【篇一：西瓜皮飞船】

3030年，我得到了一粒西瓜子，先给它进行微型膨化液注射，再把它种下去。没过几天，我路过西瓜地，西瓜已经长得很大很大了，只比一个足球场小一点儿。

我立刻拿来巨型机器手把西瓜摘下来，再用巨型机器刀把西瓜切成两半，西瓜里没有果肉，但有一半西瓜里有许多家具和一台驾驶机。我忽然有了灵感：空的一半西瓜里可以放满水，供天鹅、鱼等水生动物们安家，另一半就当作飞船好了，帮人类寻找未来的家园。说干就干，水生动物们一一向我道谢。

我跳进飞船，启动了“发动机”（驾驶机上的按钮），西瓜皮升了上去，并在西瓜周围形成一圈透明泡泡。不知不觉，西瓜皮已经升到了太空，啊，真漂亮！红的星，蓝的星，绿的星，黄的星……还有那银河，象一条美丽的星星织成的项链。

首先，我来到花星。呀，好一个“花国”！花星遍地都是美丽的花儿。如果地球住不下了，那么我们移民居住在火星一定最适合不过了！人类一定会非常高兴！可能有人兴奋得被一棵长刺的花儿扎了一下，一蹦万米高，蹦到其他星球上，说不定还发现了其它能居住的地方……我又开始浮想联翩了。

接着，我来到冰蓝星。哎，遍地都是乳酪！可我顿时感到一股冷气，再摸乳酪，冰冰的！一定是变成乳酪奶冻了！唉，这是个非常不适合居住的地方。我不想呆下去了，免得变成一块冰，于是我急冲冲地跑回了温暖的飞船。

这时，我想回地球了，于是我驾驶着飞船向地球飞去。一路上我在想：不知道水生动物们生活得怎么样了，或许生活很和平，或许水生动物们大量地来生活，关于地盘的事发生了争吵，或许干净的水被污染了……

回到地球，我发现它们生活得很和平。然后我找到地球星长，说：“星长好！我发现一个星球叫花星，那儿空气新鲜，环境优美，非常适合人类居住。我还制造了一个西瓜皮飞船，可以到达宇宙中的任何星球，决不会让里面的人受任何伤害。”星长说：“做得很棒，要努力，争取做出更多的西瓜皮飞船。”回到家，我在西瓜皮里终于找出了一粒西瓜子，种下去，竟收获了十万个西瓜皮飞船，十万个西瓜皮中又有十万粒西瓜子，再种下去，又收获了百万个西瓜皮飞船……

就这样，我制造出了一批又一批的西瓜皮飞船，满足了一个又一个人的太空梦。至于寻找未来家园的旅途还要继续。

【篇二：我们班的小能手】

三年级下学期，我们班转来一位新同学—杜晓凯。他看起来普普通通，鼻子里时不时会喷出一大串“河”来，并且总爱借人钱还拖着等人催才还。

刚到班里时，他的作文水平非常非常的差，成绩也不怎么优异。两个月一过，经过牛老师的指导和同学们的帮助，杜晓凯可谓是醍醐灌顶，一步登天，语文成绩和作文水平都蒸蒸日上，他写出来的作文虽然没有大道理，但是却包含着丰富的想象力，用词恰当好处，让人听起来耳目一新。

有一次他写了一篇作文，名叫《第三次世界大战》，当听到他驾驶机甲车打败了日本人，统一了全世界，成了一代霸主。仿佛一夜之间，他真的成了一名深受中华儿女爱戴的民族英雄，这就是他作文的风格。总之他的奇思妙想，总是能够给我们带来无限的乐趣，让同学们捧腹大笑。

杜晓凯不仅想象力丰富、知识面广，而且记忆力超人，识记能力强。例如每年的学校听写大赛，必有他的身影。老师要在班里选拔听写高手，总会报出一些稀奇古怪、高深莫测的词语，这些字词在日常学习之中往往是会被同学们所忽视的。当词语从老师的嘴里传出后，大多数同学脑海里一片空白，左顾右盼、抓耳挠腮也写不出来，但是杜晓凯此时此刻又显示出与他众不同的一面，只见他不慌不忙地面对着那些深不可测的词语，信笔一挥，轻松地就写出来了。所以每年的听写大赛，杜晓凯基本上都与一等奖有缘。

这就是我的同学、语文能手—杜晓凯，也是我崇拜的偶像哦！