【篇一：生命的呼唤】

有人喜欢坚贞的松柏；有人喜欢刚强不屈的梅花；也有人喜欢象征富贵的牡丹，但我却喜欢出淤泥而不染的莲子。因为它曾近距离地让我感受到生命的呼唤。

上个月，妈妈从网上买了几颗莲子种子和几瓶营养液。我帮忙把种子们浸泡在水里。当天晚上，窗外刮起了呼呼的大风，温度骤降，我心想：这一降温，没个十天半个月，莲子肯定发不了芽。可是，没料到的是，不到一个礼拜，竟有五六颗莲子冒出了绿色的小芽。我大吃一惊：这些不起眼的小莲子竟这么快要开始生长了！

几周后，有一天晚上，我正在练钢琴，正当我弹到一个空拍时，忽然听到窗台边有一声细微的响动，我十分奇怪，便快步走过去，一声“喵”的声音传入我的耳朵，原来是我家的猫——小咪正兴致勃勃地咬着莲子刚长出来的嫩芽呢！我赶紧赶跑了小猫，回头看那颗莲子时，发现嫩芽已经整个儿断了。它还能活吗？我不禁为这颗莲子的命运担忧起来，泡在水中的莲子黑得发亮，我仿佛听见它在对我说：“主人，不用担心，我一定会重新长大的！”

又过了一周，莲子们几乎都抽出了长长的茎条，很快就要展开莲叶了，我想寻找那颗曾经“受过伤”的莲子，却怎么也分辨不出它来，它已经融入了其他莲子的一片勃勃生机之中，并且丝毫不逊色于它的其他兄弟姐妹们！

【篇二：有您，真好】

一个安静的下午，音乐教室传来阵阵刺耳且参差不齐的的竖笛声。同学们在练习新曲子《布谷鸟》，因为曲子较难，容易抢拍，大家正在疯狂地练习着，而朱老师不厌其烦地打着节拍，嘴里唱：“空空，咪、嗦。”

“停止练习。我们再吹一次，一定要注意空拍，好，1、2、3，预备起。”随着朱老师一声令下，大家开始演奏，前面吹得还可以，到后面因为节奏快而且有些同学还沉浸在刚才的喜悦中，所以又有同学抢了拍，朱老师立刻打手势示意我们停下，语重心长地说：“同学们，我们506班在年级段可是相当有名气的，大家怎么可能倒在一首曲子下呢？大家吹曲子的时候要打起十二分精神，听到我说‘空’的时候一定要停下，懂了吗？吹错了没关系，下次就要注意。咱们休息一会儿继续。”

在大家休息的当儿，朱老师一会儿用手在空中比划，纤细的手指在优美地摆动；一会儿嘴里唱着轻快的音乐：“哆、啦、嗦空空”；一会儿在白板上写乐谱，朱老师的裙摆左右飘荡，她的背影着实迷人。

5分钟过后，朱老师道：“同学们继续吹，我相信506班的孩子一定能吹好，加油！”同学们听了心里热乎乎的，全神贯注，目不转睛地盯牢朱老师的手势。在朱老师的指导与我们的配合下，我们终于顺利地吹完了整首曲子，而且空拍准确，收尾干脆。大家情不自禁地鼓起掌来，朱老师抹了抹额头上的汗珠，欣慰地笑了。

老师，有您，真好！

正是因为有了能包容、鼓励学生的老师，才让我们班的成绩稳居年级第一。

【篇三：夏日之歌】

夏日之歌，是什么？是一阵清风？还是一席雨点儿？在我看来，夏日之歌就是一曲蝉鸣。

从音乐学校出来的那一刻起，响亮的蝉鸣在耳畔回绕着。虽然，这首曲目没有音高，没有声调，没有曲谱，就连旋律也只有单单的两种——一大一小。幸运点儿，或许能听到一高一低。不过，我认为能听到这首夏日之歌就足够幸运了。虽然它有些单调，但是我觉得它很响亮、自然、纯净、这就是无需修饰的纯天然歌曲，没有伴奏，没有指挥，但是很自由、奔放。

可能有些人会觉得这蝉鸣令人懊恼，令人讨厌，这完全取决于个人的欣赏。如果你觉得不好听，那它一定是枯燥乏味的，如果你觉得好听，那它一定是美妙动人的。好比我，在我看来它就是夏日最美妙的声音，没有之一。这是个人的自由，我无法左右。喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。如果我强迫一个人去喜欢，他反而更讨厌。这一路上，我聆听着蝉的鸣叫奔放，自由，热烈……是夏日最动听的歌曲了，或许是多了一份天然和纯真吧。

我感到，这蝉鸣，像是一次大合唱，每一位歌者都斗志昂扬、激情澎湃，仿佛这个夏天就是蝉的专属演唱会，它们的会场，就在叶片树荫之间。这些“歌唱家”有点个性，它们喜欢把自己给隐藏起来，像一位隐者一样，只出声，不露面。蝉的乐曲，就是简单的“夏日之歌”，它们在用自己的语言形容夏天，描述着夏天的美好，诉说着夏天的炎热。或许这只有它们自己听得懂。

这些蝉，大自然的“歌唱家”，在唱歌的时候真的很认真，很投入，没有指挥，也可以唱得十分整齐，听不出一点儿破绽，而且自由切换声音的大小。这边的蝉大点声，那边的蝉小点声，这边的蝉小点声，那边的蝉就大点声，相互映衬，让这首“歌曲”显得更加和谐。在我看来，它们仿佛都是资深音乐家，还可以随时插入另一个声部，空拍也很到位，不会太久，但也有足够的时间喘息。这一点，我还是蛮佩服的。

走在回家的路上，听着这美妙的“夏日之歌”，想象着蝉在树叶间引吭高歌的模样，我情不自禁地笑了，这“夏日之歌”，真又多了一丝俏皮呢！

【篇四：我的心儿怦怦跳】

2019年12月16日（星期一），正是我们杨浦区中原路小学的三十周年校庆。我一大早就赶到学校，因为今天，我们校乐队要登台演出，老师还要利用早上的时间给我们作最后一次排练。

少年宫张老师在给长笛纠音后，紧接着就轮到了我们小号队员。张老师对我们说：“小号出来纠音！”我们兴奋地去纠音了。

刚纠完音，我们就下楼在舞台边上的上场口候场。终于轮到我们乐队上场了。我很紧张，因为，台下坐满了老师和同学，最前面一排还坐着的是区领导和外校的老师。我的心怦怦地跳起来，担心自己上台后按错键，吹错音而出洋相。

主持人报完幕，我和同学们登上了舞台。鼓手打了三下节奏，大家一吹了起来。我因为紧张没有跟上节奏，愣了一下才开始吹了起来。吹了一半，我发现有一个领导在盯着我，吓得我赶紧撇开视线，更因为紧张一不小心吹错了音。平时练习吹错了不要紧，可以停下来重吹，现在这一错还真的很要紧，我这一错把大家给带乱了。

我也手忙脚乱，幸好鼓手急中生智，稳住了节奏，让我回到正轨。我羞红了脸，为了我的这一个音吹错了，让我们学校出丑了。我正想着，可是这是空拍，我却还在吹，导致了这段空拍被忽略了，哎，心急又出错。

演奏结束后，我很自责。这让我这个经常把音出错的小号手明白：做事要仔细认真，如果做错，哪怕只是一个小细节，都可能让整件事做得不好或者失败。