【篇一：伸出我们的手】

一个苹果，装不满一个果篮：一棵果树，种不出一片果园；然而，只要每人付出一点爱，世界就会充满爱。

那一次，我去乘公交车，把公交卡忘在了家中，身上只带了几张百元大钞。我摸遍了全身，但并没有找到一元钱，显然公交车司机已经没有耐心了，催促着：“你带钱了吗？没带就赶紧下去！”这时，一个天赖般的声音传来：“我替他付。”我回头一看，是一位50来岁的老太太。她头发花白，背已经驼了，穿一件褪了色的过时的布衣，背一个褪了色的蓝布包，连装东西的大塑料带也褪了色。

她伸出手，付了两元钱，这时候我发现全车人看我的眼光已有些不同，使我全身发麻。我对老太太说：“老人家，等您下车的时候告诉我一声，我跟您下去，把一百元找了还您的钱。”老太太摇了摇头，伸出手，拉住了我说：“孩子，没事的，不就两元钱吗？也不是好几万不用还了！”这时，我发现老太太的手是如此温暖，使我感受到了阳光般的温暖。

这时老太太又说话了：“如果下次你碰见了有人没带钱，请你为他投，也算还我钱了。”这时，我发现，全车人的目光又不一样了。

只要人人都献出一点爱，世界将变成充满爱的人间，让我们伸出手吧！

【篇二：我心中的那一抹春光】

春天，不像夏天那样热情奔放，也不像秋天果实累累，给人一种丰收的喜悦，更不像冬天晶莹剔透，可春天是温柔的，春光，哪怕只有一抹，也足以温暖人心。

那是一个春日的早晨，我乘车去外婆家看望外婆。天空中阴云密布，不一会儿，连绵的春雨从天空中淅淅沥沥地洒落下来，像针尖般细，一丝儿，一丝儿，密密地向大地飞洒；仿佛要洗尽冬天留下的残痕。

在公交站台上，我蜷缩着身子躲在台檐下，挤在人群中，以避免自己成为一只“落汤鸡”。欢快的心情被沙沙的雨声扰得心烦意乱。幸好车很快就来了。我连忙冲进车内，老远就看见一个靠窗的位置。要知道，从这里到外婆家有很成一段路程，坐在窗边，看不了春光明媚的美景，也可以看看这雨景呢。

正当我走向那个位置时，一位中年大妈三步并作两步将窗边的座位抢了过去。我真是一肚子气。车程中我闲得无聊，便打量起这位“自私”的大妈来。她衣着朴素，黑黝黝的皮肤，粗糙的双手紧紧地拎着一个蓝布包，裤脚上还沾了些泥巴。这应该是位农民工吧，我想。想到平时所见农民工的艰辛与不易，我对这位大妈的气也消了许多。

到站了，没想到大妈竟也与我一同下站。就在这位大妈离开座位时，一股寒风夹杂着雨点向我袭来。我震惊了，原来车窗上破了一个小洞！这位大妈用自己的身体为我、为大家挡住了风雨呀！想到刚才对大妈的抱怨，我不禁惭愧了起来。

下车后，春雨仍在蒙蒙地下着。它是朦胧的，又是清新的，它像给外物披上了一件缥缈的纱衣，又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被春雨清洗了一般，一种温暖欢快的感觉在悄悄滋长。

【篇三：微笑东莞】

微笑，是一种善意的表现；微笑，是人与人之间真情的流露；微笑，是人与人之间关系的调和剂。世界正是因为有了微笑才更加美丽。

在我的眼中，东莞的每一个人都是和蔼可亲的，处处可见面含微笑的人们，那一个个友善的微笑，深深地印在我的心中。

傍晚，夕阳如金，微风习习，这么好的天气，真该出去走走。于是，我带着满怀的好心情，独自在街上散步。

我走到了街心公园。忽然，一个熟悉的身影出现在我的眼前。我仔细一看，原来是王爷爷。只见他背着一个深蓝色的布包，低着头，弯着腰，目不转睛地在地上找着什么。我不知道他葫芦里卖的是什么药，于是走过去问个究竟：“王爷爷，你这是干什么呀？”王爷爷望着我一脸的疑惑，乐呵呵地笑起来，打开那个蓝布包。我一看，里面竟是一些又细又小的玻璃和钉子。我更迷惑了，用奇怪的眼神望着他。王爷爷抚摸着我的头，语重心长地说：“公园里的小孩子特别爱光着小脚跑来跑去，万一被地上一些尖锐的东西刺伤了就不好了。所以我把见到的尖锐的东西拾起来，尽量减少他们的痛苦。”我恍然大悟，原来是这样呀！王爷爷是多么善良啊！当他看到自己的举手之劳就能让孩子们减少了不少受伤的机会时，怎能不露出微笑？

之后，我又看见了一位大哥哥扶正即将摔倒的孩子时露出的微笑；一位年轻人为自己帮助了一位视力不太好的奶奶过马路而发自内心的满足……

这一个个动人的镜头，使我也舒心地笑了。我们的生活多么美好！尽管这只是生活中一个个动人的插曲，但也反映了东莞市民们的高尚品质，那一个个微笑，显示出东莞市民们互助互爱的精神风貌。

微笑是多么可爱的字眼呀！微笑，使人与人之间的关系更密切；微笑，使东莞的生活更和谐！

【篇四：用美好的眼光看世界】

这件事是去年冬天发生的。

冬天天黑得快，晚饭时分，商场内早已灯火通明，门前的阴影处蹲着几个人，街上人来人往，谁也没有注意。我正从商场门口经过，突然，“小姐，等一等。”我扭头一看，原来是一名中年男子在对我说话，“你能不能帮我去买碗饭？”我仔细地看了看他，只见他穿着棉袄，边上放着一个硕大的蓝布包，一个孩子正趴在男子身上好奇地看着我，旁边一个女人，手里端着一碗饭，外加几根青菜。

见我盯着他看，这名男子有些局促了，他解释道：“我们是从外地来这儿打工的，可是钱花光了，工作还没找到……”我顿时明白了，于是问他：“你们要几碗？”“一碗就够了，这碗也是好心人给的。”我走到对面的快餐店买了一盒饭，又买了一盒红烧肉，然后返回他们身边，把东西放下，静静离开了。

走了不到一百米，我又停住了：他们没有钱，晚上住哪儿？大冷天的，大人受得了，可小孩未必受得了。这样想着，我就折了回去，把口袋里仅有的50元钱给了他们。

做了这件事后，我感到一身轻松，似乎冬天的寒冷都被驱散了不少。可是，当我兴奋又不失自豪地把这件事告诉我的两位好友时，没想到她俩异口同声地说：“你太傻了吧！他们是骗子！”顿时，一盆冷水从头浇到脚，我惊呆了。

也许他们真是骗子，他们利用了我的善良。我开始用审视的眼光、怀疑的心态来看待这个世界：这些水果特别新鲜，该不会是浸了什么化学药剂吧？这个乞丐那么可怜，该不会是装出来的吧？这个人那么热情、主动，该不会是有什么不良企图吧？……我发现，我们的心被无形的枷锁禁锢了，被牢固的外壳包围了，人与人之间充满了冷漠，生活再也不美好了。

其实，静下心来仔细想想，事情并没有那么糟糕。每个人在社会上都扮演着不同的角色，他们骗人，也许是出于无奈。就算他们骗了我们的钱，实属可恶、可恨！可他们不敢堂而皇之地消费，这不是也挺可怜的吗？要是我们换个角度，我们便会坦然许多，因为超越了应该超越的东西，对自己和别人都是一种解脱。

“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”我始终相信：人心是善良的，世界是公平的。我要用美好的眼光看世界！

【篇五：一封寄往天堂的信】

亲爱的爷爷：

您好！

还记得我吗？我是老沙。首先，请允许我叫您一声爷爷。在我的心中，在我们全体海鸥的心中，您就是我们的爷爷，您就是那个最亲我们、最疼我们的爷爷。

世界上最远的距离是天堂与人间的距离，是我们想您去见不到您。

爷爷，看到这句话，您一定要知道，老沙想您，独脚、灰头、红嘴、公主它们都想您。

爷爷，老沙永远不会忘记；您用微薄的382元工资喂养着我们，自己却书衣缩食；您每天步行20余里，从城郊感到翠湖，只为了给我们送餐，与我们相伴；您为了制作我们最爱的美味——鸡蛋饼干，不惜去捡、讨别人不要的馒头……

爷爷，还记得我吗？我和独角刚来到翠湖，您就对我们很好，给我们饼干丁，喂养着我们，慢慢地，您跟我们熟了，当我们停在您手上，您就会细心的为我们梳理羽毛，给我们唱歌。每当看到您那长满了厚厚的茧子和大大的冻疮的手时，我就会无比惭愧，如果没有我们，您就能过更好的生活。对于这一切，您丝毫不在乎，依然吟咏着“白鸥飞处带诗来”，依然说我们是吉祥鸟、幸福鸟，依然给予我们无与伦比的关爱。

直到有一天，您没有来。我们鸣叫着，盘旋着，四处寻找。夕阳西下，您依然没有来，我们，带着无比的恐惧和不安回到了滇池。第二天、第三天、第四天，您都没有来。到了第五天，您来了。我们非常高兴，正要迎上来，却看到您定格在那里，不动，不动。仔细一看，这仅仅是一张照片。照片上，您跟以前一样，蓝布包、塑料袋，一样不少。您的脸上，依旧是慈祥、和蔼的笑，只是，这份慈祥、和蔼已经无法呼吸，永远的走了。在这一刻，我知道，您走了，永远的走了，不会再回来……

爷爷，在天堂您一定要好好照顾自己。为了您，更为了我们，您一定要好好保重。

祝您：

健康快乐！

老沙

２０１X年１２月２日

敬上

ＰＳ：邮递员叔叔，请您一定要将这封信送到爷爷手里，我爷爷是住在天堂街２６号的吴庆恒老人。如果送到了，我代表全体海鸥感谢你。

【篇六：快乐的语文课】

一想到语文课，我便不由自主的想起了那节快乐的语文课。

还记得那一节语文课，我们可是用了几乎一个星期来准备，因为那是要给全市其他小学教师前去学习的。每一个人都早早地来到了学校穿着整齐如一的校服，系着红领巾，一支队伍在老师最后的动员下走向多媒体教室。

我们展示的是21《老人与海鸥》。一开课，班里的氛围便是轻松快乐的，那是一种令人陶醉，令人舒心的气氛，总之我很喜欢。张老师——我们的班主任兼语文老师在台上满面春风地对我们说：“同学们，大家先来读一读第七单元的导读吧。”话音未落，大家便以充满感情的欢快而轻松的语气读道“第七组，动物……”读完了，老师对大家说，“为了检查一下大家的预习情况，”说着走到了第一排空椅旁，“我们来开一趟火车，展示一下大家的预习成果吧。”只见一大群同学迅速举起了手——这其中还包括我，第一个发言总是好的。可惜老师叫了孙工洲同学，他可十分优秀，只听见轻松的声音在耳边回荡：“那是一个普通的冬日，我和朋友相约来到翠湖边……”老师又连续叫了几位同学，但是，还是没有我。“这一部分讲的是什么？”老师问。“老人对海鸥无私的爱。”同学们大声响亮地回答道。“我们可以从哪里看出来？”老师问完，叫了我旁边的陈越涛。“我从‘穿一身褪色的过时布衣，背一个蓝布包，连装鸟食的大塑料袋都褪了色’可以看出……”他笑着大声响亮地回答。一会儿工夫，跟着课文的步伐，我们来到了第二板块“海鸥对老人震撼的情”。不过欢声笑语的课堂还是依旧。“分成四人小组讨论第二个课后问题。”老师对我们说着，拿着语文，走在同学们间，查看着完成情况。这一下子可就是形态各异了，有的同学正在与他人讨论；有的同学正“拉帮结派”，打算一起发言；有的同学正在怅望灰天，苦思着问题；还有的同学正在语文书上疯狂的做着笔记，仿佛发现了什么惊天大秘密。“接天莲叶无穷碧”，一组同学喊道，这是“密语”，“映日荷花别样红”大家答道，又是欢声笑语。轻松快乐时光不知不觉过去了，虽然我没发言，但是我还是为这节语文课的成功喝彩！

好一节快乐，轻松自在的语文课！他让我从此对语文热情高涨！