【篇一：感谢那个为我提灯的人】

人海茫茫，我们的一生中会遇到形形色色的人。有的人心地善良，有的人使你久久不能忘怀……我最感激的一个人是一名人民教师。

他，有着浓密的头发，高翘的鼻子，精灵般的耳朵，炯炯有神的大眼睛。他是我六年级时的数学教师——凌老师。那时的我，非常贪玩。把读书的事都抛到九霄云外去了。一次数学考试中，我才考了60多分。他把我叫去办公室，严肃地对我说：“过几天是校运会，我给你报了一个800米的项目。希望你到时给我个惊喜。”这使我非常困惑。过了几天，校运会开始了。临跑前，老师问我：“喜不喜欢读书？”而我则斩钉截铁地说：“不喜欢。”理由是读书太辛苦了。听了我的回答，老师当时并没有说什么，只是拉着我向跑道走去。“预备，开始。”随着裁判的一声令下，比赛开始了。我奋力地向前跑去，但跑到第二圈时，我感觉上气不接下气，呼吸都很困难。“最后一圈了，加油！”老师喊道。在太阳的照射下，我感到头昏目眩，但我心里想道：“一定要坚持下去。”终于跑完了，我瘫倒在操场上。结果是，我还为班级拿到了名次，这让我感到很欣慰。老师把我扶了起来，递给我一瓶水，说道：“祝贺你，感觉怎么样？”我回答道：“太辛苦了。”他说：“其实，读书也和这场比赛一样，只要你坚持，就会有意想不到的收获。学习是一个苦乐交织的过程，只要你坚持，就会体验到不一样的快乐。现在正是你们学习的黄金时期，年轻气盛，有拼劲，不努力读书，将来怎么办？”听完，我低下了头，沉默不语。从那以后，我便下定决心要刻苦读书。

“功夫不负有心人。”每当我取得好成绩的时候，老师都会给我赞许的目光。不仅如此，一直以来他都会在我迷茫的时候给予指引，让我拨开迷雾，勇往直前。并激励着我前进，铭记初心，时至今日，我都没有停止前进的脚步。最后，我想对凌老师说一声：“老师，谢谢您！是您让我有了前进的目标，是您为我点亮了前进的道路。”

【篇二：作文】

进入高中已经一年，今年中考结束了，去年今日，我也是那个在考场上奋笔疾书的孩子。如今到了高中，心有不甘……这些负面的情绪还在，但如今却只能克制自己不去想它。爸爸说他是我的后盾，即使要往后倒下，他不会让我摔倒。一天中最幸福的时光莫过于中午一个人在教室里静静的趴着了。风偶尔吹进，很轻，肆意的把我的头发拨乱。望着窗外的云，看着他们分散，聚拢，再分散，再聚拢，然后写些肃然无味的字。记忆着这样的感觉，炎热难熬的下午便就很快过去了。

这就是我在高中的“偷闲”。这一年改变了很多，不好看的女生变漂亮了，男生变得更稳重，和我在初中打打闹闹的同学，如今也成了谦谦君子。时间带走了我们的稚嫩，却给了我们一个最美好的词儿——成熟。我还有点不知所措。这一年，也让我饱尝尽了离别的苦楚，青梅竹马的高飞，偶尔小聚的珍惜，距离带来的镜花水月。世界上最遥远的距离是天上人间。这一年，我失去了我的挚友。米兰·昆德说：“生命属于我们只有一次，时间不会为我们的欢笑或泪水停留。在这样一个瞬时性组构的世界里，一切选择都失去了充足的理由，一切结果都变得十分的合理。幸福何堪？苦难何重？或许生活早已注定了无所谓幸与不幸。我们只是被各自的宿命局限着，茫然地生活，苦乐自知。

就像每一个繁花似锦的地方，总会有一些伤感的蝴蝶从那里飞过。”人们总说：人生苦短，要及时行乐。我说人生苦长，自当苦中作乐。再见高一，你好高二。

【篇三：我为什么而读书小练笔】

学习是个苦乐交织的过程，在学习中也可以交到很多朋友。但面对学习中的苦，不知有多少个人曾经问过：“为什么要学习？”

对于这个问题，很多人第一时间想到的就是：妈妈让我学，不能不去学呀！虽有周总理的“为中华之崛起而读书！”但这一幼稚想法往往会占用人心。

小时候，我也曾想过这个问题，而且不止一次，但当时只知道：是父母让我们来学的。曾经想，有时并没有心思去思考，对这个问题，我曾问过老师，老师的回答总是：“你想为什么而学，就为什么而之学习。为什么由你自己，不由他人。”寻求父母的答案，回答总是：“哪有那么多为啥？你要不想学，就别学了。”

进入初中，我有时也思考这一个问题。在一次晚上，我又一次闭眼沉思，不一会儿，开始发困，朦胧之际，我得到了我自己的答案：我不为什么，我是为我自己而学习的！

我当时兴奋的快睡不着觉了。此刻，我是多么想对我，曾经的小学老师说？寻求他的观念，但我与她相距千米，甚至不常联系。

在我得到我的结论之后，我对学习有了浓厚的兴趣。语文课文不再枯燥，数学公式不在单板，英语单词不再伤脑筋，面对副不在发愁。

为什么要学习？我已找到了答案！

【篇四：果茶】

我一向是不大喜欢果茶的。

轻抿一口，唇畔触到的是浓浓的苦涩，这苦仿佛一团气，在口中发酵，膨胀，使舌苔上的小颗粒感到不安，整个人为之一震。渐渐地，苦味在口中肆意飘散，胸中仿佛也积了几分愁闷，心情阴郁下来，使得人不禁紧锁眉头，伸出舌头，深吸几口新鲜空气，将这苦味散去。

再品一口，眉头更紧，入口的不再是难耐的苦，而是腻味的甜。这种甜不是水果天然的纯香，它不像书中写道的“诱惑着鼻子和嘴唇”的香甜，却是好似后期加了糖精的堠甜，半点柔和之气，清冽之味都没有，它使品尝者的喉咙一阵发痒，不禁作呕，直让人心胸郁闷。

这便是我年幼时对果茶的印象了。

长大后一次偶然，同伴给我带了果茶，我起先不愿，后在同伴再三力荐下，才饮了几口。它的味道一如既往，先苦后甜，或是先甜后苦。然而这次，我却又品出了不一样的乐趣。

入口仍是涩涩的苦，让人感到不适，可含在嘴里片刻，一阵属于茶叶的清香便顿时溢了出来，醇香可口，仿佛嗅到了春天的气息似的，心情豁然开朗，从头到脚神清气爽。那清香在唇齿间酝酿着，渐渐地，又变成了爽口的甜，属于水果的天然香气四散开来，酥酥的，柔柔的，像一片羽毛不轻不重地挠着你，让人感到心窝痒痒的。又仿佛置身于一座果园，园子里生长着成千上百的果树，放眼望去，五颜六色分外好看。微风一吹，果子的清香扑鼻而来，分外新鲜，令人流连忘返。

先苦后甜，就仿佛一个苦难中的人儿在历尽世事艰险后顿悟到“柳暗花明又一村”的哲理，在苦中寻找乐趣，明白生活总是蕴含着美好与希望；先甜后苦，它仿佛告诫着处于成功中的人们，不要因为一点点小成绩就沾沾自喜，最终错失良机，跌入谷底。

这一杯果茶，就象征着一个人的命运，苦乐交替，悲喜交加。你永远无法猜透下一秒是什么滋味，但不管是甜还是苦，是欢笑还是哭泣，只要我们心怀希望，便能在苦中作乐，在乐中知苦，以正确的态度去面对百态人生。

苦乐交替，悲喜交加，这是生活的真正内涵，也是这杯果茶给我带来的深思。

品一杯果茶，赏浮世万千。

【篇五：给世界一个微笑】

当嘴角微微翘起，当眉头渐渐舒展，陶醉在世界的美中，露出一个会心的微笑。于是，在世界的环抱中，世界也向我微笑了。

初出时的第一声啼哭，换来一个稚嫩的微笑，灿烂了我的童年；童年时的第一次失败，换来一个坚强的微笑，照亮了我的花季。花季中，不管悲伤失败，依然微笑。世界的快乐伴随着坎坷，泪水演绎成微笑，将这微笑送给世界，于是，共同微笑。

是的，给世界一个微笑。感谢世界赠给我这双慧眼，在眼中映照出世界的美丽。在这个世界里，有天的湛蓝，水的清澈，云的高洁，草的碧绿；有春的生机，夏的磅礴，秋的绚丽，冬的空灵。在这个世界里，有长城的雄伟，昆仑的绵延，珠峰的耸立，五岳的磅礴；有铁搭的壮观，白宫的美丽，海的无垠，金字塔的雄奇。感谢世界，给我绚丽多姿；感谢世界，给世界一个微笑。

是的，给世界一个微笑。来到世上，世界便因每一个感动。世界赠给我快乐，也赠给我忧伤；世界赋予我浮躁与失落，也赋予我清醒与冷静。喜怒哀乐，苦乐蹉跎，丰富多彩的人生，因有世界给我这个广阔的居所。

是的，给世界一个微笑。人的一生，就像流星划过的一瞬。然而那一瞬间，足以给你世界。向小草微笑，你那蓬勃的绿，给我世界的活力；向花儿微笑，你那灿烂的脸庞，让我嗅到了世界的芬芳；向高山微笑，你那屹立的身躯，让我触摸到了世界的脊梁！

给世界一个微笑，自自然然，大大方方，潇潇洒洒，不带半点矜持和矫饰。

给世界一个微笑，世界也会向你微笑，共同微笑的一瞬间，灿烂的烟花已悄然绽放在黑夜的帷幔之上……

【篇六：细品学习生活中的苦乐与挫折】

旅行

如果把苦比作蓝色的丝线，把乐比作那初升的曦光，那泛着紫色的轮廓的就是生活。

对我而言，学习就是我的全部。学习成绩的起伏波动着我的心情。我不知道除此之外我还有什么。

路漫漫其修远兮

时至今日，蓦然回首，一路走来艰辛颠簸。

泥路。初入小学，多得惊人的知识与作业让我不知所措。我不知道该怎样学习。常常我攥着通红的手心，躲在角落里无助地落泪。到二年级时，乘法口诀背得我晕头转向；及格于我而言是很困难的事，“学习好苦，我不想学了！”我哭着向妈妈说，想起同学朝笑的声音，我很委屈。母亲拍拍我，没有说什么。后来也不知怎的我突然成绩上来了，似乎开始走上坡路了。

坡路。三年级时，我不可置信地拿着我那张满分卷子时，激动地不知道该说些什么。然而，当我拿下卷子，班里议论声四起：她是抄的吧，你看她，以前都不及格哩！这速度，真神！不知道从哪搞的答案，真丢人：你看她还有脸高兴！又不是自己考的。当我回到座位，同桌甚至这样问我。我挣扎着捂上耳朵。坡路是艰辛的。我已不记得怎么过来的了。

缓坡。五六年级时我遇到了一个真正相信我的老师，是她不断鼓励我，支持我。我第一次在学习中感到了乐，我每取得一点进步，她都会极力地鼓励我，我的学习生活候绽开了一片彩虹，为我带来了光明。我不太怕学习了。

现在我很感谢我曾经遇过的所有挫折。是他们让我学会应对学习之路上的很多问题，更感激在过往岁月里真正温柔对待平凡的我的老师，是她让我体会学习之乐。苦乐交织，体验挫折，我活着，与生活交过手，学习中我生活着。

今日之成败得失

初中学习苦，我早有耳闻，但经过亲身经历，是真苦，可是我从不敢说。你苦还有种田苦吗？有高中苦吗？你现在不苦以后苦，有什么不一样？道理我都懂。我也不是抱怨。况且，而不我也没有资本抱怨……

上次期中考试前，我每天晚上为了琢磨出一个新的学习物理的方式，不知熬到几点，每当我迷迷糊糊朦朦胧胧时，真的很想放弃。然而未等我将物理弄透彻，考试了，不用说，绝对砸了。数学每次都觉得心累，每每只是于那方才之间，去了多少分。语文也总伺候不好，也知不道怎么了。学习苦啊，还费力不讨好，这次名欢绝对要下降，……头疼。

学海无涯苦作乐

而我又何不是念恋学中之乐而继续学下去呢？考得好，老师、父母都开心，而父母只在意结果，无论你学得怎样累，不存在！但你可以从他们自豪的笑容上得到一丝宽慰。他们和别人论起你也会好许多。

考得好，同学都尊重你。冰心说：“成功的花人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我虽不成功，但也深谙这句话的真谛。

考得好你自己也会开心。当你想起自己这段时间的知识检验过关时，你就会将学习的苦啊、累啊全抛之脑后。在你学习时，有种被知识接纳的愉悦也会绽开在心间。

我又何来的苦呢？全都是浸没在花蜜里的乐的。

省外游

有时生话往往就是这样，无论你经过多少大风大浪，最终只是汪平静的水，波澜不惊，细品生活就好似那一杯绿茶，刚入口的苦涩最终也会泛起回味之甘甜。而那幽幽的香气，正是挫折给你的回礼。细品生活又像“秀逗”，酸涩后终是饴糖的甜蜜。我的苦、挫折又算什么！

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？长风破浪会有时，待我直挂云帆济沧海！

【篇七：学习是一个无止境的过程】

学习就如血液一般，无时无刻都在人的全身上下流动着，永无止境。

当我们还是婴儿时，父母就开始教导我们说话、识字。当一个音节颤抖着钻出喉咙，就注定了学习会伴随我们一生——那是学习的开始，也是成长的开始。

开始上学后，我们学习更多知识的同时，也开始学习如何与人相处。与同学之间的争执、吵架让我们心情受挫，却又学到了千金难得的书本上无迹可寻的知识。在矛盾过后进行反思，便学到了与人相处的原则。这时，我们在人生道路上迈出了第一步。

成年后，我们有了工作，学习的重要性也渐渐加重。工作上难免会有坎坷，我们或是会去请教同事，又或是会自己努力钻研——无论怎样，终究是脱离不了“学习”二字。若是把人生比作800米的跑道，此刻，我们已经跑完了300米，正是体力将尽之时，而学习就如助威声一样，支撑着我们向前。

等到步入中年，事业有成时，我们又要学习处理家庭与事业之间的关系。随着工作上的成就，生活的节奏必会更快，仍有许多值得我们学习的事。

迈入晚年，我们更多的是学习如何享受生活，但学到的东西不减反增。有了充裕的时间，每一天都会有新收获。

人的生命走到尽头之时，学习的过程就结束了吗？

不！怎么会？真正做到学无止境的人，定会名留青史。身虽死但意志尚存，还会有许许多多的人学习、效仿……何来结束一说？

学习苦乐交织，却又不可缺少。它就像是一首没有休止符的乐曲，会无止境地奏下去。