【篇一：读《捐赠天堂》有感】

幸福在那里？幸福就在我们身边。幸福来自于家人、朋友、老师，甚至陌生的路人……他们都会给你幸福。

幸福有时就是一些不起眼的小事儿：当父母为你热好一杯牛奶；当朋友对你会心地微笑；当路人用善意的眼神看你时……幸福有着各种各样不同的滋味，幸福是甜的，甜到你的心头；幸福是酸的，酸得让你留下微笑的眼泪；幸福是辣的，开始不觉得是一道美味，过后又回味无穷。

幸福其实并不复杂。在哭泣时，有人为你拭去泪水；在绝望时，有人鼓励你前行；在做噩梦时，有人陪你安然入睡。幸福是一盏清茶，入口微苦，却回味无穷；幸福是一杯醇酒，味道浓厚，且久饮易醉；幸福是一场春雨，悄无声息，却滋润心田。幸福是思乡时，电话中亲人几声絮絮的叮咛；幸福是忧伤时，秋风里好友一个理解的拥抱；幸福是失望时，课堂上老师每次无言的鼓励。

幸福是一瞬，却也注定能成为永恒，把浸透幸福的记忆连缀，幸福便成为连绵流淌着的河流。让我们在生活中细心感受，并把它们珍藏脑海里，成为永恒。

【篇二：储蓄知识】

储蓄是一个从无到有的过程，储蓄知识同样漫长而艰辛，它是“厚积而薄发”的体现，它是点点滴滴的积累。

知识海洋看似无穷大，其实只要一点一点地撷取，慢慢地储蓄，最终也能很好地驾驭“海洋之舟”，驶向成功的彼岸。张溥的故事就给了我们一个很好的启示。据史书记载，张溥小时候十分好学，他所读过的书都要抄下来，然后反复诵读它，直到书的精华已经了然于心时，又反复抄了七遍，然后再焚掉，再抄写。长期如此，手也磨出老茧。是长期对知识的积累，把知识储蓄起来，才成就了张溥的学问，使他成为著名的文学家、政治家。

正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。仔细想来，储蓄也是一个奇妙的过程，就像一盅醇酒也是需要长年累月的发酵，才酿成这独特的芳香与味道。

古往今来，凡有大学问之人都有一个共同点，那就是在岁月中沉淀与积累，不断充实自己的“知识宝库”。

东汉唯物论思想家王充也是如此。他在仕途不顺而被罢免回家后，并没有就此灰心丧意，而是更加注重对知识的储蓄和心灵的启迪。他在房间里到处挂着笔，一有感触便随手记下，长期如此，使他的肚中之墨充实不少，最终在努力下完成了名著《论衡》。

我们设想一下，如果张溥或者王充不重视知识的积累，而想一蹴而就，那他们便不会在历史长卷中留下千古芳名，因为好作品的背后，需要深厚的底蕴，而这便在于知识的储蓄！

“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。”这句话道出了一个道理，我们有时自己感受不到知识的增长，但随着时间的酝酿，效果便会显现，这就是储蓄的奇妙之处。

储蓄知识需要的是一颗恒心，我始终坚信，耐得住岁月的冲刷，做到点滴累积，成功便在不远处！

【篇三：就这样，埋下一颗种子】

斟一壶水，搓一撮茶，捧一本书，斟酌词句，异想天开，就这样，埋下了这颗爱书香的种子。

书，似一杯醇酒，让人心怀沉醉，不能自拔。

自小学以来，书，便似我的玩伴般，与我寸步不离，一但沉入其中，便有一种奇妙的感觉充溢着我的心房。

初入图书馆，嗅了嗅这片蕴含丰富历史气息的地方，来回张望了一下，不禁走上前去，随意走到一处，拿起一本书，草草淡淡端祥一番，捧着，读了起来，可谁知，愈读愈深，使我沉迷其中，忘记了一切，只是津津乐道地翻着书页，脑海中闪现的一个又一个故事情节，也愈演愈真。

渐渐的，一束落日的金光洒向了大地，折射在书页上，映着那一个又一个苔花般的小字，熠熠生辉，晃了眼，这才抬起头来，好似刚从一个奇幻世界上走出般，迷离地揉了揉眼，舒展舒展身子，远远地，瞭望远处的夕阳，红地挌外艳丽，好似在帮我鼓舞气势，四射光茫，我笑了，便是体会到了这种拥有成就的快乐感和自豪感。

一粒爱书香的种子，由此种下。

记得有那么一日，我又习惯地取了本书，倚在书架旁，享受这个只属于我的童话王国。突然，一簇又一簇脚步声传入耳畔，我不耐烦地抬起头来，只见，售货员早已开始了打扫，我窘迫极了，抛下书，仓惶而逃。

“读一本好书，就像和高尚的人谈话。”正如歌德所说的，我是愈加喜爱这弥漫的书香了。

就这样，我在心灵的沃土上，种下了一颗爱书的种子。

【篇四：母爱如水】

她，牵着我的手，陪我走过了幼年、童年少年……

她给我的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装。她的爱在生活的长卷中，如水一样溢满生活的空隙，无色无味，无踪无际。因此我常常在拥有时习以为常，在享受时无动于衷……

小时候，她的怀抱和脊背就是我的温床。在我朦胧的记忆中，她的怀抱总是温暖。无数次，我享受着那轻抚，那喃喃的哼唱，陶醉在这温暖的气息中，渐渐进入甜蜜的梦乡……

在我记忆里，她的背总是宽阔而柔软的。无数次，我在她的背上拨弄着她的头发，牵扯着她的衣领，唱着一首又一首童谣……她总是微笑着。

她的眼神让我轻松愉快地过完了六年的小学生活。她的眼睛仿佛会说话，一眨一眨地变换着不同的语言。悲伤时，她给我一个温柔的眼神；失败时，她给我一个鼓励的眼神；成功时，她给我一个赞许的眼神；生气时，她给我一个和蔼的眼神；高兴时，她给我一个喜悦的眼神……我喜欢她的眼睛，明亮而有神。

初中了，她说的话一直提醒着我。因为住校的原因，她不能时时见着我，但却时时关注着我，常打电话嘘寒问暖。她的话永远是那么温婉动人，总是给予我警惕、鼓励、信任……

她，是谁？她就是我朴素的妈妈。她给我的爱，是无与伦比的，却是无偿的，不求回报的！

母爱是饭桌前的宴宴谈笑，是柴米油盐间的琐碎细腻；是满怀爱意的一个眼神，是求全责备的一声抱怨；是别离后辗转低回的牵挂，是重逢时相对无语的瞬间。常常，一个简单的电话，一句平常的问候，都是对母爱最生动的演绎和诠释。而蜜月荡气回肠的故事，没有动人心魄的诗篇。她总是如水般静静流淌在我们生活的每一个角落，悄悄滋养温暖着我们的身体和心灵。虽然我们常常会因为它平常而忽视，常常因为它朴素而忘记，可是当我们伤痕累累，满心疲惫之时，最先想到的还是我们的母亲，只要她可以不计得失地敞开胸怀接纳我们。

母爱不是浓烈的醇酒，不是甜美的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水。虽然无色无味，却是我们生活中须臾不能离开的。在纷繁的红尘世界，因为有了那一份爱的存在，不关距离远近，无论喧嚣寂寞，我们的心始终是安然从容的。

母爱如水，绵延不绝……

【篇五：小学：秋】

忽然间发现自己对那一叶红枫竟是如此沉迷。早些年好友家中的一幅金秋红枫图曾经深深强烈的吸引着我，那种红热情引入注目，许久不能忘怀。后来每每看到枫叶红都会有一种莫名的兴奋和喜悦，弹指之间已过半世红尘……虽然说春天拥有绿叶的生机，夏天拥有鲜花的灿烂，冬天拥有白雪的深沉，但对红叶的情缘至今挥散不去。

在经历了人生的风风雨雨后，能用感恩的心去看待曾经的人和事时，竟多了份明白与宽容，多了份感激与理解，感谢使你成长的人，感谢经过曲折后的美丽，感谢这世上带给我们的最好的不能用钱购买的东西，阳光，空气，星空，月光，亲情，友情，信念和激情。如果说被爱是一种幸福的话，那爱人更是一种能力。花未全开月未圆的境界更是人生的一种追求期待和憧憬。原来痴痴喜欢的不仅是那一抹红，更是因为那是秋天的成熟，人生的成熟，是经历生命的沉淀后的醇酒般的红，宁静不张狂，绚烂而丰盈，那是带着经历了生命的顺境和逆境后的饱满有力韧劲深沉的红。江上之清风，山间之明月，那片片枫叶红成了我生命中的震撼的一片红……。

是妈妈的随笔，不过在其他地方发表过

【篇六：对自己残酷一点】

小草破土而出，方可展现自我，梅花迎雪而开，方可显其傲骨。人因敢于受伤，方能成就未来。

我们一直学着爱人，同时爱自己，但区别在于，我们可以很爱别人，但不能太爱自己，人一旦觉得自己颇值同情，就容易纵容自己。原谅自己的懦弱，是生活中的大错。我们允许自己同情很多人，即使是不相干的人，因为那是情感的表现。但请不要同情自己。因为那是弱者的表现。

人生仿佛是一本书，充满了酸甜苦辣。布满了危险也蕴含了机遇。一条路，也有山重水复和柳暗花明之分。一条河，亦有九曲回肠与一泻千里之别。也许，你不幸的地遇上了危险、高山、险滩，但请不要因为不幸而自怨自艾，因为不幸而过分怜悯自己，不要因为同情自己而为自己的退却找寻诸多理由，翻过这座山头，前面就是阳光大道，闯过这个险滩，前面就是一帆风顺。

我们说，别人过分的爱是一种溺爱，摧毁着一个人，同情自己，亦是涨爱的另一种表现，它残忍地毁灭着你。因为溺于别人的爱里，你有反抗的顽强，而溺于自己的爱中，便会在不知不觉中沉沦。

只要忍心牺牲，生活的变幻莫测又有何惧，报我以艰险，我用它把自己铸成一座坚强挺立的山，报我以痛苦，我把它换化为一首坚强不屈的歌，报我以不幸，我待它有如劲松笑傲霜雪喜迎客。要体会海的壮阔，就要有不惧巨浪的勇气，要品尝树的芳香，就要有敢走荆棘的决心。

生活中没有趟不过的河，没有爬不过的山。只要狠下心，让自己耐得住折磨，同情自己，就等于自己在前进的路上放一块绊脚石。真正的强者，懂得爱人和不爱自己。

同情他人，如一缕清香，沁人心脾。

同情自己，如一阵迷烟，误入迷途。

同情他人，如一盏醇酒，余香满口。

民情自己，如一坛烈酒，伤身伤脾。

【篇七：遇见】

文如太阳之热，霜雪之贞，字字若璎珞敲冰。——题记

在秋日午后的蜜糖色阳光下，我静静地翻开《张晓风的国学讲坛》，我的思绪便随着她的笔进入了她的世界：一个在乱世里的游唱诗人，用一手好三弦，一副好嗓子，唱出中华五千年的忠孝节义与悲欢离合……她，就是腹有诗书气自华的张晓风。她的文字，极富古典气息，平凡又美丽，从容又恬静。

初遇你时，我觉得你的文字是充满美丽的。字字句句，从表面到深层，再到蕴含的情感，无不向我展现了中华美文的魅力。文字美，意境美，其义亦美。行云流水，高山低谷，大漠荒原，这些平凡的字眼，在你的文章中，却如素描般给人留下了深刻的印象。寥寥几笔，令人痴迷忘我。

渐渐地，在与你“促膝长谈”的过程中，我对你的了解似乎又多了一层，我觉得你是充满唯美的幻想的。小女孩子的云鞋朦胧中有着生的希望；僧道的前世情缘，依稀中恍如隔世；树林中斑驳的光影，是武松打虎的再现；大海边细细的潮音，是那凄怆的低回……一字一句，在诗一般的韵脚里，透露出明亮的爱与希望。

在无数个灯火通明的夜晚，我似乎在逐渐走近你的内心，跟随你心中的情感或喜悦或悲伤，你会带我一起走近故事，去了解千百年来的悲喜。当父亲牵着端云的手缓慢地走近蔡婆婆的家时，当无数鲜血染尽那二尺白旗，我会为此而愤愤不平；当莺莺与张生离别又重逢，共此天涯时，我也会喜极而泣；当昭君含泪洒别上马而回眸一憋时，我仿佛感受到了她内心的无助与孤独……从你的文字里，我能够真真切切地感受到，汉很近，唐很近，所有一纸悲文仿佛是真实的，“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”……

每每此时，我总会热泪盈眶，欢喜交加。我们，仿佛在碧叶池中翩翩泛舟，仿佛在辽阔草原策马扬鞭……这一路走来的日子，又像是那浸湿了醉烟雨般的醇酒，变得越来越浓。感谢能让我遇见你，遇见这美好的文字，在甜蜜的岁月里，我们成为知己。

【篇八：八年级作文】

学生甲：在这群酒诗人中我最欣赏的是李白，他是率性的，是直接把酒泼洒在诗句上的，所以读到李白的诗都会闻到一阵阵酒香，都会有一丝丝醉意，往往会使我诗醉七分，酒醉三分。

学生乙：“太守谓谁？庐陵欧阳修也。”每次读到这句话就会想到当年欧阳修大笔一挥写下这句话时必定开怀大笑，被贬之事早已忘记。作者那透出男子汉豪迈狂妄的性格，让人好生羡慕。

学生丙：总觉得自己是恶俗的，在乎太多的东西，以至于变成一个斤斤计较的人，跳出这个圈子，便看到了古人的旷达情怀。

学生丁：肥鱼、醇酒、野味，与民同享；射、弈、觥筹交错，太守与民同乐；几杯下肚，酒入愁肠，太守醉了，颓然其间，是否还会想起自己的不幸遭遇呢？会惆怅吗？夕阳染红了太守与游人的归途，那泛着红晕的是夕阳还是酒气熏红的脸庞？我醉了，耳边响起这样一首歌：夕阳醉了，落霞醉了，谁都掩饰不了，因我的心早已醉了……

以上这些文字我说是学生在毫无准备的情况下，在没有一丁点理论辅导的情况下用课上很短时间下写出来的，你相信吗？

我很喜欢在学生情绪饱满的时候即兴写作，因此常常会有意想不到的收获。

【篇九：我的百变老师】

快乐的暑假已经过去，又迎来了一个新的学期。今年我已经五年级了。进入了学校，分到了二班。我们迎来新老师，新同学。新的面孔让我又陌生又兴奋。

如果要问我开学以来最喜欢的老师，我一定毫不犹豫地说：”我们的新老师徐老师徐皓详。”虽然我和老师才认识了两个周，但是他给我们留下了深刻的印象。

我的新语文老师是一个个子偏矮，一双炯炯有神的小眼睛上带着一双小眼镜，他还有着一个说大不大将军肚。他那黑黑的短发上略带一丝银发。

他上课时，很是幽默。他的语文课，如一杯浓茶，时不时散发出阵阵幽香，散发出浓浓的春意。又如一杯清淡的醇酒，飘香十里。

上课时，他那双”火眼金睛”笔直的朝我们射过来，他把眼睛瞪得大大的。学习似乎是一项神圣的工作。他朗读时，声音洪亮，有声有色，娓娓动听，既标准有清楚，还让我们听起来毫不费力。

在课堂上，他一丝不苟，十分严厉。教育学生时，很是幽默。

上课时，如果有同学没有写作业，嘿嘿，那就会吃“大补丸”或“健脑丸”。

上课时和下课时有着别样的风采。

下课时，同学们都喜欢围在老师身边一起说笑。徐老师似乎是我们的朋友。

记得有一次，有一名同学连续好几天家长都没签字，笑嘻嘻的徐老师变得严肃起来。那位同学吃了相应的“健脑丸”！

我庆幸自己遇到了一个幽默风趣的好老师。

【篇十：生命赞歌】

生命就像一杯醇酒，有许多滋味让人意犹未尽；生命也像一道亮丽的风景线，灿烂而又赏心悦目；生命更像一条充满荆棘的小路，途中的许多困难会阻碍你的前进；生命也像草地上的那一株株小草，面对风雨时是顽强而拼搏的。

一场暴风雨突然来袭，我来到我家楼下，看到那一株株小草被大风大雨打得东倒西歪，但它们没有像暴风雨求情，没有向暴风雨屈服，它们顽强，它们热爱生命，它们让我对生命有了新的理解和认识。

瞧！那一株被压在石头下的小草，没有土壤和阳光还是不放弃生长。我情不自禁地对这一株小草感到痛心和惋惜。我想要助他一臂之力，但我没有这么做，我要看看它如何面对困难。

冬天，爷爷把楼下的一丛枯草烧了，烈火使它们化作灰烬。冬去春来，微风轻轻地吹过，一株株被烧了的小草又长出了新芽，果然是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

我爱野草，我爱草的那一种热爱生命的精神，这真是一支生命的赞歌。