过了几天，这本书被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了几眼，可在不经意间看了几眼后，便感到妙趣横生，反复思考这其中所蕴含的人生哲理。书本中，老人不服输的硬汉精神令我感到由衷的佩服，敬意油然而生，与此同时，我也感到了前所未有的羞愧：面对没有水、没有食物、身体疲惫的困境下，老人也不放弃，继续抗争着。而我仅仅是两次考试失利，就整日怨天尤人，顾影自怜，不懂得找出失败的原因，不懂得要努力去改变，才能得到胜利。“多简单的道理呀。”我久久地凝视着这本书，轻笑出声。
这本书让我那已经偏离航线的小船，重新回到了原来的地方。
【篇二：噩梦】
漆黑的夜晚，我做了一夜的噩梦，不过最后时刻，我战胜了邪恶。
梦中我被一个神秘的人带到了一个全是白骨的地方，神秘人在我的视线中消失的无影无踪了，幸好我带了一把手电筒，于是我打开手电筒一照，结果看到了一个木乃伊，吓得我赶紧往后跑。
可后面没路了，这时，我发现旁边有一把长矛，好像是三国演义中张飞的长矛，不管那么多了，我举起长矛刺向木乃伊，我真的是太厉害了！木乃伊被我消灭掉了！
正当我暗自窃喜时，危险又发生了，前面又来了一大群的木乃伊，一个个张牙舞爪地向我扑来。我只好硬着头皮来一恶战了，我拿起长毛一边喊“杀啊，杀啊！”一边跑着冲向木乃伊！我杀死了一个一个的木乃伊，就在我筋疲力尽的时候，我发现只剩下最后一个木乃伊了，我来了个回马枪杀死了那个木乃伊。
就在这时，我突然醒来，感觉自己满头大汗，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说“你有那么勇敢吗”？“当然了，你还怀疑我吗？"
各位，我的这个噩梦吓人不吓人啊？
【篇三：续写《狼和小羊》】
一天，一只小羊到河边喝水。一只狼正好经过小河边，看见了小羊，十分想吃它，于是，他想了一个主意，凶恶地对小羊说：“你竟然敢喝我的水！”小羊吃了一惊，说：“我喝的是下坡的水，你喝的是上坡的水，这样算是喝了你的水吗？”“这样当然算！”狼说完，向小羊扑去，可是没有扑中。
小羊拼命地跑着，跑着跑着，碰到了一位猎人，小羊着急地对猎人说：“我后面有只狼在追我，请您帮帮我。”猎人说：“可怜的小羊，你躲到后面的草房子里去，我去帮你杀死他。”小羊说：“谢谢您。”很快，猎人杀掉了狼，回到了这里，他进去对小羊说：“走吧，外面现在安全了。”
小羊往自己的家里跑去，回到家，他把一切事情告诉了妈妈，妈妈高兴地对小羊说：“孩子，你真棒。”
【篇四：我的读书故事】
邂逅一本好书，在微风中，在阳光下，在记忆中……
小时候喜好诗词，但并不喜欢平仄平仄的读。相反，我认为每一句诗，每一首词中，都有一个浪漫的故事。
当然，要论诗词，必然要从《诗经》说起。
细读《关雎》，"关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。"贤良淑德的美女，正是君子的理想追求，他得不到“淑女”时心里苦恼，翻来覆去睡不着觉；得到了“淑女”就很开心，叫人奏起音乐来庆贺，并以此让“淑女”快乐。再读《蒹葭》，"所谓伊人，在水一方"，带着憧憬与梦幻，为得伊人可跨江海，追逐而求之，使人开始对爱情虔诚并信仰。但我记忆最为深刻的是《子衿》中的“青青子衿，悠悠我心”，你青衣长发出现在我的眼前，又转身离去，那青色的身影却深深萦绕在我的心间。记忆中，可同《关雎》相提并论的还有《击鼓》中的一句“执子之手，与子偕老。”比起我们总说的“一生一世”更为生动与真实。它非常直朴地表达了与爱人的相守不离。“死生契阔，与子成说。”生死都不再重要，一生路尽，只有回首时的无限眷恋。“人间别久不成悲。”不知别多久才算上久，是否用余生，都用来悲？
自古至今，中外名著可谓数不胜数，但偏偏我遇见了它。
我小时候喜欢海，机缘巧合吧，一眼就看中了那本书。它和“海”有关，便引起了我的注意，《老人与海》这个书名是我永远都无法忘却的。当然，这个书名也引起了我的思考，“老人”和“海”究竟发生了什么样的故事呢？当我看第一页书就深深沉迷在其中了。书中非常详细地描写了老人和大鱼的斗争场景，全书并不长，但令人回味无穷。尤其那句“一个人可以被杀死，但不可以被毁灭”令我沉思了很久。“杀死”不等于“毁灭”，而“毁灭”却必要“杀死”！这么矛盾的事情，真是困扰到年幼的我了。
喜欢坐在樱花树下看书，樱花总是默然落下，风起，花飞，飘落。似乎在不经意间的恍然大悟，杀死一个人的肉体，却无法毁灭灵魂。正如花一样，花会枯萎，但不会失去它的意义，“化作春泥更护花”又何尝不是另一种生存呢？在这车如流水马如龙的城市里，有太多的人面临着死亡，但更可怕的是精神的死亡。而读书，又是另一种升华。
因为喜欢海，所以喜欢漂流，这便又让我沉浸在另一个故事中。
我认为《鲁滨逊漂流记》是我感受最为深刻的一本书，通过鲁滨逊的荒岛求生讲述了一系列的生存故事。为了生存，鲁滨逊在艰难的条件下开始探索。他做的一点一滴都被细致的刻画了，我是不敢相信的，需要怎样的意志才能做到荒岛生存。至少，我是做不到的。但读一本好书又何尝不是自我提升的过程呢？我遨游在书籍的海洋中，沉浸在鲁滨逊的每一个决策，每一个动作，每一次思考中。这是一种享受，是来自心灵的共鸣。
兜兜转转，不兜不转，陌上花开，物是人非……
书的作者不知离去多久了，那是无数个花开花落，甚至沧海桑田。然而，在流逝的时间中，这一个个故事，都成了神话。
【篇五：我与螃蟹斗智斗勇】
螃蟹“横行霸道”
今天爸爸妈妈买了几只螃蟹回来，说是要蒸螃蟹吃，可螃蟹必须先杀死才行啊。妈妈竟然把这个艰难的任务交给了我。
我小心翼翼地走向螃蟹。螃蟹挥舞着大钳子，看样子十分凶猛，仅仅一个钳子，就有人手掌那么大。螃蟹的壳坚硬无比，像穿了一身铠甲。螃蟹像是在说道：“不许靠近我们！”怎样才能将它们杀死呢？我沉思良久，突然想到一个好的计策。我端来一盆水，将螃蟹们放入进去，想把它们淹死，可两小时过去了，螃蟹却在水里游的可欢哩，又像是在嘲笑我：“你对付不了我们的。”我又气又恼，把它们用绳子绑了起来，死命地摔在水池里。哪知，螃蟹的“铠甲”坚硬无比，任凭我摔，它们都没有死。反而有一只螃蟹被我摔的太用力，反弹到我身上，“啊！”我惨叫一声，吓得我夺门而出，仓皇而逃。
过了一会，我平复了一下自己的心情，静下心来仔细地思考对策。突然，一个好的主意从我的脑海里闪过。我把螃蟹再次放进水里，然后将装螃蟹的盆放进冰箱冷冻。又过了两小时，取出螃蟹。啊，螃蟹果然死了！
学习不也是这样吗？只要你肯静下心来去思考，就一定能想出解决问题的办法的。
【篇六：春游】
【春游】
王麒越
春天来啦！春天来啦！春姑娘已经来到了我们的身旁。
三月，我们学校组织了春游活动。一听到要春游了，我就高兴得不知道怎么形容。终于等到了这一天了，我早早起了床，准备好各种好吃的，背起我心爱的书包就出发了。
我们到了春游的地点，那里绿树成荫，花儿开得争奇斗艳，充满了大自然的气息。我和几位同学找了个空地坐了下来，一起乐呵呵地分享着零食。接着，就到了我们的游戏时间了，我们玩的是一种纸牌游戏，叫《三国杀》。
《三国杀》是由名著《三国演义》中的魏、蜀、吴的故事衍生出来的，角色分为主公、忠臣、反贼、内奸，主公要杀死反贼要杀死主公，内奸要杀死所有人。
开始，我们先开始选角色，然后再抽身份，最后拿四张手牌。我是主公，所以我的身份是要给所有人知道的，不一会儿，我就找出了我的队友，经过几次猛烈的对决，最后我们以微弱优势取胜。
其它的同学们有的在大树下乘凉，有的在河边看着小鱼在嬉戏，还有在跑步……
欢乐的时光总是度过这么快，又到了我们春游活动结束的时候了。我们只好依依不舍地道别，一起期待下一次愉快的集体活动。
【春游】
囿山小学302班：吴宜娜
“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”这句话出自朱熹的《春日》，是描写春天景色的诗句。春天来了，万物复苏。小草嫩绿嫩绿的，柳枝也抽出了新芽。小河里的蝌蚪宝宝也欢快地游来游去。
激动人心的时刻终于到了。周三早上8：30，我们排着长长的队伍陆续走进“刘英纪念馆”。刚进门口，一种浓厚的革命气息扑面而来：硕大的雕像、新颖的模型、陈旧的照片和油画、还有现代化的平面图等，让我印象非常深刻。更难忘的是有两枚炸弹竟然是在！
其实，“刘英纪念馆”是为了纪念以刘英同志为首的革命战士在抗战时期百折不挠、英勇斗争的伟大精神。一张张发黄的黑白照片都是历史的见证。馆后面的魁梅园是以刘英妻子的名字命名的。里面种着许多花草树木。还有一口老井，上面写着“饮水思源”四个字：喝水不忘挖井人。
时间不知不觉接近中午了。我也带着满满的收获回家了。作为一名少先队员，我们应该了解这些历史，并珍惜今天的幸福生活！
【篇七：其实我也想叛逆一次】
我是一个处在叛逆的时期的心浮气躁却又不敢行动的老实人。
我喜欢一个人走，慢慢的想，仔细的琢磨当天发生的每个情节。
我常常听到别人这样的话：“你真好，上课又认真从不说话，真佩服你呀！”我笑着应和道：“哪有呀！”心里有说不出的滋味。但偶尔也能了解她的真意。有时是赞美但更多的是讽刺。
我记得每次考试下来总不免一些冷嘲热讽的话。这时我偶尔说一两句话总是被顶回来，我知道这里不属于我。
有一次，她眼睛一横，旁若无人的走过来说：“哎哟哟！我们的第二名哟！你可真努力呀！她的嗓子突然粗起来。眼睛一憋，刘海一甩，趾高气昂的走了。走时还不忘把手上的垃圾丢在地上。留下我和垃圾在那里。那时候我鼻子有点酸，想想我可能就像那个垃圾一样，只有被人厌烦和唾弃。
我看到她走后嘴上露出无限的笑容。她还时不时抛个杀死人的眼神过来。看到仿佛被石化了，心里也不是滋味。
有时，我也想。改变这个懦弱的性格，蜕变成一个风风火火的少女。就像人见人爱，花见花开，车见车爆胎的女孩，任谁也不敢欺负我，然后又陷入幻想。
我走到那人的面前，用快捷的语言回击她，让她措手不及，只的放声大哭。然后掀开日记本，记下那些欺负我的人，以同样的方式回击。看谁还敢欺负我，还要帮助班上像我一样弱小的同学，伸张正义。
我想，如果眼神可以杀死人，那她已经杀死我几百回了。不过我心里还是向往那个嚣张的少女。我总是想她为什么要把那个垃圾丢下来，是什么意思呢？看不起吧，还是不值得一提，总之都无从所知，也许是我想多了吧！
我想青春的时期往往让人想一些不切实际的事，其实那个事情重现，我照样没有勇气面对。我就是我，永远是那个懦弱只会哭的女孩！我也想叛逆一次，不再害怕什么。真正做到“走自己的路，让别人说去吧！”叛乱的年华。
今天，思绪也叛逆了一次。真爽！
【篇八：戒烟行动】
我的爸爸有个优点，也有个缺点，优点是他不喝酒，但却很爱吸烟。老妈不知多次对老爸说戒烟的事，虽然他每次都答应的很好，但就是改不过来。
有一次我闲着无聊，在网上翻找着有趣的作文，无意间发现了一篇关于戒烟的作文，大体的浏览了一遍之后，心想：吸烟太可怕了，不行，我也要帮爸爸戒掉烟。于是，我号召全家一起实行了一次“戒烟行动”。这个行动马上就开始实施了。
晚上我吃完饭后向爸爸要了一支烟，并点燃了这支烟。爸爸可能有要紧的事，也没理我。我把提前准备好的一个瓶子放到爸爸面前，而瓶子里正是我们的“男主角”――蝈蝈。我把点燃了的烟放进这个瓶子里。爸爸终于控制不住好奇心向我这边看来，坐在旁边沙发上的妈妈笑了笑，又继续忙她的事。没过多久，瓶子里到处都是烟雾，隐隐约约能看到蝈蝈晕头转向的样子，它越来越迟钝，和以前简直就是两个样儿。又过了一会儿，它终于坚持不住了，妈慢悠悠地倒了下去。
爸爸看了之后目瞪口呆。妈妈坐到了老爸的身边，得意洋洋的说：“一只香烟可以产生500毫升左右的烟雾，烟雾中含有3000多种化学物质，其中少数是被确认为致癌物。就比如尼古丁，既能让吸烟者成瘾，也能让吸烟者中毒。看你以后还敢不敢吸烟了？”这时，门外传来爷爷的声音：“香烟是一种慢性自杀的毒药。一支烟可以杀死一只老鼠；一包烟可以杀死一头牛；吸烟吸的多，杀死一个人也不足为奇。儿啊，孩子都这么懂事，你呀，把烟戒了吧。”爸爸听了之后后悔极了，一心决定以后再也不吸烟。
吸烟不仅危害生命，还对环境不利。如果你戒一次烟，地球上就少了一个患者；如果你借一次烟，环境就会更加美好。
戒烟行动，人人有责！
【篇九：《我要的是葫芦》续写】
当葫芦一个一个枯萎掉以后，种葫芦的人这一年一无所获，非常伤心……
到了第二年春天，他又种了一棵葫芦，当结出果实的时候，他又看到了叶子上的蚜虫。看着有蚜虫的叶子，他心想：“去年种的葫芦，就是被这些虫子吃掉了叶子全都落了，今年，我一定要吸取教训，及早把这些虫子杀死。”但是，他一个人怎么也想不出杀死虫子的办法，最后，他想起了之前劝说他的邻居。于是，他找到了邻居，并且非常诚恳地跟邻居道歉：“先生，真对不起。去年，我不听您的劝告是我的错。今年我又种了一棵葫芦，现在又看见了那些虫子，您能帮我治一治吗？”那个邻居说：“你可以用农药来杀死他们，快去试一试吧。”种葫芦的人听了立刻就用邻居告诉他的方法去杀掉蚜虫。
过了几天，虫子果然没有了。这个秋天，种葫芦的人收获了大大的葫芦。他非常高兴地邀请邻居吃饭，两人快乐地品尝着葫芦炒成的菜，觉得这道菜是世界上最好吃的菜。
【篇十：一次难忘的体育课】
虽然我最讨厌体育课。但有一节体育课令我记忆犹新。
那天，我和同学们集中在操场上。体育老师对我们说：“今天带踺子，不是用来踢的，而是用来扔的。”这一句话令原来死气沉沉的体育课顿时变得生机勃勃。
第一局是女生扔，男生躲。女生和男生从来都是针尖对麦芒，处处针锋相对。这一次也不例外，只见女生怒眼圆睁，用力把毽子扔向男生。男生里“中弹”的不计其数，不过我也算幸运的一个。
第二轮开始了，这次是男生扔，女生躲。男生心里对女生憋了多年的怒火终于能在这一节体育课里爆发出来了！只见大家怒眼圆睁，高高地举起毽子，将胳膊抡了一圈，重重地将毽子扔了出去，毽子载着我们对她们的仇恨，载着我们对她们的抱怨，飞快地向女生们冲去。但女生们还跟我们嬉皮笑脸的，仿佛对于我们猛烈的攻势毫不在意。我们心中的“怒火”又增加了几分。大家一起呐喊到：“杀死余彤，为民除害！”“杀死黄子轩，为民除害！”“杀死陈诺，为民除害！”。见到这几个我们男生心中的“头号罪犯”如此生气，我们非常开心。战斗持续进行着，大家攻得更猛烈了。有不少女生被我们的怒焰烧着，被我们的怒枪击中，被我们的怒涛吓跑。我们看在眼里，喜在心里。
最后，我们都玩得很开心，倒不是因为我们为可以复仇而感到兴奋，而是因为我们男生和女生之间的“友谊”又增进了许多。让我们今后可以更加“友好”地相处。