说说我自己作文700字02-23

嗨！大家好！我叫孙汇梓，现在让我来为大家介绍一下我自己吧！让我最引以为傲的是我那一头乌黑亮丽的长发，还有长着大大双眼皮的眼睛，和眼睛上长长的睫毛。唯一不足的地方就是，我的鼻子周围长了一些小红疙瘩，我想这就是人无完人吧！我的性格，有时非常内向。一次五爷过生日，我正在低头吃饭的时候，妈妈突然拍拍我的肩膀，让我过去给五爷敬杯酒，可是我死活也不肯，害羞的很，后来干脆赖在座位上不肯起来。在学校的时候，不到迫...

说说我的家人作文700字02-22

在成长的道路中，家人陪伴你的时间是最长的，我也不例外。我的家有四口人，每人都有自己的个性。姐姐：姐姐性格开朗，比我大四岁，人称“自来熟”，只要找到一个共同话题，就能和人聊上个三天三夜。记得我刚碰手机时才10岁，我看“美拍”，她看“快手”，可尽管我们年龄不同，软件不同，但是看的内容是一样的，就这样，我和姐姐练成了一个功夫——“熬夜聊天”神功。只要是假期，一夜夜的不睡觉，聊聊这个，聊聊那个。妈妈：妈妈...

说说我自己作文700字02-19

我是一个什么样的我呢？有人说，我像个长不大的孩子。看起来没什么烦恼，一副无忧无虑的样子；可也有人说，我有些早熟。比同龄的孩子想的更多，懂得更多的大道理。这似乎有些矛盾，可我不能否认，这确实是我，一个有些复杂，有些矛盾，却又独一无二的我。也许是父母的言传身教，我自小就很懂事，知道什么该做，什么不该做。随着年龄的增长，这份懂事像树干一样，衍生出许许多多的枝干。做事稳重，考虑全面，体谅他人，自我要求严格...

说说我们的高中生活作文600字02-18

“叮叮叮叮……”上课铃响了，眼睛扫过走廊，见老师拿着厚厚的教科书匆匆地走向教室，不时地见到室外的樟树叶正在飞扬，秋天就这样来了。教室的那份安静，使那滴答滴答的下雨声尤其厌烦。窗台里突然一股风袭来，使人感到一丝丝凉意，这就是大自然的提示。一不留神，不知老师说到哪儿了，仿佛是一个无头苍蝇，没头没脑的望着四周的人，接着便是那朗朗的读书声……“叮叮叮……”“耶，下课了！”大家的脸上立刻露出了笑容。有的甚至...

说说我的班主任作文作文900字02-18

他知识渊博、风趣幽默；他具有很强的亲和力，用心呵护我们的成长。他在教过的学生中有极高的人气，是很多人心目中的男神。他就是我们的班主任兼历史老师——孙老师。孙老师讲课时语言幽默风趣，一个个原本让人觉得有些枯燥的知识点经过他的讲解竟然也变得生动有趣起来。不管最初同学们是否对历史这门学科感兴趣，听完孙老师的课，最终同学们都会深深地喜欢上历史。我们愿意和他一起遨游在历史的长河中，看朝代的更迭变化。孙老师学...

跟爸爸说说心里话作文600字02-16

爸爸，转眼间我已十一岁了，十年的时光在不经意间流走了，您和妈妈都变老了。可自从我记事起，您就天天来无影去无踪，听妈妈说您办事去了……妈妈每周开会时，我都给您打电话说来接我，可您每次都给我一个字“忙”，我只好等妈妈开完会深更半夜才去吃饭回家。有一次我学完书法后，妈妈打电话，说她单位有事，不能来接我，让我给您打电话。于是，我给您打电话，您仍然说忙，我足足给您打了半个小时的电话，苦苦哀求您，您才来接我。...

说说我的爸爸妈妈作文800字02-12

我和爸爸妈妈几乎每天都会有各种各样的事情发生，其中“战争”属于出现次数最多的。而每次“战争”都是由我引起的，失败的也总是我，不信的话，我们就一起说说看吧。战争一：早晨，闹钟嘀嘀响个不停。其实，我早就醒了，可就是赖在床上不愿起来。不一会儿，就听见妈妈的女高音响起：“于轩，起床了！”我慢慢地睁开眼，伸了伸懒腰，慢条斯理地说：“急什么，一点也不温柔。”说完，我把头往被窝里一缩，又闭上了眼睛。妈妈生气了，...

说说我的弟弟作文500字02-04

相信很多人都想有一个小弟弟或小妹妹来和自己玩，这不，我就有一个可爱的小弟弟，他的到来给我们的家增添了许多乐趣。一天晚上，我们在外面吃完饭回家，已经九点多了，全家人又累又困，想早点休息。可弟弟却毫无睡意，又是看仓鼠，又是看鱼，玩了好长时间，妈妈终于忍不住了，把所有灯都关掉，哄弟弟上床睡觉。本以为所有灯都关了，弟弟看没人跟他玩，自然就睡了。谁知道，那天弟弟像打了“兴奋剂”一样，格外高兴，一直在床上滚来...

说说我自己作文400字02-02

我叫于子轩，是一个懒惰的男孩。周末的时候，我好不容易写完作业，妈妈出门前又说让我背英语，还说要给我听写。快中午的时候，妈妈回来了，说：“准备一下，马上听写了，快一点。”我一听要听写，就跟妈妈说：“妈妈，我要拉。”然后我就赶紧去了厕所。在厕所躲了好一会儿，我又跟妈妈说：“妈妈，我没拿纸。”妈妈把纸给了我，我在厕所再磨蹭一会儿，才出来跟妈妈说：“我饿了，我要吃东西。”妈妈去做饭了，我趁这个机会跑出了家...

说说我们班的牛人作文350字01-28

谁的班级还没有“牛人”呢？我的班级就有一位“牛人”。虽说平常她不怎么引人注目，但我最崇拜的就是她了。周三是她最喜欢的日子，手工课是她的主场。她只需一把剪刀，一沓彩纸，就能做出一个立体的“春”。其他同学见状，总是不停地找她求助，她脸上的美丽笑容像似答应了。不一会儿，大家原本乱糟糟的作品被她巧妙地变成一只只翩翩起舞的蝴蝶，轻轻地呈现在大家惊异的目光中。你以为这就结束了么？不，“牛人”怎么能指挥一样呢？...