【篇一：给阅读留些空隙】
“随身听、电子书、掌上阅读……”这些流行元素如狂兽般张牙舞爪肆虐了我们这个世界。现代社会物欲横流，充满了种种诱惑，很少有人能够真正静下心来读书。即使偶尔捧起书本，也很难身心投入地进入文字里的世界，似乎总被外界的纷扰搅得心烦意乱。
在现世的忙忙碌碌中，如何容得下一盏青灯、一册黄卷？一目十行成了人们心中读书的最高境界，那么谁还愿意去细细品味文字本身的韵味和它背后的故事呢？探究书本的深层意义成了不现实的梦想。深度阅读的美妙于是搁浅在快速地翻页间，消隐在鼠标上键盘里。功利十足的时代，铜臭味道恣意蔓延在社会的每一个角落，而书香已悄然飘淡。
“万般皆下品，惟有读书高”。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可见读书在古人心中的地位之高。林语堂在他的作品中提到“读书可以开茅塞、除鄙见、得新知、增学问、广见识、养性灵”。林语堂的读书妙语对我们仿佛醍醐灌顶，让人精神为之一振。我们为何不能利用从指间悄然划过的时间来给阅读留些空隙呢？
老师不经意的口头问卷调查让我们都汗颜，且不追问读书的质量，先看看有多少中学生能认真读完中国古典四大名著，有多少同学去背诵过《弟子规》、《三字经》，又有多少同学深入了解过老庄、孔孟，更不用提四书五经了。由此可以推见，我们的阅读量之少，阅读范围之窄。是什么让我们总认为读书无用，忽视传统文化的营养价值？
让我们去读名著吧，去读那些经过时间浪淘沙而脱颖出的精华之作。让名著成为我们阅读中永远的时尚，它没有地域和时间的限制。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可是打不败他”。还清晰地记得海上老人桑地亚哥的每一个动作，他一次次和鲨鱼的搏斗都紧紧地牵动着我的心弦，惊心动魄之后，我们曾被硬汉精神深深感染，它让我们更加努力，更加坚定。还时时感伤于林冲的遭遇，他一次次被逼、一次次忍耐，忍无可忍踏碎乱雪，奔向梁山。长枪酒壶抵不过阴谋陷害，低头沉思感怀于官逼民反。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。还不忘荆轲义无反顾的身影，“昔时人已去”，英魂归人间。阅读这些有生命力的文字，让我们的精神得到滋养、灵魂得到洗礼。
读书就是要品，品文，品人，品思想，品文化。中国文化博大精深，汉语言文字韵味悠长。经过几千年演变的汉字，都是一个个懂魔法的精灵，一字见精神。鲁迅诗云“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”。那满怀的痛和满腔的愤都凝聚在“忍”字上了。品文，品人，识世知情，这是阅读不可言说的妙处。品冰心，品三毛，品每一位感情细腻的作者笔尖流淌的文字，就像品一杯香茗，其中的惬意和舒适只有读书人能体会。
陶渊明言“园日涉以成趣，时矫首而遐观”。同窗却说“书海游以成趣，书山险而常攀”。阅读好的书籍会成为构建人生大厦的基石，渲染我们人生画板的底色，潜移默化地塑造着我们的灵魂。
在科技时代、信息时代，物质已经能够让人得到极大的满足，更容易让人跟风追俗。而读书恰可以让人脱俗，诗意的栖居在现实社会中活得很有境界，更有美感。因为读书可以怡情养性、修养身心。让我们为阅读留一些空隙，给心灵留一方净土。
【篇二：有你真好】
在我的记忆中，总会有那个充满爱的笑脸，伴随我跨过岁月，带我感受那浓重的诗韵。
那是我三四岁的时候，妈妈决定给我念诗。每天，妈妈都愿意花一下午的时间，耐心地在我面前念诗。只见她盘着腿，手捧《唐诗三百首》，富有诗韵地念着诗，眼中闪现着怀念的光芒。她的双眼盯在书上，但还是不时地向我这边看。而我只是坐在那，似懂非懂地听着，眼神四处迷离，想着自己的心事。
一次，妈妈问我：“儿子，你知道这首《赋得原上草送别》是什么感情的事吗？“我摇了摇头。这是作者离别朋友时写的诗，是不是十分悲凉呀？”只见她在说话的时候，笑脸盈盈地看着我，让我静下心来，品味作者的感情。等我大了一点，母亲又开始给我讲《论语》。这次，在听妈妈念的时候，我发现，妈妈读的都是一些人生道理。“儿子。“妈妈对我说：”这本书的名字叫《论语》，它记载着儒家的思想。学而时习之，不亦乐乎。有朋自远方来，不亦乐乎；人知而不愠，不亦君子乎。这句话告诉我们：君子，学东西要反复复习；远方的朋友来了，应该高兴；不为人知，不应该生气。以后你要按照这样的行为做下去，别人就会欣赏你了！“我从她温柔的话语中，品出了做人的道理，至今记忆犹新。
我印象最深的，是她对我的诗韵引导：“‘北风卷地白草折’的场面在北京，已是很难见到。像我们小的时候，这样的场面，到冬天就有。每当那时，我就回想起这首诗，和诗中无限的韵味和情感，心中便产生了对诗的喜爱。那种感觉，是一种特殊的，难以言表的感受。”我的脑海中在默默地交换着各种诗句。鸟语花香、壮志未酬、烦恼苦闷、静谧深林……我在一点一点地品味读诗的韵味，好像我也有了那一种难以言表的感觉。
再回想妈妈的念诗声，长音、短音、抑扬顿挫……这一切都在我的脑海中写下可深刻的一笔，都在带我跨入诗海。此刻，诗韵在我周围飘动着，我感受到了妈妈的良苦用心。
感谢妈妈带我进入了诗的殿堂，让我领略到了诗的韵味的那一股浓重的文化气息。我爱你，妈妈！
【篇三：方言的传承与保护】
一次语文课上，老师一改常规，给我们上了一节不一样的语文课。
如同以前一样，我们那一天上古诗词欣赏，照例老师都会请同学朗读诗词，但这一次老师却说：“有哪位同学会说广州话？我想请一位同学用广州话来读一下这首诗。”
顿时，教室一下子热开了锅，同学们有的激动万分，有的在互相讨论，研究老师究竟有何用意。起初同学们还有些害羞，不敢读，但在老师的鼓励下，还是有人举手了。
那位同学站了起来，看了一下那首诗，默默在心中读了一下，便用广州话深情朗诵了出来：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回……”同学们先是因为觉得新鲜，不习惯，发出了些嬉笑声，但不久后就被朗诵同学使用粤语朗读的独特韵味吸引。当同学读完后，教室响起了热烈的掌声。
这时，老师向我们解释了她的用意：“据说广州话是一种古语，古人很有可能是用这种语言讲话的。因此我想叫同学用广州话读一读，看看是不是比普通话更押韵。”同学们仔细回顾了刚才的朗读，发现果然如此。
正当同学们惊叹广州话的神奇时，一位来自汕头的同学举起手来：“老师，我想用潮汕话来读一下。”老师点了点头，那位同学便站了起来，用一口不太流利的潮汕话朗诵。
教室里的气氛更加活跃了，大家纷纷一边笑一边听他的朗诵。细心的同学发现，潮汕语似乎比普通话与广州话更加押韵，原来潮汕语也是古语的一种。
原本是诗歌赏析的语文课一下变成了不同地区文化的一种展现。老师说：“这就是语文的魅力，不同的语言读相同的一篇诗歌有着截然不同的韵味，这也是中华文化多样性的体现。”
其实，广州在前几年为了能普及普通话，提高市民的普通话水平，要求在学校里，老师上课与学生回答问题必须用普通话。这一规定实施后，从学生一代开始，广州人说普通话的水平日渐提高，但新的问题也随之而来——广州人慢慢不会说广州话了。
广州作为一个有着2000多年历史的古城，拥有自己独具一家的岭南文化，其中粤语就是其代表之一。但如今随着普通话的普及，学生们都讲普通话，很少讲广州话，这对广州话的发展是极其不利的。普及普通话是应该的，但在此同时，也应保护好广州话。因为岭南文化也是中华文化的一部分，保护广州话就是保护了岭南文化的独特性与完整性，这才能保护中华文化的多样性。
弘扬中华文化应该是在主体文化与各种地域性特色的文化共存，而非仅仅发扬主体而排斥或同化地域文化。
【篇四：什么也是一种养料】
生活总是挫败和成功相互交织的，好比一杯苦涩的茶，若你能慢慢品味，不难发现绵密的苦后留有余甘。
暑假的一日傍晚，难得早早结束一天的任务，得空欣赏落日，那美得惨绝人寰的晚霞让人陶醉，却又无法用言语来形容，不如把它画下来。我找出纸笔，很快就完成了构思：黄昏，窗台，窗帘和花瓶。我的眼前仿佛出现了一幅完美的图画。
可当初稿完成时，我发现自己错了：歪七八扭的线条，无序的构图，不协调的颜色。我不敢相信自己的眼睛。如此幼稚的画，真是自认画技纯熟的我画的吗？心中的童话世界被画得像恶梦那般可怕，愤怒就像洪水般不可控制。之后的几天我只要一想到那幅画就生闷气。这时候，我脑中总是盘旋着一个念头：算了吧。但是每当想放弃时，日暮那种无法抵抗的美又会向我招手，让我再次拿起笔，去面对那幅残缺不全的画，一次又一次地修改润色。
就这样，我坚持了下来，经过无数次修改，整个画面渐渐变得协调而又富有层次感。那周的最后一天，画作终于完成，我端详着自己的作品：黄昏下，几缕温柔的晚风把窗帘撩起，摆在桌上的花瓶投落了好看的光影，那瓶中的花朵有的`依然绽放，有的却凋零一旁，窗边一本平躺着的书带给这旖旎黄昏几分理性。
那些壮美河山，若不登上山顶，怎能一览；那些胜利喜悦，若不战胜困难，怎能拥有。这幅画带给我的，不仅是画画本身的快乐，同时也为我在挫折中，带来成功的喜悦，让我在平凡琐碎的生活中，品味苦尽甘来的韵味。
【篇五：文化大碰撞】
近几天，我去了铜乡乌镇。听闻习主席也去过，当然，我也是要去看看的。乌镇是一个优美的古镇，有着古色古香的建筑与文化艺术，自从开了互联网大会之后，乌镇似乎又多了一番韵味。
来到古镇，才发现他的特别之处。小桥，流水，人家，这是古镇最基本的。乌镇可不会随波逐流，他有自己独特的文化。
古人是很少出门的，大多数的时间是宅在家里的。当然，和我们的品味一样，躺在床上消磨时光是最惬意的。大半辈子的时间都与床做伴，得把这个伙伴打扮得漂亮，好好爱护才行啊。床上雕刻着许多的事物，没有一处是多余的，把小小的空间利用的很好，事物互相映衬，十分和谐，做工十分精细，也有很好的寓意。
镇中有许多古人衣物的展示，引起了我很大的兴趣。中山装，长袍等，应有尽有，让人看了眼花缭乱。衣物做的格外精致，透露出古人的雅致。即使有些衣物已有了岁月的痕迹，依然抹不掉古人对生活的热爱。
【篇六：夏韵】
骄阳似火，这个夏天将热发挥到了极致，似乎核聚变并不能满足他的炙热之心。春有春的姹紫嫣红，秋有秋的金华秋实，冬有冬的银装素裹，夏有夏的热情似火，有夏月蝉歌的美妙，他也有风雨后见彩虹的展露。夏，别有一番风韵。
刘禹锡辟常人之好。说出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”引得诗兴勃发。陶渊明独爱菊，居于隐逸。但在我的眼里夏不是大部分人眼中的“咄咄逼人”，而别有韵律。我们阻止不了夏的热情。他带来了比春天更大的生机，就连多种冷血动物也出来感染一下他们所缺的热血沸腾。夏的蝉声，不再是无停止的聒噪，而是夏的协奏。夏有磨难的过程，有见证风雨后的真谛，夏有月光最为皎洁。夏的夜最为热闹，满塘荷花，蛙声一片。天边满天星斗，似仙人在博弈，布局如此精巧。夏也是流星雨最多的一个季节。许愿的季，可见的无限慷慨热情。
夏季，有冰淇淋的无限诱惑，有感性的召唤，也有海湾对你的呐喊。这个充满着童趣的季节。夏天在小溪旁边钓龙虾，钓鱼儿，都有着夏的愉悦。夏，没有春的那番骄奢，没有秋的那番落舞，没有冬的那番凛冽。夏的韵味，是欢乐的快调，D调音。夏的昼是如此的火烈，而夜又是如此的安详谐音，昼有蝉歌，夜有蛙声，夏的生命从不停息，夏的歌声亦是神秘，是17年的出土后的生命呐喊，是游乐一天后的家族演唱，是夏所拥有的韵味，让我倒戈。
夏的雨。更是下得酣畅淋漓。他极少有毛毛细雨，即使细雨轻抚也会波无烟。他下得磅礴，下得倾盆。伴着电闪雷鸣，气势庞大，霹雳震耳，如滴滴荷花绽放在各类万物之上，又是一场交响曲。它不如春轻轻的走来，也不如秋悄然离去。它来得轰轰烈烈，走也轰轰烈烈。
夏的韵味，就是一篇华章。奏响华夏，热情气浪翻滚四海神州。夏之韵，微微情动我的心弦，让我爱上了这独特的你—夏。
【篇七：中考满分作文】
伤心的眼泪，痛苦的眼泪，激动的眼泪，每一种眼泪都有它那独特的韵味，而我觉得最有韵味的还要数感动的眼泪。在我十岁的时候爸爸妈妈出去了，没有在家，要等到晚上9点才能回来。到了晚上，夜幕降临，黑暗笼罩着大地，外面虽说不上伸手不见五指，但也黑乎乎的，我很害怕，因为那时的我很害怕黑，特别是在晚上孤身一人的时候，我会倍感害怕。我那时害怕的把整屋的灯都开着，把身体缩成一团，害怕的都不敢外面看，那时我多盼望爸爸妈妈能马上回来。这时，我觉得好像有人在敲门，我跑去一看，原来是任阿姨，我连忙把门开开，任阿姨看见我，说：“我听说你爸爸妈妈不在家，我就想过来看看你，我一看你家的灯全开着，就觉得你会害怕。要不然你去我家吧，等到你爸爸妈妈回来了你再回去，行吗？”
我听了这番话，心里有说不出的感动，不禁流下了感动的眼泪。过了一会，我的肚子开始咕咕叫了，任阿姨听到了，说：“你饿吗？”我回答说：还行，不太饿。“哦那我给你做点饭。”我说：“那谢谢阿姨了。”当阿姨把热气腾腾的饭端过的时候，我看着拿饭，却吃不下，心想：从小到大，只有我的亲人才这样照顾我，任阿姨虽然不是我的亲人，但胜似我的.亲人。想到这里，我又一次流下了感动的眼泪。任阿姨看见我哭了，便问：“怎么了？”“没什么”“那就别哭了”，说着，走到我面前，任阿姨那细嫩手的帮我擦眼泪，我顿时感觉到一种深深母爱。
男儿有泪不轻弹，只是未到感动处。任阿姨对我的关爱，让我在一个孤独的夜晚，感受到了深深的母爱;任阿姨对我的关爱，让我在一个寂静的夜晚体会到了无声无息的爱;任阿姨对我的关爱，让我在一个害怕的夜晚，留下了感动的眼泪。
【篇八：北京的韵味】
坐着在北海公园里的小船，望着远处高山上的白塔，你可曾知道，那是一种怎样的韵味？
站在后海的河畔，往下看，看着那一丛丛的荷花，你可曾知道，那是一种怎样的韵味？
早上的天灰蒙蒙的，雨滴滴答答的地下着，我一个人带着一顶帽子，轻声漫步在这个林荫大道上。春天的北海公园生机勃勃，小鸟在树上歌唱，桃花像一位听众，使劲地点头；夏天的北海公园很热闹，湖里荷花开了，湖边柳树成荫；秋天的北海公园散发出种种香气；冬天的北海公园白雪皑皑。
走出林子，我租了一条小船，围着湖边绕了一圈，我看见粉红色的荷花正散发出香气，看见那座古朴典雅的亭子，更看见那座高高挺立在那里的尊贵的白塔。
欣赏过周边的景色，我徒步来到了白塔面前，与它面对面地站在一起，我仿佛看见了当时工人们建筑白塔的景象，仿佛看见了工人们不辞辛苦一块一块落在上面的景象。
我买了张票，登到了塔顶，往下眺望，全北京市的景色尽收眼底，有故宫，有中南海，还有北京市的中心——天安门。
往里走，我便看见了墙上雕刻的小佛像，小佛像的身子个个都呈金黄色，它们的肚子大大的，似乎装满了黄金宝贝，它们的脸总是笑眯眯的，似乎又有讲不完的笑话，我渐渐地沉浸在这种境界里。
当我回过神来，已是中午12点多，我一路小跑地来到了一个有名的地方——后海。后海里有各式各样的建筑，有西洋建筑的酒吧，歌厅，有中式建筑的风味小吃店，还有现代建筑的饭店。
走来走去，我选择了一家历史悠久的，又是中式建筑的小吃店，我要了一盘炸得脆脆的灌肠和一杯带有北京特色的酸梅汤。我慢慢地吃着，边吃还似乎望着远处那几簇荷花，那条河的水是绿色的，它和那几簇荷花似乎形成一幅山水画。
时间似乎过得飞快，不一会已是1：30了，我匆匆地吃完了那些剩下的，便出来了，我围着湖走了一圈，雨似乎停了，天似乎更晴了，后海的景色似乎更美了。望着这些景色，使我忍不住开始引吭高歌起来。
其实，韵味有很多，只要你会品味，色香俱全都品到了，就会觉得韵味离你很近。
【篇九：夏天的韵味】
春姑娘恋恋不舍地搭上了离别的火车，夏爷爷就踏着缓慢的脚步来到了我们的身边，夏爷爷的背囊里不仅装着炎热，还有许多别样的韵味。
早晨，太阳笑眯眯地看着我们，往大家身上镀了一层金衣。跑步时，花儿揉着惺忪的眼睛向我打招呼，天上的鸟儿似乎还没有发现一丝热流。上午，稍感热意，去上课的我发现草丛里有几只昆虫，有的在游泳，有的在吹风，有的在摇扇子，有的……中午，花儿个个都垂下了脸，像受到伤害一般，都说风儿是无处不在的旅行家，可现在却不知跑哪里去了。下午，知了的叫声传遍方圆十里，刚脱离冰箱的冰淇淋也悄然无息的溶化了，空调似乎成了这时候的救命稻草。傍晚，太阳依依不舍地离去了，温度也开始下降。房顶的烟囱冒出缕缕浓烟，整个街道都能嗅到烹饪的美味。很快，黑夜来临，一个个小星星被挂在天空，洁白的月亮一尘不染，像一个大玉盘。
夏天不仅有早晨的温柔，也有中午的残忍，还有傍晚的万家灯火，我想这便是它独特的韵味。
【篇十：美丽的杏花村】
徜徉杏花村，品韵味千年。——题记
从四千年前的历史中徐徐飘来，漫过尘世间一切喧嚣与浮华，带着一种优雅，来到这并不大的村落——杏花村。这，便是汾酒，自杏花林里，溢出它特有的绵长……
几日前，乘着夏风微凉，拜访了杏花村汾酒厂。品酒后，胸中带着酒特有的一股酥暖，游杏花村园林。
园林的门前，是一个硕大的酒盅。古朴而庄重，既似要和客人痛饮一杯，又似正和老天空中对酌。
几步上前，顺着古朴的石阶，过了醉仙桥，便来到一片杏林，林中暖风正酣。有人说，杏花村的空气都是为酒而生的。风来，便引了酒之芬芳而来；风去，便携了酒之清香而去。这仿佛喝醉了酒的风，便在我身边轻轻一撞，又散向他处去了。
踏着脚下灰石，望着杏林，不觉美意顿生。我惊讶于这杏花村的酒意之浓。大片的杏树林，花已开过，只结下几颗青涩的杏儿。我闭上眼，不料这醉醺醺的风又来靠我，我脚下一歪，便误入了那杏花正旺的四月。我想，那时定是满世界的粉色，满世界的酒香。或许诗仙会重返世间，于花下再酌一杯；或许樊川居士会再到这画意时节，去寻那个天真的牧童。这酒定是世间至美之物，杏花时节，赏景品酒，真愿在此“将进酒，杯莫停！”
我沿着石铺的小路，又往前走，想再寻些酒之文化，迎面正见一个黑雕塑。雕像乃一个老汉牵着壮牛，卖酒的样子。老汉不知怎地，那样开心，笑呵呵地引着一车酒坛，酒坛上书有“汾酒”二字。我方悟到，定是汾酒坛子盖不住沉了数载的酒香，不留心香味四溢，直叫大街上人们赞口不绝，才引得老汉这样高兴的！
我上前抚了抚乌黑的酒坛，这黑中发亮的色泽，正如汾酒在酒界的地位，略显霸气，而又端的典雅。我想，这酒香似乎已经弥漫在了这片“肌细分红脉，香浓破紫苞”的杏花中了，只是时节未到，待等到了某个春雨淅沥后的清晨，杏花再也忍不住时，就一刹那连酒香带花香，一起绽出来，攻陷了这美丽的杏花村。
游杏花村，品千年汾酒，不觉赞叹，杏花村之美，美在风景，美在韵味，美在酒香……