【篇一：我的故乡】

“上有天堂，下有苏杭”，我的故乡就在杭州。四季的西湖、不同天气的西湖都各有不同的风景。

春天的西湖早晨最美。清晨，东方泛白，太阳缓缓升起，雾还没散去，整个西湖就像披上了白纱，岸边柳枝飞扬，碧绿的桃枝吐出艳丽的桃花，风一吹，落英缤纷，落在湖面上，好像在与微微的波浪嬉戏；落在小道上，就像在小道上铺了一条长长的锦缎。

夏天的西湖阴天最美。驻足在散发清香的荷花池边，池里的荷叶像翡翠一般翠绿，像一个个大圆盘托起小水珠，小水珠咕噜噜地向下滑，一颗颗最终汇成一个大水珠，“啪”落入水中。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿粉裙子的少女，亭亭玉立，千姿百态。顺着荷花池向后看，后面群山环绕，山上还冒着仙气，雷峰塔在云雾中若隐若现，如同天宫一般美丽。

秋天的西湖晴天最美，湖里的小鱼经常蹦出水面跟大家打招呼，树叶们也毫不示弱拿出真本事，“树叶变变变！”枫叶变成了红色，梧桐叶变成了黄色，银杏叶变成了金色……五颜六色的叶子重重叠叠，像小朋友打翻的颜料盘，在阳光照耀下，显得更加鲜艳。

冬天的西湖雪天最美。早晨雪窸窸窣窣地下着，不一会儿，岸边的梅花积起了厚厚的雪，只泛出一丝红色。天气非常冷，连小鸟都不叫了，只从窝里探出毛茸茸的小脑袋看雪景。中午太阳出来了，断桥向南的地方雪化了，看起来像断了一样，所以叫“断桥残雪”。

这就是我的故乡杭州，我爱我的故乡，欢迎来玩。

【篇二：我的作文】

回首望望，一条长长的路在我身后，那是我走过的路。听，远处还传来童年时悦耳的歌曲。

将伴随我们一生童年的回忆，像彩色的颜料盘，五颜六色；像调味罐，五味俱全。

甜，是在操场、公园无忧无虑地奔跑。或吃着糖葫芦、棉花糖、棒棒糖，让爸爸妈妈领着出去玩，嘴角上扬。

酸，是考试没考好，一个人躲在角落哭泣。下决心要考好！朋友之间闹别扭，心里想和好却说不出口。

咸，是因为努力学习骑自行车，跳绳。

记得小学二年级时，老师要我们跳绳，准备迎接跳绳比赛，我心想，完蛋了，我不会跳的.，怎么办啊？别人幼稚园时，就会跳了，可我，唉……

体育老师看出我不会跳，激动地说：“你还不如去读幼稚园！”放学了，我拖着疲惫的身子回到家，发疯似地练习跳绳，直到晚上10点我才去睡觉。半夜醒来开起灯，发现枕头上一块血，我“哇”地一声哭了起来。爸爸妈妈闻声赶来，才知道我流鼻血了。我还不至于就此善罢甘休。之后，每天晚上我都跟着姐姐练跳绳。班主任看着我慢慢学会了，欣慰地笑了。终于迎来了跳绳比赛，大家兴奋地就位。我既兴奋又紧张，当哨子吹响的那一刻我才放松下来，一分钟后，我看了看我的成绩是：120下。“耶！”我高兴极了！我付出了努力，我尝过咸咸的汗水，我更享受了成功。

童年，有清脆如山谷溪流声的笑音，有清新像花儿一样的笑容，还有清新如似春夜雨丝般的笑语……我眼中的童年，有付出，也有成功，更多的是快乐。

【篇三：观察日记】

今天晚上我看了爸爸画国画，觉得他真了不起！

爸爸是我们家数一数二的“大画家”，不过他已经有二十来年没有画画了，今天晚上他要重新拿起画笔试试。

爸爸先做好准备工作。他把国画颜料、宣纸、毛笔和颜料盘整整齐齐摆在桌子上，还拿出了一本《国画宝典》，放在旁边，然后摆出一副“大画家”的姿势，准备作画。

爸爸先把一些墨汁倒在了颜料盘上，加了点水，然后把毛笔在墨汁里蘸了蘸，又在废纸上画了几道线条，试一下墨的浓淡后，就开始了画画。他先画了一个“问号”。我不解的问：“爸爸，你画一个问号，拿来做什么？”爸爸哭笑不得地回答道：“不是问号，这是弯曲的梅花树枝。”爸爸一边回答，一边胸有成竹地画着画，脸上的表情似乎很放松。其实我知道，他心里一定很紧张，要知道我可从没见过他画画。果然爸爸开始手忙脚乱了：一会儿拿毛笔，一会儿调颜料；一会儿在纸上涂两笔，一会儿又画几个小圆圈。我目不转睛地看着爸爸画，不知不觉中，那些看起来有些乱七八糟的线条变成了梅花的枝条，而那些六个一群，五个一圈的小圆圈竟然变成了一朵朵梅花，真是神奇的中国画！

终于画好了，爸爸在画的空白处写上两个漂亮的毛笔字——寒梅，原来他画的是一幅《寒梅》图。从此我知道了什么是国画，也知道了我们的祖先创造了灿烂的历史与文化。我们的祖先真了不起！

【篇四：那一次，我真感动】

那年盛夏，我曾几次从废弃的旧水池经过，也曾无数次凝视那水池边缘的缝细里冒出的一抹嫩绿，心中，感慨万千，那是一株小苗给予我的情绪——感动。

回想起，在夏天时我喜欢吃西瓜，然后就像做游戏似的，将一个又一个的西瓜籽吐向那个水池的缝隙中。玩得不亦乐乎，可玩了一会儿，便腻了，我舔舔嘴唇，回了房间。

过了半个月，我再次经过那个废弃的水池前，一抹绿色，让我停足伫立在那儿，久久不曾往前走。奇怪了，在那种鸟不拉屎的地方，怎么会有这样的嫩绿的存在呢？我百思不得其解。这时，不经意间我想起，半个月前，曾经乐此不疲的游戏。

一瞬间，十分感动。我不知道在那种没有阳光，没有泥土，也没有水的地方，这颗被我在游戏时不经意吐进缝里的种子是怎样长成小苗的？它是对生命有怎样的向往，亦或者说它是有怎样的生命力，才能在如此恶劣的环境下成长起来。谁也不会知道它为了从一颗种子长成一株不起眼的小苗，付出了怎样的努力！

我细细地观察着那株小苗，它看起来那么小，那么脆弱，好像一阵微风就能把它拦腰截断。但是就是在这样一株毫不起眼的小苗里，蕴含着怎样强大的生命力，那是一种能以砖缝间长出来的拼劲，它付出了这么多，只是为了活着！

看着它在风中轻轻摇曳，好像在迎着微风翩翩起舞，它脸上那明艳的笑容，好像在告诉我：我用自己的力量活下来了！

小苗的那种绿色，是无法在颜料盘上找到的，是无法用画笔调出来的，那种绿色，没有自己的名字，却以自己蓬勃的生命力，让世间的人们永远记住了它！

不得不说，在那个夏天，我收获了许多，那种见证了生命顽强成长的感动，是无法用笔墨表现出来的。那株小苗，用它自己的微薄之力，支撑起了一片不大，却足够温馨的属于它自己的天地。

那一次，我真感动！

【篇五：混合色】

长大了，生活就像一个颜料盘，颜色混多了，就变成了冷冷的深色或什么都没有的白色。

1、白色

一年级时，刚入学，我哭天喊地，朋友一个一个地远离了我，都转去了隔壁班，我心中开始自闭。朋友们，你们转回来吧！你要我干什么都行，快回来吧！一个星期过去了，大家都找到自己的知音，高高兴兴地去玩了，王珺找到李英伟，破头就说：“李英祎，我们去玩开火车吧！好久都没玩了！”“好呀！”李英祎笑眯眯第回答。而我坐在第一组第十个的角落里，眉毛成“八”字，嘴巴撇着，像要哭似的。但是，没一个人向我问“王萌，你怎么哪？”没人管我，唉！给我一点阳光吧！白色，和我一样，一个朋友也没有，有比这更清淡了吗？

2、灰色

四年级，殷嘉来了，阳光洒进了我的心里。“王萌，出去玩呀！”殷嘉拍了拍我的肩。我却这样回答：“等会儿，我在看一会儿书。”“ok！"殷嘉笑嘻嘻地回答。呀！终于看完了！我慢慢合上书，上课铃也跟着打响了，殷嘉，竞还等着我！有这样的朋友，还不好？可太阳晚上不会出来，只有冷冰冰的月亮。那夫，我叫殷嘉下去玩，没想到，殷嘉一口回绝我：“你自己先去吧，我和田亦婷先说一下悄悄话。”“什么？才坐几天同桌就不和我玩了？”我瞟瞟田亦婷，就看见她那嘚瑟、挑畔的眼光对着我，你快走啊，你要打扰我们两个最！亲密的知音吗？殷嘉也不看我，好像在说：“你快走啊！我的自尊心又下降了一点。灰色，灰白灰白，不是形容四年级时的冷漠拒绝吗？

3、黑色

六年级了，长大了，也知道什么性格的朋友最适合自己，殷嘉，她的文静，可以让我文静一点，我的开朗，可以让她不内向。我这么看重她，可是：下午第一节课一下课，殷嘉立刻跑到我们面前：”王萌，我们绝交吧，我俩性格不合适……""绝交？那两个字让我神经短路，为什么？就两个性格不合适？现在的我就如被闪电打了一下，跌落在椅子上，黑色，犹如狂风暴雨在袭击我。

白、灰、黑，出现最多的冷色不是这几种？

【篇六：春的旋律】

跳着，闹着。春就这样不经意的走进我们的世界。

——-题记

春是万物复苏的。泥土里钻出一抹新绿，一丛丛，一簇簇的紧拥在一起，像是叽叽喳喳的发表过冬感言；柳姑娘在春风的精雕细琢之后，披上了飘柔的秀发；灰熊从洞里走了出来，看着那摄人心扉的翠绿，伸了个懒腰，打了个哈欠，出去找食物了；田野上，那一望无际的麦苗，仿佛绿色的波浪；那黄灿灿的油菜花，在绿波中泛着金光。

春是万紫千红的。不知是谁打翻了那绚丽多彩的颜料盘，让原本自然的绮丽泼墨江山。迎春花是第一个幸运儿，春雷阵阵，她立马换了黄金的短袍；接下来是桃花，一片粉红洒落，]她穿上了飒爽的百叶裙；婀娜多姿的玉兰急匆匆的飞奔而来，微风拂过她的白衣，使这袅袅婷婷的佳人愈加妩媚了。最后上场的是千千万万不知名的小花。这儿一片红；那儿一片紫；这儿一片黄，那儿一片粉。五光十色，闻着沁人心扉的香气，只觉得悠然自得，神清气爽。在这花海中，不禁高呼：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”

春是润物无声的。不知不觉，天空飘落几星雨丝。干枯的枝条朦胧的抹上一层淡绿。雨水顺着叶尖滴入大地，变成了一串串梦幻般的音符。湿润的地面散发出一种特有的泥土的清香，使人心旷神怡。春雨淅淅沥沥的下着，使大地披上了一层纱衣。农民伯伯在田地里辛勤的劳动，他们从不打伞，尽情地沐浴在春雨中，任由春雨打湿衣角，毫无怨言，心里反而甜丝丝、美滋滋的。因为，春天正是一个全新的开始，全新的征程呀！

朋友，如果春天种下小树，那么秋天你将收获一片绿荫！如果春天播下努力，那么秋天你将收获成功！如果春天洒下希望，那么秋天你将收获梦想！”一年之计在于春“，让我们在这春的旋律中，舞出自己最美好的青春！

【篇七：我愿秋常驻人间】

提到秋，谁都不免有一种悲凉的色调浮上心头。翻阅翻阅古书，整理整理思绪，古往今来的文人墨客，在他们诗文中，也都赋予凄迷哀凉的色调：李白写下了“天秋木叶下，月冷莎鸡悲……”白居易写下了“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓……”还有周密《声声慢》中的“对西风休赋登楼，怎去得，怕凄凉时节，团扇悲秋。”

这种凄迷哀凉的色调便是美的元素，也正是“秋”所独有的美。

秋代表着成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日之郁郁郁葱葱，都是过来人，不足为奇了，所以其免谈。叶枯黄，有古色苍老之慨，不单以葱翠争荣了。霜薄风清的早晨，漫步在这秋的郊野。眼前是一轮初升的金黄太阳，一片艳黄的白杨林，一丛鲜红的柿子和金黄的玉米，如同一位著名画家的大手笔。他从颜料盘中精挑细选出了最亮丽的色彩，支起画笔勾抹涂染，画出了这层层叠叠的美丽秋景，

一阵秋风吹到人间，正如雷霆般响彻大地，震惊万物，震走了春的懒惰，夏的闷热，也震来了收获的繁忙。落叶萧萧而下，果实簇簇而红，这就是秋，宛如昙花一现，来去匆匆，也正是这样的匆匆，才让人们意识到了它的珍贵。

这便是一提到秋，谁都不免有一种凄迷哀凉的色调浮上心头的原因了。因此，我愿秋常驻人间，愿它如松柏般青翠长存。

【篇八：校园一角】

【校园一角】

李亚丽

清早，骄阳似火的阳光照射在清澈的水池上，发出了一闪一闪的金色光芒，水面上倒映了许多争奇斗艳的花朵和树木，水面上的喷水池喷出了许多晶莹透亮的水花。池子上，放了许多美丽的荷花，有红色、紫色、蓝色、金黄色的和别的颜色，虽然花是假的，但很美丽。食堂里的小鱼嘴里吐出泡泡，好像正在唱歌，有的小鱼跳来跳去，好像正在舞蹈。

中午，一阵清风吹过，柳树的枝叶飘了起，摇摇晃晃，就好像绿头发的小姑娘正甩着头发一样。太阳在中午最热，阳光射在池塘里好像吓得小鱼儿向四面八方往家里跑，躲在家里，出也不出来。

傍晚，黑夜来临，天上许多星星，月亮都被照映在水塘上，是什么声音？原来是小鸟们在叫啊！黑黑的天空，把我们整个学校都给抱住了。

我们的校园真是又美丽，好热闹啊！

【校园一角】

张瑞凌

校园不仅是学习的天堂，而且风景如画。

走进校园，第一个看到的就是喷泉，水从泉孔中喷涌而出，冲向天空，最终却又低低落下。浅浅的鱼塘里，几只小鱼在快活的游着，有的吐着泡泡，好像在唱歌，有的尾巴一甩一甩的，似乎在跳舞，还有的一见我来，就往池塘深处游去，如同是害羞了，哦，它们真可爱！

之后，就是教学楼，在楼上，能看见同学们勤劳的身影，他们有的正在津津有味的看书，有的正在这里一涂，那里一擦的改作业呢，还有的刚才偷偷摸摸的跟同学聊天，只可惜好景不长，被老师发现了，正在罚站呢，也有聪明的，借着捡东西，飞快的给旁边传纸条呢，忽然传来老师的声音，“一道题讲八遍，你到底有没有在听！”我们都胆战心惊，不敢说话，我吓得手一颤，字写歪了，又得重写，我在心里叹气，唉，老师，你就不能把音量调小一点吗？

啊，美丽的校园，风景如画的校园，我好喜欢你！

【校园一角】

木子晨

我们的校园就是一个五颜六色的颜料盘。

春天，各种各样的颜色落到了校园里的环抱。嫩绿跑进了我们种的树，粉色飞进了桃花的花蕊里。灰色的石板路、米黄色的楼梯……

夏天，蓝色变成了我们的校服，橙色成了小鱼的鳞片，红色变成了我身上戴的红领巾和国家的五国红旗，金黄色的奖杯。

秋天，正是丰收的季节。植树节我们种的树结成红彤彤桑果、苹果、桃子、雪梨……这些好的水果挂满了枝头。

冬天，是个寒冷的季节。深蓝色成了我们的棉袄，金灿灿的太阳，棕色的树枝，雪白的白桦树。暖暖的金黄色灯光，使我们在寒冷的冬天变得暖和些了，“墙角树枝梅，临寒独自开。”王安石说出了梅花坚韧不拔，而我们校园的梅花正是如此，也在寒冷的地方，绽放出它那美丽的花瓣。

校园就像是一个五颜六色的颜料盘，更是一个“美丽的大家庭”！

【篇九：牛奶彩虹实验】

一上课了，老师就从桌子里拿了一些奇奇怪怪的东西。有颜料、水、牛奶和棉签。同学们都百思不得其解，不知道老师葫芦里买的什么药。这是老师提高嗓门告诉我们，要做一个小实验——牛奶彩虹，同学们都高兴地手舞足蹈。

首先老师把绚丽的颜料倒进盘子里，同学们都睁大了眼睛，好奇的看着老师手里的颜料盘。老师又请了两位同学当老师的小助手，他们弯着腰细心地做着，一位同学把提前准备好的清水倒入颜料盘中，另一位同学拿起棉签把加水的颜料搅拌均匀。搅拌完后，同学们看颜料盘里每个格子里，装有不同颜色的颜料水，有红色、蓝色、黄色……同学虽然不知道老师究竟要做什么，但觉得很好玩。然后老师又请一位同学来把牛奶倒到盘子里，只见那个同学弯着腰，目不转睛地盯着颜料盘，生怕把牛奶给倒洒了，但是牛奶还是调皮地洒了出来。看着牛奶，我忍不住的舔了舔嘴唇，心想：老师可真浪费啊，给我们喝了该多好啊！这时老师满面笑容地说：“接下来我们要把颜料水蘸到牛奶里……”老师话音还未落，同学们已经争先恐后地举起了手，我们把颜料蘸到牛奶里，让我们惊讶的是牛奶中的颜料并没有扩散开，而是紧紧地挤在了一起，看起来非常得漂亮。

老师叫了一位同学去老师办公室拿了一样神秘的东西——洗洁精。同学们都疑惑不解，有的人说是用来洗颜料盘子，自言自语地说着：“这实验也太简单了，真没意思！”有的人说是把洗洁精放入加了颜料的牛奶，颜色会还原；还有的人说会变成了一道道美丽的彩虹。老师要把洗洁精放入颜料盘中时，同学们都瞪大了银铃般的眼睛，伸长了脖子盯着颜料盘。当老师把洗洁精放入颜料盘中时，同学们都不敢相信眼睛看到的这神奇的现象，只见牛奶中的颜料就像是见到瘟神似的，迅速的逃离开去，一圈圈颜料像波纹似的向四周散开，美丽极了。

试验后，老师给我们讲了实验的原理，原来牛奶里面住着一个叫脂肪的精灵，洗洁精里面住着一个叫活性因子的小精灵，两个精灵在一起就会打架，从而产生力量，把颜料给推开了。

牛奶彩虹的实验真有趣，不仅能开阔我们的视野，还能学到很多课本外的知识，我喜欢做科学小实验。

【篇十：湘湖毅行】

今天，虽然天气十分寒冷，但是，我还是跟着爸爸离开了家。为什么呢？因为我要去湘湖参加一次毅行活动。

来到湘湖边，参加毅行活动的人都来了，大部分都是爸爸的同事，真是人山人海呀！看！我的好朋友——一一也来了，和我们一起毅行的伙伴也都来了。大家背上背包，开始毅行。

出发不一会儿，我就看见了湘湖那美丽的景色：湖水在蓝蓝的天空里碧波荡漾，水清澈得像一面大镜子，把我整个人一丝不漏地映出来。水里，小鱼和小虾躲在已经枯萎的荷叶下面，好像在玩捉迷藏似的。岸边，枫树的叶子不知被谁染得红艳艳的，像一团正在燃烧的火焰；而松树却在白云的映衬下，显得更加苍翠……树木一片红、一片黄、一片绿，像个五颜六色的颜料盘。

我们又继续沿着那弯弯曲曲的小路走着，跨过小桥、穿过草地，终于走完了整个湘湖，看见了许多美丽的景色。

啊！湘湖，你带给人们那迷人的风景，那么秀丽。你带给我的记忆，也那么地深刻！