【篇一:我和后羿过一天】
有一天我正在达活泉散步,忽然在树林中撞见一个人,那人上古时期打扮,手握一把大弓,难倒是后羿?
我刚要问他,不想对方先开口了,“小娃,敢问这是哪方圣地?”我看过许多穿越故事,所以并没有惊奇,就回答:“你是后羿吧?你们那个时代离现在好几千年呢?你穿越了,你已经成为了人类的神话。”他说:“我在昆仑山打猎,不小心掉进山崖,就来到了这里,我可怎么回去呀?”我说:“别急,别急,既然来了,就看一看,来,喝一瓶可乐压压惊!”我把手里刚买的一瓶可乐递给了他。
我们逛着逛着就到了傍晚时分,这时公园里的人越来越多,路灯一下子都亮了,璀璨的灯光五彩缤纷,这时后羿紧张了起来,小心说道:“孩子,你莫动,我去去就来。”说时迟,那时快,只见后羿拉弓搭箭,“嗖嗖嗖,一排路灯全部碎了。”只听他大喊:“玉帝老儿,上一次给你的教训还不够吗?怎么又放出这么多小太阳来,看我不斩尽杀绝!”我一个健步冲上去,抓住他的弓说:“不可乱来,这是电灯,是照明用的,不是什么太阳,你搞错了!”后羿惊讶地说:“哇!太神奇了,人类竟然可以造太阳了。”
我带后羿转遍了达活泉公园,他说不早了,要回去。我于是帮他找到了回家的路,原来在《中国神话故事》第102页的插图中。临走时后羿说:“孩子,你刚才给我喝的那个黑水是什么,能否再给我一瓶,我也让嫦娥和弟兄们都尝一尝。”于是我领他到天天便利买了一大箱送给他,让他分给家乡的父老乡亲。他赞叹道:“这种水入嘴如雷要炸,少时又如蜜甜爽,实在美味!”
就这样,后羿带着可乐回去了,可是每过一段时间后羿就会来找我一次,原来他们那里的人喝可乐上瘾了,竟然让嫦娥搞起了可乐大买场,让我给他多搞一些可乐……
【篇二:达活泉公园】
星期六,我们作文班的同学们在春雨后的阳光中进入了达活泉公园。
穿过牛头门,我们来到樱花林,“樱花七日”说得可真没错,现在它的花期将尽,但依然展现着自己最后的美丽。一场春雨过后,地上花瓣铺地,“夜来风雨声,花落知多少。”我们压抑的童趣瞬间爆发出来,玩儿起了“天女散花”的游戏,一片片粉色的花瓣滑过脸颊,凉丝丝的,伴着清香青草与泥土的气息。哎呀!花瓣跑到水杯里了,临走时,我还频频回头,摘下一朵樱花放入口中咀嚼美丽的味道,“呸呸呸”怎么这么苦哇!这是樱花对我的惩罚吗?
春天就是花的世界,我们又来到牡丹园,盛开的牡丹姹紫嫣红,与樱花相比,是一种不同凡响的美丽,老师还讲了牡丹仙子的故事,没想过牡丹的经历是这样惊世骇俗,真不愧是花中之王。我又品尝起“植物套餐”,拿着水杯,采集了一些叶子上的露水,边采集心里边想:“哈,纯天然果汁,又经牡丹仙子的加工一定好喝着呢!”
走过绿草如茵的阳光草坪,来到了泉韵广场,这里有两棵古槐,一个是“爷爷级”的,一个时“太爷爷级”的,400岁的太爷爷实在是老态龙钟,只好给它两根“拐杖”。我们在旁边的长廊里开始写作文,好像听“太爷爷”在问:“唉!今天是作文班第几次游园了?我也记不得喽,他们是年年来,我是年年盼,次数太多,数不清啦!”长廊的紫藤花也窃窃私语:“看,看他写得多好呀!”“不对,东边那个女生写得好,还把我也写进去了呢!”紫藤花争论不休,“那咱俩打个赌,看谁的能上教材!”
在一片花语中,我们感受到了美丽的达活泉是多么的可爱,我们明年还会组织大家一起来。
【篇三:素质教育之我见】
任何事情都有两面性,素质教育也不例外。
先说利:像我,一个六年级的小学生,就已经报了奥数、作文、舞蹈、英语、钢琴五个班。这样的生活虽然让我天天暗无天日,但却大大地促进了我的学习。我在二年级的时候就开始上作文班,一直上到现在。每次学校要求交征文时,语文、数学老师都会叫到我,这样就形成了一个良性循环:作文写好了,就会被老师注意到;被老师点到的机会多了,又进一步提升了我的写作水平……而且,作文辅导班的老师要求我们多读多背,既然老师要求了,就无法“抗旨”,于是几年下来,我积累了许多课外的知识,无形中又提高了我的自信。
再说弊:由于报的辅导班太多了,导致我的视力严重下降。半年的时间,竟然增加了几百度的眼镜,唉,有得就有失啊!而且,虽然我家就在达活泉旁边,但是我已经记不得达活泉公园的样子了,因为我总是在每个周末,每个清晨,朦胧着眼睛去上学,披着星星顶着月亮回家。太多的欢乐太多的自由都被我“交代”给辅导班啦!
凡事有利就有弊,万物皆如此。所以,素质教育是一把双刃剑啊!
【篇四:游达活泉公园】
星期六早晨,春光灿烂,我们作文班组织了达活泉游园。
达活泉大门造型是牛形的大拱门,因为我们的邢台又称“牛城”。一进大门,景观大道的两边用鹅卵石巧妙砌成了二十四节气,我一下子就脱口而出;“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬大小寒。”
景观大道的尽头矗立着郭守敬铜像,他手中握着四卷书,仰首展望未来,那四卷书代表着他四个方面的卓越贡献——天文、数学、水利和仪器制造。他制定了通行了360年的《授时历》,成为当时世界上最先进的一种历法。他创立了海拔的概念,比德国的数学家高斯早560多年,为了纪念他,人们将月球上的一座环形山命名为:“郭守敬环形山”,将一颗小行星命名为“郭守敬小行星。”
我对我们的家乡有这样伟大的科学家而陷入深思,敬佩之心油然而生,不知不觉中队伍已经走远,要不是老师喊我,我还在那里仰望郭守敬的铜像呢?
我们来到了牡丹园,很可惜早了一个多星期,牡丹还没开放,可是老师给我们讲了牡丹仙子的传说。
唐朝女皇武则天,一次到上苑宴请众人赏雪,突然一团火红照亮了她的眼睛,走近一看,原来是一树绽开的腊梅,她感叹一枝独放虽美丽,可终不及百花齐放。突然兴致大发,下了一道圣旨:“明朝游上苑,火急报春知。花须连夜发,莫待晓风吹。”百花仙子接到圣旨都不敢抗旨,只有牡丹仙子说:“花开有时节,怎么可以不遵循自然规律呢?不是花开的时候,断然不能开放。”
第二天早上,园中百花盛开,武则天心花怒放,可是看到唯独牡丹不肯遵旨,于是大怒,令人烧毁牡丹,还连根拔除扔到了洛阳城外荒芜的邙山之上。第二年春天有人到邙山,看到了漫山遍野的牡丹,洛阳城里的人纷纷出城观牡丹,还移植到了自己的家中。武则天听说后,感动牡丹仙子骨焦心刚,矢志不移的精神,封牡丹为百花之王。
接着我们又到了九龙池,那可是达活泉最古老的地方,连池边的槐树都有500多年的历史了。
没想到达活泉公园有这么多美丽的传说和历史知识,今天收获可真多!
【篇五:素质教育之我见】
任何事情都有两面性,素质教育也不例外。
先说利:像我,一个六年级的小学生,就已经报了奥数、作文、舞蹈、英语、钢琴五个班。这样的生活虽然让我天天暗无天日,但却大大地促进了我的学习。我在二年级的时候就开始上作文班,一直上到现在。每次学校要求交征文时,语文、数学老师都会叫到我,这样就形成了一个良性循环:作文写好了,就会被老师注意到;被老师点到的机会多了,又进一步提升了我的写作水平……而且,作文辅导班的老师要求我们多读多背,既然老师要求了,就无法“抗旨”,于是几年下来,我积累了许多课外的知识,无形中又提高了我的自信。
再说弊:由于报的辅导班太多了,导致我的视力严重下降。半年的时间,竟然增加了几百度的眼镜,唉,有得就有失啊!而且,虽然我家就在达活泉旁边,但是我已经记不得达活泉公园的样子了,因为我总是在每个周末,每个清晨,朦胧着眼睛去上学,披着星星顶着月亮回家。太多的欢乐太多的自由都被我“交代”给辅导班啦!
凡事有利就有弊,万物皆如此。所以,素质教育是一把双刃剑啊!
【篇六:我爱我的祖国】
我爱我的祖国,曾经邓小平说过:“我荣幸地从中华民族一员的资格,而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。”我也为我能使一名中华民族的人而高兴。
我喜欢我的祖国,你们看,今年我们过阅兵的时候多威武,军装,飞机,空军,海军,陆军都比别人要威武,还有,就是我们的生活也很好了,比如说:“我们国有研究出了新型的玻璃,有吃音玻璃,可以消除掉噪音,有夹丝玻璃,他碎了碎片还是连在一起的……我们的祖国还有很多的大好河山,比如说:“有紫金山,有达活泉……”最有名的,还要数长城了,他可是我们祖国的象征,他也是我们古代人们用手把那一块一块的砖拼成了长城,毛主席曾经说过:“不到长城非好汉。”除了在国内,在国外,我们的名声也很大,曾经,我们打败了日本,也打败了欺负我们过的国家。我们国家也有很多的名人,比如说:“狼牙山五壮士为了让大部队顺利撤退,自己挡住了鬼子,赵一曼,他被鬼子抓到后死活也不肯说出他们不对的下落,不管鬼子用怎样的方法折磨她,他也不说出部队的下落……”让我记忆最深的就是黄继光,因为他为了完成大部队的任务,就自己冲到城地下,可还没冲到一半,就被步枪给射中腿了,虽然他的脚不能走了,他就爬着爬到了城脚下,炸了城门,然后又堵住了机枪的口。你看,我们过是多么的伟大。
我真喜欢我的祖国。