我心中的好老师作文450字06-05

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的赞扬。因为父母离异的关系，我4岁就来到了奶奶家，现在，我已经12岁了，在这8年的道路上，除了奶奶和家人的关心与爱护，还有许许多多的好心人帮助着我，但最让我无法忘怀的还是我的班主任——敬爱的谭庆奎老师。有一次，我正在上课，肚子突然特别痛，我就去向老师求助。老师听了，先让同学们...

微孔观世界之大作文650字06-04

吾小与他人之大无言倾盆雨，泪洒天地间，三国乱世之群雄，有诸葛孔明者，布八阵，统三国；舌战群儒，忠为人臣；人中豪杰，天下无人不知。越过三千轮回，今日又现人才：季羡林，生曾阅百书，批百卷；桃李满门，人人敬之，尊其为“学界泰斗”，无人不晓。我曾扪心长叹，我为什么没有出现在三国？为什么桃李满门的不是我？如今，我明白，并非每一个人都可以活得轰轰烈烈、精彩绝伦。或许我人生中的大事、机会并不多，但我不后悔，因为...

快乐的教师节作文作文250字05-28

20xx年9月10日，是中国第28个教师节。在这个节日到来的时候，敬爱的老师，我祝您节日愉快!老师，我已经上三年级，不再顽皮了。每天，清脆的上课铃，还有老师的讲课，是我最爱听的，我愿意一直这样听下去。老师，这个节日虽然不在春天，却是春意盎然的日子。这一天，满园的百花都为您盛开，我也献上这一份甜蜜的.礼物，给我敬爱的老师。老师，您辛苦了，每天第一批到校的是你们，最后一批回家的又是你们。在我心里，您象...

2017教师节征文作文2000字05-25

【篇一：桃李芳菲时，莫忘谢师恩】春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。桃李芳菲时，莫忘谢师恩！老师，犹如骏马中的首领，领导着我们前进；老师，犹如清澈的雨滴，在你迷茫的时候，滋润你受伤的心灵；老师，多么平凡却又格外神圣的职业，多么熟悉而又亲切的字眼啊。曾记否，有那么一段刻骨铭心的回忆，一直伴着我、影响着我、激励着我。那是一段记忆犹新的日子，在教室对面的电子板上，鲜红的字眼“离中考还有40天”格外显眼，它在...

春天的校园作文500字05-24

春天到了，校园里一片生机勃勃。漫步桃李大道，桃花、李花正怒放着，粉的像霞，白的似雪，一朵朵、一簇簇、一串串开满枝头，好似那一串串诱人的冰糖葫芦……每一朵都开得那么水灵、那么活泼，偶尔一朵从“翡翠”中间冒了出来，犹如一个小娃娃，在绿叶中欢笑雀跃。绕过桃李大道，就来到文化亭。文化亭是一座木质小亭，亭盖四角朝天，走在上面，“哒哒”的响，如伴奏一般，让人舒服极了。春天的文化亭是最美的。亭下水池的小鱼儿有的...

独活之精神作文800字05-20

独活是一种药草，独活者，性微凉，味辛甘，形细而多节，软润而气息芳香。它不惧严寒，生长于海拔甚高的高寒山地，如参破天机的仙人般静静地隐居于此，不被红尘的热闹所惊扰、动摇，高高在上地享受着山中的清冷、寂寞。独活着，独自活着，不曾寂寞亦不知寂寞。一株只可长一茎，再无双生。陶弦景说它“一茎之上，不为风摇”。一茎之上，得风不摇曳，无风偏自动，露出渗透到骨子里的超凡脱俗。独活是一种气质，一种坚定，清明的气质。...

吹笛子作文500字05-20

在三年级的时候我学了一门让我喜欢上的技艺，这个技艺就是——吹笛子了。在二年级的时候我退出了声乐特色班，从今往后我就没有特色班可上了。一直到三年级我被我们班的一位同学推荐到了笛子特色班。我到了笛子特色班之后我第一眼看到的就是一个个明亮清新的笛子了，于是我下定决心一定要学好笛子。我首先拿起了一个笛子吹了吹竟然吹响了。于是这就更固定住我要学会吹笛子的决心了。我慢慢学慢慢学终于在四年级的时候学到了大班。时...

树素作文900字05-19

零零枯骨挂枝头，燕飞何处，稍脆叶溜。翠色褪却衰意浓，凉正怯懦，时适金秋。那时，我眼中的银杏是美的。阳光和煦，风把树叶吹的飒飒的，身处叶下，荫凉袭人，一阵风过，叶，纷纷落。我总爱在远处凝望，那淡黄色的一片，在我的故园，一排银杏，荷着秋天的半寒气息，令人心驰神往。我常常和伙伴们休憩在那里，谈天说地，笑语玲玲，望着树隙透过的阳光，真有一丝惬意，让人沉醉，而别的，无暇顾及。银杏，我喜觑他宁静的模样，酣酣日...

我们的阳光作文550字05-14

庭前，花开花落，谁为您拭去肩上的粉尘？天边，云卷云舒，谁为您拔去脑后的银丝？一根粉笔，书写无数莘莘学子的前程；三寸讲台，寄托千万泱泱少年的梦想。暖冬，您的课上，阳光不经意地挥洒进教室，照在每个人的身上，亦映在您奋笔疾书的手上。粉尘依稀可见，落在您的衣服上，星星点点，您却毫不在乎，继续大声地为我们讲课。似乎那声音里充溢着的激情，永不会被冬季的肃杀所埋没，永不会被空气的污浊所掩盖！讲到尽兴时，若有一个...

粉笔和板擦作文250字05-14

粉笔和板擦，相爱却不相杀。粉笔和板擦，相互帮助和谐共赢。粉笔和板擦，就像是任课老师的左膀和右臂，帮助他们写出另一片天地，带学生看到另一个世界的美好和光芒。助他们桃李满天下，带给他们作为老师的骄傲与尊重。粉笔和板擦，看似简单的组合，却蕴含着无穷大的力量。一笔一划，尽写芳华，写写画画，数不尽的组合与世界。就像讲台，黑板，这些一想起就会想到那个站在讲台上的人，想起他曾给我们讲课的事情。想起那些与课堂有关...