李轩宇相关作文

【篇一:我想当科学家】

每一个人都应该有梦想,当然我也有梦想。我的梦想是当名科学家。

我想当科学家,是因为我的好朋友李轩宇。他是我们班上的优等生,他多才多艺,各项精通。他想当名科学家。

他的科学也算是班里前几名的,而我只能算中等生。他天天做实验,有着聪明头脑。他知道科学知识很多,如,氢、锂、铍、钠、镁……把这些物质中的其中两种物质混合在一起,就会产生奇妙的化学反应,得出另外一种物质。

有一次,李轩宇到我家里来玩。我和他在客厅里看电视。我们在看科学实验的节目,节目里面讲到用玉米淀粉加上水,按照三比二的比例,就做成“非牛顿流体”。这种“非牛顿流体”打到上面是硬的,轻轻放下去又是软的。我和李轩宇惊呆了。我们心想:“自己能不能也做一个实验,看看会不会出现节目里那样产生化学反应呢?”我们一起把无数的乱七八糟的东西放在一起,有橡皮泥,有橡皮碎末等等,再加上水,我们等了好久。直到我们打开柜子,拿出瓶子,里面的液体看起来像凝固了一样。居然真的产生了化学反应。我觉得科学实验是个有趣的东西,会给人带来惊喜。

受他的影响,我也就渐渐喜欢上科学,并决定以后要当一名科学家,为国家做出贡献。

【篇二:考试】

上课铃声还没响,期末数学模拟考试已经开始了。

江老师,她是我们的数学老师,手里拿着一叠问卷,一叠答题卷走进了教室。她把试卷分成几叠,一组两叠发了下去。

江老师发完试卷,便一遍又一遍地说考试选择题怎么涂,画图题怎么画,填空题怎么填。她又叫我们写好班级、姓名、学号,我们这才开始考试。

同学们做题有快有慢。李轩宇同学最快,几乎在考试时间一半时就完成了试卷。之后他开始检查。可是,他检查完了竟玩起了“飞纸牌”!我很惊讶老师没点他的名字,也许是因为他运气好吧。

下课铃响,江老师把我们的试卷收了回去。有的同学趁着课间赶紧去上了厕所。一会儿,上课铃响了。

我们的语文老师吴老师走进教室。

“好,我们开始考试。”

说完,他发下两张问卷,一张答卷。

语文考试用的时间是两节课。试卷大概有些难,大家的速度都慢了下来。

课间的铃声响了,语文考试还结束。虽然还在考试,但李轩宇竟然又玩起了“飞纸牌”。就在这时,语文老师走向了他……

我们的期末阶段就是在一张张试卷中度过的。不过,在紧张中也会有点快乐的小插曲。

我在试卷上留下了笔迹,也在考试中收获乐趣。

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