【篇一：有趣的实验】
在科学课上，我们会做许许多多的实验，而最有趣的、最令我难忘的还是那次袁淼老师带我们做的柴甘蓝实验。
实验前几天，袁老师已经让我们把要带的东西带了过来。当天，上课铃声一打响，我们便开始忙碌起来。我们组一切准备就绪，很快袁老师就拿了一个装有水的怀子和几片柴甘蓝叶子来了。之后，便开始行动起来。
第一步：“碎尸万段”，你听这名字，想必你一定不明白这是什么意思，其实也就是把柴甘蓝叶子撕成许多份，但却没有到万份，因为我们人多，很快，这第一步就完成了。
第二步：“水漫金山”，我们把撕好的甘蓝碎片“山”放入袋子中，然后把120毫升的水倒入袋子中，最后就要说到下一步了：“化骨绵掌”，我把装有柴甘蓝和水的袋子上打了一个结，便轮翻将袋子揉、捍，不一会儿，柴甘蓝水变成了紫色。
贾煜城从老师那儿拿来了一只滴管和两个杯子，我把两只装有液体的杯子拿了过来，嗅了嗅，便立马闻了出来，一只杯子里是洗衣液，而另一只杯子里是醋，我把杯子放了回去，真正的实验开始了。
我们的组长刘星彤手上拿了一只滴管，放入柴甘蓝水中，吸了许多柴甘蓝水，再慢慢放入一只杯子中，起初并没有什么变化，第二次加之后，便慢慢地由紫色转为了绿色，那个杯子里装的是洗衣液，是碱性的，而装有醋的那个杯子里的水，变成了红色，这是酸性的。
我们每个人都瞪大双眼观察着，看到了如此神奇的一幕，无不把嘴张成一个“O”，我看着那平淡无奇的柴甘蓝水，心想：这看似普通的柴甘蓝水，竟会如此神奇。
这个实验的原理是：柴甘蓝的细胞内有花青素，花青素为一种水溶性的植物色素，颜色因酸碱度不同而改变颜色。
这真是一次神奇、有趣的实骑，我总是难以忘记。
【篇二：开在杯中的花朵】
开在杯子里的花朵，通过自己的努力穿越了它所面对的煎熬。作为一朵花，能够以这样的方式开在冬日里，开在滚热的开水里，在滚热的开水里沉沉浮浮的样子，就像我们的人生。
——题记
一朵粉红色的玫瑰花，寂静地开在透明的玻璃杯中，那朵花在开放之前只有指甲大小。这个娇嫩的花蕾曾经在枝头经过太阳的酷晒，等到它长到要饱满的时候，还差一步就要怒放的时刻，被采摘下来，从此她的姿态永远被定格在含苞的模样。
无辜的花蕾，在热锅里经过了烘烤，似乎这一切是为了更好地保存。就好像一块泥巴被旋转在陶工的手中，随后又经历刻刀的雕琢，最后要成就一件绝美的工艺品一样。我猜想花苞最艰难的经历就是在高温中烘烤了。
那份烘烤是为了追求花瓣的一种坚硬，从此就脱去了所有的水分，它们在外观上看上去还是一个花苞，但是它们永远不会再开放了。就好像一个土陶被工人在外观上漆好色彩，存放在架子上，等待欣赏它的人买走，永远脱离了土的身份一样。
我想花苞和陶器比起来似乎更可怜，陶器可以存在于主人的房间，成为生活里一种不朽的点缀。而花苞改变了花的角色，它被人们赋予了一个好听的名字——花茶，殊不知，作为茶的角色，命运最终的归宿是被遗弃。
在遗弃之前还要被迫地去拥抱沸水，在滚烫和煎熬中，让自己仅存的那点香味和养分被挤压出来，化作一缕淡淡的幽香，在空气里弥散。那是茶花淡淡的哀愁，那是主人嘴角淡淡的笑意。就这样花成为与水共同存在的茶，不知道人们在品茶的时候，是否能够品出花的人生呢？
仔细想想，那细嫩的花瓣来不及把自己包裹的香气分散在阳光下，也来不及让蜜蜂亲吻自己的柔嫩的花蕊，就这样在紧闭双唇的时刻，被人们在高温天气里采摘下来。好像一个未成年的少女要离开自己温暖的家，来不及留恋，来不及告别。
不知道自己还要经历怎样的苦难，把自己的羞涩隐藏起来，不知道是哪个年代发明的花茶，所有的花似乎经过艰苦的处理之后都会成为人们的杯中之物。
是古人的一种附庸风雅吗？还是现代人的一种时髦。这些都无从考证，但是眼前的玫瑰花苞在水中弥散着一种淡淡的香气，我似乎明白了，花苞忍受曾经的一切，就是为了在人前追求一种二度开放的完美吧。虽然开在滚热的水中，但是它不在乎，它追求曾经失去的开放，因为它忍受了剧烈的烘烤，忍耐着热水的蹂躏，就是为了等待今天的开放。
它似乎是一个舞者，它在杯中自由地旋转着，虽然它的舞台并不大，但是足够它展示自己最美丽的一面。作为一朵花以这种方式开在世人的面前，它已经觉得自己是一个奇迹，上下沉浮，逐渐失血的花蕾在杯子的中央固定了。
它是孤独的，想着自己的伙伴在某个夏日的枝头开放了，不是最诱人的色彩，但是足够吸引蝴蝶来追逐。但是，那个季节过去以后，花落了，落在花下的土里，颜色逐渐也变成了土的颜色。玫瑰花的飘落就这样结束了一个季节的繁华，而玫瑰花苞却以自己独特的方式穿越了那个季节，在冬日里被捧在爱惜它们的人的掌心。
不需要与土为伴，那些爱惜者借着灯光欣赏着它们，把鼻子凑向杯子的边缘嗅闻着，只因为杯子里有一朵正在开放的玫瑰。
尽管杯子里的花苞看上去有些伤感，但毕竟通过自己的努力穿越了一些煎熬，能够开在冬日里，开在滚热的开水里，在滚热的开水里沉沉浮浮，就像我们的人生。
试想，假如不是一壶滚烫的开水冲向它，它还会开放吗？
那香气只有在滚热的开水冲洗之下才会散发出如此清幽吧，那香气带着一丝甜味，甜美的味道似乎是花苞最美好人生的诠释。我的同情和抱怨是多余的，它到了人生感受甜美的时候，先前的付出和忍受又算得了什么？
玫瑰花还有另外的人生轨迹，一颗玫瑰花苞还没有失去原有的粉红色，被主人存放在阳台上，透过玻璃窗的阳光一点点把它体内的水分滤去，它又恢复到原来的状态。
逐渐的，它变成了一朵干花，就这样被主人收集在一个透明的瓶子里，瓶子里的花朵越来越多，主人把香水滴上一滴，用纱布蒙在瓶口，一个散发着春天气息的花瓶就永远陪伴在主人的桌前。这些花苞成为主人的一种装饰，在它们平淡的日子里，不会有轰轰烈烈的煎熬。
四季在时间的奔跑中流转，而那玫瑰花苞，曾经开在杯子里的花朵，它们虽然不会永远开在杯子里，但毕竟它们经历了二次的开放，况且这个开放不是为自己，而是为他人。
比起那个季节飘零的花朵，按照自然安排的规律去走完自己的一生，杯子里曾经开放的花朵，用自己独特的方式走完了人生轨迹，它们的生命也因此得到了永恒。
在我们短促而漫长的一生中，不断会有一些岁月的风吹去表面的水分，成为人们值得回味的茶料，保存我们记忆中的美好茶料，让我们自己和身边的人共同去回味生活里的甜美吧。
【篇三：那次玩得真高兴】
【篇一：那次玩得真高兴】
裴尉茗
那天下午，寒风刺骨，我们几个小伙伴商量好去嘟嘟家玩，可玩什么呢？大家你看我，我看你。我灵机一动，大声提议说：“我们玩‘翻纸条’的游戏吧！可好玩了。”
我们来到嘟嘟家，嘟嘟、巍巍、明明都用好奇的眼神看着我，小声嘀咕着：“怎么玩儿啊？”我故作神秘和得意地说：“我来介绍一下游戏的规则吧，首先，准备好三种不同颜色的纸条和杯子，我们四个人分别在红色纸条上写‘是谁’，在绿色纸条上写‘在哪里‘，在黄色纸条上写‘干什么’。然后，分别放进三个不同颜色的杯子里。最后，每个人从三个杯子里各抽出一张小纸条，并按顺序读出句子。”
游戏开始了，大家纷纷拿起笔写了起来，一边写还一边用眼睛瞄着旁边的人，捂着嘴偷偷地坏笑。不一会儿，纸条写好了，大家依次把纸条放进相同颜色的杯子里。嘟嘟第一个抽纸条，他用手在每个杯子里翻来翻去，我们都等着急了，他才小心翼翼地从每个杯子里各抽了一张纸条，他马上打开纸条看了看，还和明明小声嘀咕着什么；巍巍第二个抽纸条，他随手就从每个杯子里各抽了一张纸条，并小声说：“祝我好运！”；明明第三个抽纸条，它可太大方了，二话不说就把杯子里的纸条全都倒了出来，随便拿了三张，接着又把剩下的纸条放回杯子里；我闭着一只眼睛小心地从每个杯子拿出最后一张纸条，自己看了看，露出了神秘的笑容。
接下来，我们开始轮流读出自己手里的纸条，嘟嘟抢着说：“巍巍在宇宙上跳舞”；巍巍捂着嘴笑着说：“明明在天堂游泳”；明明大声说：“牛牛在棉袄里写作业”；我心平气和地说：“嘟嘟在锅里和蔬菜打仗”。只见巍巍笑得直捂肚子，明明笑得在床上打滚，嘟嘟笑得直流眼泪，我笑得直蹦脚。
我们开心极了，我们的欢声笑语飘出了窗外，好像温暖了刺骨的寒风。
【篇二：那次玩得真高兴】
刘馨泽
我玩得最开心的一回是3岁时妈妈带我去乐购玩钓鱼，来看看哪里开心吧！
许多红色的小鱼在一池围起来的水里快活地游来游去。我坐在小板凳上，把网往水里一放，小鱼都灵活地跑走了。我把网放到小鱼聚集的一边，小鱼又飞快地跑到另外一边了。我又气又乐，你们这群小鱼可真聪明！我一次一次一次一次地把网放到这边，放到那边，但小鱼就是每次都跑到另外一边。看我束手无策，妈妈来到我身旁，给我了一点提示：小妞儿，你可以试试站起来抓它们哦！妈妈的话音未落，我就已经站了起来。这边看看，那边看看，看见一条小鱼在对我吐舌头，给我气的，我生气地说：“我一定要抓到你！”我找好角度，一下放下网，水都溅了出来，可一看鱼网，一条小鱼都没有。我一屁股坐在小板凳上，难过地说：“那条小鱼好狡猾啊！实在太难抓了……”
在我快放弃的时候，妈妈拿着小鱼网来“救”我了。突然，我灵光一闪，想到了一个好办法，做了下面的安排：“妈妈您站在右边，我站在左边，您先把网放下去，等小鱼逃到我这边，我再一抓，不就可以抓住小鱼带回家了吗？！”妈妈听完直给我点赞。话不多说，妈妈和我立刻按照我的计划行动起来。我在左边站好，妈妈在右边先把网放下，小鱼马上游到了我这边，我赶忙放网一抓，没有小鱼，原来小鱼又游到了妈妈那里去了呀！我兴奋地喊道：“妈妈，你快抓！”我刚说完，妈妈就把网放了下去。哇哇哇！一下子抓住了2条小鱼呢！我帮妈妈把抓到的小鱼放到了备好水的小盆里。结账后，我就和妈妈一起开心地拎着抓到的“战利品”回家了。
到现在那两条活泼的小鱼还活着呢！我永远不会忘记那次钓鱼，不仅因为钓鱼的过程开心又刺激，更是因为我和妈妈一起钓上来了可爱的小鱼，温暖的小鱼。我会一直给它们喂食，好好养它们的！
【篇三：那次玩得真高兴】
韩佳澄
“美丽的草原我的家，牛羊好似珍珠撒。”每当听到这首歌，我就想到今年暑假时和爷爷奶奶去草原游玩时那件最开心的事。
我们开车到内蒙古草原也是下午五点了，落日的余晖照在草原上，一望无际的草原，让人心情开阔，心旷神怡。啊！真想赋诗一首，只是却表达不来它的美。晚上我们住进了蒙古包，不一样的居住环境让我很兴奋，像爷爷奶奶提了很多问题，比如蒙古包为什么是尖尖的顶，它为什么用布围上，为什么颜色不一样？问到最后爷爷奶奶都有些不耐烦了。只能说：“宝贝儿，明天咱们问当地的叔叔阿姨好不好？”于是我带着不少疑问睡着了。
第二天，我将那些问题问了当地的叔叔阿姨，他们给了我答案。中午吃饭的时候，我看见蒙古包外有一辆模拟玩具吉普车，我真想开一下。然后我和奶奶说可不可以玩儿一下。奶奶说：“当然可以啊，你去问问那边儿的叔叔去给你发动一下。”我兴奋地跑向那个叔叔旁边和他说明了我的想法，他明白了我的想法后就把钥匙给了我，我既紧张又兴奋地跑向玩具吉普车，这时我先发动了它，呀！手心都是虚汗，我定了定神，接着拧了下油门儿把手发动，车子动了，哇，太好玩儿了，风在耳边划过，景色在眼前掠过，感觉自己像电影里面那些英雄骑着自己心爱的坐骑去完成任务一样。“宝贝儿，慢点儿，注意减速！”奶奶喊道。我听见了之后松开了右边的油门儿把手，车子的速度降了下来，然后我打了个转向往回走去，稍微加了点速度回到了起点。我从玩具车上下来了，但是却意犹未尽，还想再次体验一下那兴奋的感觉。但是叔叔却说不能玩儿了，充电才可以。
虽然不能再次体验那种兴奋的感觉，但我还是玩得很开心。
【篇四：那次玩得真高兴】
徐浩棋
我在读书的时候看到了一幅画，上面画着一片大海一片沙滩、一群海鸥、一个个贝壳儿、一朵朵白云，我想起了我和妈妈去海边玩儿，下面我就给你们讲讲吧。
有一次我和妈妈去海边玩儿，那天早晨我起得很早，我们吃完早饭就出发了，我们来到车站，大巴士正巧来了，人们都排着队的上车很有秩序。
到了海边，我非常兴奋，就迫不及待地冲向沙滩，哇，好美呀！我一下子跳进大海，憋了一口气，一下子钻进水里。哇，好美呀！有珊瑚、小鱼、海参、小虾，不一会儿，我就上岸开始捉鱼。
我拿起渔网就向水里抛，不一会儿渔网就动了，我非常激动，使劲拽，上来了一条金枪鱼。好大，妈妈对我说：“如果有一天，有一个人把你带到了一个陌生的地方，你难过吗？”我说：“我一定会难过死的。”妈妈说：“那你还不快把它放了。”我说：“是。”玩完海水我接着玩儿沙滩。我堆了一个大城堡，其实就是一个大土堆。旁边的小孩儿说：“我能和你一起玩吗？”我开心的答应了。这个小孩儿非常厉害，会堆各种各样的城堡，连汽车都会堆。中午的时候我们一起野餐，那个小孩儿可真能吃，吃了四个大包子、一瓶水、一块蛋糕、一碗饭，把我吓的眼直冒光儿，我刚吃了一个包子。
吃完饭我们又开始玩儿了，这次玩儿的是贝壳，看谁收集的多，我一共收集了二十八个，那个小孩儿才收集了九个，哈哈哈逗死我了。这时妈妈说时间不早了，我们该回家了，就这样我们各自回了各自的家。
这次游玩儿我明白了一个道理，就是得体会一下别人的感受，不能自私。
这次玩儿得可真开心呀！
【篇五：那次玩得真高兴】
张洪玮
上个周末由于我表现比较好，又恰好赶上妈妈有空，所以妈妈终于可以带我去盼望已久的‘勒泰童世界’
虽然哪里都是很小的孩子玩的，但是也许可以偶遇一两个同龄人呢！
吃完午饭，爸爸就带我和妈妈一起来到‘勒泰城’，我直接拽着妈妈上了三楼，来到童世界门口。哇！太漂亮了，激动得我连票都忘记买了就往里冲，结果被妈妈一把拽住，无奈的对我说：“票，你要买票人家才会让你进去，都这么大了还来玩这种幼稚的游戏。”“哦，好吧。”和妈妈一起买完票我马上冲进去。第一站“超级蹦床”脱了鞋我就跑了进去，蹦啊蹦啊，越蹦越高，感觉自己好像要飞起来一样，玩了一会我又冲到了“海洋球”，我艰难的在海洋球里前进，连滚带爬的来到滑梯旁，太高了，但我是男子汉哦！，所以别人都坐着下来而我是躺着下来的。引得其他人哈哈大笑。玩了一会我就出来了，接着我看到一个五颜六色的大漏斗，走到近处才发现，原来那是好多绳子结成的网啊。妈妈看了看我说：“你太胖了，是爬不上去的。”我不服气的说：“你这是瞧不起我，到底是不是亲生的怎么能这么讽刺我呢。”我一定要证明我自己，于是我跑进了“七彩空间”的入口里踩上去一时软绵绵的，用不上力啊，可这也不能后退呀，那是会被瞧不起的，于是我努力从第一层爬到第二层，妈妈看到我上去了一层还给我加油呢！于是，我又有了信心，我努力的用手去抓，用脚去蹬，终于爬到了最上边，还爬过了横廊，并且顺利的从另一端下来了。妈妈高兴地夸我：“太棒了”虽然很累，但是挑战了自己没玩过的项目，还是很高兴的。
这次玩得真高兴，虽然累，但是我知道了只要自己努力不放弃，什么事都可以做到，什么事都可以成功。
【篇四：有趣的实验】
现在的大楼中，上上下下，最方便的就是乘坐电梯了。我对电梯特别感兴趣，今天，我正对着大楼的电梯呆呆出神，觉得很神奇。这时，爸爸走过来对我说：“电梯有什么神奇的，我还能让玉米粒坐电梯呢！”“真的吗？”我半信半疑，“那赶紧回家给我演示一下吧！”于是，我们回到家，开始了紧锣密鼓的准备工作。我们拿来了小苏打、玉米粒、柠檬酸、紫甘蓝等材料，一切准备就绪，实验开始了。
爸爸先在两个透明杯子里各放入60毫升的水，分别把白色的小苏打粉末和柠檬酸倒进不同的杯子里，用扁木棒搅拌，直到完全溶解。爸爸又在另一个杯子里加入10毫升的水，放入紫甘蓝粉末，搅拌均匀。“我们先见识一下紫甘蓝的本领吧！”爸爸说着，用滴管吸了一些紫甘蓝溶液，一滴一滴地加到小苏打和柠檬酸的杯子里，我惊奇地发现，小苏打溶液变蓝了，而柠檬酸水变红了。“这就是紫甘蓝的本领了，它遇酸变红，遇碱变蓝。一会儿，我们就可以通过溶液的颜色知道哪种材料不够了。”
终于到今天的主角——玉米粒登场了。只见爸爸把玉米粒倒进了小苏打的杯子里，我以为玉米粒会上上下下，可是一点儿动静也没有，我急了，连忙问爸爸，怀疑爸爸在跟我开玩笑，但爸爸没说话，拿来了柠檬酸的水，倒了进去，顿时，杯子里的水沸腾起来，玉米粒也跟着气泡上上下下动起来了，看起来真像在坐电梯。我高兴得一蹦三尺高，说：“太好了，太好了！”同时，我也充满了疑惑：“玉米粒为什么会上上下下呢？”爸爸告诉我：“柠檬酸和小苏打在一起会反应产生气泡。气泡比较轻，所以会上升到溶液的上面，这时，附着在玉米粒上的气泡就会带着玉米粒来到水的表面。而气泡来到水表面以后就会破掉，玉米粒又沉到了杯底。这样反反复复，玉米粒看起来也就能在水里上上下下了。”顿时，我感到茅塞顿开，于是我问爸爸：“如果杯子里的玉米粒不动了，里面的液体是红色的，我就要加点小苏打；里面的液体是蓝色的，我就要加点柠檬酸，对吗？”爸爸竖起大拇指直夸我：“对！你真棒，你已经学会独立思考了！”
这次的实验，不仅让我感受到了做实验的乐趣，还让我学到了好几个科学知识，更让我懂得了一个道理：做事一定要多动脑筋、善于观察、勤于思考。这次的实验真令人难忘啊！
【篇五：众人拾柴火焰高】
“加油！加油！”“快点！快点！要不我们就输了。”一大早我们班人声鼎沸，像炸开了锅，因为我们在进行吹乒乓球比赛。
我正大声喊着：“不要着急，稍安勿躁。”只见彭腾半蹲身子，嘴巴和水杯口保持平行，撮起嘴一吹。球腾空而起，冲出杯子的束缚铆足了劲朝前奔去，一下子球就到了第四个杯子上，一个自由落体跌进杯子里。队员们喜上眉梢，兴奋地大叫起来。如果彭腾成功了，我们就比对方多两个人过关，占了很大的优势。大家安静下来，屏息凝视，全部注意力都在最后一个球上。彭腾轻轻一吹，球欢快地跳了出来。我们离成功又近了一步，队员们又欢呼起来了，仿佛我们已经是冠军了。
我们把所有的希望都寄托在王可涵的身上。她不紧不慢地走到桌子前，稍稍低下头俯视着球，用力一吹水翻腾起来，球在水面上像跳舞一样沙沙沙地晃动起来了，然后飞了出去。王可涵捡起球放回杯子里又继续吹，球像和她对着干似的，一连几次都从杯子里掉了出来。王可涵变得急躁起来，只知道猛吹。她的脸蛋涨红了，像一个熟透的西瓜。最后王可涵垂头丧气地说：“我不来了！我不来了！”我心急如焚地说：“你别放弃，你再坚持一下，我们就赢了。他们还有三个人，我们还有机会赢。”其他队员也不断安慰她，王可涵无动于衷，翘起嘴巴双手抱在胸前。她不耐烦地捡起球扔在杯子里，然后有气无力地吹着。这时，“敌方”只剩下一个人了，他们围着最后那位同学，加油声此起彼伏。而我们这边士气低落，胜利的希望正在一点点被消磨，有几个同学悄悄地回到了座位。我连忙上战场，正在这时，我听见对方欢呼“我们赢了”，结果对方赢了我们输了。
通过这件事告诉了我们一个道理，无论做什么事情，仅仅靠一个人的力量是不够的。众人拾柴火焰高，只有每个人都团结起来才能取得胜利，把梦想变成现实。
【篇六：咖啡人生】
打开音乐，舒缓的钢琴曲飘了出来，此时，如果手里有一杯香气袅袅的咖啡，该是多美的事。
想喝就干。我拿出一个杯子，倒入咖啡粉，缓慢地注入开水。清水逐渐变浓，波动的水面上不时冒出三五成群的泡泡，慢慢地搅拌，咖啡呈现出一种棕色，看上去像是一件棕色的艺术品。它最迷人的时候，是它刚刚泡开的时候。在蒸腾的热气中，一阵浓郁的香气扑鼻而来，像一条无形的链条牵动着每一个嗅觉细胞。端起咖啡，小嘴经不住诱惑，凑到杯口，啜一小口棕褐色咖啡。虽然刚开始苦涩乏味，但慢慢的便有一丝香醇和甘甜留在舌尖，在空中弥漫、回荡。往下吞咽的时候，似清泉般流畅，又似丝绸般柔顺。
原来，即便是同一杯咖啡，如果静下心来慢慢品味，就可以品味出不一样的感觉。
杯子里的咖啡已经所剩不多了，我拿起勺子，在杯子里缓慢地搅拌着，杯子里形成了棕色的漩涡。再品一口，咖啡溜过舌尖，流进喉咙。这时，苦苦的，但是砸吧砸吧嘴巴回味，却意犹未尽。不经意间，一杯咖啡早已见了底，但滋味仍萦绕鼻间，触动着味蕾。
是啊！人生又何尝不是如此，先苦后甜，回味无穷，就像这咖啡一样。再想想，人不是如此吗？我们可以依靠一些东西，将自己变得更好，但如果一味地去掩饰，就会遗失最初的那份纯真，这样的人生，又有何意义？我品的是咖啡，悟的却是人生的真谛。
【篇七：会跳舞的葡萄干】
今天，老师拿着一瓶矿泉水，一个杯子和一小袋葡萄干走进了教室。
同学们感觉很奇怪，难道老师今天要请我们吃葡萄干？同学们议论纷纷。这时老师告诉我们：“今天我们做一个实验。”
一听是实验课，同学们都很兴奋。老师让我们都安静下来，然后把矿泉水倒进了玻璃杯里，再把葡萄干放进杯子里。突然奇迹出现了，葡萄干刚进水里就奇迹般地浮了上来，杯子里还不时发出“吱吱吱”的声音。
我们的眼睛目不转睛地盯着杯子里的葡萄干，葡萄干上还有很多的气泡，像是穿上了美丽的珍珠裙似的。葡萄干时而像一个海豚在水里跳舞；时而像一个可爱的孩子在你蹦蹦床上快乐地跳跃着；时而像一个杂技演员在表演着高难度的高空旋转……可是葡萄干为什么会浮起来呢？有个同学说：“它身上的气泡把它带起来了。”还有同学说：“因为水有弹力。”……同学们七嘴八舌地议论着。这时老师对我们说：“因为气泡附在葡萄干的褶皱上，布满气泡的葡萄干密度比饮料的密度小，所以它们会上浮。当气泡消失的时候，葡萄干的密度超过了饮
料，所以会下沉。”听了这个原理，我顿时恍然大悟。
知识的世界真广阔，以后我要多学习实验，好表演给同学们。
【篇八：有趣的乒乓球游戏】
今天公开课上，老师带我们玩一个叫做“小乒乓过桥”的游戏。
游戏开始前，我们又蹦又跳把手举得老高，一副副跃跃欲试的表情。同时嘴里还在说：“我来，刘老师我来”之类的话。我想：刘老师要是能让我参加游戏那该多好啊！”
老师点了五名男生和五名女生，分别组成男生组和女生组，进行PK。虽然没有点我，有点小遗憾，但我马上就被游戏吸引住了。
刘老师宣布了规则：“一、身体不能碰到杯子和乒乓球。二、想办法把乒乓球从第一排的杯子里吹到第二排杯子里。哪一组先完成，就算获胜。”
“预备，开始！”刘老师一声令下，双方展开了激烈的对战。
在大家的加油声中，只见男生组的第一位选手弯着腰，伸着脖子，深吸一口气，鼓着腮帮子，嘴对着杯子里的乒乓球，快速地吹了一口气，乒乓球就过桥了，来到了第二排杯子里。同时，女生组第一位也完成了。
紧接着，男生组的选手一个接着一个不费吹灰之力完成比赛。而女生却慢了一步，输掉了比赛。我们男生立刻欢呼了起来，拥抱在一起。而女生沮丧地坐在位置上。刘老师宣布：“男生组获胜！”这时候我们男生又欢呼起来。
最后，裁判跟老师说明了女生为什么输的原因。原来女生的第四个杯子里的水少了，耽搁了一点时间，才输掉了这场比赛。
下课了，大家仍在回味着这场激烈、有挑战性的比赛。
【篇九：有趣的实验】
【篇一：有趣的实验】
（新乡校区四年级 林子楠）
星期六早上，阳光明媚。我在培蓥教育做了一个实验，准备的材料有：一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子，一袋食盐和一杯清水。听到我介绍的这些材料，是不是脑海里已经有很多疑问了呢？那就赶紧和我一起看看实脑过程吧。
首先，我用水把杯子装满，然后把盐一点一点放进杯子里，用筷子用力地搅拌，将盐搅拌均匀后，把鸡蛋放了进去，它就像潜水员一样沉入水底，并没有浮起来。我又将鸡蛋拿了出来，再加了一些盐，搅拌，可是鸡蛋还是没有浮起来。我心急如焚，明杰已经把鸡蛋浮起来了，我拼命地搅拌着水，想让盐快点融化。这时，老师走过来问：“你在干吗呀？”我说：“我要把鸡蛋浮起来。”老师说：“鸡蛋的密度大，水的密度小，而盐水的密度大，所以你要多加盐，而不是拼命搅抖。”我恍然大悟，把盐又倒进去了一点，再把鸡蛋放了进去。鸡蛋果然浮了起来，我高兴极了。
我看了看旁边的同学，浩霖他带的盐太少了，所以鸡蛋没有浮起来，我把盐分给了他，在我的帮助下，他的鸡蛋也浮起来了。
这次实验我明白了很多道理，我喜欢做实验。
【篇二：有趣的实验】
（新乡校区四年级 洪子涵）
“哗哗哗，哗哗哗”四年一班的教室怎么传来阵阵掌声呢？原来我们是做让鸡蛋漂浮起来的小实验。我们已经准备了一个大小正好的鸡蛋，一根筷子，一个透亮的杯子和一些食盐。
刚开始，老师在水杯里倒入清水，然后，“我要让鸡蛋浮在水面，你觉得行吗？”听老师这么一讲，我们都感觉不可思议。老师看了我们的表情，迅速地把鸡蛋放进水中，只见鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底，用筷子搅拌水杯的时候，鸡蛋像喝醉酒似的，晃晃悠悠地转圈。好不容易上升了，不一会儿就又沉到杯底“睡大觉”。这时同学们都等不及了，有的抓耳挠腮，有的气得直叫，有的直踢桌子。
老师看到这情景，伸出手指示意大家安静，转过身拿东西，同学们瞪大了眼睛，只见老师把食盐倒入杯子中，左手握紧杯子，右手使劲搅拌，同学们看见杯中的小漩涡，都惊讶起来。突然老师把筷子抽出，只见鸡蛋像个顽皮的小孩子一样，从水中探出了脑袋。鸡蛋终于浮起来了。
为什么加了盐的水，会让鸡蛋浮起来呢？老师告诉我们，因为盐水的浮力比清水的浮力还要大，浮力好像一个举重运动员，把鸡蛋拖出水面了。
我想，这可真是个有趣的小实验，以后我要多做实验，和大家分享！
【篇三：我给鸡蛋洗个“盐水澡”】
（新乡校区四年级 陈冠涛）
今天，老师让我们带齐材料，准备好一根筷子、一个透明的杯子、一包盐和一个生鸡蛋。看到这里，我好像猜到什么的了。没错，我们要做一个实验——给鸡蛋洗一个“盐水澡”。
老师跟我们讲清步骤后，我们开始做实验了。我先往杯子里加水，然后把鸡蛋放进去，只见鸡蛋像一个潜水员一样在杯子里面遨游着，又好像在“睡大觉”。我看看了旁边的小杰，他的鸡蛋也是沉在杯底，原来大家看到的现象都是一模一样啊。
接着，我便开始加入盐了，这时清澈的水突然间变得浑浊了，我拿起我的如意金箍棒——筷子在杯子里用力搅拌，只见鸡蛋好像陀螺一样迅速地飞舞，但却一点儿也没想上升，是不是还没洗够呢。我继续加食盐，这时鸡蛋好像喝醉了酒的样子，摇摇晃晃的。我不断地搅拌着，那鸡蛋好像觉得自己已经洗完了澡，准备露出水面，呼吸新鲜的空气。鸡蛋终于浮起来了，杯子的内壁也散落着点点盐花。
我用筷子顶了鸡蛋，想让它再去“洗一遍”，鸡蛋像个运动员一样沉入水中，不料刚把筷子拿开时，眨眼间又跳出水面，露出洁白的“肚皮”，是不是很有趣啊！
做了这个实验，我不仅觉得很有趣，而且还知道只要留心观察，就能找到生活中的快乐。
【篇四：有趣的实验】
（广厦校区四年级 蔡树丰）
今天，只见作文老师拿了一个杯子、一颗鸡蛋和一双筷子走进了教室，老师说：“我们要做一个实验，就是‘盐水浮鸡蛋’”。
实验开始了，大家都回到座位上，跟着老师好奇地做了起来。我先把水倒进杯子里，然后小心翼翼地把鸡蛋放入杯中，可是，鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。同学们顿时议论纷纷，问老师：“为什么鸡蛋不会浮起来？”老师故弄玄虚地说：“你们加点盐试试。”大家听了，继续做了起来。
接着，我把盐倒入了杯子中，又拿了一双筷子搅拌起来。随着我的搅拌，鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。我焦急地问：“为什么鸡蛋还是没有浮起来？”老师说：“你继续加盐。”我听了慢慢地向杯子里加盐，这时，鸡蛋竟然竖起来了，我非常激动，又继续往水里加盐，突然，鸡蛋像一位跳水运动员一样跳入水中，在清凉的池水里游动几下，眨眼间终于浮起来，像一个调皮的孩子从水里探出头来。同学们都兴奋得手舞足蹈。这时，一位同学用手指把鸡蛋按入杯子里，可能鸡蛋在杯子里太闷热了，刚按下去，鸡蛋又浮了起来。
我迷惑不解地问：“为什么鸡蛋会浮起来呢？”老师说：“因为水中的盐分超过百分之三十时，鸡蛋自然就会浮出水面”。
啊！这一次实验真是太有趣了！
【篇十：妈妈的魔术】
2016年10月19日 星期三 晴
今天的作业完成得非常早，妈妈就笑咪咪地对我说：“为了奖励你提前完成作业，妈妈给你表演个魔术。”
哇！我最喜欢看魔术表演了，妈妈会给我带来什么惊喜呢？我满怀期待地问：“那你的魔术需要些什么道具呢？”
“很简单，只需要一个透明杯子，盐，小勺，一个鸡蛋，一根筷子。”妈妈一边回答我，一边去厨房拿这些东西。
魔术开始了，只见妈妈往杯子里面加了大半杯清水，然后轻轻地把鸡蛋放下去，一边加一边问一旁正充满好奇心的我：“发现什么变化了吗？”
“只是多了些水而已，哪有什么变化呀？这也叫魔术？”我开始对我的万能妈妈表示怀疑，看来这次她是在说大话了。
“不着急，我们还有道具没派上用场呢！”于是，妈妈拿起小勺，往杯子里加了一勺盐，并用筷子轻轻地搅拌。我一眨不眨地盯着，生怕漏掉了精彩的瞬间，可是令我失望的是，还是没有什么变化。
妈妈继续往水里加盐，继续搅拌，直到加了5勺盐，妈妈提醒我：“注意了注意了，见证奇迹的时刻到了，一定要看仔细哟！”
我全神贯注地盯着杯子，只见杯子里的鸡蛋慢慢地离开了杯底，悬浮在水中，像一朵飘在半空中的白云。我拍手欢呼着：“成功了成功了，妈妈的魔术成功了。”
妈妈最后又加了几勺盐，只见鸡蛋像一个刚出生的婴儿，好奇地东张西望。我伸手把它往下按，等我手一松，他又浮出水面来，感觉他还没看够这个精彩的世界。
“太神奇了！妈妈，你是怎么做到的？它为什么会浮上来呢？”
“我们的书架上有那么多书，你一定能从中找到答案的。”妈妈并没有直接回答我的问题，而是留给我这句话。
于是，我带着疑问，在我的书架上翻到一本《十万个为什么》，里面果然有我需要的答案：原来，密度小的物体会浮在密度大的物体上面，鸡蛋的密度比水大，所以会沉到水底，但是盐水的密度超过鸡蛋的密度，所以会浮起来。
今天的“魔术”让我学到了以前不了解的知识，而且还让我明白：生活中处处都是学问，只要我们仔细观察，认真思考，就可以从中知道答案，让自己变得更加聪明。