【篇一：谢谢您，我的好老师】

蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，尽管四季总在不断地轮回着，但他们却始终在我们身边——老师！你心目中的好老师是什么样的？一定是风度翩翩、知识渊博，讲课时旁征博引、妙语连珠，能让你如沐春风，在润物细无声中将知识传给你的老师吧！

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨时常去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，播洒爱去滋润学生的心田，用丰富的知识去启迪学生的思想，用优秀的人格去潜移默化培养学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。老师们甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春苗”的成长增添了无限光彩！

清晨，您总是面带着微笑站在学校门口迎接我们的到来；课堂上，您总是用眼睛注视着我们每一位同学；放学时，您又总是最后一个离开教室。静静的深夜群星在闪耀，您却还在房间批改作业……为了让我们可以听清楚您的每一言每一句，您响亮而富有亲和力的声音一遍遍回荡在教室的每一个角落，时常嘶哑的都说不出话来，为了我们，不知付出了多少心血！我们都记着呢，老师！

老师，上课时我们都坐着，只有您站着！您站着的时候，我们仿佛看见了一棵参天大树，您挥动着手臂捶落着满树的硕果。我们注视着您，您把我们的热情点燃，我们聆听着您的话语，知识给我们插上了理想的翅膀。老师，您把一切都奉献给了教育，把最深的爱给了我们，而留给自己的却是干裂的手，沙哑的喉咙，酸痛的颈椎……

当我们犯错时，您总是耐心地教导我们，循循善诱，尽可能细心地顾虑到我们每一个学生的自尊！并在以后的学习、生活中，不断督促我们，使我们不断进步。当我们生病了，您会对我们关怀备至，而您生病了，却仍然带着病给我们上课。老师，我们被您的无私奉献精神深深打动了，我们为有您这样的好老师而自豪！

您用火一般的热情温暖着每一个学生的心，我们跟随您，走过每一个春夏秋冬。您不是演员，却能让我们跟着您喜怒哀乐；您不是歌唱家，却能让知识叮咚作响；您不是雕塑家，却塑造着我们的灵魂！

老师，我们知道您的辛苦，想亲自对您说一声：“谢谢您，我们的好老师！”在一个物欲浪潮滚滚袭来的今天，我们感恩老师，需要真心诚意与实际行动，而不是物质包裹下的虚情假意。让我们把对老师的爱大声说出来吧！

【篇二：那一树的花开】

花开了千年，春风吹了千年，淡黄的书页中仍绽放着那些花儿，而我，正细细的看着门前的花儿，和门后露出的笑脸。

桃花就像温婉多致的闺秀，总是绰约在亭台楼榭之间，那种姿态和气色，能让我聆听到琴瑟的悠长。但她也是那么的忧伤，芬芳中凝聚着多少寂寞的日子？只是“尽日随流水”罢了。

这门是沧沧凉凉，吱吱呀呀的，只是因了一个赶考才子的停留，而鲜活诗意起来了，“人面桃花相映红”。今日的这门，仍是毫无生气，但桃花依旧笑春风。

梅花那笑靥的粉润，总是鲜艳在诗情画意之上，能让我呼吸到阳光的芬芳，能让我感受到世事的悲凉。她的明丽中蕴含着多少感伤的意味？

昔日皎洁的月色，曾几番照我？笛声唤起佳人，不顾清冷寒瑟与我一道攀摘梅花。而今，物是人非，我已渐老，但梅花，谒将清冷的幽香散入瑶席。手捧翠玉酒杯，念着昔日的美满情意，洒下伤心泪，面对红梅，默默无语。梅花已吹尽，何日重见幽丽？

那一树的花开，总是那么地惆怅。我不知道那位才子，是怎地抚平了心中的遗憾，只是固执地寻觅洒落在花瓣上的泪滴；我不知道，梅花的粉润幽丽何时才能在诗人眼中、心中重现。

花草无意，流水无情。因了那段忧伤的情感，才让那一树的花开鲜活起来。