【篇一：让回忆永远停在那里】

“南山南，北秋悲，南山有谷堆。”

心里有一片海，激荡着过往的沉香。

星期五的晚自习前，班里总是会一阵躁动。唠唠嗑，谈笑风生，一点儿也不忌惮就在对面的教师办公室，以及“叶绿体”老班。

要不要管管？管了也不一定有用。不管？今天值日，不管不太好吧？我内心在进行着矛盾斗争，最后心中“肿胀”的责任感让我无法对如此糟糕的纪律视而不见。

桌面上放上一本书，恶狠狠地拍三下，再吼出：“不要讲话了！”班里的热闹瞬间刹住。我刚要为自己的威武得意时，私语的“嗡嗡”就出来了，几秒后热闹的状况就光荣复辟。我觉得自己受到了无视，挫败感演变成羞耻感，继而我又拍了拍桌子：“不要讲话了，有意思么？”“有！”起哄者喝道。再管下去也没什么用了，我在挫败感的笼罩下灰溜溜地埋头，气冲冲地在班级日志上记下捣蛋鬼的名字。

下晚自习后，一群熊孩子跑过来央求不要记下他们的名字，甚至拿出糖来贿赂，还有和我攀交情的。我可是八级台风吹不动，讲求原则的，在他们可怜巴巴的眼神中拂袖而去，把名单交给了老班。这样的事每个星期都在发生。

期末，被记名字次数多的同学被罚站在教室后面一整天，我虽然坐着也是如坐针毡。我是不是太斤斤计较了？我是不是太不近人情了？看他们挨罚我其实也很难受和悔恨的。

现在离开他们已经许久，路上碰到，我们还和以前一样嘻嘻哈哈，没有生分。高三第一次联考后的动员大会上，点名表扬了理科前100名、文科前50名。会后有高一时候的小伙伴问我：“怎么没有听到你的名字？”我用一个“呃”搪塞了过去。

他们在理科班的艳阳里大雪纷飞，我在文科班里四季如春。本是文理殊途的两批人，却还有人关心我是不是进了年级前50名。我想起了从前自己管纪律时的凶巴巴、放英语听力时的恶狠狠；听写英语单词我从不放水，该罚抄的就是要罚抄。说起来大公无私，但实际上是不是缺少了一些娱乐精神和人情味道？我想是的。

因为没有机会补救当时的错，现在觉得我当时真的是很臭，现在总是后悔没能珍惜那份同学情谊，真是不该。

如果回忆停在那里，如果可以改变过去，我不会再露出一副面瘫似的表情装正经，不会再那么不近人情。

歌手马頔说，你为人称道的美丽不及他第一次遇见你；我想说，有你们点缀的回忆真的很美丽。

【篇二：日记】

闲得无聊，来写篇日记打发下时间。现在不知道闲鱼睡觉了没有。我已经好久没有联系你了，不知道你是不是把我给忘了。也许是因为学习太累了吧，我也觉得这几天的学习太繁忙了。各科老师都在赶课。希望结课后早点进入总复习然后进行会考。这可是一个巨大的任务哩，今天回到家，就这样闲了一天。感觉这一天过得可真快，我都没有好好出门逛下街，休闲时间全宅在家里了。

最近计划了一个减肥方案。那就是健康的饮食，再也不知什么垃圾食品了，也不吃什么宵夜了，这全都是不合理的，你也要记得晚上千万不要进食，多吃水果有助于消化哟，最近才知道有你有胃病，好好养你的胃吧，不让它会一直来折磨你的，还有你的肺，你这遗传的肺病是不是不能好了呢？我还是希望能看到一个健康的你站在我眼前，希望疾病离你远远的，我这段时间的主要的目标应该就是会考了吧。在课间不能去理科班那边去看你，希望你能好好的学习，我决定全身心投入，让我扎在知识的海洋中无法自拔吧，让学习来麻痹我的神经吧，自我感觉最近的学习状态还好，感觉时间也过得飞快。

快到五四了你知道吗？学校都在准备这五四表演，不管怎么样我还是希望你能给我个在台下搜索台上合唱的你。最后祝你学业进步吧。

【篇三：追梦】

在这个世界上，值得我佩服的人很少，而能让我佩服的五体投地的也许就只有他。

他是我的一位师兄，为了梦毅然地走了，去了别的学校留级读文科。本来在我们学校，他是一个理科班的学生。我不知道当初他为什么会去读理科，或许是某种原因逼着他吧！但我知道他是如此地爱好文学，他心中有一个文学梦，可他那时不敢去追逐。就这样，他在理科班浑浑噩噩地过了一年，但在这个学期初，他再也不能屈服了，为了追逐自己的梦，他决心冲破一切阻挠他的网罗，不惜一切地努力。

可他走后，我听说到一些关于嘲笑他的话语，有人说他发白日梦，有人骂他傻，有人说他疯了……我想在他走时也一定遭到别人的冷眼、嘲笑、侮辱，他也一定丝毫不在乎这些。因为心中有着梦，而这梦是他的一切，当然他会很适然甚至会有一丝乐意，嘴角在不经意之间微微上扬。

我佩服他，就是因为他愿意为追逐自己的梦，不顾别人的想法，坚决弃理投文。我有点觉得我有些像他，同样是为了心中的梦而选择了文科，但也有一点不同，我的梦与他的梦不同，我能在高一选文理科时，能做到不让自己后悔。

仍能记得这梦是何时种植在我的心中——那是在小学时，一位我最尊敬的老师赋予给我的。她的一句“大平真棒，真希望你以后能……”便把那个梦的种子深深地埋在我心灵的土壤里。记得起初，我很悉心的去照顾这颗种子，给它浇水，给它施肥，给它除草……可上了初中，我渐渐地减少对这颗种子的关爱，结果忘了它。后来到了分文理科时，我才猛然发现它还在我心灵深处，还在顽强的生存着，可如果我再也不理它，以后它便真真正正地死了，在它还没有萌芽就死了。但现实却无情地告诉我，如果我真的选择它我将会失去很多。于是，几夜不眠，坐在床上呆呆的望着窗外，视线模糊了……

我不能屈服于现实，我不甘心任由现实像摆布木偶那样控制我。为了梦，我愿意付出一切，我敢面对将来一切困难，正如有一首诗写道：“没有比人更高的山‖没有比脚印更长的路途‖我们不再习惯哭鼻子‖因为我们的梦‖我们的希望‖在——远——方——”

亲爱的朋友，我相信你们同样有着这样或者那样的梦。不要因为困难、因为现实就轻易放弃我们的梦，就如哲学书上说的“事物发展的前途是光明的，道路是曲折的”，所以，我们要对我们的梦充满信心，悉心保护梦的幼芽。更不要因为别人的嘲笑，而不敢面对梦，要知道，梦在实现之前都会被别人叫做：狂想、妄想、幻想、白日梦和不可能。

我们未来不是梦，我们的梦不是虚无的，从现在开始，为我们的梦儿追逐吧，朋友！

【篇四：选择】

锋坐在公园的长椅上，仰着头，炽烈的晚霞被交错的树枝分割成大大小小的几块。上个星期，锋的好朋友小明告诉他，他的志愿已经填好了，选了理科。锋攥着拳头，看看左边的树又看了看右边的树，低头叹了叹气。

锋想起前几天的班会课，只记得班主任在讲台上来回地踱步，隐隐约约听见“脑子不好使的选理科就是给人家做垫脚石……”

黑暗淹没了太阳最后一丝余辉，锋迈着脚数着步子向家里走去。

“哎呀！我们班真的是和尚班，五十多个人的班级，总共只有三个女……”

道路的另一边传来三五个男生大声聊天的声音。

锋轻轻地推开家门，脖子先伸进去，向四周张望，确定家里没人之后再将身体拖进家门。书房里，书架上高高低低的几本书被胡乱地堆积在一起，上面有一层薄薄的灰。书桌上，一杯冰冷的咖啡，三四本破破烂烂的教辅书，还有一张皱皱巴巴的选科志愿单。

锋坐在书桌前面，她很苦闷，人们常说什么兴趣是最好的老师，可是一向对物理情有独钟的他却对物理试卷一筹莫展，反而作为从小就听妈妈的话的“好孩子”背诵诗词之类的琐事确实得心应手。包括小明在内的所有人都在等着他选文科，只有他，内心仿佛虎兕相争无比煎熬。

叮—咚—

是妈妈回来了。看着锋又为选科的事情而犯愁，妈妈心里也不是滋味。

妈妈轻轻走到锋的身边，说：“我明白你的心意，如果你真的做出选择，无论做出什么结果，妈妈都支持你。”锋攥紧了拳头，听了妈妈的话，好似有一股热血冲上他的心头，但是锋仍然是一副愁眉苦脸的模样看着妈妈。

睡觉前，锋满脑子里翻来覆去的尽是些牛顿，富兰克林这些伟大的科学家。思来想去，锋最终还是把文科改成了理科。

几天之后，班主任将锋和其他一些学生叫去了办公室并告诉了他们即将被分到文科班的通知。有人质问老师，回答是“学校有规定，物理成绩在七十名开外的学生不得分入理科班。”

【篇五：榜样作文】

我身边有很多值得学习的例子，他们平凡的动作常常在我脑海中留下动人的一幕。高宇晨就是典型代表之一。

高宇晨的同学有一张张媛媛脸，水汪汪的大眼睛，头上扎着马尾辫，非常活泼可爱。她是我们年级大队的一员，是我们班的模范人物。她不仅学习努力，成绩优秀，对工作负责，还关心同学，乐于助人。

记得去年理科班，江老师安排我们养蚕。当时老师给了我两只蚕带回家。由于桑叶在我家附近找不到，老师给的蚕宝宝很快就吃光了。看到我家蚕宝宝会饿死，面临死亡的危险。我只好打电话给高宇晨求助，她毫不犹豫的答应了。第二天到学校的'时候，收到了高玉晨带来的一大包桑叶。这些桑叶真的很难得到。她和她的祖母一大早就从她家附近公园的桑树上摘下来了。在接下来的几个星期里，她一直给我带桑叶，直到我的宝宝变成了蚕茧。我至今还记得这件事，深受感动。

高宇晨虽然给我带了桑叶，不是什么了不起的事情，但是她帮我解决了燃眉之急，让我能够顺利完成老师布置的作业。从这么一件小事，就能体现出高宇晨同学的优秀品质，——，关心学生，帮助别人。作为一个少先队员，我应该以高宇晨为例。在学习生活中，要多为别人着想，主动关心同学，帮助同学解决困难，学习发扬助人为乐的精神。我觉得只要我们每个人都能为我，我为大家，生活就会变得更好。

【篇六：路在脚下的作文】

回首人生路上，每一个深沉而又不会磨灭的深沉脚印都记录整的风风雨雨。人生之行悠悠，人生之路慢慢。有懵懂无知的童年光阴，也有朝气蓬勃的少年时光。有奋斗向上的青年时代，也有暮色苍苍的老年岁月。所以人生很长也很短。而“路在脚下，自己选择的路，跪着也要走完。”这句话是我面临困难和解决困难时的意念。

我的童年和少年时光都在不知不觉中悄然流逝，自己也已经成为了一个积极向上的高中生，高中是一个难熬的阶段，面临着高考的压力，所有的每一步都要格外小心。必须学以致用，这样才可以为后的人生打下坚实的基础。进入高中不久迎来了一次大型考试，这次考试关乎着我们分文理班的问题，学问还是学理对于我来说这是一个艰难的选择。平时最信任母亲的.我，心想，自己理科平时挺好，母亲在这方面又不懂，没有与母亲商量便毅然决然的选择科了理科。就这样走进了理科班，走上了学理之路。

几节课之后自己刹然觉醒，自己以前的理科成绩也许只是机缘巧合而已。来到了高手如云的理科班，才知道什么是真正的数理化，几堂课下来无一点收获，面临着这样的惨境，当时的自己一脸迷茫。不知道自己还可以做些什么，这是才反应过来自己喜欢什么，可是以经晚了。

几天之后的中午，我拨通了母亲的电话，没等我开口，母亲便对我说：“你们老师说了你在理科方面行，学习挺认真。老妈相信你。”我不想打消母亲的念头。随便说了几句。便挂掉了电话。放假之后回到家看到母亲手里拿了几本很难搞到的理科书。放在床头说：”妈也不知道有没有用，你看看。”便放下书走了出去。我翻开那些最讨厌看的书时里面竟然夹杂着一张破损得纸，在上面用歪曲的字写着“儿子，妈当时听出你的语气了，妈相信你。自己选择的路，咱跪着也走完。你背后永远有一个默默支持你的老妈。看完请用不一样的心情来尝尝妈为你做的饭。”我打开门时，用手擦干眼泪，用焕然一新的表情去面对老妈，在心里默默发誓，“学理之路跪着也走完，并且走向成功。”从此我便开始了我的学理之路，一题一题的做，一分一分的涨，一人一人的超越，用此来回报母亲的期盼。

有人说，车到山前必有路，也有人说，条条大路通罗马，但在我看来，路在脚下。

【篇七：不必在乎别人的眼光】

经过走廊回到新的班集体，一路上总有很多非议和好奇的目光，“这不是体育班的学生吗？怎么到理科班了？”“体育班学生的成绩都很差的，还转到理科班，能跟得上吗？”“真可惜，训练了那么久，全部白费了……”

这些天无论走到哪里，都会有同学对我嘘寒问暖，他们总是问我到新的班级习不习惯，学习能不能跟上，我听后真的很感动。可接下来的话就让我很无奈，“唉，你为什么不继续呆在体育班呢？是体育跟不上吗？”我真是哭笑不得，对于同一个问题，我已经解释了很多次，还真的有点“百口莫辩”的感觉了。

走自己的路，让别人去说吧！

高二分科的时候，我不顾家人和朋友的劝说，执意要报体育特长班。人人都说女孩子报体育不好，父母也说读体育专业没出息。我是一个爱动的女孩，我向往体坛！我义无反顾地报了体育特长班。进了体育班后，身边的亲友和同学总是议论纷纷：“唉，真傻，成绩这么好的同学怎么读体育班啊？”我选择了自己所喜欢的专业，内心的快乐别人是感受不到的！

这条路并不好走。体育生在别人眼里就是四肢发达，头脑简单的愣头青，就是学习成绩差的差生，就是调皮捣蛋的淘气鬼。但我并不在乎，我要活得潇洒，并努力证明我们体育生并不是他们想象中的那样。可当我满怀信心，憧憬着美好的大学生活时，却意外地受伤了。

这伤迫使我放弃了体育运动，无奈地走进了理科班的教室。当老师问我能否淡然面对他人的目光时，我坦然一笑：“既然决定了，就没什么好怕的。别人怎么说不重要，只要我做好自己就行了。”

现在，我已慢慢融入了新集体。虽然放弃了体育训练，可我对它依然是情有独钟。

“放弃也是一种进步。”上帝是公平的，它关上了我通往体育的大门，一定会为我打开另一扇通往知识殿堂的窗户！

【篇八：风雨之后的彩虹更绚丽】

我觉得生命应该视作一场冒险，应该让宝石般的火焰在胸中熊熊燃烧。做人就应该冒风险，应该赴汤蹈火，履险如夷。

——题记

刚走进高中时的我，懵懵懂懂，对于大学没有一点概念，崇拜“非主流”的我和一群“志同道合”的同学扮演起学校最标新立异的角色，将叛逆当清高。然而，不知道在高考的战场上，只有真才实学才是自己最好的武装。高一的我整天沉迷书海，从小说到推理，从伊坂幸太郎到王小波，可以说那段时间我的阅读量高得惊人。但是，好景不长，直到分科时，我才发现，宝贵的高中时间已经过去了三分之一，我看着自己写得密密麻麻却连一个完整故事都拼凑不出的笔记本，感到前所未有的打击。

即使再聪明的人也有记不住的东西，那时的我变得不知所措，成绩的退步与分科的抉择让我变得有些恐慌，我开始对眼前的方向和脚下的路产生迷茫和畏惧。当我锁上笔记本毅然决然来到理科班，心理的痛苦才刚刚开始……

曾处于山顶眺望过无限美景的人怎甘心留在半山腰，我想努力再攀高峰，前所未有的决心。可我忘记了，一年的荒废早已使我跟不上老师的步伐，尤其是数学，高二的课程已显吃力，我还要恶补高一的知识。现在回忆起来，都不知道是什么让我坚持下来，可能是心中那燃烧的熊熊烈火！

才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃也需要挫折的打磨才能更显锐利。经历了失败与低落，心态是前进的保障。前进的道路上没有鲜花与掌声，也没有歌声与笑语，只有一步一个脚印的踏实。在经历了心理上的种种考验，我收服了心猿意马，开始了苦行僧式的学习历程。

但丁曾说：“走自己的路，让别人去说吧。”每当夜深人静的时候，我常常伏在桌上思考，这该是一位多伟大的人啊！像我们现在的中学生正是缺乏这种勇气和毅力。我常常幻想自己乘着时光机穿越过去，对但丁说，你可以补上一句“风雨之后的彩虹更炫丽”！

【篇九：选择】

在我眼里，理科班有三类人：一类是只有理数天赋的人，一类是既有理数天赋又有文艺爱好的人，还有一类是身为理科生，却只有文艺爱好的人。

只有理数天赋的人，选择理科，是理所当然。或许他们是幸运的，没有了选择的烦恼，因为没得选。既拥有理数天赋又有文艺爱好的人，在我眼里他们是最幸福的：既能达到家人的期望又能实现自己的愿望，两全其美，岂能不乐？而最痛苦的莫过于身为理科生，却只拥有文艺爱好的人：高不成低不就，每天徘徊于放弃与坚持之间，在两者的夹缝中苟延残喘，一无所成，一无所有。

有人说：“选择你所喜欢的，然后喜欢你所选择的。”这固然没错，可是我一开始就违背了初衷，选择了我所不喜欢的，然后要我去喜欢我所不喜欢的。这不是强人所难，还会是什么呢？

记得胡适先生演讲的《大学的生活》中提到，“我感到今日的青年不免短视，带着近视眼镜去看自己的前途与将来，倾向于功利主义方面，太过于现实。不凭性之所近，力之所能去选科。”在演讲的尾声，他还强调，“要依着‘性之所近，力之所能’学下去。社会上需要什么，不管它；家里的爸爸、妈妈、哥哥、朋友等，要你去做律师、做医生，你也不要去管他们，不要听他们的话，只要跟着自己的兴趣走。”多么惊醒人的话，兴许我在早几年读到胡适先生的这段话，也不至于陷入的势利的泥潭而苦苦挣扎。现在明白过来，但愿为时不晚。这也不禁让我感叹，社会的势利不在乎得你年龄的大小。

亲爱的同学，请不要替我感到惋惜。我诚恳地希望你们反思自己：我做出的选择都正确吗？如果你这样做了，就是对我写这篇文章最大的回报。

愿此刻的时光为你停留，好让你回顾自己，回顾流逝的青春，让痛的领悟为你奏响新生的乐章。追随内心最真实的呼唤，不为物欲横流的社会蒙蔽了双眼，迷失了自己的道！