【篇一：化学实验】
课间，我与叶芷路过办公室，化学老师突然叫住了我俩，指着角落的化学器材：“这是下节课用到的实验器材，你们去把水槽和集气瓶装满水，然后提去教室。”
班主任的命令，怎敢不从？我俩屁颠屁颠地将水槽和集气瓶装满了水，提去教室。一路上的同学看到了实验器材，眼里都快闪出火花了。“下节课要做实验！”这句话风一样刮过了同学们的耳朵，上课铃打响时，大家安安静静地坐在座位上，眼珠子死死黏在讲台上的实验器材上。
乔老师讲了几句，就开始做实验了，他将铁架台，试管，导管一一安好，试管内放置的是高锰酸钾，点燃酒精灯，开始收集氧气。台下的同学纷纷伸长了脖子张望，嫌弃讲台下的同学头挡住了他们求知的目光。收集好氧气，乔老师小心翼翼地取出集气瓶。拿出一根木签，在火上烤了一会儿，点燃后在空中挥舞了几下，只剩下了一点火星。他迅速将木签塞入集气瓶，顿时，火焰剧烈燃烧。红红的火照亮了集气瓶，吓得前头同学“抱头鼠窜”。
乔老师手上操作着，嘴上也没停：“等下我要做的实验你们做实验时一定要注意，硫在火上化成淡蓝色液体就伸入集气瓶，硫燃烧时会放出有毒气体二氧化硫，玻璃片只能留一条缝，不然到时候整个实验室都是二氧化硫的味道，特难闻。”
硫在集气瓶里剧烈燃烧，发出了诡异的蓝紫色光芒，乔老师只让我们看了一会儿，就迅速将其熄灭了。
最后的压轴，是镁。刚听到这个名字的我们一脸懵逼，在乔老师的讲解下我们才了解到，镁粉是制造闪光弹的主要物质。乔老师将燃烧的镁伸入集气瓶，顿时，一道耀眼的白光闪现了出来，我们纷纷捂住了自己的眼：要瞎了！
化学实验真奇妙！
【篇二：一场梦】
天津大爆炸这件事震惊每一个中国人，那爆炸的威力令人难以置信。我在网上看到这个新闻后，就让我难以置信，久久无法入睡。
今天阳光明媚，天空万里无云，可我的右眼皮一直跳个不停，有一句俗语：左眼跳财右眼跳灾，难道有什么灾难会发生？哎呀！还是别想了，别想了，专心工作！“小刘，你去把那个东西拿过来。”我小心翼翼地把这个化学物品拿起来，要去交到领导手里。“啊！”“怎么了？”天哪！有人把硫酸打翻了，他的手很快被硫酸腐蚀，我越看越害怕，手一抖一抖的，差点把自己手中的化学物品打翻了，我的心里很害怕，于是下了一个决定：辞职吧！我一步步走着，到了领导的办公室前，我犹豫了起来：如果我辞职了，就没了收入……“不行，生命最重要。”我心想。“领……领导，我要辞……”“轰隆，轰隆”怎么了？我匆匆忙忙和领导跑了出去，只听有人在大喊：“快逃啊！工厂要爆炸了！”我抓住那个人，问：“怎么了？怎么回事？”“什么也别问了，你不要命我还要命呢！”那人说完就甩开我的手逃跑了。“一群怕死的家伙！小刘！你和我去看看！”我只好无奈地和领导去看看。突然，我看到一个人被炸得面目全非，我害怕极了，这时，我看到二楼坍塌了，一块砖头正向我砸来……
“啊—”我猛的惊醒了！原来这是一场梦，因为白天的新闻深深刻在我的脑海，以至于我睡着之后，自己亲身经历了这可怕的爆炸！真希望天津爆炸案中能有更多的人平平安安！
【篇三：小论文】
《乌鸦喝水》中的乌鸦真的能喝到水吗？
在我上一年级的时候，不光在课本里学过，大人们也常常向我讲述这个故事，告诉我做事要换个角度去思考，这是什么故事？对，它就是家喻户晓的——《乌鸦喝水》。
今天我在刷抖音时，看到有一个人说他要试试乌鸦喝水，他用一个娃哈哈矿泉水瓶装水，往里面投石子，结果水还没到瓶口，就被石头淹没了。这不禁让我哈哈大笑。可我再一想，咦？那《乌鸦喝水》中的乌鸦是怎么喝到水的？难道《伊索寓言》里的是骗人的？不行，我要做实验试试！
在《伊索寓言》里并没有说过瓶子的外形，于是，我找了几个瓶子放同样毫升的水和一些小圆球。我总共找了10种瓶子：有球形烧杯、小罐子、倒锥形烧杯、锥形烧杯和六种形状各异的矿泉水瓶。
话不多说，马上实验！我拿起一个小球放进其中一个水瓶里……开始，我很激动，因为水位开始上升了，可是越到后面，水位上升的量越来越少，上升速度也明显下降了，过了一会儿后，这个水瓶里的水就被小圆球淹没了。水呢？坑鸦呢？！之后我试了其他9个瓶子，结果都一样，全被小圆球淹没了！但有一个例外，那就是锥形烧杯，它里面的水面是会迅速上升的。那么问题又来了，锥形烧杯一般出现在哪里？化学实验室。你说一个乌鸦为了解渴跑到化学实验室？除非乌鸦化学满分，知道哪个能喝，哪个不能喝，要不然渴死算了。
在《伊索寓言》中，也并没有说乌鸦是在高维度空间里喝水的，这一问题，又折磨了好几代数学家，后来才证明是不行的，因为缝隙占的空间比例最大是八维度空间，可只有25%，并且，维度越大，缝隙占的空间比例只会越来越小，比如24维度，比例只有0。2%！
还有最后一条路，那就是二向箔！直接把水瓶和自己坍缩到二维空间里。因为平面中圆的最密堆积可以达到90。7%，这样，只要有10%的水量，乌鸦同样能喝到水。
真想不到，一个小小的寓言故事竟然藏着几代学者难解的题目，看来真的得好好学习啊！
【篇四：化学原来这么有趣】
同学们，你们眼中的化学是怎么样的？枯燥！乏味！听了想睡觉！9月18日在我们学校小记者举行了一场讲座，这场讲座让我改变了对化学的种种惧怕，还让我产生了对化学的兴趣。
1、纳米技术
你喜欢脏衣服吗？当然不！几乎每个人的回答都是否定的。但是，衣服哪有不会脏的！你观察过荷叶吗？如果观察过，那么为什么下雨天，雨珠落在荷叶上不会掉下去呢？通过电子显微镜图像，可以看到，在荷叶叶面上存在着非常复杂的多重纳米和微米级的超微结构。
荷叶叶面上布满着一个挨一个隆起的“小山包”，每两个“小山包”间的距离为20、40微米，山包上长满了绒毛。纳米技术就是用的这个技术。
2、石墨烯
如果给你一只铅笔，一个透明胶，让你去拿诺贝尔奖，可能吗？“当然不可能”，但事实并非如此。科学家海姆经过好长时间的打磨，终于提炼出了一种新元素————石墨烯。这种物质的特点是超级轻薄，容易导电，容易导热，超透光。玻璃的透明度是85%，而石墨烯的透明度是99、7%，这远远超过了玻璃。因此，海姆获得了诺贝尔奖。
3、火的奥秘
先讲一个小故事：加拿大的一个小镇，野火整整烧了35天才灭。原来的这个美丽的小镇变成了一片废墟。接下来，我要告诉你起火的四要素。一是充足的氧气，二是燃点，三是可燃物，四是链式反应。只要不满足其中一样，那么火就不会燃起来。
读完前面三点，你是不是对化学有了不一样的看法了呢？
化学就是这么有趣！
【篇五：烟雨零碎】
突然想到这样的题目，是因为凌的一篇日志。
但是，有很多零零碎碎的东西一涌而上脑海了。
愚人节的那天，和澜澜去逛了顶楼和七年级的楼层。顶楼的风很大，吹起了大家的头发。不认识的两个女孩在相互祝福。她们很大声地喊着：“某某！你一定要幸福！”突然我也有那样的冲动，可是我却下去了，为谁祝福呢？三年前的某日，也许我也会那样做吧，可是时间如白驹过隙，我们都毕竟不是当年的样子了。我不敢说自己长大了，成熟了，但是唯一可以肯定的是，我突然很孤独很孤独。
再回到七年级的时候，心底涌起了沧海桑田的感觉，潘说，这里发生了很多事，我们会心一笑，相视无言。因为彼此都懂得。
但是，五楼的风真的很舒服，突然所有的压力都没有了，真好呢。
突然发现，大树和爷爷这两个家伙把班上都带坏了。“喂，爷爷你再玩手机我就举报你，荣哥说了，举报得到的手机归举报人哦！”
“哼哼，大树，太过分了，居然趁我睡觉偷拍，居然拍的这么没技术。简直就是侮辱人啊。”
老师说，在八班感觉不到紧迫感，喂，大家有没有觉悟呢！
突然很伤心，居然在第二轮的化学落选了。她们说不要在意，其实，我伤心的是我最喜欢的科目呢，这样会不会对不起化学老头子呢？
最近过了生日，其实也不是最近，只是我，晚清还有慧娴的生日凑在一起了。我不需要礼物，真的，只要大家真心就好呢。感谢你们，慧娴，晚清。
下载了很多中国风且忧伤的歌，对于这样一类的歌，我总是固执地喜欢着，静静地听着，是一种宁静而美好的享受。
丽丽老师说，我的文笔很像李清照。我微微一笑。她说，我可以发展在文科这一类，哪里想到，我居然立马说出了让丽丽老师无语且吐血的话；“其实，我喜欢的是理科。”真的很喜欢理科啊。尤其老头子说福尔马林（一种浸泡尸体的溶液）的时候特兴奋。（我承认，我有点恶趣味）。嗯，还有数学，像变魔术一样，对了，最喜欢的当然是化学咯，化学最好玩了，尤其是推断题呵呵。
嗯，看看时间，正是凌晨2点。好久没有通宵了。
【篇六：那次“化学实验”】
记得那次还是五岁那年的夏天，我跟着我哥无聊地坐在树阴下乘凉。知了在树干大声地叫着：“热啊！热啊！”没有一个人愿意出来玩耍，舒服地躲在阴凉的空调房里。水泥路好似也被太阳融化了一般。
可就在这么热的天气里，我们家居然停电了，比起家的闷热，那还不如在外面树阴下凉凉呢。
就在这个时候，一队蚂蚁闯入了我的眼睛。它们有序地排成一队，向前进发，我聚精会神盯着它们看。突然，我的眼睛亮了起来，心中有了个好玩的主意！我跟哥哥说了，就开始准备我们需要的玩意儿。
我跟哥哥抱下来了一堆瓶瓶罐罐和一个无针针筒，就开了我们的灭蚁药水“化学实验”。
我先以水为底料，再加入食醋、泡沫水，各种的神奇玩意儿。终于，我的“生死武器”完成了。
我小心翼翼地将水袋进了针管，眯着眼睛，瞄准了蚁群，“啪！”灭蚁水把蚁群打了个七零八落，眼看着蚂蚁大军全军覆没了，我跟我哥欢呼雀跃。可是，就在这个时候，蚂蚁大军毫发无损，重站了起来，继续行军。我不禁有点失落，可我化失落为动力，继续想开发出“二型”武器。
可还没等我们开始研发，我妈就回来了，看见我们这样糟蹋，把我们骂了个“狗血淋头”。
后来长大后才知道，蚂蚁是勤劳的代表，我们也不能这样对待动物们。
每当想起小时候做的事情，心中总是十分的想笑，当年做的事情真的太有趣，太幼稚了。
【篇七：初三——没有什么不同的生活】
准确一点说我在两周前就已经进入了初三的学习生涯。到现在也算是上过了几节初三的课程，但让我始终觉得无异于以前初一、初二的生活。作业是多了，我的战斗力也增强，有了新的学科，新的兴趣也培养起来了。有了新的朋友，新的友谊也建立了。
首先，在初三最有发言权的两门课就是物理和化学。这两科给我的第一感觉还不错，不说培养了超强的兴趣，起码对这两门课没有厌恶的感觉。因为这两科都是在研究生活中的东西，有自己系统的一套语言和思想，很是新颖，至少现在我还觉得很新鲜很有趣，到了后面随着层次的加深，应该会有些困难，但我的想法是始终不会动摇的。即便是将来不从事这样的专业，了解一下也还是不错的，也不好说将来会与物理和化学有怎样的机缘巧合。
初三重新分班了，在新的班级里建立好自己的人际交往圈很可能对自己将来的发展起到很关键的作用。在这方面我一点都没有什么担忧，从小我就很会交朋友，最然自己性格比较内敛，不是那种把心理世界和真实世界颠倒的人。有很多的人和我成为了很好的朋友，但能成为知心朋友的寥寥无几，当你的朋友多了，尤其是好朋友多了，你就会发现好朋友和知心朋友的差距还是很大的。有些人能成为朋友却不能知心，有些人或许是知心的，但可能是朋友也可能是敌人，世界就这么令人无奈，谁叫他一个人说了算。
现在看来初三的生活还不能算已经开始了。毕竟这两周是军训，也就算是趁机快快熟悉一下身边的环境。周一就要开始新的生活了。我猜想快乐、高兴、运动应该是主题曲，但也少不了失败、挫折、伤心来伴奏，只有这样才能演奏出美妙的人生交响曲。我想初三的生活会是有趣的，新鲜的，而且我的直觉告诉我，我周围的老师和同学们都是了不起的角色，我定会受益匪浅。现在，向着新生活进发！
【篇八：我的“麻辣”教师】
一晃，仲夏的余热已经被一场迟来的秋雨冲刷干净。转眼间，我已经升入了初四。背着书包，来到这所我生活了三年的初中校园，观察着身边的一草一木，头顶上却有一种莫名其妙的压力袭来。是啊，已经初四了，真正挑战的时候到了。
“上课”一声响亮的上课声，我们迎来了初四新的化学老师—李赛老师。听到这个名字我就觉得这位李老师在学生时代时学习一定非常刻苦，不甘落后，因为名字中都有一个“赛”字。李老师是一位女教师，很高，很漂亮。李老师用了一节课的时间介绍自己，并且告诉我们她的底线和她的课堂纪律。当时，听完李老师的介绍我的第一感觉是她一定很严厉，所以对李老师一直怀有敬畏之心。
经过几天的相处，我发现自己的认识是错误的，她非但不严厉，还非常和蔼，非常爱笑。
在李老师的课堂上，我们都是非常轻松的，不是整节课精神高度集中，不允许有丝毫放松。李老师说该玩的时间就玩，该学习的时间就学习。李老师经常用一些生动的语言教会我们一些较难理解的知识。比如，在学习量筒读数那节，我们经常就把一些概念弄混了，她交给我们四个字“羊小虎大”，让我们很容易的记住了这部分知识。在背元素化合价的时间，她教给我们一些顺口溜，让我们熟练的记住了元素的化合价。
李老师非常有耐心，当我们做错了题，默写错化学方程式时，李老师会细心的问我们是不是她讲的太快，我们没有听懂？然后再给我们讲一遍。然后，让我们回去改正。
我记得李老师说过一句话：“我喜欢学习好的学生，但我更喜欢努力的学生；我喜欢不犯错误的学生，但我更喜欢知错能改的学生。”李老师的这句话给了我们莫大的鼓励，让我们更有信心学好化学。李老师能让枯燥的化学知识浅显易懂，好像化学与我们就是无话不说的好朋友。
有人说老师似土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁长成长；亦有人说，老师是一座知识的桥梁，把我们带进奇妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。可我认为李老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必害怕，不必慌张。当我们不开心时，李老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得解放。
敬爱的李老师，您用人间最崇高的感情——爱，播种春天，播种梦想，播种力量，播种希望……李老师，我也想代表全体同学祝您：幸福快乐，桃李满天下！
【篇九：厉害了，我的“左手”大哥】
铜铃眼，撞钟声，滴溜溜双耳挂垂，圆睁睁两眼点睛，咆哮有如猛虎之势，蹙额仿若卧龙点睛。
没错，他就是我的同桌——“左手”，一位左手比右手使得顺畅的高手。
转瞬间又来到了那“阴森”的化学实验课，张老师令人“惊悚”的嗓门简直令我们“下不去手”，身边的“左手”却气定神稳、毫不畏惧，轻车熟路地拿起一个烧杯，第一个开始组装仪器了。
一提、一靠、一旋、一扣，他一出手就非常娴熟。烧杯中强腐蚀性的NaOH在“左手”之中，很快变成了“可爱”的雪碧。只见他搓了搓手，如一个内科手术医生一样拿起坩锅钳，轻轻一捏，那软得如粉一般的“大理石碎片”便被聚成一团，滚进烧杯中去了。
我刚刚沉下气来，他又诡异地笑了一下，用另一只手去拿“浓硫酸”，还是他不惯用的"左手”！我惊出一身冷汗。只见那左手像变了魔术般，又如大型机械臂一样，轻托起危险品，缓缓移动，准确落下，烧杯只是轻泛涟漪，似春风吹拂，“左手”稳如泰山。
“左手”同学的左手，在我眼中，不比《俗世奇人》里苏七块的手逊色，不仅教会了我沉稳，更让我迷上了化学。
然而，人算不如天算。我飞速攀升的化学成绩在上次考试中被“打回原形”，天似乎塌了下来，教室中气氛沉闷，只有一个人还保持微笑，那个人是同样“挂科”的“左手”。我板着脸靠近同桌，用臂膀顶了顶他：“左哥，考这么好？咋这么高兴？”他微微转头，微笑了许久，才缓缓地说：“我也失望，因为成绩不理想；但我也高兴，是因为我发现了自己的不足！”这个沉闷的话题，被他一句话破解，我突然明白了他总能沉稳淡定的底气。他继续开导我：“考试不会催垮一个人。所有的不满和伤心是需要被隐藏的，只有你发现了错误并加以改正，才能少流一些无用的眼泪。”此时的他，眼中闪着光亮，透着坚定，他的左手下意识地抚了一下鬓角，我竟发现他的额边生出了几缕白发。
我明白了，这学期他一路高歌猛进，不断突破，是因为他有强大的内心啊！这才是变成强者高手的途径。
面对困难，有人对我说：“哭出来吧，哭完就好了！”而“左手”却说：“伤心应藏在心底，努力才是避免流泪的方式！”
你真的厉害，我的“左手”大哥！
【篇十：我心目中的爱情】
人人都渴望爱情，得不到爱情的也会幻想爱情，我就是天天在脑海中幻想爱情的几亿人中的一员。
我心中的爱情必须是个漂亮的女孩子——窈窕淑女，君子好逑，哪个男人不希望有个貌美如花的另一半？至于什么算漂亮……五官端正，巴掌脸，再配上一头及腰长发，头出来了；身材苗条，可能的话再加个马甲线，锁骨不用太深，但一定要有，不要太平，该有肉的地方一定要有点肉，不用波浪滔天，但波澜起伏还是要有的；腿要长，身体不要黄金比例，三七身材就可以了，腿不需要太细，看起来没肉就行；再来个一米六的身高，最后是浑身上下散发的充满青春活力的气息……仔细一想，条件好像不算太苛刻！
虽说这是一个看脸的社会，但认为男人只会关注女人的身材和长相的人也只有女人了。我心中的她在这方面也不需要太完美——性格上善良、开朗、自信、独立，还要有智慧；生活上懂得幽默，敢于示爱，有分寸感，会与他人沟通，身心健康，每时每刻容光焕发，能理解人与人之间的差距，我受到挫折的时候像圣母一般关怀我，平日里还要时不时的夸赞我几句，让我幸福感爆棚。总的来说也就这么简简单单几条。
两个灵魂的相遇就像两种化学物质的接触：一丁点的反应就会彻底改变它们。所以想让爱情成为化合反应就需要让反应物的化学性质彼此不冲突，所以应当不时做一些兴趣相投的事——这应该是爱情的长久的重要一环，所以我的爱情还需要有一颗充满诗情画意的心，至少应该对画画感兴趣，如果会画就更好了！两个人一起在斜射的阳光下的斜坡上静静的斜靠在一起，两只手握着同一只笔，这是涉世未深的我所能想象到的最靓丽的画面……
人们说会做饭的女生好嫁出去，所以我的爱情一定要会做饭，不过人们又说会做饭的男生有魅力，所以我不打算让她做饭，因为我以后一定是要学做饭的，而且做的可能比她还好，所以她只需要保证独自一人时会在烧水煮方便面时加个蛋保证营养就可以了。
爱情保鲜靠表白，爱她就要说出来，虽然秀恩爱很可能遭受一些单身人士的白眼，但是女孩子心思有的时候很简单，无非就是你爱她、对她好，她想秀恩爱，你陪她一起秀这么简单。实在没时间的话就回家后和她抱抱，再来一句充满爱意的问候——这种事情是永远不会腻烦的，因为爱情从不贪图新鲜感。
看见好吃的时候，想拿给她吃；看见她喜欢的东西、别人有的她没有的，就想给她买；小惊喜大惊喜都想给她一个人营造，只要在我的能力范围内，能让她快乐的东西为什么不给她？不需要花很多钱，只要我有这份心，她就一定能理解。同样，她也会给我营造惊喜，有时候还会攒一点给我买一个漂亮的手办，这个时候我肯定会扑上去给她一个大大的拥抱！
日后想要过日子，必然少不了一些争执，但是打冷战的情况是不会出现的，她会主动来找我，然后我会耐心而又认真的给她讲道理，然后她会陷入无尽的自责，然后我会再耐心又认真的开导她，让她感动的热泪盈眶，并发誓以后再也不这样，最后再来一个温暖又绵长的拥抱……当然更多时候这只是幻想，跪榴莲有些血腥，还是去挑战跪遥控器不换台吧！当然，我的爱情的主动权还是掌握在我手里的……
接下来还有生活中的其他琐事：沙发上，一人一只耳机，靠着静静听歌；电视前，两只脑袋，边看边笑；景点前，彼此镜头里的对方；地毯上，面对面坐着玩游戏……想久了，才发现理想中的爱情不是轰轰烈烈，不是浪漫满屋，也不是细水长流，而是她在闹，我在笑，一起安安静静，打打闹闹，长长久久。想象中的爱情，最甜蜜的是睁开眼就能看到她，最贴心的是你需要的她都知道，最好就是她懂你的一撇一笑，也知道你的伤心难过。年少时，两个人打打闹闹；待到中年时，两个人种种花草，谈谈往事；步入花甲两个人相互搀扶，去看日出日落，一场美妙的爱情似乎都是这样发展的。
想象中的爱情不会十分完美，因为越长大，越发现爱情的不易。想象中的爱可以以各种形态呈现，但不论哪种情况我都不反对，只要是由心而发，问心无愧，我应该就能满足了吧！