春天的故乡作文600字01-05

小桥，流水，春雨，总是令人赏心悦目，完美的组合，大自然中动人的画面，心意茫然。——题记再一次走进熟悉却又陌生的故乡。每次都有所变化，但它的自然、韵味始终未变，尤其是在春意盎然时。流水河水似一位柔情、绵延的女子，轻缓地流动，仿佛流过我的心，冲淡看不见的丝丝哀痛。它是那么楚楚动人、毫无声息，生怕打扰到从身边经过的怀揣着梦想的人，和那些害羞的植物伙伴们。忽然，一条顽皮的鱼儿跳出水面，一转身，好像回眸一笑...

给十五岁的自己作文550字12-28

知道吗？时间又匆匆流逝，一年一年的匆匆转动。全世界都在改变，唯一不变的就是不停的改变。回想起那时的你，总会有些心酸，多想把那是哭泣的你楼来我的怀里，突然心中多了一份责任与期许i，添了几笔成熟的摸样。回忆起那时的你，总会让我心中有新骄傲与自豪，那个不服输的你，那个倔强的你，造就了今天这个充满阳光自信的我，感谢那个十五岁的你。每当想起你的时候，那一幕幕的画面就成了我最美的画面回忆，记得你当时的口头语，...

美丽的杏花村作文750字12-10

徜徉杏花村，品韵味千年。——题记从四千年前的历史中徐徐飘来，漫过尘世间一切喧嚣与浮华，带着一种优雅，来到这并不大的村落——杏花村。这，便是汾酒，自杏花林里，溢出它特有的绵长……几日前，乘着夏风微凉，拜访了杏花村汾酒厂。品酒后，胸中带着酒特有的一股酥暖，游杏花村园林。园林的门前，是一个硕大的酒盅。古朴而庄重，既似要和客人痛饮一杯，又似正和老天空中对酌。几步上前，顺着古朴的石阶，过了醉仙桥，便来到一片...

夏天的韵味作文350字12-08

春姑娘恋恋不舍地搭上了离别的火车，夏爷爷就踏着缓慢的脚步来到了我们的身边，夏爷爷的背囊里不仅装着炎热，还有许多别样的韵味。早晨，太阳笑眯眯地看着我们，往大家身上镀了一层金衣。跑步时，花儿揉着惺忪的眼睛向我打招呼，天上的鸟儿似乎还没有发现一丝热流。上午，稍感热意，去上课的我发现草丛里有几只昆虫，有的在游泳，有的在吹风，有的在摇扇子，有的……中午，花儿个个都垂下了脸，像受到伤害一般，都说风儿是无处不在...

北京的韵味作文800字12-08

坐着在北海公园里的小船，望着远处高山上的白塔，你可曾知道，那是一种怎样的韵味？站在后海的河畔，往下看，看着那一丛丛的荷花，你可曾知道，那是一种怎样的韵味？早上的天灰蒙蒙的，雨滴滴答答的地下着，我一个人带着一顶帽子，轻声漫步在这个林荫大道上。春天的北海公园生机勃勃，小鸟在树上歌唱，桃花像一位听众，使劲地点头；夏天的北海公园很热闹，湖里荷花开了，湖边柳树成荫；秋天的北海公园散发出种种香气；冬天的北海公...

中考满分作文作文650字12-06

伤心的眼泪，痛苦的眼泪，激动的眼泪，每一种眼泪都有它那独特的韵味，而我觉得最有韵味的还要数感动的眼泪。在我十岁的时候爸爸妈妈出去了，没有在家，要等到晚上9点才能回来。到了晚上，夜幕降临，黑暗笼罩着大地，外面虽说不上伸手不见五指，但也黑乎乎的，我很害怕，因为那时的我很害怕黑，特别是在晚上孤身一人的时候，我会倍感害怕。我那时害怕的把整屋的灯都开着，把身体缩成一团，害怕的都不敢外面看，那时我多盼望爸爸妈...

夏韵作文700字12-06

骄阳似火，这个夏天将热发挥到了极致，似乎核聚变并不能满足他的炙热之心。春有春的姹紫嫣红，秋有秋的金华秋实，冬有冬的银装素裹，夏有夏的热情似火，有夏月蝉歌的美妙，他也有风雨后见彩虹的展露。夏，别有一番风韵。刘禹锡辟常人之好。说出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”引得诗兴勃发。陶渊明独爱菊，居于隐逸。但在我的眼里夏不是大部分人眼中的“咄咄逼人”，而别有韵律。我们阻止不了夏的热情。他带来了比春天更大的生...

文化大碰撞作文350字12-03

近几天，我去了铜乡乌镇。听闻习主席也去过，当然，我也是要去看看的。乌镇是一个优美的古镇，有着古色古香的建筑与文化艺术，自从开了互联网大会之后，乌镇似乎又多了一番韵味。来到古镇，才发现他的特别之处。小桥，流水，人家，这是古镇最基本的。乌镇可不会随波逐流，他有自己独特的文化。古人是很少出门的，大多数的时间是宅在家里的。当然，和我们的品味一样，躺在床上消磨时光是最惬意的。大半辈子的时间都与床做伴，得把这...

什么也是一种养料作文550字11-28

生活总是挫败和成功相互交织的，好比一杯苦涩的茶，若你能慢慢品味，不难发现绵密的苦后留有余甘。暑假的一日傍晚，难得早早结束一天的任务，得空欣赏落日，那美得惨绝人寰的晚霞让人陶醉，却又无法用言语来形容，不如把它画下来。我找出纸笔，很快就完成了构思：黄昏，窗台，窗帘和花瓶。我的眼前仿佛出现了一幅完美的图画。可当初稿完成时，我发现自己错了：歪七八扭的线条，无序的构图，不协调的颜色。我不敢相信自己的眼睛。如...

方言的传承与保护作文900字11-25

一次语文课上，老师一改常规，给我们上了一节不一样的语文课。如同以前一样，我们那一天上古诗词欣赏，照例老师都会请同学朗读诗词，但这一次老师却说：“有哪位同学会说广州话？我想请一位同学用广州话来读一下这首诗。”顿时，教室一下子热开了锅，同学们有的激动万分，有的在互相讨论，研究老师究竟有何用意。起初同学们还有些害羞，不敢读，但在老师的鼓励下，还是有人举手了。那位同学站了起来，看了一下那首诗，默默在心中读...