【篇一：蹦豆学游泳】

蹦豆现在上小学一年级，很快就要放暑假了，他正在思考暑假学什么时，妈妈提议道：“就学游泳吧。”蹦豆一听，好主意！他想：“这个暑假好热的，学一个游泳又凉快，又可以健身，在同学面前还可以显摆一下，真是一举三得的好事情。”说报名就报名，蹦豆参加了游泳私教班。

暑假的第二天，蹦豆高兴地来到泳池边，换好衣服后他和教练做好了热身运动，然后跳下水开始学憋气，练会后他向教练说自己在一米的池子里游五分钟后再练别的，他在水里游来游去，水花四溅，像一只落水的猫在小池子里挣扎。很快，五分钟到了，教练让他回来继续练憋气的时候，他慢慢地漂到了教练面前说：“教练，还有多长时间下课呀？”教练回答道：“半小时才下课，你要干什么？休息一下嘛？你已经休息过了。”蹦豆等了好长时间才吞吞吐吐说：“教练，我不是想休息，我有一点点难受，很撑，感觉肚子要爆的样子。”听了这话，教练的脸上写满了问好，但是蹦豆又接着说：“我刚才游泳的时候游一会就喝一口水，现在你看我肚子这么大，已经不能再喝了”，“今天的课我们就到这结束吧！”教练听了笑得从池边摔进了水里。

大家看看蹦豆，我们可不能学习蹦豆在自己不会的时候装会，闹出笑话来。

【篇二：我的朗读故事】

做一个战士，战胜心中的梦魇。——题记

总羡慕别人朗读，或慷慨激昂或温柔细腻。努力尝试，却因怯懦望而却步。

生来就有点大舌头的我，当众说话不是一件易事。知道自己的缺陷，不愿被别人嘲笑，就一天天的越来越沉默，越来越孤僻。那次的开口朗读，成了我最不愿回忆的噩梦。

记得那是小学三年级的时候。集体的朗读中总是有那么奇怪的声音，像蹦豆一般，破坏了整个气氛。老师走下讲台，一个个听着我们的朗读。到我的时侯，看着老师紧锁的眉头，我愈发紧张，说话像一个坏了齿轮的发条，时而卡壳，时而以极快的语速含混不清地读了一大截，周围的同学早已忍俊不禁，笑的七仰八歪。我涨红了脸，默默地闭上了嘴。

渐渐成长，从小学迈入初中，我一点点变得外向、阳光，但说话仍是一大弱项，那噩梦也挥之不去。因为我的阳光和负责任，我被任命成了班长，而许多需要在同学们面前说话的事情就顺理成章的落在我头上，每一次发号施令，都会让我紧张半天，而也就是在这一天天的锻炼中，说话变得不再是那么困难了。然而，一个消息像炸雷一般裂开，让我久久不能平复。

老师要求我做一次国旗下的朗诵。朗诵，我最害怕的事情，也是噩梦上演的地方，一次次痛苦的经历在眼前浮现，一个个尴尬的场面在我脑海中交织。想推辞，怕被同学们耻笑，也怕断送了证明我的机会。我接受了下来，在文海中找寻着最适合我的一篇。终于，挑中了巴金的《做一个战士》，也是让我做一个战士，战胜自己的机会。一遍一遍的品味诵读，给父母读，给同学们读。走上讲台，看同学们的眼神：或戏谑，或期待，或充满鼓励。静下心，平复了自己的心情，鼓足勇气，让感情完全注入到文章中，用最真挚的感情，和抑扬顿挫的技巧，完成这次的朗读。

那一天，在紧张中期盼了那么多天的周一终于到来，老师轻轻拍着我的肩膀，让我放松，坚定地与他对视，与我的内心对视。走上主席台，在迎风舞动的国旗下，放声朗读这篇《做一名战士》证明自己。热烈的掌声四下里响起，我的努力没有白费。

像一名战士一样，战胜了那久存的梦魇，作一名勇敢的朗读者。用心去尝试，终于学会了朗读。我已攀上高峰，迎风做一名勇敢的战士。