红锈相关作文

【篇一:《金色的鱼钩》缩写】

1935年秋天,许多同志得了肠胃病。我和两个小同志跟不上队伍,指导员派炊事班长照顾我们,让我们走在后面。

我们一天只走二十来里路。到了宿营地,老班长就给我们做饭。粮食就全吃完了后老班长很担心我们。

有一天,老班长在给我们洗衣服时发现了一条鱼,于是赶快做了一条钓鱼钩来钓鱼,晚上我们就吃到了鲜美的鱼汤。

此后,老班长常去有水塘的地方宿营,就是为了让我们吃上鱼汤。但从没见过老班长吃过鱼。

有一次我不禁问他为什么不吃鱼,他却说吃过了。我不信,就在吃完饭后跟着他。没想到他竟在那里吃我们剩下的。

他发现了我后,让我不要告诉别人,老班长说他要完成他的任务。我又问他为什么不吃,他感慨道:“弄点吃的不容易啊!”

终于到了草地边缘,老班长说要好好弄点吃的,于是他就出去找了。我们发现老班长已经昏迷了,于是钓了鱼,可老班长就是不吃,我们没办法,只能眼看着他失去生命。

我把老班长的鱼钩拿下来,好好保存着。因为在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着金色的光芒!

【篇二:扫墓】

“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。今天,我们怀着崇敬的心情,迈着沉重的步伐,来到烈士陵园为革命先烈们祭扫他们的英魂。

一进门,听见播放着的哀痛的乐曲,使我的心情更加悲重。战役展览馆里的一张张烈士们的遗像,让我心痛不已:毕竟,他们还这么年轻;毕竟,他们还这么风华正茂;毕竟,他们还有自己挚爱的亲人,但他们却义无返顾的踏上了保卫祖国的行程,为了祖国的完整,为了不受列强的侵犯,为了祖国千千万万的同胞,他们不顾惜自己那年轻的生命,抛头颅,洒热血,才换回了我们今天的幸福生活。我们在享受今天幸福生活的同时,又怎么能忘记那些为了我们的今天而献出宝贵生命的英雄烈士们呢?

位于烈士纪念碑后侧的兖州战役纪念馆中,珍藏着一些先烈们的遗物,有:枪、锅、发报机、包、徽章、刀等,虽然都已经变得锈迹斑斑,甚至还破烂不堪,但它们却闪烁着金色的光芒,它们代表着一种崇高的精神和烈士们誓死保卫祖国的高贵品质,也有着我们对烈士的敬佩。

我看到一把布满红锈,血迹斑斑的刀,虽然都已经变得迟钝不堪,但我还是能想象出当时烈士们用它进行肉搏战的情形:那时,有七位战士为了掩护大部队,与敌人展开了生死搏斗,在当时只剩下两枚子弹和一把刀的情况下,战士们却毫不畏惧,用这把刀与敌人进行了激烈拼刺,打退了敌人的进攻,为大部队赢得了时间,但是自己却被众多的敌人包围,为了祖国英勇的牺牲了。他们虽然牺牲了,但是他们顽强不屈的精神却深深地留在了我们的心中,为了纪念他们誓死如归的精神,这把刀后来被我们好好的保存了下来。

安息吧!烈士们,我们不会忘记您的遗愿。这虽然已经不是战争年代,但我们仍会继从您的遗愿,奋勇向前,请让我在您墓前献上一朵小白花,它寄托我深深的哀思,也凝聚着我们无限的敬仰,同时象征我们学习您们坚强的决心。

安息吧!烈士们,在这四月里,我们会继承您的革命遗志,正为祖国的繁荣昌盛,勤奋学习,全面发展,我们经风雨,练本领,积极探索,努力进取。我们正为祖国壮丽的共产主义事业蓬勃向上,迅速成长以待明日搏击长空!

【篇三:《金色的鱼钩》缩写】

1935年秋天,红军进入草地,指导员派老班长照顾我和两个小同志。

半个月后,青稞面吃完了,饥饿威胁着我们。老班长看着我们一天天瘦下去,他整夜地合不拢眼。有一天,老班长在洗衣服的时候发现了鱼,他赶紧把缝衣针弯成鱼钩,钓上了鱼,从此我们过上了可以吃鱼的生活。但我发现老班长坐在别处嚼着草根和鱼骨头,就硬咽下去,我心里看着很难受,但老班长不要我把这件事情告诉另外两个小同志。

日子一天天过去了,我们渐渐走出草地了,但我们的病情却越来越严重,老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,但他一直鼓励我们,就这样,终于走出草地的边了。这天上午,老班长叫我们去弄一点好吃的,一口气走出草地,但是他却在钓鱼的过程当中晕倒了,我赶紧跑过去钓鱼,钓了好长时间,也不见鱼上钩,只钓到了一条小鱼,做成汤给老班长喝时,他却不要,说没有完成党交给他的任务,随后就牺牲了。

我们十分伤心,我小心地把鱼钩包起来,想等革命胜利后,送到革命烈士纪念馆,让子子孙孙都瞻仰它。

在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒!

【篇四:金色的鱼钩缩写】

1935年秋天,红四方方面军进入草地,许多同志得了胃病,我和两个小同志病的实在跟不上队伍了,指导员派炊事班长照顾我们,让我们在后面。

炊事班长对别人特别亲切,大伙叫他“老班长”。

我们走不快,一天只可以走二十里路。一路上他带着我们走一阵歇一阵。半个月,饥饿威胁着我们。

一天,他在洗衣服的时候看见池塘边有鱼跳出水面。喜出望外地跑回来,取出缝衣针,做成鱼钩,这一次我们吃到了鱼汤,尽管没有作料,我们也吃了个精光。

第二天,老班长端来的鱼汤特别少,每个搪瓷碗只有小半条猫鱼,上面飘着一点野菜。我端着搪瓷碗觉着有千斤重,怎么也吃不下去,两个小同志也不知道怎么,也不往嘴边送。老班长见了这情景,收敛了笑容,说:“怎么了,吃不下,要是不吃我们就走不出这草原。”

这天上午我们都慌了,过雪山的时候有不少的例子。老班长用手抚摸着我的头。突然他的手垂下去了。我们哭了起来。

在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着金色光芒。

【篇五:研学之旅】

今天,我早早地来到学校,看到同学们各个都很兴奋,你知道我们为什么那么兴奋吗?因为我们要去参加研学活动啦!

坐上大巴车,很快就到了目的地。我们分成了8个队,我们这个队第一次是去创意舞台上,老师让我们选角色,并发给我们稿子,把我们分成三支小队伍,我选的角色是旁白,我先上场:“每当看见那长满红锈的鱼钩,仿佛回到了战火纷飞的年代,1935年秋天……”说完我便下场了,他们上场的时候,让我哭笑不得,陈诗煜演得很像,不过她走的时候帽子掉了下来,我们全组都笑疯了。

接下来,老师把我们带到活字印刷术的教室。在这里,老师教会了我们活字印刷的分类。它们分别是:泥活字、木活字、金属活字。教完这些,老师又教我们印的方法:1、找对成语石头2、将刷子放在墨里蘸一下,把每个字都刷一遍3、将平的宣纸放在活字上4、用像小船一样的刷子头刷5、形成活字,我们大家的活字就印好了。老师把它们做成纪念品,让我们带回家。

吃完午饭,我们全班聚在一起,跟着实践学校的黄老师一起去下一个项目,远远地我们便看见一个攀登的地方,全班人都兴奋地叫了起来:“Yes!有得玩了!”可是我们可能太吵了,黄老师才让我们爬“勇者之谷”,我们都向“勇者之谷”出发,“勇者之谷”可是很有难度的,我一路上过五关斩六将,很快超过了许多同学。可是,到了悬空洞中间的时候,我一低头,不禁不些头晕,只能一步一步艰难地爬着,可是万抒阳呢?他早就超过我了,现在第二圈都爬完了,他体育可真好!

后来,班级又被分成两组进行第4次活动。我们这组进了3D教室,这里的3D老师先教我们区分3D笔。它们有高温和低温之分,接下来又教我们怎么用3D笔画眼镜,我们做了眼镜,一个比一个丑,不过俗话说得好:“重在参与”嘛!

可是在车上,谢可齐和陈娅楠都说我做得不好看,那时我心里充满了火,恨不得在车上挖个洞逃出去。

【篇六:《金色的鱼钩》缩写】

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志病得跟不上队伍,指导员派炊事班长留下照顾我们,让我们走在后面。

炊事班长快四十岁了,因为全连他最大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。

三个病号走不快,老班长带我们走一阵歇一阵。青稞面吃完了。老班长到处找野菜,挖草根,我们还是一天天瘦下去,他整夜合不拢眼,其实他这些天瘦得比我们还厉害。一天,他在水塘边给我们洗衣服,见一条鱼跳出水面。他喜出望外地跑回来,找出一根缝衣针,弯成鱼钩。夜里我们吃到了鲜美的鱼汤。

以后,老班长尽可能找有水塘的地方宿营,将我们安顿好后就带着鱼钩出去了,第二天我们总能吃到鱼汤。我从没见他吃过一点儿鱼,问他时,他说吃过了,我不信就跟着他。发现他在吃鱼骨头,老班长还不让我告诉两个小同志。

第二天,我端起碗,怎么也送不到嘴边。两个小同志也不往嘴边送。老班长一下子就严厉了,在他的坚持下,我们不得不含着泪喝鱼汤。

走到草地边上时,老班长饿得倒下了。我擦干眼泪,将老班长留下的鱼钩小心包起来,放在贴身的衣兜里。我想,等到革命胜利后,一定要把鱼钩送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

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